高中生家长会学生代表演讲稿精选.docx

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高中生家长会学生代表演讲稿精选

高中生家长会学生代表演讲稿

温馨提示：

本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。

　　考试是检验学生近期学习成绩的一种手段,更是对教师心理承受能力的一种挑战,也是督促教师进行教学反思提高教学质量的前提条件。

下面笔者带来的是高中生家长会学生代表演讲稿,希望对你有帮助。

　　高中生家长会学生代表演讲稿

　　一、适应环境。

　　初中到高中,是个大的台阶,这一次月考,最困惑不过的,首先是那些初中学习尖子而这次成绩不佳的同学。

如果要找原因的话,我认为,排在第一位的,是对高中学习生活的适应。

换句话说,这次成绩的优劣,很大程度上是高中生活适应程度的差异。

　　从初中到高中,首先面临的是两个转变：

一是角色转变。

当你一进高中,不论你是否意识到,你已经是一个家庭、社会范围的中心。

当你从一万五名初中毕业生中走出来时,肩上立刻多了一份沉甸甸的期望和责任,那就是必须考大学,必须考好大学。

但是我们录取的新生和周围所有县市高中相比,分数线都低几十_大。

这就要求必须尽快完成树立远大理想,考入理想大学,三年成才,不留后路的心理角色定位。

一方面学校要求很严,一方面自己有升学后放松一下的意识,这种角色错位实在是高一最可怕的敌人。

二是方法的转变。

参加过中考,尤其是取得较好入学成绩的同学,可能会认为自己已经有了一套行之有效的学习方法,高中照猫画虎就行了。

殊不知,初中复习迎考的那些方法,不仅不适应将来社会对人才的素质需求,连高考、进行高中课程的学习都可能很困难。

因为那些所谓的方法很大程度上是老师包办的方法,是一种读死书的方法,是一种以接受为特征的方法。

因而,通过这次期考、反思进而寻求科学高效的学习方法,学会学习,学会自学,也是一个刻不容缓的问题。

达尔文说：

最有价值的知识是关于方法的知识。

　　二、培养良好的个性习惯。

　　良好的个性习惯是成才的决定性因素,这句话,同学们已耳熟能祥。

按这句话,可把同学们分成三类：

一是信奉它,这已经创造出许多成功者,如杜宏伟、王艳君、姚灿等;二是不以为然,相信智力。

但据报载,一位资深教育家经长期调查发现,约有三成高智商的学生是差生。

在西安市某一高中班内,成绩最差的学生智商是120。

他发现,几乎从未有过因智力因素而影响到学习的例证。

事实上,世界上公认的天才儿童的定义是：

智商中等以上,加上刻苦学习,顽强拚博,具有创新能力者。

可见,智力只是有些人用来自暴自弃的一个理由。

三是半信半疑,由于看不到身边的榜样,所以三天打鱼,两天晒网。

学校要求教室课间不说话,有用吗?

北京市二十_大清华就升入55%;山东牟平一中,两千多人住宿,没有一个管理人员,被子从来叠得有棱有角,整整齐齐,物品干干净净,升学率仅本科占98%;河北衡水中学,单是门岗就对学生有如下要求：

不准让家长送饭及一切水果零食;不准送衣物被褥;不准送药。

其升学率100%,一千人高考仅重点677人,一半还多。

有没有个体的例子呢?

差生张春风,从班内46名考入北大,自己营造了一种境界,埋头、素服、三缄口。

因此,个性习惯与成才是必然的因果关系,所差的只是你是去努力做到了,还是让别人看着做到了,还是别人看着也做不到。

　　人生不发返程车票。

高一入校时,全体同学曾在办公楼前举行过一个开学典礼,那是一个早晨,太阳升起的时候。

三年后,在同一个地点,同样一个早晨,还会再开一个同样隆重的典礼大会,叫毕业典礼。

每年的毕业典礼上,都会有一些学生潸然泪下,是依恋学校、老师、同学之间的情谊?

是为自己三年的成绩所感动?

有没有追悔的泪水?

我想是有的。

正应了鲁迅先生的那句话：

人生最痛苦的是梦醒了无路可走。

应该清楚：

能打倒你的只有你自己,只要你自己不愿倒下去,就没有任何力量能把你打倒（保尔）。

三年后追悔了,后悔什么?

自己打倒了自己,那些平时不起眼的习惯、细节打倒了自己。

据生物学家研究,原始森林里有许多数百年树龄的大树轰然倒下,并不是因为狂风暴雨、电闪雷劈,而是由于一种比半个指甲还小的一种小甲虫的啃啮。

　　高中生家长会学生代表演讲稿

　　尊敬的老师,亲爱的同学们,

　　大家晚上好!

　　我今天演讲的主题是学习的方法。

学习是没有捷径的,不要想着一步登天,只有将思考融入学习,才能结出成功的果实。

正如孔子所说,学而不思则罔,思而不学则殆。

学习与记忆是不一样的,学习是要理解,要从问题中总结方法,从练习中提炼精华。

提高成绩单单靠做题是不够的,而重在于你能否从如此多的练习题中总结经验。

　　孔夫子说过：

知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

首先,我要明确一点,比起学习精神而言,学习方法本身就是下位或者说是次要的东西。

学习精神就是指良好的学习态度和饱满的自信心。

　　我并不赞成无限度的做练习,毕竟人的精力是有限的,如何将有限的精力合理利用,便是学习的重中之重。

晚上不宜将自己搞得身心疲惫,而应为第二天的课堂储备好足够的精力。

也不要将自己的时间安排的太紧张,该休息时就好好放松一下。

　　什么是好的学习方法严格的说就是适合自己的、有效率的学习方法。

它是符合学习者自身特点,并与学习内容紧密相连,可以高效率地完成学习任务、达成学习目标的措施、手段和办法。

注意,一定要符合学习者自身特点。

任何想要照搬他人的学习方法,以期迅速提高学习效率的想法和做法都是不切实际的,极其错误的。

一个总的原则是,不盲从、不迷信,绝不可以走别人的路,那样会让自己无路可走的。

　　虽说每一个人的学习有他自己独特的风格,但肯定有一些具有普遍意义的方法。

首先,学习需要有一个相对安静的、良好的外部环境;其次,在学习内容的安排上,必须先易后难、先慢后快;在复习的时间安排上,我们要遵循先多后少、先密后疏的原则;在学习时我们还需要同学、伙伴间相互的支持和鼓励,始终保持积极向上的、乐观自信的心态,等等。

这些只是确定了我们学习的一个方向,怎么走就要看自己的了。

　　我首先要强调的是学习效率。

没有较高的学习效率,我们就要比别人多付出一倍甚至两倍的时间,俗话说：

笨鸟先飞吗?

提高学习效率呢关键就是要静下心来,一定要做到专心致志。

　　其次就是时间的安排。

对于时间的利用,我有以下几点建议：

1.突出重点,不要平均用力。

2.长计划,短安排。

要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。

3.对自己要有时间限制。

可以把所定目标分成若干个部分,对每一部分限定时间,这样还不会产生疲劳感。

4.计划要留有余地。

　　好脑瓜不如烂笔头,养成良好的笔记习惯,能够准确、清晰、简练地笔记本身就是一种良好的学习方法。

即使没有老师,抄读法本身也是一种不错的方法,在我学习的经历中,有许多学习中的难点都是在一边抄写一边思考的过程中解决掉的。

自己编格言警句、人生妙语,经常拿出来读一读、想一想,对于提高语言能力大有好处。

　　谢谢大家,我的演讲完毕。

　　高中生家长会学生代表演讲稿

　　尊敬的叔叔阿姨：

　　你们好!

　　今天能代表我的同学们和在座的爸爸妈妈交流,我感到非常荣幸也诚惶诚恐。

　　首先要感谢您们做我们的坚强后盾,一直在我们身边嘘寒问暖,冷了提醒加衣服,天气好了,提醒晒被子。

更要感谢我们的老师。

我们成绩的取得是离不了老师这盏指路明灯的。

一直都是老师在不停地提醒我们要认真听讲,要好好复习,要整理好错题。

让我叹息的是,老师到方法都说了,却还有不认真实行的同学,以致他们取得了不理想的成绩。

当然大多数同学都能做到听话并取得不错的成绩。

让我特别感动的是,都说我们学生上自习到晚十_大早从食堂买来的早就凉了的饭。

又因为怕家长担心,便在电话中说我吃了几个鸡蛋,喝的什么粥,吃的是鸡蛋灌饼还是里脊饼。

这恐怕会让您心酸,但路是我们自己选的。

之所以把这该隐瞒的事说出来,是因为有的同学并不能充分利用这一段时间。

说说话,愣愣神就过去了。

我想这些同学应该注意一下健康状况和学习效率。

　　赵老师建议让我代表同学们说一说,希望您们如何与我们交流。

我想各位长辈的交流都已成型,而且不但各具特色也是颇有成就,毕竟我的每个同学都特别优秀。

但我们还是喜欢以刚刚发生的趣事为切入点,由浅入深,像朋友一样各抒己见择优录取。

这时候希望您们能听完我们的看法并加以琢磨,千万不要用家长的权威来训问我们,更不要随便提意见、提要求,家长之间讨论后再作打算也不妨。

其实我们都知道该怎么做,有些事没做到,因为有意识没认识,这时希望您能找一些身边的事例,一些颇富哲理的话,让我们认识事情的重要性和必要性,这样我们才会心服口服地做,并受益终生。

　　刚刚考完试,有的家长会说没考啊,肯定没好好学吧。

　　这种说法是我们所不能接受的,一则,我们每天辛苦地学,得不到表扬反而是责备,肯定受不了。

您急我们更急。

二则没考好,我们自己已经很痛苦了,家长这么说无异于火上浇油,雪上加霜。

我觉得您如果这么说会好一些嗨,这有什么呀,静下心来,把问题都想透,按部就班地你肯定能考好。

这样既含蓄地说明了方法,也予以了鼓励。

我们的神经对成绩是敏感的,稍有不慎就会刺激我们一下,所以希望您慎思而行。

　　由于成文仓促,我也没和太多同学交流,能想到的只有这么多。

　　最后一个问题：

学习,就会涉及到成绩。

每个人的特点不同,我只能就我的观察略陈固陋。

　　有的同学成绩起伏不定,我认为他具备考好的能力,但不具备考好的心理素质,原因是考的不好,赶紧使劲,考好了又放松,在班里说话多了,声音也高了,语气也硬了。

这就是思想不成熟的表现。

虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花。

这次考好了,下次或许就不会这样了,因为你身边优秀之人比比皆是。

成绩好一下很简单,难的是保持。

　　我想你可以在以下两方面与出现这种情况的同学探讨一下

　　1.阶段性顺利与人生的拉锯战。

　　2.如何给自己准确定位,目标是什么,要达到目标还有哪做得不好,如何做好。

　　关于第二点,我认为最好是您引路,让我们自己去思考。

以避免造成心理压力或反感情绪。

当然还有最主要的一点是心要静下来,一步一步,尽量滴水不漏地分析下去,最好找张纸写一写。

　　还有就是有些同学成绩总也上不去,或偶尔考好一次,下一次又下去了。

我观察了一下其中的一部分同学,他们或多或少的有这样的问题。

起早贪黑,晚上12点才从自习室回来。

回来后,还要打手电在被窝里学会儿,可谓衣带渐宽终不悔第二天早上4点多、5点闹钟一响又起床了。

这样的消耗不禁让我咂舌。

由于没有做调查,我只能猜测：

他们上课会不会瞌睡,做作业是不是没有精神以致学习效率低下?

而且他们回宿舍晚,以及早上响闹钟势必影响其他同学休息,别的同学不可能没有怨言。

我想这些同学有三点没注意：

一是身体,二是方法,三是实现自己的愿望是不是需要考虑到他人的利益?

　　最后,我想说虽然占用了您这么长时间,说了这么多关于成绩的事儿,但是我还想说,经历比名次更重要,思想比课本知识更重要。

道德人品才是立世之本。

希望家长不止关注我们的成绩,应更加关注我们为人处世的能力。

为善树德。

让我们的情感丰富,思想多彩,人生精彩。

　　人生当如朝飞燕,借得青翼上蓝天。

我想您和老师就是我们要借的青翼。

我也相信,借得青翼我们这些朝飞燕也一定能飞上蓝天。

　　到这里,我的演讲或者说汇报就要结束了,小儿之语,多有冒犯,还望海涵。

　　祝叔叔阿姨工作顺利、心想事成、假期愉快!

　　谢谢!

　　高中生家长会学生代表演讲稿

　　尊敬的各位家长：

　　大家晚上好!

　　我是罗绪尚,很荣幸今天能在家长会上发言。

　　转眼间,我们进入高中也有一年多了。

我们深深地感