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课次
教学内容
第一课
室内课
（引导课）
第二课
1、认真上好体育课
2、队列队形
第三课
1、雏鹰起飞（预备节第一节）
2、在陌生的场地上做游戏（老狼几点钟）
第四课
1、雏鹰起飞（第二节）
2、与陌生的同伴一起参加游戏（切西瓜）
第五课
1、雏鹰起飞（第三节）
2、与陌生的同伴一起参加游戏（切西瓜）
第六课
1、雏鹰起飞（第四节）
2、在陌生的场地上做游戏（老鹰捉小鸡）
第七课
1、雏鹰起飞（第五节）
2、在陌生的场地上做游戏（老鹰捉小鸡）
第八课
1、雏鹰起飞（第六节）
2、游戏：
快快集合
第九课
1、雏鹰起飞（第七节）
2、游戏：
快快集合
第十课
1、雏鹰起飞（第八节）
2、队列队形
第十一课
1、队列队形
2、丰富多彩的体育项目
第十二课
1、雏鹰起飞（1-8节）
2、迎面接力跑
第十三课
1、基本部位操
2、往返接力跑
第十四课
1、各种姿势起动的自然跑
2、游戏：
急中生智
第十五课
1、迎面接力跑
2、各种压腿、踢腿练习【Practice】
第十六课
1、基本部位操
2、游戏：
老鹰捉小鸡
课次
教学内容
第十七课
1、雏鹰起飞（1-8节）
2、游戏：
老鹰捉小鸡
第十八课
1、各种姿势的自然走
2、游戏：
捕鱼
第十九课
1、体验不同姿势的走
2、各种压腿、踢腿练习【Practice】
第二十课
1、体育活动的快乐
2、拍球比多
第二十一课
1、攀爬游戏
2、运球
第二十二课
1、立定跳远
2、游戏：
投圈比赛
第二十三课
1、立定跳远
2、游戏：
捕鱼
第二十四课
1、模仿操
2、游戏：
踩尾巴
第二十五课
1、立定跳远
2、游戏：
送西瓜（球类）
第二十六课
1、游戏：
踩尾巴
2、体验体育活动的快乐
第二十七课
1、测试：
立定跳远
2、自选游戏
第二十八课
1、综合性游戏：
爬山涉水
2、期末总结
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课次
第一课
教材
（室内课）引导课体育常识：
安全防范意识的培养
目的
1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。
2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。
3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
预期目标
开
始
部
分
唱歌：
师生问好：
宣布本次课的内容和任务：
点名；
教室
1、教师语言要清晰。
2、讲解课堂要求任务。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
基
本
部
分
一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
二、讲解如何树立安全防范意识
1、能够发现安全隐患
2、能够及时报告问题
3、能够自己解决问题
4、能够做到自我保护
教室
教室讲解语言要清晰。
要求：
1、学生认真遵守纪律。
2、养成良好的坐立行的正确姿态。
3、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
预期目标
基
本
部
分
习惯
重点；了解做早操的好处。
难点；养成良好的做早操的习惯。
小游戏：
（抓手指）
规则：
手放平。
食指尖必须顶着手掌心。
听到教师口令后才能抓手指。
教室
1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、教师做示范。
3、学生练习【Practice】和游戏。
1、学生认真听讲游戏方法和规则。
2、学生练习【Practice】。
3、学生进行游戏。
结
束
部
分
一、总结本次课的情况。
二、下课。
教室
教师总结本次可的情况。
学生按教室的座位坐好。
教
学
反
思
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课次
第二课
教材
认真上好体育课队列队形
目的
1、通过启发、提问、观摩、学生参与及教师的讲解，使学生对体育课
表现出学习兴趣，了解课堂常规；
2、通过“立正、稍息、看齐”等队列队形练习【Practice】，让学生尝试进行一些
简单的随同集体完成动作的操练，使学生初步形成正确的身体姿态；
3、让学生在体育活动中适应陌生的环境。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
预期目标
准
备
部
分
常规教学：
认真上好
体育课
组织：
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
同上队列
1、教师带领小
朋友在操场
上集中；
2、熟悉操场周
围的环境，
基本了解集
合的地点；
3、组织学生观
摩高年级学
生上体育课，
激发上课的
兴趣；
4、教师提问、
启发，讲解
上课的常规。
1、小朋友熟
悉环境与
陌生的同
伴；
2、学生参与了解课堂常规（服
装要求、
上课的常
规）；
基
本
部
分
排队
组织：
同上队列四列横队。
1、教师给小朋
友分组（8
组），排队，
熟悉前后左
右的同伴；
2、游戏：
快快
集合
1、学生了解
解规则；
2、积极参与。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
预期目标
基
本
部
分
立正、
稍息、
看齐
组织：
同上队列四列横队。
1、教师口令
指挥；
2、纠正动作；
3、师生共同
做游戏：
看
谁反应快
1、学生练习【Practice】
队形；
2、积极参与
游戏；
3、学生学
会相互
评价。
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
组织：
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
教
学
反
思
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第三课
内容
雏鹰起飞在陌生的场地上做游戏（老狼，几点钟）
目的
1、通过操（预备节—第一节）的学习，形成动作的表象，基本掌握动作的路线
及方位，培养学生正确的身体姿势；
2、通过游戏（老狼几点钟），让学生学会在陌生的场地上与陌生的同
伴一起参加游戏；
3、发展学生的协调等能力【ability】。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
预期目标
准
备
部
分
观看录象：
雏鹰起飞
组织：
○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○
◎
同上队列四列横队。
提出看的要
求：
认真看，说
说你看到
了哪些动
作？
学生观摩；
说出各操节
的动作的特
征，并进行
模仿。
www.xG
基
本
部
分
学习预备节、
第一节
组织：
同上队列四列横队，体操队形。
1、教师言语
激发学生
的学习兴
趣；
2、示范动作，
并讲解要
点；
3、组织学生
4、模仿练习【Practice】
并记忆；
1、仔细看；
2、模仿做；
3、认真记；
4、集体练习【Practice】
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
预期目标
基
本
部
分
游戏：
老狼，
几点钟
1、教师给
学生分
组，
2、选好小
组长，
强调安
全及注
意事项；
3、规定场
地规定
组员进
行练习【Practice】。
学生在组
长的带领
下，进行
练习【Practice】。
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
组织：
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
教学反思
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课次
第四课
内容
雏鹰起飞与陌生的同伴一起参加游戏活动（切西瓜）
目的
1、通过操（第2节）的学习，形成动作的表象，基本掌握动作的路线
及方位，培养学生正确的身体姿势；
3、通过游戏（切西瓜），让学生学会在陌生的场地上与陌生的同伴一起
参加游戏；
3、发展学生的协调等能力【ability】。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
预期目标
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
组织：
GGGGGG
GGGGGG
GGGGGG
GGGGGG
◎
同上队列四列横队。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习【Practice】的要求。
4、师生一同练习【Practice】。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
基
本
部
分
复习预备节、
第一节
学习第2节
肩胸运动
组织：
同上队列四列横队，体操队形。
教师语言提
示并激发学
生的学习兴
趣；
组织学生复
习并回忆动
作。
1、教师示范；
2、请学生说
说动作的
特征
3、组织学生
4、模仿练习【Practice】。
学生集体
复习操的
动作。
1、仔细看；
2、模仿做；
3、认真记；
4、集体练习【Practice】。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
预期目标
基
本
部
分
游戏：
切西瓜
1、教师给学
生分组，
2、选好小组
长，强调
安全及注
意事项；
3、规定组员
进行练习【Practice】
学生在组
长的带领
下，进行
练习【Practice】。
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
组织：
自由散开
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
教学反思
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课次
第五课
内容
雏鹰起飞与陌生的同伴一起参加游戏活动（切西瓜）
目的
通过操（第三节）的学习，形成动作的表象，基本掌握动作的路线
及方位，培养学生正确的身体姿势；
通过游戏（切西瓜），让学生学会在陌生的场地上与陌生的同伴一起
参加游戏；
发展学生的协调等能力【ability】。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
预期目标
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
组织：
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
◎
同上队列四列横队。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习【Practice】的要求。
4、师生一同练习【Practice】。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
基
本
部
分
复习第二节
学习第三节
踢腿运动
组织：
同上队列四列横队，体操队形。
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
1、学生认真听讲动作方法和要领。
2、学生集体练习【Practice】。
3、学生分组练习【Practice】。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
预期目标
基
本
部
分
游戏：
切西瓜
1、教师给学
生分组，
2、选好小组
长，强调
安全及注
意事项；
3、规定组员
进行练习【Practice】
1、学生认真听讲游戏规则。
2、学生练习【Practice】比赛。
3、分组比赛。
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
组织：
自由散开
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
教学反思
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课次
第六课
内容
雏鹰起飞在不同的场地上做游戏（老鹰捉小鸡）
目的
1、通过雏鹰起飞的学习，形成动作的表象，基本掌握动作的路线及方位，培养
学生正确的身体姿势；
2、通过游戏（老鹰捉小鸡），让学生学会在陌生的场地上与陌生的同伴
一起参加游戏；
3、发展学生的协调等能力【ability】。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
预期目标
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
组织：
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
◎
同上队列四列横队。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习【Practice】的要求。
4、师生一同练习【Practice】。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
基
本
部
分
广播操
第四节；
重点：
各节的动作要领及要求。
组织：
同上队列四列横队，体操队形。
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习【Practice】。
3学生分组练习【Practice】。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
预期目标
基
本
部
分
难点：
动作的准确性和优美大方有节奏感。
游戏：
老鹰捉小
鸡
组织：
◎◎◎◎◎◎
◎◎◎◎◎◎
4、找学生表演。
1、教师给学生
分组
2、选好小组
长，强调
安全及注
意事项；
学生在组
长的带领
下，进行
练习【Practice】。
结
束
部
分
一、放松；
二、整理，
评价
三、下课
组织：
自由散开
集合学生，
对练习【Practice】情
况进行评
价，调整
小组长
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
教
学
反
思
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课次
第七课
内容
雏鹰起飞游戏：
老鹰捉小鸡
目的
1．通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操。
2．通过游戏（老鹰捉小鸡），让学生描述并体会体育活动的快乐；
3、发展学生的协调等能力【ability】。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
预期目标
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
组织：
○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○
◎
同上队列四列横队。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习【Practice】的要求。
4、师生一同练习【Practice】。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
基
本
部
分
广播操
第五节；
重点：
本节的动作要领及要求。
组织：
四列横队
1、教师讲解游戏要求和规则。
2、学生练习【Practice】比赛。
3、教师做正确评定胜负。
1、学生认真听讲游戏规则。
2、学生练习【Practice】比赛。
3、分组比赛。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
预期目标
基
本
部
分
游戏：
老鹰捉小
鸡
组织：
◎◎◎◎◎◎
◎◎◎◎◎◎
1、教师给学
生分组
2、选好小组
长，强调
安全及注
意事项；
1、在组长的
带领下，
做游戏；
2、自己创游
戏方法；
3、安全有
序地进行
练习【Practice】
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
组织：
集合学生，
对练习【Practice】情
况进行评
价，调整
小组长
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
教
学
反
思
【优品资料】最新版小学一年级体育上册表格式全套教学设计
课次
第八课
内容
雏鹰起飞游戏：
快快集合
目的
通过这节课的学习，使学生进一步掌握广播操的动作要领。
通过游戏，让学生描述并体会体育活动的快乐。
培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力【ability】。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
预期目标
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
组织：
GGGGGG
GGGGGG
GGGGGG
GGGGGG
◎
同上队列四列横队。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习【Practice】的要求。
4、师生一同练习【Practice】。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
基
本
部
分
广播操
第六节；
重点：
本节的动作要领及要求。
组织：
同上队列四列横队，体操队形。
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
1、学生认真听讲动作方法和要领
2、学生集体练习【Practice】。
3、学生分组练习【Practice】。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
预期目标
基
本
部
分
四、游戏：
快快集合
规则：
必须按信号散开和集合站队，散开后学生必须离开原位。
分散集合时不许堆拉冲撞他人。
组织：
同上队列
四列横队。
1、教师讲解游戏要求和规则。
2、学生练习【Practice】比赛。
3、教师做正确评定胜负。
1、学生认真听讲游戏规则。
2、学生练习【Practice】比赛。
3、分组比赛。
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
组织：
自由散开
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
教
学
反
思
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课次
第九课
内容
雏鹰起飞游戏：
快快集合
目的
通过这节课的学习，使学生进一步掌握广播操的动作要领。
通过游戏，让学生描述并体会体育活动的快乐。
培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力【ability】。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
预期目标
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
组织：
GGGGGG
GGGGGG
GGGGGG
GGGGGG
◎
同上队列四列横队。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习【Practice】的要求。
4、师生一同练习【Practice】。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
基
本
部
分
广播操
第七节；
重点：
本节的动作要领及要求。
组织：
同上队列四列横队，体操队形。
3、教师讲解动作方法和要领。
4、教师做分解和完整动作示范。
1、学生认真听讲动作方法和要领
2、学生集体练习【Practice】。
3、学生分组练习【Practice】。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
预期目标
基
本
部
分
四、游戏：
快快集合
规则：
必须按信号散开和集合站队，散开后学生必须离开原位。
分散集合时不许堆拉冲撞他人。
组织：
同上队列
四列横队。
1、教师讲解游戏要求和规则。
2、学生练习【Practice】比赛。
3、教师做正确评定胜负。
4、学生认真听讲游戏规则。
5、学生练习【Practice】比赛。
6、分组比赛。
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
组织：
自由散开
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
教
学
反
思
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课次
第十课
内容
雏鹰起飞队列队形
目的
1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。
2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力【ability】。
3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
预期目标
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
组织：
GGGGGG
GGGGGG
GGGGGG
GGGGGG
◎
同上队列四列横队。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习【Practice】的要求。
4、师生一同练习【Practice】。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
基
本
部
分
队列队形
立定
稍息
看齐
组织：
同上队列四列横队，体操队形。
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
1、学生认真听讲动作方法和要领
2、学生集体练习【Practice】。
3、学生分组练习【Practice】。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
升级会员 