中考语文一轮教材基础练 九年级上册 文言文.docx

中考语文一轮教材基础练 九年级上册 文言文.docx

《中考语文一轮教材基础练 九年级上册 文言文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考语文一轮教材基础练 九年级上册 文言文.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

中考语文一轮教材基础练九年级上册文言文

2019-2020年中考语文一轮教材基础练九年级上册文言文

【台州、深圳、呼和浩特、天津、兰州、大连、青岛、海南、眉山、巴中、宿迁、广州】等12地市

1.解释下面各句中加点的词语。

（1）会天大雨　（　　　　）

（2）今亡亦死　（　　　　）

（3）等死，死国可乎　（　　　　）

（4）扶苏以数谏故　（　　　　）

（5）今或闻无罪　（　　　　）

（6）楚人怜之　（　　　　）

（7）为天下唱（　　　　）

（8）置人所罾鱼腹中　（　　　　）

（9）吴广素爱人　（　　　　）

（10）以激怒其众　（　　　　）

（11）而戍死者固十六七（　　　　）

（12）从民欲也　（　　　　）

（13）祭以尉首　（　　　　）

（14）将军身被坚执锐　（　　　　）

答案：

（1）适逢，恰巧遇到　

（2）逃走　（3）同样　（4）屡次　（5）有的人　（6）爱戴　（7）通“倡”，首发　（8）用网捕　（9）平素，一向　（10）来（用来）　（11）十分之六七　（12）依从（顺从、听从）　（13）用　（14）亲自，亲身

2.用现代汉语写出下面句子的意思。

（1）会天大雨，道不通，度已失期。

译文：

（2）天下苦秦久矣。

译文：

（3）上使外将兵。

译文：

（4）卒中往往语，皆指目陈胜。

译文：

（5）尉剑挺，广起，夺而杀尉。

译文：

（6）藉第令毋斩，而戍死者固十六七。

译文：

（7）攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。

译文：

（8）数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。

译文：

答案：

（1）恰巧遇到天下大雨，道路不通，估计已经误期了。

（2）全国百姓苦于秦朝的统治已经很久了。

（3）皇上派（他）在外面带兵。

（4）戍卒中到处谈论（晚上发生的事情），都指指点点地看着陈胜。

（5）军官拔出剑来，吴广一跃而起，夺过（剑）杀死了军官。

（6）即使仅能免于斩刑，但戍边而死的本来就有十分之六七。

（7）进攻陈县时，郡守和县令都不在城中，只有守丞带兵和他们在城门洞里作战。

（8）过了几天，（陈胜）传令召集三老和当地有声望的人一起来集会议事。

3.为了“威众”，陈胜、吴广做了哪两件事情？

答：

答案：

置书鱼腹，篝火狐鸣。

4.陈胜、吴广为什么要诈自称公子扶苏、项燕？

答：

答案：

扶苏贤明，项燕爱士卒，诈自称扶苏、项燕有号召力。

5.吴广是个有勇有谋的人，请你说说在杀死将尉的过程中，他的智谋表现在哪里。

答：

答案：

抓住时机；故意使自己受辱（使用激将法），激怒众人。

6.从课文中可以看出陈胜是一个怎样的人？

答：

答案：

陈胜是一个能洞察时局，敢于斗争，具有卓越的组织才干和领导才能的人。

唐雎不辱使命

【益阳、呼和浩特、广州、天水、湖州、凉山、济南、湛江、青海、白银、赤峰、衢州、泰安、莱芜】等14地市

1.解释下面各句中加点的词语。

（1）以五百里之地易安陵　（　　　　）

（2）请广于君　（　　　　）

（3）岂直五百里哉　（　　　　）

（4）秦王怫然怒　（　　　　）

（5）以头抢地耳　（　　　　）

（6）皆布衣之士也　（　　　　）

（7）仓鹰击于殿　（　　　　）

（8）休祲降于天　（　　　　）

（9）天下缟素（　　　　）

（10）长跪而谢之　（　　　　）

（11）寡人谕矣　（　　　　）

答案：

（1）交换　

（2）扩充　（3）只，仅仅　（4）盛怒的样子　（5）撞　（6）平民

（7）通“苍”　（8）吉祥　（9）穿丧服　（10）道歉　（11）明白，懂得

2.用现代汉语写出下面句子的意思。

（1）虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！

译文：

（2）安陵君因使唐雎使于秦。

译文：

（3）以君为长者，故不错意也。

译文：

（4）今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？

译文：

（5）虽千里不敢易也，岂直五百里哉？

译文：

（6）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

译文：

（7）夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

译文：

答案：

（1）即使这样，但是（我）从先王那里接受封地，愿意终身守护它，不敢交换！

（2）安陵君于是就派唐雎出使秦国。

（3）把安陵君看作忠厚长者，所以不打他的主意。

（4）现在我用十倍的土地，让安陵君扩大领土，可是安陵君违背我，这不是轻视我吗？

（5）即使是方圆千里的土地也不敢交换，何况仅仅用五百里的土地（就能交换）吗？

（6）平民（老百姓）发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。

（7）韩国、魏国灭亡了，但安陵国却凭借五十里的土地存留下来，只是因为有先生啊。

3.唐雎的使命是什么？

他能够出色完成使命的根本原因是什么？

答：

答案：

使命：

挫败秦王以五百里之地易安陵的阴谋。

原因：

唐雎不畏强暴，有勇有谋。

4.用自己的话简要回答：

第三段中唐雎是怎样让秦王屈服的？

答：

答案：

唐雎用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”并列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王，表示要效法。

最后，“挺剑而起”，以死相拼，挫败秦王。

5.唐雎的形象鲜明，文章最后一段运用了什么手法塑造了他怎样的形象？

答：

答案：

侧面烘托（反衬），有勇有谋，不畏强暴、敢于斗争。

6.本文写了秦王和唐雎两个对立的人物，请根据文章内容，概括这两个人物的性格特点。

答：

答案：

秦王：

骄横、狂妄、狡诈、前倨后恭。

唐雎：

沉着、镇定、爱国、坚强无畏。

隆　中　对

【嘉兴、泸州、衢州、遂宁、咸宁、孝感、资阳、湖州、日照】等9地市

1.解释下面各句中加点的词语。

（1）此殆天所以资将军　（　　　　）

（2）民殷国富而不知存恤　（　　　　）

（3）则命一上将将荆州之军以向宛、洛　（　　　　）

（4）于是与亮情好日密　（　　　　）

（5）凡三往，乃见。

因屏人曰　（　　　　）

（6）欲信大义于天下　（　　　　）

（7）愿诸君勿复言　（　　　　）

（8）将军宜枉驾顾之　（　　　　）

（9）遂用猖蹶　（　　　　）

（10）挟天子而令诸侯　（　　　　）

答案：

（1）大概　

（2）兴旺富裕　（3）率领、带领　（4）一天天　（5）命人退避

（6）通“伸”，伸张　（7）希望　（8）拜访　（9）因此　（10）挟持、控制

2.用现代汉语写出下面句子的意思。

（1）每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。

译文：

（2）诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？

译文：

（3）由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。

译文：

（4）而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。

译文：

（5）孤之有孔明，犹鱼之有水也。

译文：

（6）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？

译文：

答案：

（1）（诸葛亮）常常把自己同管仲、乐毅相比，当时的人都不认同他。

（2）诸葛孔明，是卧龙啊，将军是否愿意会见他呢？

（3）因此刘备就去拜访诸葛亮，总共去了三次，才见到他。

（4）然而智慧与谋略浅薄不足，就因此失败，（弄）到今天（这个局面）。

（5）我有了孔明，就像鱼得到水一样。

（6）百姓谁敢不用箪盛饭，用壶盛浆来迎接将军您呢？

3.为什么徐庶的推荐能引发刘备三顾茅庐之举？

用自己的话作答。

（答出两点即可）

答：

答案：

①刘备处境危急，急需贤人相助；②诸葛亮是“卧龙”（可与管仲、乐毅比肩的贤人）；③刘备器重、信任徐庶。

4.刘备说自己“智术浅短”，你怎么看？

结合选文内容说说你的看法和理由。

答：

答案（示例）：

刘备并不是一个“智术浅短”的人（这是他自谦的说法），从“欲信大义于天下”中看出刘备志向远大；从“三顾茅庐”中看出他求贤若渴；从“志犹未已”中看出他有恒心有毅力。

5.诸葛亮认为刘备可以担当“成霸业，兴汉室”重任的自身条件是什么？

（用文中原话回答）

答：

答案：

帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴。

6.诸葛亮认为“霸业可成，汉室可兴”应该采取哪些策略？

答：

答案：

（1）夺取荆、益二州，作为“霸业”的根基。

（2）外结孙权，内修政理，与西南少数民族和睦相处。

（3）联吴抗曹，并从荆、益二州出兵。

7.刘备的一个“善”字意味深长，请写出“善”的内涵。

答：

答案：

“善”是对诸葛亮对策的高度评价；对诸葛亮的由衷敬佩；请诸葛亮出山的坚定决心；对兴汉事业的必胜信念。

出　师　表

【桂林、长沙、娄底、沈阳、广东、铜仁、安顺、山西、云南、兰州、河北、河南】等12地市

1.解释下面各句中加点的词语。

（1）此诚危急存亡之秋也　（　　　　）

（2）事无大小，悉以咨之　（　　　　）

（3）将军向宠，性行淑均　（　　　　）

（4）志虑忠纯　（　　　　）

（5）是以先帝简拔以遗陛下　（　　　　）

（6）臣本布衣（　　　　）

（7）三顾臣于草庐之中　（　　　　）

（8）先帝不以臣卑鄙（　　　　）

（9）尔来二十有一年矣　（　　　　）

（10）后值倾覆，受任于败军之际　（　　　　）

（11）夙夜忧叹　（　　　　）

（12）斟酌损益　（　　　　）

答案：

（1）时　

（2）询问　（3）善　（4）忠诚　（5）选拔　（6）平民　（7）拜访

（8）身份低微，见识短浅　（9）那时以来　（10）遇到　（11）早晚　（12）除去

2.用现代汉语写出下面句子的意思。

（1）此诚危急存亡之秋也。

译文：

（2）诚宜开张圣听，以光先帝遗德。

译文：

（3）是以先帝简拔以遗陛下。

译文：

（4）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。

译文：

（5）由是感激，遂许先帝以驱驰。

译文：

（6）愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

译文：

（7）受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

译文：

（8）今当远离，临表涕零，不知所言。

译文：

答案：

（1）这实在是万分危急（关系到我们国家）生死存亡的时刻啊。

（2）（陛下）实在应该广泛地听取别人的意见，发扬光大先帝遗留下来的美德。

（3）因此先帝选拔他们来给予陛下您。

（4）亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达的原因。

（5）因为这件事，（我）非常感激，于是答应先帝（为他）奔走效劳。

（6）希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的兴盛就为期不远了。

（7）在兵败之时我接受了委任，在危难之中我奉命出使，从那时以来已经有二十一个年头了。

（8）现在我就要远离陛下，面对这篇文章，我涕泪交流，不知说了些什么。

3.请结合课文内容，说说作者“报先帝而忠陛下”的具体原因。

答：

答案：

（1）先帝三顾茅庐；

（2）先帝临危委重任；（3）先帝临崩寄大事。

4.先帝为何会对桓、灵之事叹息痛恨？

答：

答案：

因为他们亲小人，远贤臣。

5.诸葛亮向后主提出了三条建议，其中哪一条最重要？

为什么？

答：

答案：

亲贤臣远小人。

因为只有亲贤臣远小人，才能做到广开言路，才能赏罚分明。

6.“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句中的“此”指哪两件事？

答：

答案：

①五月渡泸，平定南方；②北定中原，兴复汉室。

7.作者在课文中多次提到“先帝”有何用意。

答：

答案：

勉励后主刘禅继承先帝的遗志，完成先帝未竞的大业。

关闭Word文档返回原板块

2019-2020年中考语文一轮教材基础练九年级上册现代文

一、字音

稍逊（　　）喑哑（　　）分外（　　）安慰（　　）

田圃（　　）教诲（　　）曙光（　　）睿智（　　）

谀词（　　）诅咒（　　）伫立（　　）宿愿（　　）

侵蚀（　　）羡慕（　　）妥当（　　）亵渎（　　）

凌驾