六年级上学期语文练习 1.docx
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六年级上学期语文练习1
1．我们爱你啊，中国
一、看拼音，写词语。
shǒupàchénɡzhèntáocínónɡzhuānɡdànmǒ
（）（）（）（）
kāituòyánɡyìhāmìɡuāyínzhuānɡsùɡuǒ
（）（）（）（）
二、造句。
骄傲1．自大，自以为了不起。
2．自豪
三、在（）内填上合适的词语。
（）的长江（）的桂林山水
（）的茅台酒（）的黄山
（）的景德镇陶瓷（）布达拉宫
四、仿照课文2—6自然段的写法，写一段话。
我们爱你——
五、填空。
1．本文作者从、、
、、等方面，表达出自己强烈的爱国之情。
2．默写：
赞扬中华民族精神的段落：
2．郑成功
一、看拼音，写词语。
núyìyǐnbìyěshòuliándāo
（）（）（）（）
rónɡqiàlídìkānɡkǎijīánɡ
（）（）（）
二、把下面的词语按照感情色彩归类，再选择两个造句。
慷慨激昂横行霸道喜出望外
惊恐万状载歌载舞负隅顽抗
褒义词：
贬义词：
造句：
①
②
三、多音字组词。
xià（）zài（）
shà（）zǎi（）
四、填空。
1．郑成功、的伟大功业是我们永远也不会忘记的。
2．在建设台湾的过程中，郑成功主要做了两件事，其一是其二是。
3．像郑成功之样的民族英雄有
3．把我的心脏带回祖国
一、看拼音，写词语。
yǒnɡchànɡyōufènlàzhúyìqiānɡrèxuè
（）（）（）（）
二、组词。
qiǎ（）bó（）
báo（）
kǎ（）bò（）
三、把下列词语补充完整，并解释所填的字。
一（）热血悲愤欲（）
（）国他乡与世长（）
四、按要求完成句子。
1．年轻而富有才华的音乐家肖邦，满怀悲愤，不得不离开自己的祖国。
（改为反问句）
2．谁也不能否认地球不是围绕太阳旋转的。
（在原句修改病句）
五、填空。
1．“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧。
”埃斯内尔把泥土作为特殊礼物是因为
2．肖邦是波兰著名的音乐家，被誉为
4．古诗二首
一、默写《闻官军收河南河北》。
二、默写《示儿》。
三、解释带点的词，再说说诗句的意思。
1．却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
妻子，漫
2．死去元知万事空，但悲不见九州同。
元，但
四、填空。
1．《闻官军收河南河北》这首诗作者是代诗人。
写出诗人归心似箭的句子是
。
2．《示儿》是陆游岁高龄时写下的一首绝笔诗，诗中告诉儿子（填诗句）
5．负荆请罪
一、看拼音，写词语。
zhàoɡuóqīnɡliánjùpàchúnqiānɡshéjiàn
hūnyōnɡhánɡuóshànɡqīnɡkuānrónɡdàdù
二、组词。
镰（）惧（）恕（）侮（）
廉（）具（）怒（）诲（）
三、按要求，完成句子。
1．既然秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？
（改为陈述句）
2．用“负荆请罪”造句。
（1）本义。
（2）比喻义。
四、填空。
1．本文选自的《史记·廉颇蔺相如列传》。
《负荆请罪》这个故事前面两个故事是、。
2．通过本文的学习，我们认识了一个
的蔺相如，认识了一个的廉颇。
6．最后的姿势
一、看拼音，写词语。
xǐshùfèixūzhènhànāoxiànquánshì
二、组词。
谭（）漱（）攸（）撼（）
潭（）嗽（）悠（）感（）
三、按要求，完成句子。
1．但在生死攸关的时刻，谭老师把生的希望留给了学生。
（改为反问句）
2．人们赞颂他：
“英雄不死，精神千秋。
”（改为双重否定句）
3．参加长跑的有老人、妇女、中年人、公务员、青年人、男人、孩子。
（在原句上修改。
）
四、填空。
1．汶川地震发生的时间是。
汶川属于
省。
2．谭千秋老师最后的姿势是
从这最后的姿势中，你看到了一个
的谭老师。
3．地震来临时，我们常用的自救方法是
（1）
（2）。
4．汶川地震发生后，全国人民纷纷向灾区伸出援助之手，这使我想起这样一句名言。
7．船长
一、看拼音，写词语。
mànɡǔbówùkūqìzhìxù
二、写出下列词语的近义词。
凝视（）震荡（）违抗（）调遣（）
三、按要求，写词语。
1．井然有序（写含有“然”的词语）
2．写情况危急的四字词语。
四、填空。
1．本文作者是国的大作家，他被人们称为“”，代表作品有，
。
2．船长哈尔威的做人之道是
3．通过对本文的学习，我们认识了一个
的船长。
8．爱之链
一、看拼音，写词语。
qiáozhuānɡdiānbǒǎixiǎochētāi
wàzicānɡuǎnfālènɡqīnwěn
二、把下列词语补充完整，再选择两个写一段话。
天（）地久（）无人烟（）然泪下
三、按要求完成句子。
1．太阳从东方升起来了。
（1）改为拟人句：
（2）改为比喻句：
2．好朋友遇到困难，我们要帮助他。
（1）改为反问句。
（2）改为双重否定句。
四、填空。
1．《爱之链》作者是
2．本文主要人物是、、。
课文主要写了两件事：
其一是，其二是
3．课文中的乔依是一个。
9．小草和大树
一、看拼音，写词语。
kānchēnɡnìjìnɡpiēxiàqiánbèi
xiázhǎiquánhénɡyìlìqiānbǐ
二、组词。
堪（）撇（）狭（）诫（）
勘（）蔽（）侠（）械（）
三、把词语补充完整，并解释所填的字。
嗷嗷待（）要强（）胜
节衣（）食脱（）而出
四、按要求，完成练习。
1．她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。
这是一个比喻名，用来比喻
2．她们硬是用钢铁般的意志，敲开了文学圣殿的大门，硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”。
（1）这句话中引号的作用是
（2）这句话中小草指，大树指
五、根据课文内容填空。
1．夏洛蒂·勃朗特的作品是，艾米莉的长篇小说，安恩的长篇小说是。
2．《简·爱》写了一位的奋斗史，它几乎成为全世界必读的经典之作。
10．轮椅上的霍金
一、看拼音，写词语。
zhuànxiěyèmǎpǐnpáidǎrǎo
ɡōnɡjiànɡjìnɡmòtiánjìnɡjǐnɡyǎnɡ
二、说出下列引号的用法。
1．他就是人称“宇宙之王”的史蒂芬·霍金。
2．嘴已经歪成S型，只要略带微笑，马上就会出现“龇牙咧嘴”的样子。
3．人们赞颂他“英雄不死，精神千秋。
”
1．2．3．
三、按要求，完成练习。
1．霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活强者。
这句话在文中的作用是
2．他发现了黑洞的蒸发性，推论出宇宙的大爆炸……
省略号的作用是，
省略了。
3．但是，他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞。
照样子，写句子。
四、填空。
1．史蒂芬·霍金是人，著有科学著作
，人称
2．说霍金是非凡的科学家是因为他是、
。
11．一本男孩子必读的书
一、看拼音，写词语。
jiāodàizhānbǔjiāoshíjùzi
luókuāngxiǎochǒuèlièdífú
二、组词
蓬（ ）艘（ ）粘（ ）丑（ ）
篷（ ）舰（ ）沾（ ）扭（ ）
三、填上合适的词语。
（ ）的面包 （ ）的羊皮伞
（ ）的环境（ ）的书
（ ）的鲁滨逊（ ）的小岛
（ ）地照耀（ ）地滋润
四、填空。
1．《鲁滨逊漂流记》是一本的书，是一本告诉我们的书，从中我们知道鲁滨逊是一个的人。
2．爷爷和爸爸分别在书的扉页上写下
和。
他们的真正用意是
.你如果把这本书传给自己的孩子，会在上面写下：
3．《鲁滨逊漂流记》作者国作家，书中一句名言是，
这句话告诉我们
。
12.姥姥的剪纸
一、看拼音，写词语。
yǎnɡzhūdiāonànzhuānɡjiakěnshí
qǐyǒucǐlǐqīnɡqīnɡshuǎnɡshuǎnɡ
二、写出下列词语的反义词。
普通（）慈祥（）形象（）
熟悉（）危险（）经常（）
三、按要求，完成练习。
1．岂知工夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。
这里引号的作用是
2．她接着干活儿：
洗衣服、纳鞋底、择菜、淘米、喂猪、薅草……
这里省略号省略了
四、填空。
1．《姥姥的剪纸》作者是
2．其中有一幅是这样的：
一头老牛定定的站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地。
“一片开阔的草地”指
13．牛郎织女
一、看拼音，写词语
sǎoziniúpénɡshuāilǎozhēnɡzhá
二、写出下列词语的反义词。
温和（）微弱（）轻盈（）美丽（）
惩罚（）衰老（）机灵（）凝视（）
三、补充词语。
暴跳如（）心急如（）九（）云外
孜孜不（）嗷嗷待（）节衣（）食
四、按要求完成句子。
1．春雨像（）一样细。
（比喻句）
2．月亮（）躲进云朵里。
3．蓝天、白云构成（）。
（比喻句）
4．高粱（），稻子（）。
（拟人句）
五、填空。
1．《牛郎织女》是故事。
作者。
2．中国四大民间故事是
3．通过本文的学习，我们认识了的牛郎，的织女，的王母娘娘。
14．安塞腰鼓
一、看拼音，写词语。
ɡāolianɡzhòuyǔzǎoshùbójī
zhànlìmòshēnɡbiànhuànzàorè
二、组词。
捶（）栗（）撼（）燥（）
锤（）粟（）憾（）躁（）
三、从文中找出合适的词语填空。
（）的后生（）的南风
（）的鼓点（）的流苏
（）的风姿（）的空气
（）的阳光（）的世界
四、仿写句子。
1．骤雨一样，是急促的鼓点；一样，是；一样，是；
2．百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着的酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了；百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞，
牛皮鼓面了。
五、填空。
1．《安塞腰鼓》作者
2．像安塞腰鼓这样的民间艺术还有
15．青海高原一株柳
一、看拼音，写词语。
nüèshācuīhuǐyínsōnɡzhuóyuè
bàoyuànjiānrènzhùlìyāyì
二、组词。
虐（）诵（）抑（）
虎（）涌（）柳（）
三、按要求完成句子。
1．写两句反映军旅生活的边塞诗。
2．写两句与柳树相关的诗句。
（1），。
（2），。
3．根据《青海高原一株》这课的内容，用“不但……而且……”造一个句子。
四、填空。
1．本文作者
2．全文围绕“神奇”这个词写的，柳树神奇表现在，
，……
16．草原
一、看拼音，写词语，并用“”画出三拼音节。
xuànrǎnyūhuíbōlijīnpiāodàiwǔ
（）（）（）（）
cǎihónɡmǎtíxiūsèshuāijiāo
（）（）（）（）
二、根据音、形、义组词。
lè（）（）①上衣前面的部分。
lēi（）（）②胸怀。
蹄（）
啼（）
三、按要求写词语。
写绿的时间长的成语：
，写绿的范围的成语有：
，写绿的程度的成语：
。
四、造句。
1．既……又……既……又……
2．那么……那么……
五、填空。
1．《草原》一文作者，原名，字本文选自他的他著有长篇小说、、等，话剧、等，1950年因话剧《龙须沟》获得“”称号。
2．《草原》一文的中心句是。
17．麋鹿
一、看拼音，写词语，用“”画出整体认读音节。
jiānɡzǐyábǔrǔzhǎozébáshè
（）（）（）（）
fánzhídiānpèiliúlíèyùn
（）（）（）
二、组词。
qiāo（）piāo（）
qiǎo（）piǎo（）
三、解释加点的字。
悄无声息独一无二
销声匿迹林茂草丰
颠沛流离故土
四、填空。
1．江苏盐城有两个国家级自然保护区，分别是射阳自然保护区和大丰
自然保护区。
2．麋鹿又叫，原因是：
。
3．像麋鹿一样的珍稀动物我国有很多，如：
、、。
4．课文围绕麋鹿，讲了三个方面，一是麋鹿的，二是麋鹿的，三是麋鹿的。
18．给家乡孩子的信
一、看拼音写汉字：
zhēnxīxiànmùzhēnchéngzhēngxiānkǒnghòu
（）（）（）（）
二、填上合适的词。
（）先（）后珍惜（）
维持（）浪费（）
写出四个珍惜时间的成语：
三、填空
1．本文是一封，作者爷爷在信中表达了对家乡孩子和，抒发了自己的美好情感。
巴金的家乡是省
市，他是“五四”以来的著名，在国际上享有盛誉，最出名的作品是。
2．巴金爷爷认为生命的意义是
3．“让生命开花结果”的含义是
19．钱学森
一、看拼音，写词语。
étóudànshēngzhuóyuègòngxiàn
（）（）（）（）
guǎnɡkuòwúyínhúnqiānmènɡrào
（）（）
二、组词。
zǎi（）（）规定的数目。
zài（）（）人眉毛以上头发以下的部分。
三、填上合适的词
（）的待遇袒露（）
（）的工作条件迈着（）
（）的前额 倾诉（）
（）的生活 踏上（）
四、根据课文内容填空
钱学森回国后，为我国＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿的研制和发射作出了卓越的贡献，被誉为“＿＿＿＿＿＿＿＿”。
你还知道像钱学森这样的科学家有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。
20．詹天佑
一、看拼音写词语。
bǎoyòuqīnɡmiècháoxiàokāncè
（）（）（）（）
pāndēnɡjīxiàoníjiānɡchàdào
（）（）（）（）
二、根据音、形、义组词。
yāo（）（）小，轻。
yào（）（）无，没有。
三、先组词，再选择填空。
密：
1．这是我的一个（），我谁也不告诉。
2．电脑里的每一个部件都很（）。
争：
3．激烈的比赛开始了，大伙都（）着冠军。
4．为了一件小事，双方（）了半天。
四、填空。
1．詹天佑在帝国主义者、、
的情况下接受修筑京张铁路的任务。
2．京张铁路是联结和的交通要道。
3．詹天佑在修筑铁路的过程中，克服了、、三个困难。
4．本文的中心句是
21．鞋匠的儿子
一、看拼音，写词语，用“”画出三拼音节。
xiūrǔyóuyùbēiwēimínɡménwànɡzú
（）（）（）（）
jìnɡmòàomàncháoxiàowéihù
（）（）（）（）
二、写出下列词语的近义词和反义词。
近义词反义词近义词反义词
羞辱（）（）伟大（）（）
犹豫（）（）静默（）（）
三、按要求，写句子。
1．林肯是美国历史上最有作为的总统之一。
（改为反问句）
2．学习态度是否端正，是取得好成绩的关键。
（修改病句）
四、填空。
1．林肯当选美国总统的那一刻，参议院的参议员们尴尬的主要原因是
2．课文写了林肯的两次演讲，第一次演讲可以看出林肯是一个的人；第二次演讲可以看出他是一个的人。
3．“一个裂开的房子是站立不住的，我不希望这个房子塌下去，我所希望的是它结束分裂，它应该成为一个完整的整体。
”“裂开的房子”指，“完整的整体”指。
4．林肯当选为美国第任总统。
他于1865年4月15日身亡。
现任美国总统是，他是美国历史上第一个
（人种）总统。
5．现任中国国家主席是，国务院总理是。
22．古诗二首
一、默写《冬夜读书示子聿》。
，。
，。
二、默写《观书有感》。
，。
，。
三、先解释加点字的意思，再解释诗句的意思。
1．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
终：
；躬行。
句意：
2．问渠那得清如许？
为有源头活水来。
渠：
；活水：
。
句意：
四、填空。
1．《冬夜读书示子聿》这首诗中，阐明知与行关系的诗句是。
这首诗告诉我们
2．《观书有感》作者是（朝代）
家。
这首诗告诉我们
23．学与问
一、看拼音，写词语，并用“”画出整体认读音节。
yǔzhòuchìbǎnɡáoxiánɡbúxiètànqiú
（）（）（）（）
shěnyánɡyàoshiàomìxiānɡfǔxiānɡchénɡ
（）（）（）（）
二、按要求写句子。
1．仿写。
“问”是打开知识殿堂的金钥匙，“问”是
“问”是，“问”是
2．问渠哪得清如许？
为有源头活水来。
（照样子写句子）
3．作为新一代的小学生，我们应该像哥白尼那样，遇事多问几个“为什么”，学会从平常的事物中发现问题。
（改为反问句）
三、填空题。
1．本文是一个的文章，课文围绕这一中心论点，通过和
两个具体事例，告诉我们
2．哥白尼天文学家，创立了“”，著有；沈括是时期的科学家，著有，他被西方人称为“”。
3．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
，
。
24．大自然的文字
一、看拼音，写词语。
hēixiónɡsǒnɡlìyùzhàoɡuānchá
（）（）（）（）
yánrèmàomìbèikéyǒuqù
（）（）（）（）
二、写出下列句子中引号的用法。
1．那些冰块从寒冷的北方“爬”过来，沿路把大大小小的石块带着一起走。
（）
2．“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。
（）
3．妈妈说：
“兴许是花开花落，有早有迟吧。
”（）
三、说说下列大自然的文字的作用。
1．北极星。
（）2．树木的年轮。
（）
3．砧状云。
（）4．石灰石。
（）
5．大雁南飞。
（）6．蚂蚁搬家。
（）
四、填空。
1．伊林伟大的儿童文学家，著有作品、
2．怎样才能认识大自然的文字：
。
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