河北省中考高分作文30题汇总含例文及解析.docx
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河北省中考高分作文30题汇总含例文及解析
2020年河北省中考高分作文30题汇总含例文及解析
一、中考优秀作文含例子及解析
1．根据情境，按要求写作。
从下面两个题目中任选一题，按要求写作
题目一：
请从下面诗句中任选其一，或发挥想象描绘画面，或品味语言简要赏析。
（1）孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
（2）大漠孤烟直，长河落日圆。
（3）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
题目二：
旅游已经成为当下休闲放松的重要方式之一，但人们在享受这份惬意的同时，一些不文明现象也随之出现。
请描述其中一种现象，分析其不良影响，并提出两条合理的建议。
要求：
（1）内容具体，语言得体。
（2）字数在150～200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
解析：
题目一：
略题目二：
略
【解析】
试题分析：
本题时微型写作，题目一，此题考查的是鉴赏诗歌形象和赏析诗歌语言。
任选一句，阅读诗句，根据其中描写的景象，发挥想像，从声、色、形等方面描摹诗中所写景色，可运用修辞手法对景物的状态加以形容修饰。
赏析句子，要从内容、写作方法、语言风格等方面进行分析评析，要点析其中生动的字词，说明其精妙的作用。
题目二，根据题目的要求，描述一种旅游的不文明现象，并提出合理的建议，建议可以从制定相关的规章制度、加大惩处力度、加强文明旅游的宣传，加强人们的文明意识等等角度。
自圆其说，观点明确、内容具体，语言得体，字数符合要求即可。
考点：
按要求写作。
能力层级为表达运用E。
2．以下两题选做一题。
要求：
①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数在600字左右；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
（1）自信是帆,让成功之舟,乘风破浪；责任是的灯，让人生之路，稳健宽敞；微笑是花，让成长之旅，洒下芬芳；……
请将下面的题目补充完整，写一篇文章。
题目：
“__________让________如此美丽”为题写一篇作文。
（2）理解下面材料的内容和含义，①选准角度，明确立意；②自拟题目，写一篇文章。
2012年12月11日，诺贝尔文学奖得主、中国作家莫言在颁奖仪式上发表获奖感言，“……此刻我最想念的人，我的母亲，你们永远无法看到了。
”谈到能有今天的成就，莫言深情回忆母亲影响自己的四件事：
……
我记忆中最痛苦的一件事，就是跟随着母亲去集体的地里捡麦穗，身材高大的麦田看守人搧了母亲一个耳光，并没收了我们捡到的麦穗，吹着口哨扬长而去。
我母亲嘴角流血，坐在地上，脸上那种绝望的神情让我终生难忘。
多年后，那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人，在集市上与我相逢，我冲上去想找他报仇，母亲却拉住了我，平静地对我说：
“儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是一个人。
”
解析：
爱让我变得如此美丽
在我的身边有很多的爱，有父爱、母爱、师爱、友爱、好心人的爱和更多的爱。
我被爱包围着，是一个幸福的孩子，不缺爱，从未感受到辛酸和孤独的味道。
但是世界上有着好多像我一样大的孩子没有这么都的爱，失去父母，没有朋友，这些是多磨可怕啊！
可是又能怎样呢？
是爱让我有了自信。
当我遇到挫折想到放弃的时候是爸爸给予了我力量，让我鼓起勇气一步步向前走。
人们说，有父爱就会坚强。
谢谢父亲给予了我坚强。
是爱让我不再孤独。
当我伤心难过感到孤独的时候，是朋友给予了我快乐，让我不再感到孤独，成为了一个积极向上、活泼可爱的孩子。
让我感到了友情的快乐。
谢谢朋友给予了我快乐。
是爱，爱让我感到了温暖。
当我生病的时候，是妈妈陪在我身边给予我安慰，带我去医院，无论风雪有多大，她总是不顾一切的顶着风雨为我买药看病。
有人说，有妈的孩子像块宝。
对的，我感受到了在母亲心里，我就是她的心头肉，我就是她的那块宝。
我为我有一个伟大的母亲而骄傲。
从内心里想说：
是爱让我变得如此美丽。
谢谢这些爱，我很幸福，无比的幸福，无比的快乐，这全部都源自于各种无限的爱。
有容乃大
孔老先生被人们奉为圣贤，然而圣贤也曾勃然大怒地喝道：
“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也？
”
哎哟哟，老先生，至于这么生气吗？
人家不过是多请了几个人跳跳舞，以现在的观点来看，这根本无关痛痒嘛？
实际上，自以为胸襟宽广的我们，难道就没有为了一点小事而生气的经历吗？
我们不妨扪心自问：
当我们为了别人无意间踩在自己脚上的那一脚而使自己的无名之火自燃的时候，究竟得到了什么？
当然，除了气出来的心脏病什么也没有得到，除了一颗宽容之心也没失去什么。
然而宽容对于我们究竟意味着什么。
常言道：
以古为鉴可以知兴衰。
那好，就让我们回顾一下历史……战功赫赫的圣女贞德被烧死在十字架前，不正是因为当时的人们缺少这看似无关紧要的宽容之心吗？
如果爱迪生在晚年时多一分宽容之心，他也就不会盲目地站出来与交流电打一场必败之战，而他作为伟人的一生也就不会以这本不该出现的败笔作结尾。
如果爱因斯坦在他无意间打开量子力学这扇他看做是谬论的大门时，有他平时一半的宽容心，他也就不会退出来并把门紧紧锁上，那样量子力学也就不会又被尘封了这么多年，那么爱因斯坦那“牛顿以来的第一人”的称号，也理所应当地去掉前五个字。
古人云：
欲成大事者，必先学会去忍，要有容人之忍与克己之忍。
而要做到达一点，似乎宽容也变得必不可少了吧？
也许，你会说：
“我既不想当伟人也不想成大事，宽容对我来讲，岂不是毫无用处吗？
”这话是对还是错呢？
生活中，缺少了宽容的人，势必常常为了一丁点小事而生气，在生气的同时，机遇往往趁你一个不留神便擦肩而过了，而当你平息了怒火后，再伸出手时，所能抓到的，大概也只有培根笔下那“机会老人的光头”吧？
更何况，气大伤身，还是少一些病痛，多一些宽容为好啊！
海纳百川，有容乃大。
当你真正学会了宽容之后，也就会发现没有什么是心灵所包容不了的了，而与此同时也就没有什么能阻拦你前进的脚步了。
【解析】
【详解】
题目一是一道半命题作文，在解答时要注意题目《让如此美丽》中的核心要素“美丽”，什么样材料美丽，这个“美丽”不同于我们观念上的颜值，这其实是一种精神上的礼赞，成功可以使你美丽，快乐可以使你美丽，这些事充满正面色彩的，相反，其他蕴含在生命中的物质也能使你美丽，如“挫折”“困难”“退步”“放弃”等，关键是看我们如何去看待。
注意表达时语言要具体、通顺。
题目二是材料作文。
有两个写作感想点，一是从作者的角度理解其对母亲的爱戴，可写“不忘母恩”，这是常规话题，但写不出新意。
二是从母亲的角度，抓住母亲说的话“平静地“儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是一个人”来理解母亲的胸怀——宽容，从这个角度结合社会现实来写人与人之间的“宽容”的重要性，这样来写立意要好些。
一般来说，材料作文适合于写议论文，但如果想写记叙文，也可以由作者母亲“宽容”他人想起一件事情，叙述事情的经过，最后再结合材料中作者母亲的事情议论一下“宽容”的意义。
【点睛】
此作文又是个“二选一”题目。
对于作文“二选一”的新变化，一点都不意外，不新鲜。
对于学生来说增加了选择空间，也挺好的。
写作指导：
二选一个写，怎么选？
不外乎有两种可能，一种是体裁一致，都为记叙文，但主题不一，如一篇写人，一篇写物；另一种可能是体裁不一，一篇记叙文，一篇议论文。
对于这两种可能，对学生来说都算是福利，难度不大。
若是在记叙文或议论文中挑，我们比较建议学生写记叙文。
初中生毕竟还是最熟悉记叙文体，相信95%以上的学生都会选记叙文。
3．根据要求作文。
这是一个拍照的年代。
一张照片，可以记录伟人的挥手瞬间；也可以留下孩子的纯真笑脸。
一张照片，是友情的证明，是亲情的温馨，是旧时美好的回忆，也许也是一段痛苦的经历。
每一张照片背后都会有一个故事。
请以“照片”为题写一篇作文。
要求：
除诗歌外，文体自选；文中不得出现真实的校名、地名和人名；字数不少于600字；卷面整洁，书写工整。
解析：
参考例文
照片
在我的书桌前摆放着一张照片，你可别小看它，那可是我一次勇敢的见证。
去年暑假，爸爸妈妈带着我和好友小明来到广州长隆海洋乐园。
一进门，我就能看到过山车从头顶上呼啸而过，阵阵尖叫声也快速地从我的耳畔掠过。
我平时天不怕地不怕，就怕坐这过山车，这么危险的游戏我可不愿意去做。
可是爸爸未经我的同意，就擅自去给我和小明购买了两张票。
我知道，他是想要锻炼我的胆量，这也未免太强人所难了吧？
可是小明就站在旁边，不好丢了面子。
于是，我就假装头晕，赖着一旁。
可以上车了，小明兴高采烈地坐了上去，一个劲地朝我挥手，可我一直迟疑不决。
“你该不会是不敢坐吧？
”这话可戳到了我内心的痛处。
小明是个小快嘴，不用半天，我所有的朋友准保全知道。
输啥都不能输了面子，否则我以后在朋友圈子里怎么混呀？
怕啥，几分钟的事，不就绕一圈吗？
于是，我咬了咬牙，坐在了小明的边上。
过山车开始启动了，速度渐渐地加快，我隐隐还听到了“呼呼”的风声。
突然间，过山车快速地冲向回环的顶部，旋即又俯冲下来，就在那短短的几秒之间，我的小心脏都快蹦出来了。
这样反复几次，我也跟着其他人一起尖叫不已。
坐在车里，我感觉整个人都快飞出去了。
我紧扣双手，丝毫不敢放松。
车终于停下来了，我在座位上愣了好一会儿才回过神来。
下车之后，我有点腿软的感觉，不过还好，总算是挺过来了。
再看看小明，他也好不到哪去，脸都白了，我不由得哈哈大笑。
就在这一刻，妈妈按下了快门，记录下了这一刻。
这，就是那照片背后的故事。
【解析】
【详解】
“照片”记录的是过去的一个瞬间。
照片上有些什么人，在什么情景下干什么，人物的神情、动作怎么样？
结合提示“每一张照片背后都会有一个故事”分析。
在写作时，可以“化大为小”，把“照片”转化为“照片里的故事”。
这样就很容易根据自己的作文素材进行写作了。
运用细节描写把拍照时发生了什么事，这件事是怎么发生的，结果怎样。
注意关注照片背后的故事，写出真情实感。
【点睛】
命题作文写作技巧。
第一：
抓住题眼，把握表意重心。
文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。
第二：
明限制，确定选材范围。
限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能越“雷池”半步。
第三：
展联想，深入挖掘主旨。
充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环。
第四：
巧构思，化抽象为具体。
“一粒沙里见世界，一瓣花上说人情”。
选材若太宽太泛，会给人“空”或“浮”的感觉。
要解决这一问题，不妨采取“化大为小”、“化虚为实”或“化宽为窄”的方式，从细微处，具体生动地展现对生活的感悟。
4．从下面两个题目中任选一题，按要求写作。
题目一：
请以“追梦”为题目，写一篇文章。
题目二：
“我与的一次邂逅”
中国文学史星光璀璨，那些作家，如李白、杜甫、苏轼、李清照……那些作品中的人物，如诸葛亮、孙悟空、江姐、骆驼祥子……常常令我们魂牵梦萦。
假如我们能够跨越时空，与他们发生一次神奇的邂逅，会有怎样精彩的故事上演呢？
请你在题目横线处填写一位作家或名著中的人物，发挥想象，写一篇文章。
要求：
（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外），字数在600-800之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
解析：
参考例文
追梦
梦想，是一盏明灯，每个人的人生开始其实都是一片黑暗的，而你只有抓住梦想；把握梦想；努力的追求自己的梦想，方能让你的人生更加光明。
梦想，它其实不只是一个念头，也不是只能有一个，梦想，是一个人追求的目标，是人们前进的动力。
它，可以拥有无数个，并且会一直伴随着你，直到生命中最后的时刻，这个时刻，也就是收获梦想的时刻。
我永远坚信，只要你肯努力，有毅力，不管多大的梦想都可以成为现实！
这是我人生中的第三个梦想，正如我前面所说的，梦想可以拥有无数个，只要你有恒心，就够了。
天知道，我这个梦想能否实现，但我会用自己的努力，让这个梦想的结果更加完美，更能帮助更多的人，我的这一个梦想就是：
用自己的力量让人类更加幸福，更加快乐。
我相信你们一定会说这有点不太现实，但我要说的就是，一个人活着这个世界上，就要有所挑战信念，假如你连挑战极限都不能，那你的人生怎么算是完美的呢？
好吧，言归正传，我为了这一个梦想，我经常学习雷锋精神，每次遇到有需要帮助的人，我都会耐心并认真的帮助他们，使他们不必因此而烦恼。
当然不仅如此，我还经常去敬老院教老人学校如何上网，帮忙照顾老人的日常起居，有空还帮他们打扫卫生，有时候见到街道上的垃圾多了，便自发组织我们学校的学生去打扫街道，为小区的卫生保障做出了自己的力量。
在追求这一个梦想的过程中，我也曾想过放弃，但当我看到那些受到我帮助的人的笑脸时，我的这份放弃的念头便逐渐消散，自己的脸也不由露出了灿烂的笑容。
无论这追梦的过程如何困难，无论要经历多少痛苦，我都不会放弃，更不会后退，只会继续向前跑，去用尽自己的力量追求那只属于自己的梦想，拿下那只属于自己的一盏“明灯”！
这个梦！
助人梦！
我的梦！
我与李白的一次邂逅
恍惚之间，我回到了公元756年，在长江边的庐山上，我开始了崭新的人生。
在没有遇到老者之前，我只知道与邻居家的小孩子一起嬉笑玩耍，一起捉蝴蝶，一起追逐打闹，不知道什么叫学习。
直到有那么一天……
我独自一个人走在山间小道上，看着周围连绵起伏的山峦，闻着野花散发出来的阵阵花香，我深深地陶醉在其中。
像是深秋幽谷里传来的风声，苍苍悲伤的古琴声响起，接着是哀婉的歌声。
好悲伤的啊!
不由自主地，我往前走了一会儿，看见在一个草亭里，坐着一个白发老者，他正在怅然地弹奏着古琴，悲伤的曲调直冲我的耳膜。
几分钟后，那老者唱罢，又捧起一只酒杯，豪爽地喝了下去。
从这位老者的外貌来看，他几乎已年过花甲了。
我胆怯地走了上去问道:
“请问，这位老者怎么称呼?
”老者看了看我，说:
“我乃李太白，人称诗仙，但那已经是很久以前的事了，我现在已经隐居这山中了。
”啊，老者的这番话惊得我差点没回过神来，他就是“诗仙”李白啊!
我目瞪口呆地说:
“那……那……那请您给我做一幅画，好吗?
”他立即拿出笔墨纸砚，铺展开来，面对庐山的瀑布，他挥笔泼墨，不一会儿，庐山的样子出现在这张纸上，画上的庐山瀑布是那样逼真，真没想到，李白的画也这么惟妙惟肖，我再一次被震撼了!
这时，他遥望着磅礴的瀑布，脱口而出:
“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
”是老者在作诗。
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”啊，多么气势恢弘的一首诗啊!
“这题目可要好好想想。
”老者捋了捋胡子，一边自言自语，“看!
”他摇了摇头，看来“看”这词被否认了。
“望!
”老者精神焕发。
“对，望瀑布!
望——庐山瀑布!
”老者话一说出口，就立马挥笔写下了这首诗——《望庐山瀑布》。
我站在一旁拼命地鼓掌。
告别了老者，这次，我带回了最大的收获——诗配画《望庐山瀑布》。
从此以后，我又过起了快乐的日子，写字和绘画成了我最大的乐趣!
【解析】
【详解】
题一：
“梦”即理想、目标，不能流于肤浅；围绕“追梦”，重点写如何追，写自己的奋斗、努力的过程，着重表现自己的精神和个性；可以写人、写事、写画面（一幕一幕）。
题二：
“我与的一次邂逅”关键词“邂逅”的意思没有相约而遇见。
结合自己的作文素材积累和提示材料补全题目。
所补内容是一位作家或名著中的人物。
要求学生了解该人物的生平事迹，作品等。
然后围绕其作品或相关故事情节，进行合理的想象行文即可。
【点睛】
命题作文首先要审好题。
不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。
找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。
确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。
确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。
5．阅读下面的材料，按要求作文。
《朗读者》节目中，董卿与演员陈数曾有过这样的一段对话：
董卿：
从方艳芸，到白流苏，到陈白露（陈数在影视作品中扮演的形象），你身穿旗袍的那种风情万种的形象，已经完全被观众认可，也被大家喜爱。
可是我感觉你并不满足，你好像在不断尝试新的突破。
陈数：
是的，我是一个不喜欢长时间呆在舒适区域里面的人。
每个人都会拥有自己的“舒适区”，那是让一个人最熟悉、呆着最舒服的某个地方或某种状态。
在这个区域里我们的焦虑水平会非常低，但长期呆在其中，我们的工作与学习领域也可能无法拓展。
如果你想成就更好的自己，就要做出改变，主动走出自己的“舒适区”。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历,或论述其中道理,写一篇文章。
要求：
依据材料的整体语意立意，自拟标题,不少于600字。
文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
解析：
符合题意即可。
范文：
走出舒适区遇到最好的自己
游客温暖善意的喂食，会让动物们最终丧失觅食能力；父母的万般宠爱，最终也会让孩子走向毁灭。
说白了，爱他就不能让他太舒适。
人们总是喜欢用自己固有的方式表达爱，认为让对方开心快乐是爱，让对方舒适安稳是爱，孰不知太舒适的后果是伤害，是毁灭。
当今社会上，不少父母已将这一错误行为表现得淋漓尽致。
在有关研究概括的“家庭教育四大误区”中，“温室误区”醒目地排在首列。
教育的最终目的是让孩子能离开家庭这个舒适的避风港，到社会上去接受锻炼，学会求生的本领。
但不少家长却错误地让他们的孩子躺在舒适安详的摇篮里，导致孩子不懂展翅飞翔。
一时的宠爱并不是实质的爱，倘若真的爱他，就应该为他的将来考虑。
有研究表明，中国小孩子的衣着远远厚于爷爷奶奶的，而日本幼儿园的孩子们，寒冬腊月也只穿一条短裤在园中跑步。
这是因为中国的家长总为孩子的现在考虑，让孩子衣来伸手，饭来张口，而日本的家长则为孩子的未来考虑得更多，他们注重孩子从小吃苦耐劳的能力，以便应对将来激烈的社会竞争。
事实证明，舒适环境下成长的孩子最终会丧失社会竞争能力，习惯于躺在舒适的摇篮里，一旦失去摇篮，便会狠狠地摔下一个大跟头。
苏格拉底曾说：
“对子女供应多量财富而不注意增进他们品德的人，恰像那些把自己的马喂养得很好而从不训练它们成为有用之材的人一样。
”真正的爱，是让他学会摆脱舒适的环境，学习谋生的手段，锤炼良好的品格，成为有用之材。
《福尔斯》杂志封面上，穿戴考究、事业有成的父亲正将装满铁锯、扳手、锤子的工具箱交给他的小女儿，孩子尚未成年，还得举起双手接过箱子。
《福布斯》杂志在对全美大企业总裁们调查后得出的印象是：
现在的有钱人似乎更愿意给孩子们工具箱，而不是万贯家产，就像钢铁大王卡耐基把相当于现在35亿的财产捐给了教育事业，却只留给心爱的女儿十分之一的家产。
他断言：
把巨额金钱留给孩子们的父母最终将使孩子的创造力和生命力枯萎。
与其给予他万贯家产，不如将工具箱交到他手中；与其让他沉浸在摇篮的醉梦里自我毁灭，不如让他尝点苦头，早日品到人生的滋味。
总之，爱他，就不能让他太舒适。
【解析】
【详解】
这是一道材料作文。
面对材料作文，我们首先要细读材料，从中找出关键句子，作为抓手来立意。
这则材料最后“如果你想成就更好的自己，就要做出改变，主动走出自己的“舒适区””一句，就告诉我们命题的方向——走出自己的“舒适区”。
确定方向之后，选材，组材。
如果我们打算写一篇记叙文，那就从身边小事写起，从小事中表现走出“舒适区”，也就是不满足于现状，有所突破，有所创新的例子，来凸显走出“舒适区”的意义。
如果想写一篇议论文，就在开头亮出自己的观点，然后通过大量是事实论证和道理论证来证明观点，最后总结归纳。
6．阅读下面材料，按要求作文。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
——荀子
不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。
——荀子
苟有恒何必三更眠五更起，最无益莫过一日曝十日寒。
——胡居仁
要求：
①依据材料立意，自拟题目，写一篇文章，文体不限（诗歌除外），不少于600字；②文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名；③字迹清晰，书写优美，卷面整洁，可适当加分。
解析：
坚持与放弃
坚持，是一种刚毅之美；放弃，是一种柔和之美。
一个人的坚持之心所产生的力量是强大的。
海伦从小就疾病缠身。
她听不到，她看不到，上帝甚至连她说话的能力也剥夺了。
她的出生似乎就被患难“眷顾”着。
但她从未放弃，她凭借着自己不服输的精神，与患难做斗争，坚持不懈地学习各种各样的知识和技能，最终她不但克服了她那些顽疾带来的困难，更是寻得了自己的幸福。
坚持所散发出来的美是沁人心脾的。
就如海伦那张的坚持扭转了她和其他残疾人不同的命运，她的刚毅让她的坚持体现得更为迷人。
同样的，我们身为一个正常人，更应该为自己的命运做斗争，坚持为自己美好的未来打拼。
坚持，是一种刚毅之美，它让你的人生更为与众不同。
人们常说放弃是一种美。
是的，放弃是一种美，是一种与坚持所不同的柔和之美。
08年奥运田径赛上，刘翔的那一个转身似乎成为全中国的一个遗憾。
刘翔转身离开跑道，到广播传出“中国选手刘翔退赛”的消息仅仅不过几分钟，他的离开让整个中国诧异。
人们都说刘翔放弃了，他的脚伤让他失去了在自家门口一展雄风的大好机会，这可能是第一次也是最后一次的机会呀。
看着刘翔那高大的背影，我不禁佩服他的勇气。
是的，他是放弃了在自家门口大展拳脚，但是他的放弃是短暂的，因为他要把脚伤养好，为了以后为祖国成就更多的胜利。
放弃是一种智慧，选择放弃并不意味着失败或是错过了美好的机会。
我们应该有智慧的头脑去选择适当的放弃，放弃这一条路并不意味着人生的失败，更多的是为了成就另一条路的胜利与辉煌。
放弃，是一种柔和之美，它让你的人生更添一份智慧。
坚持与放弃是我们必须要学会选择的，我们无法权衡孰对孰错，但请大家记住海伦的坚持，记住刘翔的放弃，他们也是普通人，但他们的选择同样造就了各自不同的美好人生。
坚持是一种刚毅之美，放弃是一种柔和之美，让我们用心体会，做智慧的人，做美丽的人。
【解析】
【详解】
这是一篇材料作文，首先仔细研读材料，通过事件挖掘背后的主题。
选择古人关于学习的三则格言警句，需要学生具有一定的文言文阅读理解能力。
只有准确把握各句含义，三句之间进行联系、比较、发现和关联，才能以此作为突破口来立意。
三个诗句都是从勉励学习的角度入手，“舍”与“不舍”，“不积”与“无以”，“苟有恒”与“最无益”对比，因此，“坚持”“恒心”对学习的好处应该是最佳立意。
三则材料的共同点是“勤劳，坚持不懈等”。
然后围绕“勤劳，坚持不懈”立意行文。
写议论文可以从“学习贵在有恒心”“坚持与放弃”等角度展开写作，写记叙文可以选择自己学习生活中与“坚持”有关的实例展开行文，通过适当的场景、细节描写，塑造丰满的形象来彰显主题。
还可以写个性化的勇于坚持的成长经历，跑道上坚持到终点，初三备考时坚持三更眠五更起，抒写个人真实独特的心路历程，等等，如此方能写出有个性的文章。
【点睛】
写“给材料”作文，应该注意把握好以下几点：
①认真阅读材料，准确把握题意。
正式写作前，首先要认真阅读这些材料，把握材料的内涵与要旨，搞懂命题所提出的写作要求，准确地理解和掌握题意，然后据此写作。
否则，写起来就会发生偏差，不合命题要求，甚至出现离题现象。
②紧扣材料要求，把握写作重点。
在读懂材料内容、明确写作要求的基础上，要紧紧围绕材料和要求来构思如何写作。
除了要明确写作的文体要求之外，还必须紧扣材料的中心内容、正确把握写作重点，尤其是文题中的关键性词语所提示的写作要求。
如果我们对材料所提出的关键内容理解不透、不深，题目中的限制条件也不能在文章中表现出来，应当写的重点都未写，就会使文章内容游离于材料和题目之外，这就不合要求了，自然不会写出好文章。
7．回味是一种享受，回味是一种借鉴，回味一些还在发光的金子，学得一些还可实用的东西；回味是一种醒悟，醒悟人生的道理；回味是一种升华，因为学而不思则罔。
我们需要回味自己所看到的，所学到的，升华自己的人生境界，臻于完美。
通过回味，你会发现事物的另一面，体验新的感觉，触碰另一个开始。
请以“回味”为题写一篇文章。
要求：
⑴除诗歌、戏剧外，体裁不限。
⑵表达真情实感，不得套写、抄袭。
⑶字数不少于600字。
解析：
参考例文
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