八年级物理下册《第12章 简单机械》知识归纳检测试题.docx

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八年级物理下册《第12章简单机械》知识归纳检测试题

八年级物理下册《第12章简单机械》知识归纳检测试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.如图所示,用杠杆提升重物G重物固定挂在杆中央.当杠杆分别在A、B、C所示位置静止时,拉力分别为FA、FB和FC,方向均竖直向上.则FA、FB和FC的大小关系是

A.FA>FB>FC

B.FA=FB=FC

C.FA

D.FB

2.如图钢丝钳是劳技课上经常使用的工具,下列说法正确的是

A.钳口较薄是为了减小压强

B.橡胶的表面有凹凸花纹是为了减小摩擦

C.使用钳口剪铜导线时可以省距离

D.使用钳口剪铜导线时是省力杠杆

3.下列机械在正常使用时,属于费力杠杆的是

A.撬棍

B.瓶起子

C.天平

D.镊子

4.下列简单机械在正常使用时能够省力的是

A.

食品夹

B.

定滑轮

C.

瓶盖起子

D.

钓鱼竿

5.一艘轮船从河里驶进海里,发现船体浸入海水里的深度减小了,对此下列说法中正确的是

A.轮船在海里所受的重力减小了

B.轮船在海里所受的浮力增大了

C.由于海水的密度比淡水密度大,所以船体在海里排开海水的体积减小了一些

D.轮船在海里所受的浮力减小了

6.如图所示,小华用砂糖橘和苹果来玩跷跷板,他先在图示杆的右端位置放了一个砂糖橘,又在图示杆的左端位置放了一个苹果,放手后,发现杆马上逆时针方向转动起来,试分析,让杆转动的力是

A.苹果的重力

B.沙糖橘的重力

C.苹果对杆的压力

D.杆对苹果的支持力

7.下列探究实验中没有采用控制变量法的是()

A.探究滑动摩擦力与压力的关系

B.探究浮力与液体密度的关系

C.探究杠杆平衡条件

D.探究滑轮组机械效率与物重的关系

8.如图所示的四种情景中,所使用的杠杆可以省距离的杠杆是()

A.

B.

C.

D.

9.课上老师做了这样一个实验,如图所示.把一大一小两个塑料瓶挂在杠杆两端,小瓶子装有水并密封,大瓶子瓶口扎有气球皮,调节使杠杆水平平衡.用电吹风吹大瓶子,过一段时间发现气球膨胀,下列说法中正确的是

A.杠杆仍然保持水平平衡

B.杠杆左端下沉

C.这个实验说明空气是有质量的

D.这个实验说明空气对大塑料瓶有浮力

10.下列器械在正常使用时,属于省力杠杆的是()

A.镊子

B.定滑轮

C.瓶起子

D.食品夹

11.如图为奥运会运动项目图标,其中不是利用“力的作用是相互的”这一原理的是()

A.

B.

C.

D.

12.生活中的许多现象,可用我们学过的知识解释.下面说法正确的是

A.吸管一端削尖,是为了增大插入饮料盒时的压力

B.用筷子夹菜时,筷子属于省力杠杆

C.人在水面下潜的越深,所受浮力越大

D.鸡蛋与桌面相碰,蛋壳破裂,桌面对鸡蛋的力与鸡蛋对桌面的力大小相等

13.如图所示四种情景中,人对物体没有做功的是

A.

B.

C.

D.

14.图示中杠杆处于平衡状态.如果将物体

同时向支点移动相同的距离,下列判断正确的是()

A.杠杆仍能平衡

B.杠杆不能平衡,右端下沉

C.杠杆不能平衡,左端下沉

D.无法判断

15.如图所示,吊篮重400N,动滑轮的总重为50N,定滑轮重40N,人的重力为600N,人在吊篮里拉着绳子不动时,人需用力

A.218N

B.220N

C.210N

D.236N

16.如图所示,晓亮同学拍摄了汽车多次曝光的照片,来测量汽车在平直公路上匀速行驶的速度,照片中所附的刻度线是均匀分布的。

如果相邻两次拍照时间间隔为2s,且车长为4.2m,可求出这辆车的速度约为

A.14m/s

B.8.05m/s

C.7m/s

D.5.6m/s

17.用滑轮组提升重物时,分担重力的绳子由2根改为4根,若重物提升的高度不变,则拉绳子的一端

A.移动的距离不变

B.移动的距离是原来的2倍

C.移动的距离是原来的一半

D.移动的距离是原来的4倍

二、填空题

18.如图所示,OA是以O点为支点的杠杆,F是作用在杠杆A端的力。

图中线段AB与力F的作用线在一条直线上,且AB⊥OB。

则线段_____(选填“AB”、“OB”或“OA”)表示力F的力臂。

现在OA的中点挂一重力为20N的重物,力F保持水平方向不变,不计OA的质量及轴O处的摩擦。

如果OA与水平面成45°角静止,则F﹦____N;如果在力F的作用下OA从图示位置缓慢转动到竖直位置,则力F______(选填“增大”、“减小”或“不变”)。

19.如图是小楠练习书法时的简化图.写字时毛笔杆相当于_________(选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆;手握笔的位置向上移动,则写字时所需的动力将__________(选填“变大”、“变小”或“不变”).写出的字散发出墨香,这是__________现象.

20.某大桥设计车速为60km/h,图1为该大桥的实景图,其主通航孔桥采用双塔双索面斜拉桥,可逐步抽象成图2、图3、图4所示的模型。

(1)它用到了________(选填“杠杆”或“斜面”)知识。

为了减小钢索承受的拉力,在需要与可能的前提下,可以适当_________(选填“增加”或“减小”)桥塔的高度。

(2)若某汽车质量为5×103kg,在大桥上按设计车速水平匀速直线行驶时受到的阻力为汽车重力的0.06倍,则汽车通过该大桥时汽车发动机的功率为_________W。

(g取10N/kg)

21.如图所示用平行于斜面的拉力,将重为100N的物体从斜面底端匀速拉上高0.2m,长1m的斜面顶端,已知该斜面的机械效率为80%,则该过程中人做的功是_______J,拉力是___________N,物体和斜面间的滑动摩擦力是____________N.  

22.在图中,A装置是___________滑轮(选填“定”或“动”)。

其实质是___________杠杆,使用它虽然不能___________,但可以___________。

23.我国自主研制的绞吸挖泥船“天鲲号”达到世界先进水平,若某段工作时间内,“天鲲号”的泥泵功率恒为1×104kW,排泥量为1.4m3/s,排泥管截面积为0.7m2,泥浆在管中的流动的速度为______m/s,泥泵对泥浆的推力为__________N。

24.如图是同学们常用的燕尾夹,AB=BC,当用力摁住C点打开该夹子时,可把______点看作支点,此时夹子可近似看作________杠杆(选填“省力”“费力”或“等臂”).

25.为了既节省__________,又能改变____________,可以______________和_______组成滑轮组,使用滑轮组时,轮组几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的______如图所示,物体A重为100N,挂重物的钩子承受的拉力是____________N人匀速拉绳子的力是____________N(动滑轮自重不计)

26.(四川省广安市2015年中考物理试题)如图所示,用力F水平方向拉绳子的一端,使物体A以1.5m/s的速度向左匀速运动,此时弹簧测力计的示数为8N。

不计滑轮、绳、弹簧测力计的重力及摩擦,则物体A与水平面的摩擦力为_________N,拉力F做功的功率为___________W。

三、实验题

27.小欣利用实验探究“电流跟电阻的关系”。

已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

(1)请根据图甲所示的电路图将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉);__

(2)小欣把5Ω定值电阻接入电路后,闭合开关,发现电流表无示数而电压表有示数,则电路中的故障可能是(________);

A.电阻R 短路   B.电阻R 断路   

A.滑动变阻器处断路

(3)将5Ω电阻换成10Ω电阻后,闭合开关,调节滑动变阻器使电压表的示数为_____V;

(4)若将电阻换成灯泡,不能完成下列哪个实验(______)

A.测量灯泡的额定功率   B.电阻一定时,电流与电压成正比

(5)五次记录实验数据中,滑动变阻器阻值变化范围是_____。

28.如图所示,在“测滑轮组机械效率”实验中,物体重6N。

(1)实验时应沿竖直方向_____拉动弹簧测力计。

若物体上升高度为10cm,此时弹簧测力计的示数如图所示,拉力为_____N,则滑轮组的机械效率是_____。

(2)若仅增加物体的重量,该滑轮组的机械效率将_____(选填“增大”、“减小”或“不变”)。

(3)影响滑轮组的机械效率的因素还有_____(写出其中一种)。

29.在测量动滑轮机械效率的实验中,小明用如图所示的动滑轮提升钩码,改变钩码的数量,正确操作所得实验数据如下:

实验

序号

钩码重

G/N

钩码上升

高度h/cm

拉力

F/N

绳端移动的距离s/cm

机械效率

1.0

20.0

0.7

40.0

71.4%

2.0

20.0

1.2

40.0

 

3.0

20.0

1.7

40.0

88.2%

(1)实验时,用手_____匀速拉动弹簧测力计,使挂在动滑轮上的钩码缓缓上升。

(2)第②次实验测得的动滑轮的机械效率为_____%(计算结果的位数与表中机械效率位数一致)。

(2)由表中数据分析可知,同一动滑轮的机械效率由_____决定的。

(4)不计绳重及摩擦阻力,则该动滑轮的自重为_____N。

30.在探究斜面的机械效率与倾斜程度关系的实验中,将重5N的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端,移动1m(如图所示),改变斜面倾斜程度进行多次实验,记录数据如上表.

(1)实验时,应控制斜面的____________程度不变.

(2)实验过程中,用弹簧测力计拉物体在斜面上做匀速直线运动时,物体受到的摩擦力f与拉力F的大小关系为f________F(选填“>”、“=”或“<”).

(3)通过实验得出的结论是:

同一斜面的倾斜程度越大,机械效率越____,越省力.请举出一个应用斜面省力的实例:

____.

四、计算题

31.如图所示,斜面长5m、高1.6m,用400N的拉力将重为1000N的物体,沿斜面匀速向上从底端拉到顶端.求:

(1)物体克服重力做的功;

(2)拉力对物体做的功;

(3)斜面的机械效率.

五、作图题

32.如图是一个简易压水机,其中AOB是杠杆,作出动力F1的力臂.

33.出画下列图中的动力臂L1和阻力臂L2。

34.按照要求画出图中所示滑轮组的穿绳情况.(滑轮重和摩擦不计)甲图:

F=1/4G,乙图:

F=1/2G

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