微机组装与维护实习报告 李海蒙.docx
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微机组装与维护实习报告李海蒙
《微机组装与维护》
实训报告
安徽水利水电职业技术学院
2014年12月
一、 实训目的与要求
1.目的:
“微机组装与维护”是计算机专业重要的实践性教学环节。
本次实训的主要目的是:
(1) 掌握计算机房的环境要求;
(2) 掌握微机的主要部件及功能;
(3) 熟练掌握微机的拆卸、安装、调试的步骤与方法;
(4) 了解微机常见软、硬件故障的诊断及排除方法;
(5) 掌握计算机病毒的检测及排除;
(6) 了解PC机的市场行情,懂得如何配置一台兼容机;
(7) 进一步加强对所学理论的认识,切实掌握维修工具的使用及微机常见模块故障的维修技能。
(8)认识常用电子元器件,看懂基本电路图;
(9)掌握用检测工具(故障检测卡、万用表、示波器、焊台等)检测维修计算机主板、显示器等设备常见故障的技能。
2.要求:
(1)在实训过程中严守纪律,严格遵守有关规章制度和操作规程;
(2)实训期间,认真预习有关理论知识以指导实训;
实训结束后认真进行思考与总结,并按教师要求写出实训报告;
二、 实训地点与方法
(1)地点:
本校计算机与信息实训中心维修实验室;
(2)方法:
独立完成。
三、 实训指导教师
赵艳平、田芳
四、部分实训指导
实训项目一、硬件认识
认识不同计算机的硬件,如CPU、内存条、硬盘、主板、显卡等硬件的型号、参数,了解其性能参数、兼容等问题;并记录所看硬件参数。
实训项目二、硬件的安装与拆卸
【实训目的】:
1、了解计算机配置原理和方法
2、掌握计算机安装方法和注意要点
3、学会组装电脑
【实训内容】:
1、 了解计算机各个主要部件
2、 熟悉主板各个插槽的作用和接线柱的识别
3、 掌握计算机组装技术。
【实训设备】:
计算机完整部件一套、螺丝刀
【实训要求及成绩评定】:
1、能叙述微型计算机的基本结构与工作原理
2、能够合理选择微机部件
3、根据应用需求,合理选择微机扩充部件
4、正确安装主机板、CPU、内存、显卡、声卡、网卡
5、能够根据要求调试检验微机硬件性能
实训项目三、BIOS设置
BIOS(basicinputoutputsystem即基本输入输出系统)设置程序是被固化到计算机主板上的ROM芯片中的一组程序,其主要功能是为计算机提供最底层的、最直接的硬件设置和控制。
BIOS设置程序是储存在BIOS芯片中的,只有在开机时才可以进行设置。
CMOS主要用于存储BIOS设置程序所设置的参数与数据,而BIOS设置程序主要对技巧的基本输入输出系统进行管理和设置,使系统运行在最好状态下,使用BIOS设置程序还可以排除系统故障或者诊断系统问题。
对于这些概念即使不理解也没有关系。
因为BIOS理论上的应用不多,对于初学者而言,常用的参数设置并不多。
开启计算机或重新启动计算机后,在屏幕显示“Waiting……”时,按下“Del”键就可以进入CMOS的设置界面。
进入后,你可以用方向键移动光标选择CMOS设置界面上的选项,然后按Enter进
入副选单,用ESC键来返回上级菜单,用PAGEUP和PAGEDOWN键来选择具体选项,在屏幕上都会有按键说明。
如图所示:
界面各项设置:
STANDARDCMOSSETUP(标准CMOS设定)
用来设定日期、时间、软硬盘规格、工作类型以及显示器类型
BIOSFEATURESSETUP(BIOS功能设定)
用来设定BIOS的特殊功能例如病毒警告、开机磁盘优先程序等等
CHIPSETFEATURESSETUP(芯片组特性设定)
用来设定CPU工作相关参数
POWERMANAGEMENTSETUP(省电功能设定)
用来设定CPU、硬盘、显示器等等设备的省电功能
PNP/PCICONFIGURATION(即插即用设备与PCI组态设定)
用来设置ISA以及其它即插即用设备的中断以及其它差数
LOADBIOSDEFAULTS(载入BIOS预设值)
此选项用来载入BIOS初始设置值
LOADOPRIMUMSETTINGS(载入主板BIOS出厂设置)
这是BIOS的最基本设置,用来确定故障范围
INTEGRATEDPERIPHERALS(内建整合设备周边设定)
主板整合设备设定
SUPERVISORPASSWORD(管理者密码)
计算机管理员设置进入BIOS修改设置密码
USERPASSWORD(用户密码)
设置开机密码
IDEHDDAUTODETECTION(自动检测IDE硬盘类型)
用来自动检测硬盘容量、类型
SAVE&EXITSETUP(储存并退出设置)
保存已经更改的设置并退出BIOS设置
EXITWITHOUTSAVE(沿用原有设置并退出BIOS设置)
不保存已经修改的设置,并退出设置
应用最多的为BIOSFEATURESSETUP如图所示
由于新系统的安装需要在硬盘引导分区写入新的信息,因此在安装系统之前务必将Anti-virusprotection的值设为disabled,否则安装时将提示出错。
其中Bootsequence设置启动顺序。
有的采用Bootfirst,Bootsecond选项,其中FloppyDisk表示软驱,CdRom表示光驱,Hdd-0表示C盘,hdd-1表示D盘,其余依次类推,新型主板都支持zip,scsi,闪存等外接设备的启动。
在不同场合采用相应的启动顺序能提高运行效率,如果系统安装在C盘并且系统很稳定,则可将Bootfirst设为C盘,减少对软驱和光驱的搜索时间。
如果从光盘安装系统,自然是将CdRom设为第一启动。
在CHIPSETFEATURESSETUP中一般有对主板上集成声,显卡的参数设置,在不使用这些设备而另配PCI声卡,AGP显卡时,必须将这两项禁用。
Onboardsound(或AC97)设为disabled。
系统默认为开启主板设备。
开机密码的设置通过
SUPERVISORPASSWORD(管理者密码)
计算机管理员设置进入BIOS修改设置密码
USERPASSWORD(用户密码)
实现,加强对数据的保护。
如果忘了密码,可斜下主板上纽扣电池放电,清除数据
另外的几项如内存参数,硬盘参数等采用auto值。
在对BIOS做了修改保存退出时,将光标停于SAVE&EXITSETUP回车确定即可
实训项目四、硬盘的检测、分区和格式化
1、硬盘检测
首先需要先确认硬盘的坏道是逻辑坏道还是物理坏道。
方法很简单,在电脑刚启动时按“F8”键,选择“CommandPromptonly”进入DOS模式。
这种方法的操作系统必须为Windows95/98,若为Windows2000/XP/2003,请使用DOS启动盘启动。
然后执行“ScandiskX:
”(X为怀疑有故障的盘符),Scandisk便会检查硬盘,对产生的逻辑坏道会自行弹出对话框,选择“Fixit”对逻辑坏道进行初级修复。
如扫描程序在某一进度停滞不前,那么硬盘就有了物理坏道。
对于已进行初级修复的仍有逻辑坏道的硬盘,正常启动后回到Windows下,进入“我的电脑”中,选择有逻辑坏道的分区,单击鼠标右键,选择“属性”、“工具”、“开始检查”,就弹出“磁盘扫描程序”,选中“完全”,并将“自动修复错误”打上勾,单击“开始”,就开始对该分区进行扫描和修复。
而对于有物理坏道的硬盘,上述方法就没用了。
对于这样的故障,如果硬盘还没过质保期,就去找销售商更换或维修。
但如果过了质保期,可以自己动手修理了,推荐使用原厂的DM工具,对硬盘进行“清零”处理,很多小问题用DM都能解决,而且经上面处理过后,再使用其它软件,硬盘修复的时间能大为缩短。
然后再使用HDDREG、MHDD、FB这些软件进行处理。
这几款软件功能类似,使用上各有特色。
HDDREG可以通过磁性逆转方式来达到修复坏道的目的,据称可以修复大约60%的受损硬盘,在修复坏道的同时又不影响硬盘原有的数据信息,而这是低级格式化程序所做不到的。
当然还可以用PartitionMagic手工处理,达到隐藏坏道的目的。
具体的做法是:
首先启动PartitionMagic,选中“Operation”菜单下的“Check”命令,对硬盘进行直接扫描,标记坏簇后,选中“Operation”菜单下的“Advanced”、“badsectorretset”,最后把坏簇分成一个独立的分区,再通过“Hidepartiton”命令将分区隐藏即可。
如果电脑启动时出现信息:
“TRACK0BAD,DISKUNUSABLE”,那么修复起来就比较麻烦,因为此信息说明硬盘的零磁道损坏了,一般出现这种情况,大多数人就把硬盘做报废处理。
但绝非不能修复,原理很简单,只要用1扇区代替0扇区就行了,在这里向大家推荐“DiskMan”,它是一款比较常用的硬盘工具。
下载后在纯DOS下运行,方法如下:
在“硬盘”菜单中选中要修复的盘(一般为C盘),然后依次进入“工具”、“参数修改”将“起始柱面”的值由“0”改为“1”,确定后保存退出。
就可以对硬盘进行重新分区了。
2、硬盘分区
(1)用windows克隆盘进入DOS状态下,在DOS提示符下输入“Fdisk”后回车,按提示操作。
先删除旧的分区,删除顺序从下往上,即“逻辑分区”→“扩展分区”→“主分区”。
也可以用“PartitionMagic8.0”工具软件来分区,参见教材217页。
(2)如果安装WINGDOWS2000/XP,可以用系统安装盘进行分区。
步骤如下:
1.将安装光盘放入光驱。
2.重新启动计算机,计算机将从光驱引导,屏幕上显示PressanykeytobootfromCD...,请按任意键继续(这个界面出现时间较短暂,请注意及时按下任意键)。
如下图所示:
(注:
PressanykeytobootfromCD:
按任意键从光驱启动)
3.系统从光驱启动后,安装程序将检测计算机的硬件配置,从重新安装光盘提取必要的安装文件,之后出现欢迎使用安装程序菜单
4.如果您想退出安装,请按F3键;如果您需要修复操作系统,请按R键;如果您想开始安装WindowsXPProfessional,请按回车键继续,出现WindowsXP许可协议
5.请仔细阅读WindowsXPProfessional许可协议。
(注按PageDown键可往下翻页,按PageUp键可往上翻页)。
如果您不同意该协议,请按ESC键退出安装。
如果您同意该协议,请按F8键继续,出现显示硬盘分区信息的界面,如下图所示:
(注:
本例中当前计算机中仅配置一个硬盘,该硬盘的所有空间都划分为一个分区,即系统分区C:
)
实训项目五、软件安装
实训目的】:
1、熟练掌据Windows系列操作系统的安装
2、学会安装设备驱动程序
3、学会安装应用软件
【实训内容】:
1、光驱、硬盘、U盘安装操作系统
2、设备驱动程序安装与配置
【实训设备】:
装有光驱、硬盘的计算机一台,WindowsXP安装光盘。
使用老毛桃U盘安装原版Win7图解教
具体步骤:
1、先使用老毛桃U盘启动制作工具制作完U盘启动。
2、找到Windows7的iso镜像(找对格式后缀名.iso),用UltraISO(虚拟光驱)或者WinRAR打开Win7的iso镜像,然后提取/解压所有文件到你的U盘根目录。
3、最后在你的U盘里找到名为bootmgr的文件,将bootmgr重命名为win7mgr。
(为了方便识别,识别不到就没有用)
4、用U盘启动电脑,选择菜单11,然后选择菜单2直接安装Win7原版操作系统。
后面的步骤和用光盘安装没有太大区别,当安装过程自动重启的时候拔掉U盘就可以继续安装了。
(只要出现安装程序正在启动服务时,就可以拔掉U盘)
ghost版win7的安装
先去系统之家下载ghost版系统同样是要放到PE启动盘的GHO文件夹下
开机自检按F2进入主板开启F12键功能,改从CD启动或是USB启动
进PE后,选择手动安装
第一步,运行GHOST32。
系统还原和备份非常相似,运行GHOST32,进入窗口,点击OK。
第二步,选择备份或者还原。
按顺序点击Local、Partition、FromImage。
第三步,返回分区目录。
点击右上角的箭头指示键(目录返回键)返回分区目录
第四步,选择还原系统镜像存放文件夹。
用右上角的黑倒三角(分区选择键)选择存放分区,双击分区进入,找到系统备份镜像存放文件夹,双击这个文件夹打开。
第五步,选择还原系统镜像文件。
找到系统备份镜像文件,点击这个文件选择。
第六步,检查确认备份系统镜像。
看看显示的分区格式、分区容量和分区已用容量,是否和备份分区一样。
确认无误点击OK确认。
如果有怀疑,点击Cancel放弃。
第七步,选择还原分区。
选择还原分区非常关键,万一选错就会覆盖掉这个分区所有数
据。
一样还是根据分区序号(1-6)、分区类型(主分区Primarry还是逻辑分区Logical)、分区格式(Fat32还是NTFS)、分区名称、
分区容量、已用容量来判断。
如果备份的是第一个主分区,现在也要还原到第一个主分区,此时序号为1,分区类型Primarry,分区格式Fat32,分区
名称WINXP、分区容量29996MB,已用容量8849MB。
反复检查无误,再点击OK确认。
第八步,还原分区和还原镜像确认。
这里再检查一遍,确认无误再点击YES。
不放心点
NO放弃重来。
不过也不用担心,如果事先已经把备份镜像复制到PE启动盘上,万一失误,还可以用PE启动盘启动重新还原。
第九步,还原成功确认。
系统还原完成后,可以选择继续或者重启计算机。
一般选择重启计算机,就把系统恢复到原来备份状态。
用GHOST32来进行系统备份和还原,可以在XP或者WIN7系统下进行。
所以在正常情况下,建立双系统,可以在XP系统备份还原WIN7;在WIN7系统备份还原XP。
这样更为方便。
实训项目六、故障维修
1、软件类故障
2、硬件类故障
(1)电源故障
计算机电源损坏或者主板、硬盘等设备的供电线路损坏使之不能加电,导致计算机无法正常启动。
(2)开机黑屏故障
(3)计算机死机
(4)BIOS设置不能保存
(5)AGP插槽有灰尘引起黑屏
(6)驱动类故障
实训项目七、 附装机计划单
我的装机计划
我因为工作、学习或娱乐的需要,想购买一台属于我自己的计算机,这台计算机可以可以……可以……还可以……,总之它能满足我想要的功能。
为了购买这台计算机,我准备和我的朋友们一起去电脑广场逛逛,去挑选一台我自己搭配、组装起来的计算机。
为了实现我的目的,我做了这样一个小小的计划:
1、我的计算机类型:
上网型、家用娱乐/影院型、办公型、专业绘画/制图型
2、我的价格预算:
5000¥~6000¥
3、我的配置清单:
(见下页)
部 件
品 牌
型 号
价 格(¥)
说 明
主板
技嘉
B85
849
支持ExtremeMemoryProfile(XMP)内存
内存
金士顿3
4GBDDR1600
300
单面8颗
CPU
Intel
酷睿i54590
1210
IntelHDGraphics4600
硬盘
希捷
1TB7200转64MB
376
主控采用第三代双核处理器,同时工艺升级为40nm
显卡
蓝宝石
HD5750海外版2代
599
采用现代的DDR5显存颗粒,达到了512MGDDR5128bit的显存规格。
显示器
现代
N91W
670
采用了奇美高分辨率19寸宽屏面板,其最佳分辨率达到了1680×1050。
声卡
创新
SB0610
380
线性输出(前置/侧置/后置/中央)
线性输入
麦克风输入
音箱/耳麦
漫步者
R101V
130
音箱系统2.1音箱*有源无源有源
网卡
Intel
I350-T4
230
支持的操作系统:
Windows8,WindowsServer2008R2,Windows7
MODEM
FiBit
FB-D28-FE1/NB
188
电信级E1以太网光纤Modem
CD-ROM
台电女神
52XCD-ROM
110
适合所有的CD格式
DVD-ROM
惠普
外置USBDVD-ROM
150
外置
移动存储
闪迪至尊
高速移动microSDHC
59
MicroSDHC卡
键鼠套件
精亚天梭
GKM240
68
八个按键采用了醒目的橘红色的颜色处理
键帽增加抗击打防护,高性能连体硅胶,经久耐用
键盘
普通光电
键鼠套装
36
支持人体工程学,即插即用
鼠标
普通光电
键鼠套装
36
支持人体工程学,即插即用
机箱
多彩王牌
系列MK835
160
专用CPU散热通道及双程互动式散热设计;前置的USB、HD-AUDIO音频接口,能够更方便的接入外部设备
总价
5551
·实训心得·
通过这一周的实训操作,我第一次把书本的知识带入了现实生活之中。
发现了理论知识的学习并不能代表拥有操作的能力。
在之前的学习中,我们主要忙于理论知识的学习。
在了解理论之后,再进行实践的操作。
在计算机装机中,我第一次近距离的触摸并且观察了机箱的布局和组成的元件。
通过实际的组装和操作,真正的感受到了计算机的魅力。
在初步的学会了计算机的基本组装后,赵艳萍老师还进一步的给我们讲解了计算机组装的其他知识,了解了每台机箱内 的元件都要互相兼容,才能最大的发挥一台机箱的最大性能。
赵老师给我们讲解了对于机箱部件的一些分析和了解,让我们能够分出部件的新旧和基本的状况,并且进行了故障排除的学习。
一周的实训很快就结束了,在实训过程中我学习到了新的知识和对计算机进行了更深入的了解,充分的了解到了自己的不足和弥补了自己的不足,也很感谢赵艳萍老师对我们的辅导和生动有趣的讲解,这次实训让我懂得,理论知识只是实际操作的前提,要懂得把理论知识运用到实践之中,发挥自己所学习的知识。
最后,我用几个例子来总结我这次实训所学的部分知识:
1、安装机箱:
主要是如何把机箱拆开,在机箱的背后拧下右面边上的两颗螺丝,就可以拆开机箱,在安装机箱的过程中要注意各部分的安装步骤,其中电源要安装在机箱的固定位置上,注意电源的风扇要对朝机箱的后面,这样才能正确的散热,之后就用螺丝将电源固定起来,等安装了主板后才把电源线连接到主板上。
在机箱装好之后还要仔细检查各部件是否安装好以及电线是否接上,那时候机箱才算装好。
2、安装软件:
在安装计算机软件的时候要注意安装的目录,最好不要在C盘下,并且每个软件最好要有详细的目录,这样便于管理。
还有C盘的文件最好备份一下,在其他盘,以便电脑出问题时系统恢复之用。
实训过程是繁琐的,但同学们都表现得很积极,不怕课程难,相互帮助一起分析。
任课老师也非常认真负责,耐心讲解,细心指导,一点一点解答同学们的疑惑,直到同学们理解了为止。
在实训中,分析、讨论、演算,机房里充满了浓浓的学习气氛。
此次实训培养了同学们耐心的工作作风,增强了同学们的合作意识,提高了大家的应用分析能力。
让我们更好的了解了计算机日常维护、基本的组装的原理、故障的排除、软件的安装等知识。
最后,通过本次实训,我使自己许多不足之处得到了弥补,真正收获到了自己想要学习的东西。
真正的获得了一些关于计算机维护与组装的一些经验。
通过这周的实训,我学习到了很多从前没有接触过的知识,使我眼界打开,感受颇深。
基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。
对于计算机我也有了新的认识,以前只知道玩游戏、娱乐和简单的应用。
通过这次的实训,我了解到,要真真正正的掌握计算机程序还不是一件简单容易的事儿,但真正掌握后,它带个我们的将是无穷的便捷与科技,我喜欢高端便捷的生活。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!
”在短暂的实习过程中,让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到十分的难过。
在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。
注:
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李海蒙
2014年12月12日