关于申请高等教育自学考试高起本主考学校的自评报告.docx

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关于申请高等教育自学考试高起本主考学校的自评报告

关于申请高等教育自学考试高起本主考学校的

自评报告

XX省教育考试院：

依据XX省教育考试院有关精神，结合我校发展规划、教育资源状况、师资队伍优势、教育管理经验以及社会需求等实际情况，现就XXXX申请建立高等教育自学考试学习服务中心的自评报告汇报如下：

一、组织实施

为了保障自评工作的有序开展，学校成立了以XXX校长为组长的自评工作领导小组，领导小组下设助学条件、助学管理、助学指导、助学服务、助学效果五个专项评估小组，遵循实事求是、客观公正的评价原则，逐个指标评估、落实，认真开展了自评工作。

二、自评情况

（一）助学条件

XXXXX是一所文、法、理、工、经、管、艺等多学科协调发展的教学型综合性大学。

学校把XXXX普通高校作为自己的办学目标，把培养具有创新精神的高素质综合应用型人才作为自己的人才培养目标，把“XXXX”作为自己的人才培养特色。

学校立足XX，面向全国，为国家经济建设和社会发展服务。

XXX年来，学校坚持社会主义办学方向，依法依规办学，遵循高等教育发展规律，发挥民办高校的特色和优势，以提高人才培养质量为核心，根据XX和XX地区社会经济发展对应用型人才的需求，创新人才培养模式，培养了XXX多名“XXXX型人才”。

学校以本科教育为主，兼顾专科教育，积极创造条件开展研究生教育。

学校制定的“十二五”教育事业发展规划定位准确，科学合理，措施具体，切实可行，正在实施中。

学校转设以来，把握重要的历史机遇，更新办学观念，创新办学思路拓宽发展道路，明确了“XXXXXX”的工作思路，实现了学校发展征途上的大跨越。

XXXX年X月，学校通过了XX省政府学位委员会组织的学士学位授予权评估，成功获得学士学位授予权。

XXX年XX月，我校“XXX”学科获评“十二五”XXX省重点（培育）学科，是我校学科建设上的重大突破。

学校现有X个XX专业、X个XXXX专业、X个XXX重点（培育）本科专业。

1、办学历史与定位

（1）办学历史。

XXX年X月XX日，教育部正式批准设立XXXXXX。

XX年X月，学校在XX市XX区征地XXXX亩，建设校园。

XXXX年X月，XXX整体迁入新校区办学。

（2）办学规模。

我校现设有XX学院、XX学院等10个二级学院和思想政治理论课部、基础课部2个课部，有XX个普通本、专科专业，涵盖XX\XX\XX\XX\XX等X大学科门类。

学校立足XX，辐射全国，在全国XX个省市自治区招生，生源的数量和质量，一直处于同类高校的领先水平（见下表），被XXX省招办评为普通高校招生工作先进集体。

表一：

近五年学校计划招生情况统计表

年份

2008

2009

2010

2011

2012

招生计划数

录取分数线

（XX本科）

文科

高出

资格线xx分

理科

入学报到数

继续教育学院自XXXX年开始招收全日制助学班以来，至今已有X年了，开设了XX个自学考试全日制专科专业，累计招收学生XXX人；独立本科段XX个专业，累计招收学生XX人。

X年累计招收学生XX人。

现在学校在校学生中，全日制专科XX人，独立本科段XX人，计XX人。

表二：

全日制助学班

序号

专业

08级

09级

10级

11级

12级

合计

电子商务

——

工程管理

——

会计

——

计算机科学与技术

——

市场营销

——

行政管理

——

商务英语

——

动画设计

——

建筑经济管理

——

网络传播

——

国际金融

——

合计

——

表三：

独立本科段

序号

专业

08级

09级

10级

11级

12级

13级

合计

行政管理

——

计算机科学与技术

——

会计

——

商务英语

——

国际贸易

——

电子信息工程

——

机电一体化

——

艺术设计

——

工程管理

——

市场营销

——

动画设计

——

电子商务

——

国际金融

——

合计

——

表四：

毕业率统计表

年级

应毕业人数

实际毕业人数

毕业率

备注

2008级（专科）

——

2010级（专科）

——

2008级（独本）

——

2009级（独本）

——

2010级（独本）

——

2、办学条件

（1）基础设施。

学校占地面积XX亩，总建筑面积XX余万平方米，其中教学行政用房XX万平方米，生均面积为XX平方米。

已投入使用的教学楼XX栋，共XX间教室XX个座位数。

其中教x楼教室XX间，XX个座位为继续教育学院专用。

教学用计算机、多媒体教室、语音室等条件都超过了教育部规定的标准。

学校十分重视实验教学基本设施建设，建有专门的实验大楼和科技大楼，购置教学科研仪器设备经费已达XX万元，建成投入使用的XX个现代化实验室，能够满足教学科研的需要。

学校围绕重点学科、重点专业、重点实验室建设，将每年投资XX万元。

学校还将根据自身办学实际的需要，持续不断地加大投资硬件建设力度

完善的教学的设施和实验条件

我校图书馆大楼的建筑规模和标准，居全国同类高校前列。

继续教育学生共享的馆藏纸质图书XX万余册，电子图书XX万册，超过教育部规定的生均藏书量标准。

我校建有现代化体育馆、标准化运动场、各种球类运动场、大学生活动中心、标准化学生公寓XX栋、共有XX万余个床位（现在X栋、X栋为继续教育学生公寓；学校约有近XX个床位可提供给各类非统招学生）、标准化语音室XX个、大型学生食堂、服务超市、校医院等基础设施。

校园网络全面覆盖办公区、教学区和学生宿舍区。

学校注重实践教学，在XX等地建有XX多个校外实习、实训基地。

（2）办学经费。

XX年XX月以来，学校的办学经费得到了有力的保障，学校在“十一五”期间，完成了校园一期建设。

学校总资产XX亿元，其中，一期建设投资XX亿元，按期完成。

二期建设投资XX亿元的项目相继完工，XX万平方米的科技大楼已竣工并投入使用，XX万平方米的教师周转房已投入使用。

学校成立以来，教育事业总收入全部用于教育事业支出，各项教学经费的投入，均达到了教育部要求的A级标准。

3、机构设置情况

我校教学管理人员队伍结构合理，90%以上人员均有本科及以上学历，政治素质和业务素质高，队伍稳定，爱岗敬业。

学生和教师对教学管理部门工作评价满意度超过90%。

继续教育学院教学管理机构设置齐全，设有综合办公室、招生办公室、自学考试办公室、教育培训中心、学生工作办公室。

各机构人员配备齐全，目前继续教育学院各类专兼职管理人员共计XX人，X人具有教授职称，X人具有讲师职称，助教X人，X人具有硕士学位，X人具有双学士学位，其余XX人均具有本科学历，其中获得省级先进表彰的有X人次、获得市级先进表彰的有X人次、年终考核优秀的X人次、校级先进教育工作者X人次。

他们管理经验丰富，政策理论水平较高，能够把握自学考试全日制本科助学班的发展方向。

4、师资队伍建设情况

我校现有教职工人数XX人，其中享受国务院、省政府特殊津贴专家XX人，博士生导师XX人，硕士生导师XX人，正高（教授）XX人，副高（副教授）XX人，“双师型”教师XX人。

专任教师中，具有博士和硕士学位的教师有XX人，占专任教师总数的XX%。

具有中高级专业技术职务的教师XX人，占专任教师总数的XX%；具有副高级专业技术职务以上的教师XX人，占专任教师总数的XX%；各门公共必修课程和专业必修课程均有XX名副教授以上的专任教师授课；每个专业均有XX名副教授以上的专任教师。

教师职称、学历结构、学缘结构基本合理，符合岗位资格教师的比例为XX%，生师比为XX。

我校根据自身的学科优势和建设规划，着力培养教学团队，有效提升教师的综合素质；着力引进具有研发能力的“双师型”人才充实师资队伍，大力提高学生的创新能力；着力聘请校外知名专家学者为兼职教授，协同培养学科带头人；着力强化动手能力和“三育人”职能，全面提高教育教学质量。

充足的师资和高质量的教师队伍，也为继续教育学院的教学工作提供了强有力的支持，完全可以满足自学考试本科层次的教学需要。

另外继续教育学院的教师库中校外兼职教师达XX余人。

（二）助学管理

1、建立健全学院各项管理制度

在几年的办学实践中，我校继续教育学院渐渐摸索和建立了一整套行之有效的管理制度体系，涉及行政管理、教职工管理、学生管理、教学管理、教务管理、党团建设等各方面，有效保障了教职工和学习者的合法权益。

（1）行政管理类：

《继续教育学院服务公约》；

（2）教职工管理类：

《继续教育学院教职工考勤管理制度》、《继续教育学院兼职教师管理办法》、《继续教育学院辅导员值班及住校制度》；

（3）自考教学管理类：

、《继续教育学院教学工作管理条例》、《XX学院自学考试独立本科段管理办法》；

（3）学生管理类：

《全日制助学班学生请、销假办法》、《全日制助学班学生奖学金评定办法》、《全日制助学班学生考勤制度》、《继续教育学院学生上课管理制度》；

（4）党团建设类：

《继续教育学院党支部“三会一课”制度》、《继续教育学院党员联系群众制度》、《继续教育学院党员教育、管理制度》《继续教育学院发展党员工作程序》、《继续教育学院学生党员管理考核制度》、《继续教育学院青年志愿者协会工作制度》、《继续教育学院学生会工作制度》。

2、教学建设与管理情况

为提高学生对社会经济发展多样化需求的适应能力，培养社会急需的“综合应用型人才”，我校在修订XX年版《人才培养方案》时，打破传统的公共课、专业基础课、专业课、实践教学环节的课程分类模块，重新构建了适合学校培养目标的通识教育类、专业教育类、职业技能类、创新能力类4大课程模块，重新审定，合理调整各专业课程体系，以“开启智力、强化能力”为主线充实教学内容，构建了与理论教学体系相互支撑、互相渗透、协调统一的实践教学体系。

我校继续教育学院参考学校其他学院的人才培养方案，逐步完善自考教育评估体系，修订、完善自学考试专业培养方案，把职业所需关键能力的培养融入专业教学体系，规范教学执行计划。

教学工作一直是我校的中心工作，提高教学质量是我校一切工作的生命线，教学管理是学校管理工作的重中之重。

我校实行校、院二级管理和学校、学院、教研室三级运行模式，设有XX个教研室。

为了确保良好的教学秩序和高质量的教学水平，我校构建了教学规范运行、教学质量监控和教学质量保障三大体系，制订了一系列教学管理规章制度，并在执行中不断完善。

继续教育学院在学校制度的基础上也建立了自学考试全日制助学班的教学督导制度、教学质量评估制度、管理干部听课制度、学生思想政治教育与管理制度等一系列规章制度，建立了学生教学信息员队伍，坚持每学期开展教学检查两次以上，保证了继续教育学院教学工作规范有序进行，形成了良好的教风和学风。

为了使各项教育教学管理制度深入人心和有效执行，我校编印了《教师手册》和《学生手册》，做到人手一册，人人知晓，互相监督，共同执行，效果良好。

3、强化学生安全意识，规范学生行为，维护学院稳定

（1）要求辅导员每日对学生宿舍进行检查，严禁学生宿舍私拉乱接电线及使用大功率电器，并对学生宿舍存在的安全隐患进行排查，将相关结果和处理措施报校学工处和校保卫处。

（2）利用班团会、电子屏、网站对学生进行安全教育。

（3）组织学生参加学校开展的消防安全知识讲座。

（4）制定《继续教育学院学生行为准则》，并要求学生签订《继续教育学院学生行为承诺书》。

截止目前，我校继续教育学院未发生一起影响社会稳定的群体事件和人身生命安全事故。

4、规范办学行为，严肃招生纪律

历年招生中我校继续教育学院严格依据《省委宣传部、省教育厅关于进一步加强各类学校招生广告备案管理的通知》文件精神，规范我院自考办学的行为。

（1）成立了XX学院继续教育学院自考专科助学班和独立本科段招生工作领导小组，由分管校领导亲自主持招生工作。

负责上报学院的招生专业和招生计划，招生简章的制订和审核，组织进行招生宣传，培训招生咨询接待人员等。

（2）通过纸质媒介、网络宣传、参加省教育考试院主办的招生宣传活动以及学校举办的“XXXXXXXX”活动等对我校的自考专科助学班进行宣传。

规范制定招生简章和广告，保证内容的真实性、准确性和完整性，并及时向省教育考试院申报进行备案。

（3）加强对招生宣传、生源组织、合作办学等环节的管理。

学院按照招生政策和规定对招生人员进行严格的培训，不委托中介组织和个人招生、不做虚假不实承诺招生、不超规模招生。

对于伪造我校继续教育学院网站进行招生的行为，我校宣传部门曾于XX年XX月XX日和XX月XX日分别向XX分局报案，严厉制止和打击非法招生中介和招生诈骗行为。

（4）继续教育学院的收费标准和经费管理严格执行上级文件。

（5）对来我校报读自考专科助学班的学生我院指派专人进行登记、报到、收费，反复跟学生确认报读信息，强调我校自考专科的性质，并与每位新生签订《XX学院继续教育学院自考专科助学班相关事项知晓通知书》，不弄虚作假。

5、严肃考风考纪，营造良好考试环境

（1）考前继续教育学院组织各班召开关于考风考纪的主题班会，学习《考生须知》和《国家教育考试违规处理办法》，重点解释修改后的《国家教育考试违规处理办法》与之前的不同之处，对使用高科技手段作弊的处罚进行强调。

（2）考前两天利用宣传展板、教学楼电子屏、学校广播台在校园内大张旗鼓宣传，着重宣传代考、手机等高科技作弊将停考三年，营造了一个严肃和谐的考试氛围。

（3）考试中，利用我校最好的教学楼考试，确保考生座位间距为80cm以上；考场全封闭式管理，每个考场都配备手机屏蔽仪，保卫处加大人力对考场周围的巡查，并使用金属探测仪对考场进行检测，杜绝手机和无线电作弊。

（4）每场考试结束后，及时总结考试中出现的问题，在第二天的开考前继续教育学院院长再次跟监考员进行强调，要求监考员严肃考试纪律。

（三）助学指导

1、办学指导思想

学院始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持党的教育方针和政策，坚持社会主义办学方向，严格遵守《高等教育自学考试暂行条例》及自学考试有关规章制度，以学生成才为根本，以社会需求为导向，以加强制度建设、从严治院、规范管理行为和办学行为为重要手段和根本途径，以提高教育教学质量为目的，以社会满意、学校满意、家长满意、学生满意为目标，严格执行“教考职责分离”的规定，坚持“以资源定规模，依条件定发展”的原则，突出培养学生的创新能力、实际动手能力和职业能力，全力打造信得过、进得来、稳得住、学得好、能就业的全日制助学班，逐步形成了XX学院继续教育学院“XXXXXXXX”的办学理念。

2、按照自考规律组织教学，确保教学效果

我校继续教育学院严格执行省教育考试院的专业计划，合理安排课程的开设时间，尽可能使之与统考相衔接；择优聘请任课教师，给足、用足教学时数；对教师的教学环节（进度、命题、组考、评卷、实验、技能考核、教学效果等）提出明确且可操作的要求，并跟踪检查落实；定期进行期中教学检查，广泛听取学生和教师的意见，及时发现问题并进行整改；制定相应的规章制度，规范教学过程管理。

3、加大学生思想政治教育力度，开展积极向上的自考文化活动

（1）加强学生思想政治教育管理队伍建设，狠抓学生管理制度的落实。

①要求辅导员做到“三心”，即对学生有“爱心”，帖近学生，亲近学生；做学生工作要“细心”，能及时发现学生的心理动态，及时发现问题，并加以解决；对岗位有“责任心”，做到爱岗敬业，责任心是做好工作的前提，态度决定一切。

②对辅导员思想上引导，管理上严格，工作上激励，生活上关心。

组织对继续教育学生管理人员的管理业务培训，使辅导员更好理解继续教育方针政策、规章制度，掌握继续教育自身的特点，提高管理育人水平。

实施辅导员例会制度、辅导员住校制度，执行辅导员考勤管理制度。

③严格执行学校《辅导员队伍建设与管理条例》，将继续教育学院的辅导员纳入到校学工处的统一管理之中，定期检查辅导员工作日志，督促检查各项工作的落实情况。

（2）加强学生干部队伍建设，提高学生自我管理的能力。

继续教育学院成立了学院团委、学生会、青年志愿者协会等各学生组织，制定了相应的组织工作制度，选送主要学生干部参加学校组织的青年学院干部培训班，提高学生干部的理论和政策水平，培养大局意识，提高工作水平，鼓励学生自我管理、自我服务、自我教育。

（3）加大在自考生中发展党员的力度，发挥优秀学生的带动作用。

XX年上半年继续教育学院共发展学生党员XX人，转正XX人，他们在自考生中树立了自强不息，努力成才的好榜样。

在继续教育学院XX年毕业的学生中学生党员共有XX人，达到了XX%。

XX年下半年，继续教育学院从XX级新生中挑选了XX人参加学校的党校培训，作为该院党员发展的后备力量。

（4）狠抓学风建设，营造良好的学习氛围。

①充分利用每周日晚上的周末晚点名时间开展以稳定专业思想为主题班团会，加强学生对所学专业的认识，了解所学专业的发展方向和就业前景，减少学生流失率。

②开展晨读、晨练活动，培养学生的自律意识，营造良好的校风学风，增强学生的身体素质，促进学生养成良好的学习和生活习惯。

③严抓到课率，学院自考全日制专科生的到课率达到XX%以上。

对旷课学生启动学籍预警机制，对长期旷课且教育无效的学生在通知家长后勒令退学。

（5）加强学生的心理健康教育，做到“早发现、早干预、早治疗”。

为了了解和掌握学院学生的心理健康状况，继续教育学院要求所有入校新生参加学校组织的心理健康普查活动，对学生的心理健康状况做量化评估，对检测出问题的学生进行有重点的帮扶，并每月填写《学生心理健康月报表》向校学工处汇报。

（6）开展知识讲座，拓宽学生视野。

每学期继续教育学院组织举办讲座至少两次。

截止目前，面对学生举行的各类型讲座内容涵盖思想政治教育、人生价值观、大学生行为准则、安全教育、保险理赔和科普知识等各方面。

如：

如何适应中学到大学的转变、大学生人生观教育、树立正确的婚恋观、优良学风考风建设、世界遗址解读、武大珞珈移植医学高峰论坛、消防安全知识讲座、保险理赔知识讲座等。

（7）开展文体活动和公益活动，丰富学生的校园生活。

参加校迎新晚会、校秋季运动会，为国际自行车环中赛担任志愿者等。

在XX年秋季运动会中，继续教育学院夺得团体第三名的好成绩，一人两次打破学校跳远及三级跳远纪录。

（四）助学服务

1、熟悉自考政策，对学生进行学习全过程指导

（1）成立继续教育学院自学考试办公室，负责学生的教学管理、成绩管理和考试管理，为学生提供考试报名、成绩领取、考籍转移、课程免考、毕业申请等服务。

为加强自考办工作人员的培训力度，继续教育学院每月进行一次自学考试业务培训学习；为提高全院职工的业务能力，继续教育学院每半个月召开一次教学工作专题会议，学习自学考试相关政策和规定，讨论学院在教学工作中存在的问题，开展业务学习，让每一个工作人员都熟悉、了解自考工作。

（2）严格选聘辅导员，强化对学生学习的全过程指导。

继续教育学院在选聘助学班辅导员时，要求辅导员必须熟悉自学考试相关政策和规定，熟悉自学考试规律。

利用每周班团会对学生进行专业教育、学习指导，帮助学生树立正确的学习目标，科学合理的安排学习内容和时间，并对学生的学习情况进行跟踪记录。

（3）加强与上级主管部门的联系，及时了解政策变化。

我校继续教育学院注重加强与XX省教育考试院和XX市招考办的联系，及时了解掌握考试动态、考试安排等信息。

加入省自考办和市招考办的工作群，参加省考试院和市招考办举办的各项工作会议，并及时将所获信息通过辅导员、学院网站、班级工作QQ群等渠道通知给学生。

（4）严格教材申购程序，严禁使用和购买盗版教材。

我校自考助学班学生所使用的教材是继续教育学院在报请学校领导批示后，由学校后勤处统一向省考试院书刊中心进行订购，从源头上杜绝了学生使用盗版教材的可能。

（5）加强对学生的就业指导，为学生提供就业信息。

继续教育学院采取多项措施提高学生的就业率，如组织学生参加学校举办的就业指导讲座，开设就业指导选修课程，参加学校组织的招聘会等。

为了拓宽学生的就业渠道，继续教育学院还通过努力，与XXXXXXXX等签订了人才选拔基地协议。

2、开拓思路，创新人才培养模式

我校继续教育学院在多年的办学实践中，积极探索将学生学历教育与实习就业技能培训相结合的新的办学思路，以学生就业为导向，努力为学生搭建实习就业平台。

我校XX年助学班学生采取的是“XX”三位一体培养模式和纯学历教育培养模式的“学历班”两种类型。

经过近三年的探索，继续教育学院于今年XX月XX日、XX月XX日、XX月XX日分别与相关机场、铁路、银行、证券等公司进行了联合培养事项的商谈，最终有四家单位与继续教育学院签订了校企合作培养协议书，分别是XX\XX\XX\XX，有6家公司与我院签订了人才选拔招聘的委托书，分别是：

XX\XX\XX\XX\XX\XX\。

并于XX月XX日，在我校继续教育学院举办了就业实习基地的授牌揭牌仪式，参与挂牌仪式的有XX等八家单位，《XXXXXX报》XX月XX日对此予以报道。

今年继续教育学院招生的XX人中，除学历教育班外，其余的学生都与对应的方向签订了就业协议书。

（五）助学效果

为了了解学生对我校继续教育学院教学效果和助学效果的评价情况，继续教育学院要求学工组编制了《XX学院继续教育学院高等教育自学考试助学服务效果调查表》和《XX学院继续教育学院高等教育自学考试教学效果调查表》，在XX届部分毕业生中进行了问卷调查，并对调查结果进行了汇总。

汇总的结果显示学生在教学服务方面的满意度优秀占XX%、教学效果满意度优秀占XX%，评教活动中优秀和良良率达到XX%。

三、我校成立自学考试学习服务中心的优势

我校申请成立XX省高等教育自学考试学习服务中心的优势，主要表现在以下几个方面：

（一）基础设施齐全，配套条件先进

1、我校教X楼共有XX间教室、XX个座位供继续教育学院自考学生专用；

2、学生全部安排在学生公寓x栋、X栋住宿，共可住XX余人，学校目前正在改造的x栋学生宿舍楼（可容纳XX人）可供自考生居住；

3、可供XX人同时上机的X间计算机公共机

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