版保育员模拟考试试题试题.docx

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版保育员模拟考试试题试题

2018版保育员模拟考试试题试题

姓名：

准考证：

单位：

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

考试须知：

1、考试时间：

120分钟。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、浸泡毛巾后应（）。

A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡

2、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时，知道开门窗放毒气、烟雾，用（　　）。

A、用手捂鼻子B、用干毛巾捂住鼻子C、用湿毛巾捂鼻子D、无所谓

3、教育（）是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。

A．婴幼儿在哭闹时，少吃东西B．少说话

C．婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东D．婴幼儿少躺在床上吃饭

4、幼儿园预防蛔虫病的措施是（）。

A、经常到野外玩B、经常洗澡C、对幼儿进行教育D、搞好环境卫生

5、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（）。

A、设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设

6、（）是科学的膳食。

A．吃杂食B．单一膳食C．固定口味D．偏食

7、各种娃娃等玩具是（）的玩具和材料。

A．表演游戏B．象征性游戏C．美工活动D．语言活动

8、便池应该重点擦拭的地方是（）。

A．入水口B.边沿C.拐角D.池外

9、炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开（）的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。

A．8：

30-10：

00B．10：

00一II：

00

C．14：

30-16：

30D．10：

30-14：

30

10、婴幼儿服药结束后，保育员应该（）。

A、做其他工作B、休息C、与幼儿游戏D、做好服药纪录

11、学前教育的对象年龄是（）岁。

A、0-3岁B、3-6C、0-6岁D、2-6岁

12、思维的两个突出特点是间接性和（）。

A．抽象性B．直接性C．概括性D．知觉性

13、如果发生婴幼儿溺水现象，现场急救是非常重要的。

急救措施主要有倒水、（）和胸外按压。

A．拍打头部B．人工呼吸C．降温D．按腹部

14、幼儿情绪的一般特点是易冲动、（）、易受感染和易外露。

A、很含蓄B、很理智C、很稳定D、易变化

15、制止婴幼儿吃手的好办法是（）。

A、强行制止B、嘲笑C、转移注意力D、恐吓

16、婴幼儿需要添饭菜，保育员应该（）。

A、干完自己的事情再添加

B、及时添加

C、待全班都需添加时再统一添加

D、给喜欢的孩子添加

17、药品登记表中不能没有（）

A．药效B.成分C.副作用D.药名

18、配制消毒液后应将消毒液（）。

A、倒出B、搅拌均匀C、加温D、全部使用掉

19、（）有利于婴幼儿进餐。

A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现

B、催促婴幼儿进餐

C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐

D、教师聊天

20、列属于幼儿基本情绪的是（）。

A、认知B、直觉C、知觉D、依恋

21、保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，（）。

A．保持距离B．参加集体活动

C．发挥集体的教育力量D．共同娱乐

22、（）是保育员做家长工作最常用的方式。

A．专题讲座B．家长会C．家访D．随意交谈

23、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、（）、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。

A．肌肉B．心脏C．呼吸D．骨骼

24、幼儿的发展是通过（）。

A、对物体的操作和与人的交往而发展的B、聆听教师讲授知识而发展的

C、观察教师的操作过程而发展的D、观看电视卡通节目而发展的

25、婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐，躺坐，跷二郎腿，（　　）和趴着做等。

Ａ.跨松懈　　　Ｂ.双脚呈内八字或外八字

Ｃ.抖腿　　　Ｄ.两肩歪斜

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、幼儿园小班的人数应是（）人;中班（）;大班（）。

2、传染病发生和流行的三个基本环节是（）、（）、（）。

3、进行心脏挤压术，挤压的部位应在（）。

4、幼儿园的玩具应定期用（）消毒，不能用水洗的玩具应放在（）。

5、教职工仪表要整洁，（）、（）和给儿童开饭前用（）洗手。

6、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的（）、（）。

7、保育工作总结的内容应包含：

题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的（），以及所取得的主要成绩和（）；分析（），存在问题的提出对工作的（）。

8、优质的睡眠可以促进婴幼儿（）和（）。

9、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往（）躲避，并用（）捂住鼻子尽快离开。

10、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：

所需药量=（）；加水量=（）。

11、水痘发生后，患儿应马上（），保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风（）小时。

12、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持（）和生活场所的整洁和卫生。

13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童（），制定并实施与儿童（）相适应的体格锻炼计划。

14、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的（）、（）。

15、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。

16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的（）、（）、（）有无异常，皮肤有无（）及某些传染病的早期表现。

17、欲配制5％的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是（）公斤和（）公斤。

18、幼儿在睡眠中发烧的症状有（）、（）、（）、（）。

19、保育员每次使用危险物品时要（），并将剩余部分（）。

20、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的（），及时了解他们的（），适时地给予（）和（）。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、（）教育幼儿遇到防电标志说明危险，不能随便触摸。

2、（）体罚是一种教育手段。

3、（）冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。

4、（）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。

5、（）进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。

6、（）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。

7、（）有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。

8、（）粪便带有奇怪的颜色应引起教师的注意。

9、（）幼儿园的厕所和便盆每天必须清洗消毒预防尿道感染。

10、（）穿袜时两手将袜筒退叠到脚后跟，再往上穿。

11、（）保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。

12、（）保育员给婴幼儿的饭、菜、汤应分别盛放。

13、（）只要保育员能像母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。

14、（）为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水。

15、（）睡眠是人恢复机体的活动能力，保证健康的重要活动之一。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、4～5岁幼儿心理发展的特点？

2、幼儿误服有毒物质时的处理方法？

3、幼儿的自尊心和自信心受哪些因素的影响？

4、幼儿园的任务是？

5、幼儿生活活动的组织与指导应把握什么？

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、结合实例谈谈如何将养成教育渗透于一日活动中？

2、幼儿的能力主要有哪几方面组成？

试题答案

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、C

2、C

3、C

4、D

5、D

6、A

7、B

8、A

9、D

10、D

11、C

12、D

13、B

14、D

15、C

16、B

17、D

18、B

19、C

20、D

21、C

22、D

23、C

24、A

25、C

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、25,30人,35人

2、传染源、传播途径、易感人群

3、胸骨偏下方

4、消毒水，太阳底下晾晒

5、饭前，便后，肥皂水

6、协调性、灵活性

7、答案：

主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议

8、答案：

大脑皮层的发育、身高的增长

9、答案：

低处、湿毛巾

10、答案：

欲配制浓度×欲配制数量／原药含量配制数量一所需原药量

11、答案：

隔离、3

12、个人

13、良好的卫生习惯,生理特点

14、协调性,灵活性

15、开窗通风，紫外线灯照射

16、答案：

精神状态、面色、咽部、皮疹

17、答案：

3．75；71．25

18、答案：

呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升

19、答案：

登记记录，上交保管

20、答案：

反应、需要、帮助、指导

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、√

2、×

3、×

4、×

5、×

6、×

7、×

8、√

9、√

10、√

11、×

12、√

13、√

14、√

15、√

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、答：

⑴爱玩会玩

⑵活泼好动

⑶思维具体形象。

2、一旦发生这种情况，原则是立即送附近的医院抢救；在呼叫救护车后同时要现场急救。

为了方便医生诊断和治疗，务必将剩余误服物品随身带上。

对小孩错服毒物时，要耐心细致询问，不要恐吓、打骂孩子，弄清药物的名称和量，进行抢救治疗。

一旦发现误食了可疑会中毒的毒物或食物，在送医院之前家长可先用手指刺激咽喉部，使滞留在胃内的毒物尽快呕吐出来，以减少毒物的吸收。

紧急救助方法：

①.让患儿饮下整杯清水，刺激咽部使其反吐出来，呕吐物及时清除，以免造成窒息。

催吐必须及早进行，若超过三四个小时，则毒物已进入肠道，催吐就失去了意义。

切忌：

已昏迷、误服汽油和煤油的患儿不能进行催吐，以防窒息发生。

②.对于误服强酸碱性化学液体的患儿，立即给予牛奶、豆浆、鸡蛋清服下，以减轻酸碱性液体对胃肠道的腐蚀。

同时应立即送往医院急救。

③.对无呼吸心跳者，立即进行口对口人工呼吸，并立即拨打120急救中心救治。

④.在上医院时，带上所误服的毒物或药物，如果毒物沾进了孩子的眼睛，立即用清水冲，要冲15分钟左右。

3、答：

（1）周围人的关心、承认、尊重和信任；

（2）个人成功的活动经历。

4、任务是：

贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。

幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。

5、参考答案：

幼儿园一日生活中的生活活动包括进餐、饮水、睡眠、盥洗、如厕等，所用的时间约占幼儿在园生活时间的一半，对幼儿生活活动的组织与指导应把握以下要点：

（1）从实际出发，建立合理的生活常规。

（2）在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。

（3）日常生活活动是保教的结合，保教目标的实现，包括在日常生活活动中，切不可忽视。

（4）日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好哦诶和，且要配合默契。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、参考答案：

幼儿的生活即教育，很多生活活动克纳入教育活动，如穿衣、进餐、洗手等，在整个养成教育的过程中，保育员既要和蔼可亲又要严格要求，对不能遵守常规的幼儿要有一些耐性，让幼儿一点点的去的进步，但对于幼儿应该做到的步骤和规则，则要严格执行。

2、答：

（1）运动和操作能力；

（2）认识能力（即智力）；

（3）交流与沟通能力（包括语言和非语言性的交流与沟通）；

（4）人际关系能力（包括合作、组织和协调能力等）。

此外，不少特殊才能（如音乐、绘画、舞蹈方面的才能）也是在幼儿期有所表现的。