1992年全国硕士研究生入学考试政治.docx
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1992年全国硕士研究生入学考试政治
1992年全国硕士研究生入学考试政治（文）试题及参考答案
一、下列各题，各有一个最符合题窝的答案。
请把所选答案的字母填入题后括号内。
（每一小题1分，共15分）
1.近代中国第一个系统介绍西方资产阶级文化的启蒙思想家是：
A.陈天华 B.陈独秀 C.严复D.章炳麟
答案：
C
解析：
本题属中国革命史。
考查内容是近代中国第一个系统介绍西方资产阶级文化的启蒙思想家是谁。
考查目标是要求考生准确地再认历史人物。
本题是一道常识题。
在四个备选项中，都曾对西方资产阶级文化进行过介绍，但时间却各不相同。
严复原早期的资产阶级改良派代表人物，甲午战争后就开始大力介绍西学；陈天华、章炳麟是资产阶级革命派的代表人物，他们是在20世纪初资产阶级革命运动迅速兴起时开始宣传西学的；陈独秀则属于激进的民主主义者，他是在辛亥革命后、在领导和发动新文化运动的过程中介绍西方资产阶级学说的。
由此，本题的正确答案应是C项“严复”，他是近代中国第一个系统地介绍西方资产阶级文化的启蒙思想家。
2.1937年2月，中国共产党为了建立真正的坚实的抗日。
民族统一战线，提出实现抗战的革命中心任务是：
A.巩固和平B.争取民主C.改善民主D.武装民众
答案：
B
解析：
本题属中国革命史。
考查内容为中国共产党为了建立抗日民族统一战线而提出的实现抗战的革命中心任务是什么。
考查目标是要求考生准确地再认有关历史知识。
本题的选择有一定难度，在教材中无法直接找到答案。
但只要对教材掌握得较熟，理解较透彻。
也是能够正确作出选择的。
西安事变和平解决后，中国共产党为促成以国共合作为基础的抗日民族统一战线的形成，于1937年二月发表《致国民党五届三中全会电》，提出五项要求：
停止内战，一致对外；保障言论、集会、结社之自由，释放一切政治犯，召集各党各派各界各军的代表会议，集中全国人才，共同救国；迅速完成对日作战的一切准备工作；。
改善人民的生活。
在这里，备选答案中的内容实际上都包括了，但是，由于题目要求回答的是“实现抗战的革命中心任务”，考生也只能选择最符合题意的唯一答案。
从上述中国共产党所提出的五项要求中，不难分析出最根本的要求乃是争取民主。
这是因为当时国内局势的最大特点就是蒋介石实行反民主的“溶共、反共”政策，实行一党专政。
独裁统治，压抑民众的抗日要求。
只有争取到民主，中国共产党才有合法存在的理由，抗日民族统一战线才有真正的坚实的基础，其他要求如巩固和平、改善民主、武装民众等才有实现的可能。
由此可知，本题的正确选项只能是B项。
3.毛泽东在（新民主主义论）中指出，新民主主义革命所要建立的国家体制是：
A.资产阶级专政的共和国 B.无产阶级专政的共和国
C.农民主专政的共和国 D.几个革命阶级联合专政的共和国
答案：
D
解析：
本题属中国革命史。
考查内容是毛泽东在《新民主主义论》一文中提出的关于革命所要建立的国家体制性质问题，考查目标是要求考生准确再认有关历史知识。
建立资产阶级专政的共和国，这是民族资产阶级的建国主张，毛泽东对此进行了批判和否定，指出它不是新民主主义革命所要建立的国家体制。
建立工农民主专政的共和国，是中国共产党在领导土地革命时进行根据地建设提出的政治主张。
因此，A项和C项都不是题目中所要求的正确答案，首先应排除在外。
毛泽东在《新民主主义论》一文中，明确指出中国革命的历程必须分两步走，其第一步是民主革命，其第步是会主义革命。
“而所谓民主主义，现在已不是旧范畴的民主主义，已不是旧民主主义，而是新范畴的民主主义，是新民主主义。
”新民主主义革命是社会主义革命的必要准备，其政治纲领是建立无产阶级领导的，以工农联盟为基础的各个革命阶级的联合专政的民主共和国；社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势，其要建立的则是无产阶级专政（即人民民主专政）的共和国。
由此，D项是本题的正确答案。
4.重庆谈判期间，中国共产党领导的人民军队取得自卫战争胜利的战役是：
A.邯郸战役 B.津浦战役 C.苏中战役 D.上党战役
答案：
D
解析：
本题属中国革命史。
考查内容是重庆谈判期间中国共产党为配合谈判桌上的斗争，领导人民军队行自卫战争并取得胜利的战役是什么。
考查目标是要求考生准确地再认有关历史事件。
在重庆谈判期间，蒋介石先后命令傅作义和阎锡山进攻解放区，前者迫近张家口，后者进攻上党地区，但均被人民军队击败。
在本题的四个备选项中，只提到了上党战役，故D项为正确答案。
在回答本题时，应根据题干中限定的“重庆谈判期间”这一条件作答，才能找到正确答案。
5.中华人民共和国成立初期，建立社会主义国营经济的主要途径是：
A.管制帝国主义在华企业
B.没收官僚资本
C.赎买民族资产阶级的财产
D.剥夺地主阶级的土地和财产
答案：
B解析：
本题属中国革命史。
考查内容为新中国成立后建立社会主义性质的国营经济的主要途径是什么。
考查目标是要求考生准确地再认有关历史知识。
建国之前，以四大家族为代表的官僚资本在工矿企业生产中占有绝对优势，居于垄断地位，而且是旧中国腐朽统治的经济基础，必须予以没收。
因此，把官僚资本企业收归国家所有，便成为建立社会主义国营经济的主要途径，由此可以牢牢掌握住国家的经济命脉，为建立和巩固社会主义制度准备条件，奠定基础。
当时，党和政府对一些帝国主义国家残存于中国大陆的企业，根据不同情况分别采取了管制、征购、征用、代理等措施，陆续转为国有，使其成为社会主义国营经济的一部分，但是，这部分与官僚资本相比，并不是“主要途径”。
至于赎买民族资产阶级的财产，则是在社会主义改造时期才开始进行的，并且也不是比官僚资本更“主要”的途径；而剥夺地主阶级的土地和财产，只是改变封建土地所有制关系、满足广大农民对土地要求的措施，而非建立社会主义国营经济的途径，更难称得上“主要途径”。
故此，本题的正确选项是B项，其他三项均不符合题意。
6.哲学上的物质范畴与自然科学上的物质范畴的关系是：
A.本源和派生的关系 B.普遍和特殊的关系
C.本质和现象的关系 D.形式和内容的关系
答案：
解析：
这道试题居于辩证的唯物论部分，考查的知识点是辩证唯物主义的物质观。
只要牢记“物质是标志客观实在的哲学范畴”，哲学上的物质范畴就是从自然科学的各种具体物质形态中抽象概括出来的普遍的哲学概念，哲学的物质范畴作为共性寓于自然科学的物质范畴之中，就能首先肯定B项是正确的，确有把握者为节省时间不必分析其他选项。
整个试卷答完，如有时间可以再分析其他选项。
A项是物质和意识的关系，C、D两项都是唯物辩证法的基本范畴，所以A、C、D项都是错误的。
7.“坐地日行八万里，巡天、遥看一千河”的著名诗句所蕴含的哲理是：
A.物质运动的客观性和时空的主观性的统一
B.物质运动的无限性和时空的有限性的统一
C.物质运动的多样性和静止的单一性的统一
D.物质运动的绝对性和静止的相对性的统一
答案：
D
解析：
这道试题属于辩证的唯物论部分，考查的知识点是辩证唯物主义关于运动和静止的辩证关系原理。
所引诗句是毛泽东同志的《送瘟神》中的两句，地球一天自转的里程是八万里，一千河，言其多无限，“巡”在一条河中，“看”去可以无限。
辩证唯物主义的关于运动和静止的辩证关系是，静止是运动的特殊状态，运动是绝对的，静止是相对的。
据此分析各项，A、B、C三项都是为干扰而随意编配的，错误很明显；D项中坐地是相对的静止，日行八万里和巡天遥看一千河是绝对的运动，所以，D项是正确的答案。
8.唯物辩证法的因果联系是指：
A.一切前后相继的现象之间的联系
B.一切同时并存的现象之间的联系
C.引起和被引起的现象之间的联系
D.反映和被反映的现象之间的联系
答案：
C
解析：
这道试题属于唯物辩证法部分，考查的知识点是唯物辩证法关于基本范畴的原理。
唯物辩证法的基本范畴是对于客观事物之间最普遍的矛盾关系的概括和反映。
因果联系即原因和结果的关系，是对于客观事物引起和被引起的矛盾关系的概括和反映，引起的一方是原因，被引起的一方是结果，所以，C项是正确的答案。
因果联系具有前后相继的特点，但是前后相继的联系，并非都是因果联系，所以A项是错误的。
同时并存的现象没有前后相继的特点，肯定不是因果联系，所以，B项是错误的。
D项属于认识论的反映论问题，反映和被反映的联系不是因果联系，所以，D项也是错误的。
9.区分事物发展过程中量变和质变的根本标志是：
A.事物的变化是否迅速
B.事物的变化过程中是否有部分质变
C.事物的变化是否超过度的范围
D.事物的变化是否显著
答案：
C
解析：
这道试题属于唯物辩证法部分，考查的知识点是量变质变规律原理。
任何事物都是质和量的统一体，作为质和量之统一的度，就是事物保持自己质的量的限度、范围。
量变和质变是事物发展变化的两种形式，量变和质变各有不同的特点，然而，只有事物的变化是否超出度的范围，才是区分量变和质变的根本标志。
所以，只有C项才是正确的答案。
A、B、D三项均不是区分量变和质变的根本标志。
10.辩证唯物主义认为，认识的本质是：
A.主体对各种认识要素的建构
B.主体通过实践对客体的能动反映
C.主体对客体本质的内省
D.主体对客体信息的选择
答案：
B
解析：
这道试题属于辩证唯物主义的认识论部分，考查的知识点是马克思主义哲学关于人的认识的本质问题。
在吸收了以往哲学的合理思想，科学地总结了前人的思维教训，坚持以实践为基础，从认识与实践、主体与客体、认识与对象的多重矛盾关系的统一中把握认识活动及其成果的本质规定性，指出人的认识的本质是主体对于客体的能动的创造的反映。
A、D两项，主体对客体信息的选择和主体对各种认识要素的建构，是能动反映的内在环节和必要途径，但不是认识的本质，所以是错误的，C项是内省，完全违背了能动的反映论原则，当然是错误的。
只有B项是正确的。
11.经济学说的发展历史表明，没有抽象的各阶级适用的政治经济学，根本原因在于：
A.经济发展过程与经济现象的复杂
B.不同时期经济发展水平的差异
C.研究范围与研究方法上的差异
D.研究对象直接涉及不同阶级的利益
答案：
D
解析：
这是根据马克思主义政治经济学部分“政治经济学的阶级性和科学性”知识点命的题，测试考生对政治经济学的阶级性的理解和掌握。
政治经济学是研究社会生产关系即经济关系及其发展规律的科学。
人们的生产关系归根到底是一种经济利益关系。
在阶级社会里，由于人们所处的阶级地位和经济利益的不同，他们对社会经济现象及其发展所作的分析也不同。
不同的阶级都有为其本阶级利益服务的、性质不同的政治经济学，抽象的、为不同阶级利益服务的统一的政治经济学是不存在的。
所以，正确选项是D.选项A、B、C都没有抓住政治经济学研究对象直接涉及不同阶级利益这个根本，所以不特合题意要求。
12.资本主义工资之所以掩盖了剥削，是由于它：
A.表现为劳动的价格
B.是劳动力的价值
C.是劳动者必要劳动创造的价值
D.是劳动力的价格或价值的转化形态
答案：
A
解析：
这是根据马克思主义政治经济学部分资本主义工资的有关内容命的题，测试考生对工资形式所以会掩盖资本主义剥削的原因的认识和理解。
资本主义工资是劳动力价值或价格的转化形式，它的本质是劳动力价值。
由于资本家是在工人劳动之后，按劳动时间（计时）或劳动成果（计件）支付工资的，因而从表面上看来，似乎工资是劳动的价值或价格。
这就造成了工人全部劳动都是有酬劳动的假象，抹煞了必要劳动时间和剩余劳动时间的区别，掩盖了资本家无偿占有工人剩余劳动的剥削关系。
所以正确选项是Ao选项B指的是资本主义工资的本质。
选项C指的是再生产出来的劳动力价值，用于补偿资本家购买劳动力的可变资本的支出。
选项D指的是资本主义工资的内涵，均不符合题意要求。
13.资本主义绝对地租产生的原因是：
A.资本主义土地经营权的垄断
B.资本主义土地私有权的垄断
C.对同一土地追加投资的差别
D.土地肥沃程度和地理位置的不同
答案：
B
解析：
这是根据马克思主义政治经济学部分“资本主义的级差地租和绝对地租”知识点命的题，测试考生对资本主义绝对地租产生原因的认识。
选项A是级差地租产生的原因。
选项C和D是级差地租2和级差地租1产生的条件，均不符合题意要求。
正确选项是B，因为绝对地租是不分土地好坏优劣必须向土地所有者缴纳的地租。
土地私有权的垄断，阻碍农业中由于有机构成低而产生的农产品价值和农产品社会生产价格差额的那部分超额利润，参加全社会利润的平均化，留在农业部门中形成绝对地租。
所以，资本主义绝对地租产生的原因是资本主义土地私有权的垄断。
1999年的考试大纲已将有关资本主义地租的几个知识点都删掉了，也就是说，不再考了。
14.资本主义再生产的实质是：
A.简单再生产和扩大再生产的统一
B.劳动过程和价值形成过程的统一
C.物质资料再生产与劳动力再生产的统一
D.物质资料再生产与资本主义生产关系再生产的统一
答案：
D
解析：
这是根据1992年考试大纲马克思主义政治经济学部分“资本主义再生产是物质资料再生产和资本主义生产关系再生产的统一”知识点（1993年以后的考试大纲，这个知识点已删掉）命的题，测试考生对资本主义再生产实质的理解和掌握。
生产过程既要消耗一定的物质资料，又会生产出一定的物质资料，所以再生产首先是物质资料的再生产。
生产过程又是在一定的生产关系下进行的，再生产就是生产关系的不断维持和扩大。
这就是说任何社会的再生产，都是物质资料再生产和生产关系再生产的统一。
资本主义再生产不只生产商品，也不只生产剩余价值，而且还生产和再生产资本关系本身：
一方面是资本家，另一方面是雇佣劳动者。
所以，正确选项是D.选项A指的是生产规模，选项B指的是商品生产过程的两重性，选项C只是资本主义再生产的部分，不是全部（没有指出再生产出资本家），所以都不符合题意要求。
15.计划与市场作为调节经济的手段，是：
A.社会主义经济发展特有的需要
B.社会化大生产基础上产品经济发展的需要
C.资本主义经济发展特有的需要
D.社会化大生产基础上商品经济发展的需要
答案：
D
解析：
这是根据1992年考试大纲有关社会主义经济体制内容命的题，测试考生对计划和市场作为调节经济的手段的认识和理解。
社会化生产要求社会总劳动在不同部门之间按比例分配，即社会资源合理配置，在历史上先后出现两种形式：
市场调节和计划调节。
市场调节根源于社会化生产条件下商品经济的客观存在。
计划调节根源于社会化生产客观上要求自觉地按比例发展。
邓小平指出：
“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别，计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。
计划和市场都是经济手段”。
计划和市场各有自己的长处和不足，计划和市场两种调节手段相结合，是建立社会主义市场经济体制的内在要求。
所以，正确选项是D（1992年考试大纲出在党的十四大前，当时还没有建立社会主义市场经济法制的提法）。
选项A、B、C，均不符合题意要求。
二、在下列各题的5个选项中，至少有一项是符合题意的。
请把所选答案的字母填人题后括号内。
错选、多选漏选的，该题不给分。
（每一小题2分，共22分）
16.中国共产党人区别于其他政党的显著标志是：
A.理论和实践密切地相结合
B.民主集中制
C.和最广大的人民群众取得最密切的联系
D.艰苦奋斗
E.有无认真的自我批评
答案：
A、C、E
解析：
本题属中国革命史。
考查内容是中国共产党人与其他政党相区别的显著标志，即党的三大优良、作风的具体内容。
考查目标是要求考生正确理解和把握有关政策。
与其他政党相比，中国共产党人具有自己的特点和优点，这是与其他政党相区别的标志。
毛泽东在中共七大上所作的＜论联合政府）的报告中，首次概括了中国共产党的三大优良作风，即理论联系实际、紧密联系群众、批评与自我批评，这三条是党与其他政党相区别的显著标志。
尽管民主集中制和艰苦奋斗也是中国共产党的特点和优点，但其他政党也可能有，如民主集中制便是一切无产阶级政党都有的特点，所以他们并不是中国共产党人区别于其他政党的显著标志。
故正确答案为A、C、E三项。
有些考生可能会把B、D两项也选上，原因在于并不了解中国共产党人的三大优良作风是什么，而笼统地把各备选项都当成了正确答案。
17.毛泽东在《关于目前党的政策中的几个重要问题》一文中，提出无产阶级及其政党要实现对于被领导的阶级、政党的领导，必须具备的条件是：
A.领导的阶级和政党有充足的力量
B.率领被领导者（同盟者）向着共同敌人作坚决斗争，并取得胜利
C.对被领导者给以物质福利，至少不损害其利益
D.向被领导者提出各个历史发展时期的基本政治口号
E.对被领导者给以政治教育
答案：
B、C、E
解析：
本题属中国革命史。
考查内容为毛泽东在其著作中阐发的一条重要思想：
如何正确处理在革命统一战线中领导者和被领导者的关系问题，即无产阶级及其政党要实现对于被领导的阶级、政党的领导，必须具备什么样的条件。
考查目标是要求考生运用有关原理，认识、分析某一政策和论断。
在《关于目前党的政策中的几个重要问题》一文中，毛泽东说过这样一段话：
“领导的阶级和政党，要实现自己对于被领导的阶级、阶层、政党、人民团体的领导，必须具备两个条件：
（甲）率领被领导者（同盟者）向着共同敌人作坚决的斗争，并取得胜利；（乙）对被领导者给以物质福利，至少不损害其利益，同时对被领导者给以政治教育。
没有这两个条件或两个条件缺一，就不能实现领导。
”把上述毛泽东所说的“两个条件”，对照本题中的备选项，不难发现正是B、C、E三个选择项所表述的内容（C、E两项是第二个条件的分解）。
必须指出，本题所考的内容是毛泽东著作，读过此文的考生一下子就能答出，，未读过的答起来则很困难。
由此可见，深入理解和把握毛泽东著作的重要性。
不过，由于92年政治理论课考试的科目是“旧四门”，中国革命史部分的试题实际上是中共党史教学内容，所以对毛泽东思想和毛泽东著作考得较多较细。
从93年以后，国家教委把叫日四门“改为”新四门“，以中国革命史取代中共党史的试题，但此类考题仍时常出现。
所以，深入理解和学习毛泽东的重要著作（尤其是考试大纲中明确列出的）对于复习备考来说仍然十分重要。
18.马克思主义理论体系的基本特征是：
A.一元论和多元论的统一
B.革命性和科学性的统一
C.理论和实践的统一
D.阶级性和实践性的统一
E.感性认识和理性认识的统一
答案：
B、C、D
解析：
这道试题属于马克思主义基本原理总论部分，考查的知识点是马克思主义理论体系及其基本特征问题。
该题的立意是考查马克思主义理论体系的本质特征和基本特征的区别，本质特征是B项，基本特征包括B、C、D三项，在审题时特别题干是马克思主义理论体系的基本特征，不是本质特征。
至于A项，也没有什么干扰性，根本就没有什么一元论和多元论的统一，很容易排除。
E项干扰性也不大，它是辩证唯物主义的认识论中认识的辩证运动中的特征，不是同一层次的特征。
19.对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心，是因为它：
A.揭示了事物发展的方向和道路
B.揭示了事物发展的源泉和动力
C.揭示了事物发展的状态和形式
D.揭示了事物普遍联系和本质内容
E.是贯穿于辩证法其他规律和范畴的主线
答案：
B、D、E
解析：
这道试题属于唯物辩证法部分，考查的知识点是对立统一规律的基本原理。
该题的目的是考查对立统一规律在唯物辩证法基本规律中的地位和作用。
对立统一规律是唯物辩证法的根本规律，在三大规律中处于核心地位，起实质作用。
因为它揭示了事物发展的源泉和动力，揭示了事物普遍联系的本质内容，是贯穿于辩证法其他规律和范畴的主线，所以，B、D、E三项都是正确的。
A项属于否定之否定规律，C项属于量变质变规律。
在本题中A、C两项是错误的。
20.马克思说：
“社会生活在本质上是实践的”，这一命题的主要含义是：
A.实践是社会历史的客体
B.实践是社会历史的主体
C.实践是社会历史的本体
D.实践是社会生活的本质内容
E.实践是人类社会的存在方式
答案：
D、E
解析：
这道试题属于历史唯物论部分，考查的知识点是社会历史前提和社会结构原理。
历史唯物主义以实践的观点考察社会，揭示了各种社会形式的共同本质，得出了社会生活在本质上是实践的这一科学结论，因为实践揭示了社会的起源和基础，指示了社会生活的本质内容，揭示了社会规律的特点，实践是人类社会的存在方式。
所以，D、E两项是正确的。
实践是人类为了自己的生存和发展所进行的能动地改造世界的一切社会性的客观物质活动，实践是主观见之客观的东西，是主体作用于客体的活动，实践不是主体、客体和本体。
所以，A、B、C三项均是错误的。
21.纸币是由国家发行的强制使用的价值符号，它可以：
A.代表金属货币执行流通手段职能
B.代表金属货币执行支付手段职能
C.执行价值尺度职能
D.充当储蓄手段
E.按一定汇率在不同国家之间进行兑换
答案：
A、B、D、E
解析：
这是根据马克思主义政治经济学部分有关货币职能内容命的题，测试考生对纸币职能的理解和掌握。
纸币是由国家发行并强制流通的价值符号。
在金属货币制度下，纸币是金属货币的代表，它自身没有价值，不能执行价值尺度的职能，只是代替金属货币来执行流通手段和支付手段的职能。
今天，纸币还可以充当银行储蓄的手段（由于纸币自身没有价值，不能充当贮藏手段），可以按一定汇率在不同国家之间进行兑换。
所以，正确选项是A、B、C、D.选项C，不符合题意要求。
22.马克思把资本划分为不变资本和可变资本，其意义在于：
A.揭示了剩余价值的真正来源
B.为计算剩余价值率提供了科学依据
C.为计算资本周转速度提供了依据
D.为资本有机构成理论奠定了基础
E.为平均利润、生产价格理论奠定了基础
答案：
A、B、D、E
解析：
这是根据马克思主义政治经济学部分“不变资本和可变资本的区分及其意义”知识点命的题，测试考生对不变资本和可变资本区分意义的理解和掌握。
区分不变资本和可变资本的依据，是资本不同部分在价值增殖过程中所起作用的不同。
区分不变资本和可变资本的意义：
一是进一步揭露了剩余价值的源泉和资本主义剥削的实质；二是为准确计算资本家对工人的剥削程度，提供了科学依据；三是为理解资本有机构成、平均利润等理论奠定了基础。
所以，正确选项是A、B、D、E.预付资本的周转速度是固定资本和流动资本的平均周转速度，与不变资本和可变资本的区分无关，所以，选项C不符合题意要求。
23.我国社会主义初级阶段的含义是：
A.我国社会已经是社会主义社会
B.任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段
C.没有实现现代化的、还不成熟的社会主义
D.多种经济成分并存的过渡时期
E.实现了生产的商品化、社会化的社会
答案：
A、C
解析：
这是根据中国社会主义建设部分“社会主义初级阶段的含义”知识点命的题，测试考生对我国社会主义初级阶段含义的理解和掌握。
1987年10月党的十三大报告指出：
“我国正处在社会主义的初级阶段。
这个论断，包括两层含义。
第一，我国社会已经是社会主
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