初中英语语法大全被动语态.docx

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初中英语语法大全被动语态

初中英语语法大全——被动语态

语态是动词的一种形式，用来说明句子中主语和谓语动词的具体关系，分为主动语态和被动语态。

如果主语是动作的执行者，使用主动语态;如果主语是动作的承受者，则使用被动语态。

1、

出题点:

（1）各种时态的被动语态;

（2）被动语态的各种句式

被动语态的构成

1.被动语态与主动语态的关系

主动语态:

强调动作发出者被动语态:

强调受到动作影响的对象

eg:

Hewrotethebook.

eg:

Thebookwaswrittenbyhim.

eg:

ShesingstheEnglishsong.

eg:

TheEnglishsongissungbyher.

eg:

Wehavefinishedourhomeworksincetwohoursago.

eg:

Ourhomeworkhasbeenfinishedsincetwohoursagobyus.

2.各种时态及情态动词的被动语态

名称

构成

以动词give举例

一般现在时

is/am/are+P.P.

is/am/are+given

一般过去时

was/were+PP.

was/were+given

一般将来时

will/shallbe+P.P.

is/am/aregoingtobe+P.P.

will/shallbe+given

is/am/aregoingtobe+given

过去将来时

would/should+be+PP.

would/should+be+given

现在进行时

is/am/are+being+P.P.

is/am/are+being+given

过去进行时

was/were+being+P.P.

was/were+being+given

现在完成时

have/hasbeen+P.P.

have/hasbeen+given

过去完成时

hadbeen+PP.

hadbeen+given

含情态动词的被动语态

情态动词+be+P.P.

情态动词+be+given

3.被动语态的各种句式

句式

结构

肯定句式

主语+be+过去分词+（by...）.

否定句式

主语+be+not+过去分词+（by...）.

一般疑问句式

Be+主语+过去分词+（by...）?

特殊疑问句式

特殊疑问词（不作主语）+be+主语+过去分词（by..）?

特殊疑问词（作主语）+be+过去分词+（by...）?

eg:

Have youheard about that car accident near the school?

---Yes, luckily noone was hurt.

你听说学校附近的那场车祸了吗?

---是的，幸运的是没有人受伤。

eg:

A road has been built by the government.一条道路已经被政府修建了。

eg:

I am not invited to go to the party by my friend.我没有被朋友邀请去参加聚会。

eg:

 My bike isn’t being repaired by Tom now.我的自行车现在没有被汤姆修理。

eg:

 Are they used for posting letters?

它们被用来邮递信件吗?

eg:

 Are trees being planted over there by them?

那边的树正在被他们种植吗?

eg:

Whenwas the basketball team set up?

这支篮球队是什么时候成立的?

eg:

 Howmany man-made satelliteshave been sent intospace?

已经有多少颗人造卫星被发射升空?

4.情态动词的被动语态的句式

句式

结构

肯定句式

主语+情态动词+be+过去分词+（by..）.

否定句式

主语+情态动词+not+be+过去分词+（by..）.

一般疑问句式

情态动词+主语+be+过去分词+（by.）?

特殊疑问句式

特殊疑问词（不作主语）+情态动词+主语+be+过去分词+（by..）?

特殊疑问词（作主语）+情态动词+be+过去分词+（by...）?

出题点:

被动语态的用法

eg:

The projectmustbefinishedbytheend of this week.这个项目这个用末前必须完成。

eg:

These clothes needn'tbewashed.这些衣服不必洗。

eg:

ShouldIbe allowed  make my owndecision?

应该允许我自己做决定吗?

eg:

 Can the homework be done in class?

这些家庭作业能在课堂上完成吗?

eg:

 When must this work be done?

这项工作必须在什么时候完成?

eg:

 Who might be elected president of the university?

谁可能被选为这所大学的校长?

二、被动语态的用法

1.强调动作的承受者

主语应该是说话者要突出强调的重点。

如果我们感兴趣的重点发动作的承受者（实语，就用被动语态将其宾语交为主语使其突出。

eg:

ManyhousesweredestroyedintheearthquakeofApril20,203inYa’an.

在雅安的地震中很多房屋被损坏了。

（强调destroy的承受者manyhouses）

eg:

 A new idea has been suggested.已经提出了一个新想法。

（强调suggest的宾语anewidea）

2.没有必要指出动作的执行者

说话者不知道动作的执行者,或者认为没有必要指出。

eg:

 Do you know when the first train was produced in China?

你知道中国的第一辆火车是什么时候制造的吗?

eg:

The house is being repaired.这座房子正在修缮中。

2.强调动作的执行者

被动句有时不用by短语，因为使用被动句多因动作执行者不明确或者不重要，但是有时也用by短语来强调或突出重要的、新的信息。

eg:

Thepainting on the wall is very valuable. It was done by Picasso

墙上的那幅画非常珍贵，那是毕加索画的。

（强调do的发出者Picasso）

eg:

 The beautiful gift was given by my grandfather.

出题点:

将主动语态变为被动语态的各种情况

这份精美的礼物是我爷爷给我的。

（强调give的发出者grandfather）

三、主动语态和被动语态的转化

1.主动语态转化为被动语态的步骤

步骤一：

将主语的宾语作被动语态的主语

eg:

Bruce writes a letter every week.→Aletteriswritten by Bruce every week.

步骤二：

谓语动词变成“be+及物动词的过去分词”，并通过be的变化来表现出不同的时态。

Bruce writes a letterevery week.→Aletteriswritten by Bruce every week.

步骤三：

主动语态的主语变为介词by的宾语（by Bruce），组成介词短语放在被动结构中的谓语动词之后。

（有时by短语可以省略）

Bruce writes a letterevery week.→Aletteriswritten by Bruce every week.

2.动语态转化为被动语态的各种情况

（1）主语+谓语+宾语...（主语+bedone+by）

主动语态：

No one has ever beaten Sonya at tennis.

被动语态：

Sonya has never been beaten（by...）attennis.

（2）A.主语+谓语+间接宾语+直接宾语（主语+bedone+直接宾语（+by...）

主动语态：

Theygivethechildrenmanygoodbooks.

被动语态：

Thechildrenweregivenmanygoodbooks.

B.主语+谓语+间接宾语+直接宾语（主语+bedoneto/for+间接宾语（by...）、

主动语态：

Theygivethechildrenmanygoodbooks.

被动语态：

Manygoodbooksweregiventothechildrenbythem.

（3）主语+谓语+宾语+宾语补足语（主语+bedone+宾语补足语（by...）

主动语态：

WemadeMr.Whiteleaderoftheteam.

被动语态：

Mr.Whitewasmadeleaderoftheteam.

（4）A.主语+谓语+宾语从句（It+bedone+原来的宾语从句）

主动语态：

TheysaythatNellisoneoftherichestpeople.

被动语态：

ItissaidthatNellisoneoftherichestpeople.

B.主语+谓语（+宾语从句的连接词）+从句宾语+从句的谓语（主语+bedone+不定式todo...）

主动语态：

Webelievedthathewouldsucceed.

被动语态：

Hewasbelievedtosucceed.

（5）祈使句：

谓语+宾语（Let+宾语+bedone）

主动语态：

Keepthebookwhereitis.

被动语态：

Letthebookbekeptwhereitis.

出题点：

（1）使役动词和感官动词的被动语态

（2）主动形式表示被动意义的情况（3）动词短语的被动语态

四.被动语态的注意事项

1.主动形式表示被动意义

（1）某些连系动词，如look,sound,smell, taste,feel,prove等，可用主动语态表示被动含义。

eg:

 This shirt feels much softer than that one.这件衬衫提起来比那件衬衫柔软得多。

eg:

Everything willprove to be all right in the end.最后会证明一切顺利。

（2）表示主语的特征、状态的动词作谓语时。

表示主语的特征、状态的动词常见的有read, write, sell, clean,cook,burn, draw, cut, wear等,此类动词常表示主语的某种属性。

eg:

 Her new novel sells well.她的新小说很畅销。

eg:

 This kitchen cleans very easily.这个厨房很容易清洗。

（3）当open, close, shut, lock, move等用作不及物动词且表示主语的某种属性时，通常用主动形式表示被动意义。

此类动词通常与