三下乡实践队暑期支教策划书.docx
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三下乡实践队暑期支教策划书
三下乡实践队暑期支教策划书
前言
在经济文化日益发展的今天，仍有部分地区存在着经济、文化、科技等相对落后的现象。
作为当代大学生，我们接受到良好的教育，过着相对富裕的生活，更应该承担起我们的义务，改善一下他们的生活条件。
而作为当代青年，通过体验三下乡活动，我们将感受到不一样的生活，可以改正平时的坏习惯，锻炼自身，培养奉献精神。
奉献是崇高的精神境界，青年一代只有在为祖国和人民做出奉献时，青春才更加亮丽，自身的价值才能更好的实现，要把个人的命运同国家的命运联系在一起，把个人的追求融入到全民族的共同理想之中，自觉服务祖国和人民，无私奉献社会，艰苦奋斗，不断进取，在火热的社会实践中创造出无悔、永恒的青春。
1、活动背景
四川省有着“天府之国”的美誉，长江也是流经四川，每个人来到四川都会给它那幽美的景色和浓郁的文化气息所感染。
但四川省也是一个地震频繁的省份，08年的汶川地震、13年的雅安地震，让四川省饱受苦难。
五湖四海皆兄弟，希望通过本次下乡活动，让四川人民感受到我们的温暖。
况丰村位于四川省泸州市西部，由于交通不便，当地的经济欠佳，主要的生产方式是务农，教育水平较低，与先进文化接触较少，学生的思想并不能很好适应现在的社会环境。
2、活动意义
大学生参加“三下乡”活动，能很好地锻炼我们的社会实践能力，锻炼自己，增加我们的思想道德修养，让我们在实践中体会到农民生活的艰辛，更加了解农村，能使我们长见识，广泛接触社会，了解社会，在日后的工作学习中不断强化自己，作出自己的贡献。
3、活动目的
1、为积极响应党中央、团中央、团省委、团市委关于开展高校大学生“三下乡”活动号召，提升大学生的社会实践能力，锻炼大学生吃苦耐劳的品质。
2、关注农民，关注农村，深入农村，关爱农民，促进农村的经济、文化发展。
3、丰富当地村民、学生的暑期业余生活，加强对自身发展的重视，提高自身素质。
4、通过宣传吸引更多人关注农村问题，服务农村，让更多人了解“三下乡”的意义。
5、提升我们广东海洋大学寸金学院在当地甚至国内的知名度，使我院形象深入民心，提高我院的声誉。
4、活动主题
情系乡村送温暖，快乐暑期三下乡
5、活动时间
2013年7月23日--8月1日
6、活动地点
四川省泸州市江阳区况场镇况丰村
7、活动前期准备
联系与协调：
1、联系当地村委，科学安排路线，了解当地情况。
2、完成策划方案，与老师交流意见。
校内宣传和筹备：
1、准备校内招募的海报和宣传工作，准备面试规则和形式。
2、根据条件翟牧队员
（1）语言表达清晰，在教学方面有一定特长。
（2）文笔较好，有一定得速记能力，能快速抓住活动重点且记录活动内容。
（3）掌握一定的财会知识。
（4）摄影技术好，能够抓拍活动瞬间，生动记录本次活动形成，最好有一台单发相机。
（5）掌握一定厨艺，能够提供伙食，且能指导其他队员下厨。
（6）擅长和小朋友交流，能够对小朋友起到正确的引导。
（7）适应环境能力强，身体素质好，能吃苦耐劳，有团队精神。
（8）因为沟通的需要，会四川话者优先考虑。
3、选出各组组长，将工作细分到每个小组、每个队员。
临行准备：
1、检查所带物品
（1）生活用品（手机、相机、雨伞、太阳帽、背包、水杯、饭盒、毛巾等）
（2）医药用品（防暑药、晕车药、感冒药、消炎药、风油精、跌打损伤药、止泻药、创可贴等）
（3）社会实践证明表
（4）准备团队日志
（5）服装、旗帜、横幅、工作证件、传单
2、购买礼品（笔记本、铅笔、橡皮等）
3、购买教学用品（粉笔、胶带、彩带、折纸、气球等）
4、清点团队财物，出发前对每一项物品做详细的登记。
5、对当地的民风民俗做好仔细的了解，做好一份对内规章制度。
6、队员认真学习对内规章制度，熟悉整个活动的每一项流程。
8、活动具体安排
第一天（7月23日）
上午全队做最后检查，查看物资的准备情况，调整好心情；
15：
00全体队员到校门口升旗台处集合
15：
10乘车前往湛江南站（火车站）
16：
40登上K872开往重庆的火车。
第二天（7月24日）
17：
40到达重庆火车站，购买第二天开往泸州市的直达车车票。
晚上在旅馆休息，准备第二天工作。
第三天（7月25日）
到达泸州市况场镇况丰村，与当地村委联系，说明我们的活动安排，并得到当地村委支持。
入住当地村民家中，打扫卫生。
晚上召开会议，讨论第二天的活动项目，并做好准备。
第四天（7月26日）
7:
00起床，生活组准备早餐
8:
00-9:
30和村长联络，到第一户低保家庭慰问。
9:
30--11:
00到第二户低保家庭慰问。
11:
00--14：
30准备午饭；午餐时间；队员讨论早上活动出现的问题，并作出相应的解决方案；午休时间。
14:
30--15：
30到第三户低保家庭慰问。
15:
30--16:
30到第四户低保家庭慰问。
16:
30--17:
30到第五户低保家庭慰问。
17:
30--19:
30准备晚饭；晚饭时间。
19:
30--20:
30队长召开会议，讨论白天活动出现的问题，总结经验，并安排第二天活动工作。
20:
30--22:
00各小组没完成的工作继续做完，整理内务，队员自由安排时间。
22:
00后就寝
第五天（7月27日）
7：
00起床
7:
00--8:
00生活组准备早餐；早餐时间。
8:
00--10:
30走访调研，派发宣传单张。
10：
30--12:
00生活组准备午饭。
12：
00--14:
30午餐时间；讨论早上活动出现的问题，并作出相应的解决方案；午休时间。
14:
30--17:
00走访调研，派发宣传单张。
17:
00--18:
30生活组准备晚餐
18:
30--19:
30晚餐时间。
19:
30--20:
30队长召开会议，讨论白天活动出现的问题，总结经验，并安排第二天活动工作。
队长联系校长，讨论支教活动的相关事宜。
20:
30--22:
00各小组没完成的工作继续做完，整理内务，队员自由安排时间。
22:
00后就寝
第六天（7月28日）
7:
00起床
7:
00--7:
45生活组准备早餐；早餐时间。
8:
00--8:
45欢乐支教：
语文
8:
45--9:
00课间休息
9:
00--9:
45欢乐支教：
手语
9:
45--10:
00课间休息
10:
00--10:
45欢乐支教：
手工制作
10:
45--12:
00生活组准备午饭。
12:
00--14;30午餐时间；讨论早上活动出现的问题，并作出相应的解决方案；午休时间。
15:
00--15:
45欢乐支教：
暑假作业辅导
15:
45--16:
00课间休息
16：
00--16:
45欢乐支教：
音乐
17:
00--18:
30生活组准备晚饭。
18:
30--19：
30晚餐时间。
19:
30--20:
30队长召开会议，讨论白天活动出现的问题，总结经验，并安排第二天活动工作。
20:
30--22:
00各小组没完成的工作继续做完，整理内务，队员自由安排时间。
22:
00后就寝
第七天（7月29日）
7:
00起床
7:
00--7:
45生活组准备早餐；早餐时间。
8：
00--8:
45欢乐支教：
英语
8:
45--9:
00课间休息
9:
00--9:
45欢乐支教：
手语
9:
45--10:
00课间休息
10:
00--10:
45欢乐支教：
体育
10:
45--12:
00生活组准备午饭。
12:
00--14;30午餐时间；讨论早上活动出现的问题，并作出相应的解决方案；联系村长，研究讨论下午务农的具体情况，作出工作安排；午休时间。
14:
30--17:
00务农
17:
00--18:
30生活组准备晚饭。
18:
30--19:
30晚餐时间。
19:
30--20:
30队长召开会议，讨论白天活动出现的问题，总结经验，并安排第二天活动工作。
20:
30--22:
00各小组没完成的工作继续做完，整理内务，队员自由安排时间。
22:
00后就寝
第八天（7月30日）
7:
00起床
7:
00--7:
45生活组准备早餐；早餐时间。
8:
00--8:
45欢乐支教：
数学
8:
45--9:
00课间休息
9:
00--9:
45欢乐支教：
手工制作
9:
45--10:
00课间休息
10:
00--10:
45欢乐支教：
体育
10:
45--12:
00生活组准备午饭。
12:
00--14;30午餐时间；讨论早上活动出现的问题，并作出相应的解决方案；午休时间。
14：
30--17:
00参观况丰村
17:
00--18:
30生活组准备晚饭。
18:
30--19:
30晚餐时间。
19:
30--20:
30队长召开会议，讨论白天活动出现的问题，总结经验，并安排第二天活动工作。
20:
30--22:
00各小组没完成的工作继续做完，整理内务，队员自由安排时间。
22:
00后就寝
第九天（7月31日）
7:
00起床
7:
00--7:
45生活组准备早餐；早餐时间。
8:
00--8:
45欢乐支教：
音乐
8:
45--9:
00课间休息
9:
00--9:
45欢乐支教：
手语教学
9:
45--10:
45布置下午游园活动现场
10:
45--12:
00生活组准备午饭。
12:
00--14;30午餐时间；讨论早上活动出现的问题，为下午的游园活动做准备，提出意见；午休时间。
14：
30--17:
00游园活动，结束后与小朋友合影。
17:
00--18:
30生活组准备晚饭。
18:
30--19:
30晚餐时间。
19:
30--20:
30队长召开会议，讨论白天活动出现的问题，队员们分享本次“三下乡”的感受，获得的宝贵经历。
20:
30--22:
00整理内务，队员自由安排时间。
22:
00后就寝
第十天（8月1日）
8：
00起床
8:
00--9:
00生活组准备早餐；早餐时间。
9:
00--10:
00与村领导告别，感谢他们的支持，并合影留念。
10:
00--11:
30生活组准备午饭。
11:
30--12:
30午餐时间。
13:
00--14:
30打扫各个地方的卫生，整理内务。
14:
30--17:
00购买回家车票
17:
00后队员时间自由安排
本次“三下乡”活动到此结束！
9、游园活动方案：
（一）活动目的
为圆满结束本次三下乡活动，让孩子们度过一个难忘的假期，特别举办游园活动。
活动旨在让孩子们在游戏中放松自己，陶冶情操。
获取知识，在游园活动中促使孩子成长。
为使活动安全有序实施，具体安排如下：
（2）活动时间：
7月31日14:
30--17:
00
（3）活动流程：
（1）主持人宣布游园活动正式开始
（2）合唱（队员与小朋友一起）
（3）领导讲话，校长讲话
（4）手语表演（小朋友与部分队员一起）
（四）表演结束，开始互动游戏
（1）猜字谜：
猜中字为胜
（2）蒙眼贴鼻：
将鼻子贴在脸上，最接近者为胜
（3）二人三足：
两个参赛者为一组，最快到终点为胜
（4）吹球过杯：
把一个乒乓球摆在3个满水的纸杯里，能一次吹过这为胜。
（5）抢凳子：
每轮抢到凳子的同学进入下一轮，最终一个抢到凳子者为胜。
（6）你做我猜：
两名参赛者为一组，其中一名参赛者做动作，另外一名参赛者通过动作猜出词语，在3分钟内猜中最多者为胜。
（五）印花兑换奖品
（六）水果蹲游戏（小朋友和队员一起玩）
（七）主持人宣布活动结束，合影留念。
（八）清理场地
十、注意事项：
调研注意：
1、考虑到正值农忙时间，农民工作繁忙，倘若他们不参与我们的调查工作，我们应该耐心与农民沟通，态度必须诚恳。
确保在不打扰农民工作的前提下进行调研工作。
2、调研组要做好对队员的思想工作，以保证以诚恳的态度与十足的耐心进行采访。
对于因视力或其他问题不能正常阅读，填写问卷的被采访者，我们将采用尽量贴近当地语言的口述，以及相关资料的传阅与生动的讲述，使被采访者尽可能理解问卷内容以及有效地完成访问。
3、调研所得的结果可能不尽人意，最终仔细挑选有效的问卷进行数据统计与整理分析。
4、如当日遇上恶劣天气，则根据实际情况和条件允许更改活动方案。
同时，提醒队员在活动期间应保证随时联系。
例如，保证手机于活动期间开机或留下短信。
5、调研组的同学应留意活动期间的天气情况，遇有突变及时与负责人取得联系。
十一、活动保障
1、要求每位队员带好个人生活必需品。
2、熟知当地医院，公安局等的具体地方，同时准备好通讯工具，如手机，以保持相互的联系。
3、如实每天向指导老师汇报情况。
组长按时汇报进度和情况，如有问题或意外发生，可与当天协商解决，可在此时解决当天问题。
4、注意住宿的防火安全和用电安全，注意保管好贵重物品。
5、注意个人卫生，加强身体锻炼。
6、某些队员去到当地后可能会不适应或一时不注意而得病，这需要在下乡前得到注意，得病后及时治疗，严重者送医院就诊。
7、做好防止中暑的工作：
（1）尽量避免于高温环境长时间工作。
（2）合理安排休息时间。
（3）及时补充水分和营养。
（4）建议服装宜宽松，以保证通风良好。
十二、活动应急措施
1、突发事件处理原则：
处理突发事件要遵循“安全第一，预防为主”的原则。
首先要保持冷静，切勿冲动；其次要学会维护自身安全，有严重突发事件则及时与当地政府联系并及时妥善解决，或者及时拨打110，请公安机关帮组解决。
队员一定要随时保持冷静，切勿与争执者发生冲突。
2、应急反应措施：
在实践过程中，各位同学妥善照顾自己，相互帮助。
如果发生意外伤害等情况及时联系队友，及时进行救治，在情况危机时马上联系当地卫生系统。
活动过程中队员切勿擅自行动，一切行动听从指挥，并且随时保持自身通讯畅通，如有意外应及时与自己所能联系到的队友或当地政府联系。
活动中同学们一定要提高警惕，保障自身安全。
3、因恶劣天气因素影响变更活动的处理：
注意在活动前一天了解当地天气情况，各个队员做好相应准备，安排好第二天的活动，如果遇到天气变化，要认真分析趋势和可能，作延时、变更处理。
队长或副队长应针对队员的情绪波动，做好引导及思想工作。
妥善处理善后等事项。
4、较大突发性事件：
一般性事件中造成事实践团队成员在实践过程中患常见病或受轻度伤害的事件，或因遇到自然灾害导致被困。
出现此类事件，负责人可以根据情况终止其社会实践活动，需要联系交管或公安部门的，应与当地110或交管部门取得联系，将病患送到附近医院进行相应治疗，待病情好转后据实情考虑其是否归队开展实践活动，并及时联系校应急工作组。
5、重大突发性事件：
一般性事件中造成实践团队成员在实践过程中患突发性病病危或受重伤对的事件。
出现此类事件，团队负责人立刻终止其实践活动，立即联系当地120，将病患马上送到附近医院进行抢救，及时联系110，并迅速报告给指导老师。
十三、活动经费
路费：
200元/人*18人=3600元
生活费：
20元/人/天*10天*18人=3600元
教学资料费+调研问卷费+宣传单费+奖品费=600元
药品费=100元
慰问低保家庭费用=500元
总计：
3600+3600+600+100+500=8400元
十四、团队分工
调控组：
队长：
队员确定，联系学校，统筹安排工作。
副队长：
主要负责对外及对内联络工作，与队长共同协调营期全队的各项事务。
财务组：
负责团队的公有资金，明确资金的用法用处，每天及时汇报当日开支。
调研组：
选主题，写调查报告，组织人员调查，统计总结，负责调研报告。
教学组：
课程安排，教授学生，课程评估。
生活组：
负责安排人员提供伙食，买生活必备品。
新闻报道组：
筛选信息，每天撰写新闻稿，负责微博的发布，写总结材料。
摄影组：
负责整个活动期间的全程摄影，挑选有用照片，负责后期制作PPT和视频。
PS：
各组有固定负责人，同时每个队员都要参与各方面的工作，听从队长和副队长的安排。
附件一：
农村居民“幸福感”情况调查问卷
尊敬的村民朋友：
您好！
我们是广东海洋大学寸金学院的学生，想和您一起探讨农村居民“幸福感”的问题，请你在最合适的选项序号前打“√”，占用您的宝贵时间，我们深感歉意，对于您对我们工作的支持，我们对此表示衷心的感谢！
1、您的性别
A、男B、女
2、您的年龄段
A、18岁以下B、18—30C、31—40
D、41—50E、51—60F、60岁以上
3、您的职业
A、农民B、个体户C、在校学生
D、企业员工E、机关和事业单位人员F、无固定职业或待业中外来工人
4、您的月收入是
A、1000以下B、1000—2000C、2000—3000
D、3000—4000E、4000以上F、无收入
5、近一年来您的身体健康情况如何？
A、非常好B、比较好C、一般D、较差E、非常差
6、您感觉您目前的精神状态如何？
A、积极向上B、安于现状C、颓废不思进取D、压力大
7、您对现在的职业及收入满意吗？
A、满意B、一般C、不满意D、说不清
8、您觉得工作/生活上的压力大吗？
A、非常大B、比较大C、比较适中D、比较小E、没有压力
9、近一年中，您在工作/学业上有成就感吗？
A、非常有成就感B、比较有成就感C、感觉一般
D、比较没成就感E、非常没成就感
10、您对目前的家庭状态是否满意？
A、家庭和睦幸福，家庭成员沟通愉快，感觉满意
B、家庭和睦，家庭成员关系尚可，感觉一般
C、家庭不和睦，家庭成员关系紧张，感觉不满意
D、家庭破碎，家庭成员冷面无情，感觉非常不满意
11、您目前的居住状况感觉如何？
A、住房条件好，没有房贷压力B、能满足基本住房条件，有房贷压力
C、买不起房或已沦为房奴D、租房为主E、说不清
12、您对本村的医疗保健条件感觉如何？
A、能享受正常的医疗条件，感觉承受得起医疗费用
B、能享受正常的医疗条件，感觉医疗费用较高有压力
C、能享受基本的医疗条件，感觉负担医疗费用很吃力
D、医疗条件简陋，负担不起基本的医疗费用
13、您对本村的教育状况是否满意？
A、教育状况还行，满意B、教育现状感觉一般C、存在问题多，不满意
14、您对本村的社会保障制度感觉如何？
A、社会有保障，有安全感B、有一定的社会保障，有一定的安全感
C、社会保障不充分，安全感不强D、没有社会保障，没有安全感
15、您对本村的环境卫生是否满意？
A、环境状况良好，非常满意B、环境状况较好，满意
C、环境状况较以前有好转，基本满D、环境卫生还存在诸多问题，不满意
16、您对本村的社会治安是否满意？
A、社会治安较好，满意B、社会治安较以前有好转，基本满意
C、社会治安还存在诸多隐患，不满意D、说不清
17、您对本村的公共设施配套建设、文化场馆建设等满意吗？
A、满意B、一般C、不满意D、说不清
18、您认为让您感觉最幸福的是那些方面？
（多选）
A、稳定的社会局势B、舒适的居住条件C、丰厚的收入D、家庭和睦
E、良好的工作、生活环境F、融洽的人际关系G、健康的身心素质
H、发展前景好I、能实现自我价值J、足够的休息时间
19、假如最高分为100分，您认为可给您现在的幸福感打多少分？
＿＿＿＿＿
附件二：
广东海洋大学寸金学院是经国家教育部批准成立的独立学院。
学院的举办者广东海洋大学是广东省重点建设大学，是一所以海洋和水产学科为特色，理、工、农、文、经、管、法、教等学科协调发展，以应用学科见长的多科性海洋大学。
2007年在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀，2009年被列为国家新增博士学位授予权规划建设单位。
广东海洋大学对寸金学院的教学组织和管理负责，委派管理干部担任学院领导，遴选优秀专业教师负责教学工作，指导学科专业建设，打造专业品牌。
举办学校深厚的文化底蕴、优良的教育资源为寸金学院高起点运作、跨越式发展创造了条件。
根据社会经济发展和需求，学院确立了“三根据一保证”的办学理念，即根据社会需求确定人才培养方向，根据社会需求设置专业，根据社会需求制定教育教学内容，保证人才培养质量。
在这一教育理念的指导下，学院正在发生可喜变化。
同时为拓宽学生知识面，我院本科各专业实行双专业与主辅修制。
建校以来，学院不断完善办学条件，新校区于2007年开始建造并于2008年9月投入使用。
新校区以园林化、生态化为理念，充分考虑环保和节能。
依托和保留原有的自然条件和环境条件，巧妙构思，精巧设计，达到人与自然、建筑与自然的和谐交融。
现建筑面积近20万平方米，其中教学、行政用房11万多平方米，生活用房10万多平方米。
实验设备达3738.98万元，图书馆藏书共123万册。
学生公寓配有书桌、电脑台、衣柜、电话及校园宽带网等设施，学生学习和生活的条件越来越优越。
学院师资力量雄厚，现有专任教师497人，其中副高以上职称127人；骨干教师为海大资深教授和从国内高校招聘的学科带头人；常年聘请外籍教师担任英语教学工作。
开设国际经济与贸易等18个本科专业，面向全国招生；计算机网络技术等18个专科专业，面向广东省招生。
现有全日制在校本、专科生10997人。
自2008年起招收的学生，学习期满成绩合格，颁发广东海洋大学寸金学院的毕业证书；符合学士学位授予条件的，颁发广东海洋大学寸金学院的学士学位证书。
学院办学严谨，管理严格，关爱学生，重视素质教育，着力培养学生人文素质、创新精神和应用能力。
学生除获取文化知识和专业技能外，还能通过丰富的校园活动培养才干，提高能力。
2009年我院学生作品共有20多人次获得国家及省级以上奖励。
历年以来专升本录取率都高于省内同类学校的平均水平。
2009年总就业率为98.54%，总就业率高于全省高校平均水平3个百分点。
我院毕业生综合素质高，应用能力强，得到用人单位的肯定。
为了拓宽广大学生继续深造的渠道，学院与泰国兰实大学合作办学，为本专科生到境外留学深造创造了条件；同时与华中科技大学、湛江师范学院合作办学，为我院专科生提供升本就读机会。
学院除设立各种常规奖学金外，还对本科总分前30名的优秀新生（广东省考生）给予一次性奖励2000—5000元，对考上全日制研究生的应届本科毕业生给予一次性奖励5000元。
学院座落在我国第一批沿海开放城市湛江市。
随着办学规模的扩大，学院已整体迁入新校区。
新校区建设布局新颖，建筑风格独特，园内绿树成荫，环境幽静，是读书做学问的好地方。
寸金学院是成材沃土，人才摇篮。
成功，从寸金学院开始！
附件三：
广东海洋大学寸金学院团队责任书
本责任书是特别为广东海洋大学寸金学院2012年暑期社会实践制定，立项团队应严格遵守本守则。
本责任书的解释权在共青团广东海洋大学寸金学院委员会。
1、暑期社会实践活动实行队长负责制，各队设队长一名。
各队长在申报立项、领取经费、开展实践和总结工作中全权负责。
2、各团队应持接待单位的接收函和团队立项登记表在学院团委社会实践部登记立项。
实践完毕后，在开学后一星期前向团委提交活动总结报告、实践成果、实践日志、团队成员个人小结（每人一份）、接待单位的评语以及其他相关材料（参见社会实践活动程序）。
3、各团队成员应尊重整个团队的安排，认真完成各项实践任务，不擅自行动，对自己的行动负责。
4、
升级会员 