教育创新理论试题.docx
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教育创新理论试题
单选题
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1.言语听觉系统皮层下低级中枢的第四级是（）
正确答案：
A.丘脑枕
2.在创造想象阶段或复杂直觉思维阶段进行，探索所用手段是“横纵思维”加工策略，这是对哪一步骤的描述（）
正确答案：
C.潜意识探索
3.从整体看，非随意创造思维的加工方式是（）
正确答案：
A.环形非线性交互作用
4.儿童语言获得的最佳敏感期，１４岁下降到（）
正确答案：
A.百分之十五到二十
5.具有与众不同的想法和别出心裁的解决问题思路。
是发散思维的哪种特性（）
正确答案：
C.独创性
6.把存储方式划分为数据存储和程序（指令）存储的是（）
正确答案：
C.冯·诺依曼
8.阅读心理加工过程的第一个环节（）
正确答案：
A.文字感知
9.多重复合函数中的嵌套重数用m表示，由于m与纵向贯穿复合函数相关，所以称为（）
正确答案：
A.纵向复杂性理论
3.直觉思维是以（）作为思维加工材料
正确答案：
A.关系表象
4.运演具有（）和守恒性的内化心理操作。
正确答案：
B.可逆性
5.（）的出现，说明儿童问句的功能已经发展成熟。
正确答案：
C.“求解性”问句
6.再造想象通过（）打开思路、扩展视野，靠联想提供丰富的加工材料，最后运用大胆而合理的想象形成新的表象。
正确答案：
C.发散思维
7.MACETO中O的意思是（）
正确答案：
D.成果
8.一岁到两岁半左右时儿童语言发展的哪个阶段？
正确答案：
C.言语发展期
9.学习其他语言强调以（）为中心。
正确答案：
A.口语交际
3.把创新思维的、有价值的思想、理论、方法，转化为精神产品或物质产品的实践能力。
描述的是（）
正确答案：
A.创新能力
4.伽赞尼伽认为下面哪项不仅有言语理解功能，而且还有语音辨析功能。
（）
正确答案：
A.沃尼克区
5.声音听觉系统皮层下低级中枢的第三级是（）
正确答案：
A.下丘
7.（）表明如果天生遗传的能力在后天没有相应的生长发育环境，这种能力是无法形成的
正确答案：
A.视觉剥夺和滴管喂食实验
9.声音听觉系统皮层下低级中枢的第四级是（）
正确答案：
A.内侧膝状体
10.辩证思维指能运用（）来观察、分析事物。
正确答案：
A.唯物辩证观点
多选题
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1.味觉系统的组成要素：
（）
正确答案：
A.感觉器官 B.味觉输入神经 C.皮层下低级味觉中枢 D.大脑皮层高级味觉中枢
3.婴儿有声语言发展年龄段（）
正确答案：
A.单词句：
十个月至一岁半 B.双词句：
一岁半至两岁左右 C.电报句：
两岁至两岁半左右
4.儿童语言发展的阶段（）
正确答案：
A.发声练习期 B.言语准备期 C.言语发展期 D.言语成熟期
5.伽赞尼伽认为大脑高级中枢包括（）
正确答案：
A.沃尼克区 B.布洛卡区 C.概念中枢
6.两种意识交互作用理论以哪些理论为基础，对非随意创造思维形成过程作出比较科学的阐述。
（）
正确答案：
A.双轨加工理论 D.两种思维相互依存理论
7.伽赞尼伽模型的优点包括（）
正确答案：
A.概念中枢包含词汇的词义、各种概念及世界性知识 B.对于言语理解与言语生成这两种言语方式的心理加工过程作出具体描述 C.不仅描述两种言语方式的心理加工过程与加工特点，还同时给出相关的神经生理机制
8.语言与思维的关系：
（）
正确答案：
A.语言决定论 B.语言与思维统一论 C.思维决定论 D.对语言和思维关系的科学认识
9.匹配的结果（）
正确答案：
A.完全匹配 B.部分匹配 C.完全不匹配
2.（）是空间结构思维的主要加工材料。
正确答案：
B.空间视觉表象 C.空间感觉表象
4.先天决定论分为（）观点。
正确答案：
5.创新的教育改革实践，必须建立在创新的什么基础之上？
正确答案：
A.教育思想 B.教育理论
6.工作记忆区分为（）。
正确答案：
A.存储语言材料的工作记忆区 B.存储属性表象的工作记忆区 C.存储关系表象的工作记忆区
7.自然科学和社会科学的理论探索主要取决于（）之间的结合。
正确答案：
A.复杂直觉思维 B.空间结构思维 D.时间逻辑思维
8.通用教材在不增加课时，不增加学生负担的情况下，应达到的目标：
正确答案：
A.提高语文教学质量 B.提升识字效率 C.提高阅读写作能力
2.培养发散思维的途径（）
正确答案：
A.同中求异 B.正向求反 C.多向辐射
4.莱维勒模型的特点有（）
正确答案：
A.认为言语理解和言语生成并非是互为可逆 B.心理词汇由“词注”和“词性”两部分组成 D.增加了一个独立模块“概念形成器”
5.提供宏观的哲学指导思想和微观的心理价格策略是创造性思维的要素（）
正确答案：
C.辩证思维 D.横纵思维
6.计算机发明的主要代表人物（）
正确答案：
A.图灵 B.阿塔纳索夫 C.冯·诺依曼 D.莫克利 E.埃克特
7.言语感知与理解的加工环节及过程（）
正确答案：
A.声谱分析 B.语音辨析 C.单词识别 D.短语生成 E.语义关系辨识
9.匹配的结果（）
正确答案：
A.完全匹配 B.部分匹配 C.完全不匹配
判断题
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2.思维加工材料：
思维过程中使用的符号表征系统，就是思维心理加工的具体对象或材料。
（）
正确答案：
Y
4.发散思维也可称为求异思维、逆向思维或多向思维。
（）
正确答案：
Y
7.每个词注中包括对应词汇的词义和用以生成短语结构的句法知识。
（）
正确答案：
Y
9.应重视小学生低年级阶段逻辑思维的培养（）
正确答案：
Y
4.如果理论不创新，方法也就不能创新。
正确答案：
Y
7.创造性思维不可以（可以）对事物的表象加以整合。
正确答案：
N
8.模式是基于“协调自律学习”教学方式实施的环节之一。
（）
正确答案：
Y
9.语文教育跨越式发展实验只能应用城里学校。
正确答案：
N
10.空间思维是对事物的空间位置的排列次序、组合关系等有关特性作出反应的一种思维形式。
正确答案：
Y
12.创造性思维是人脑对客观事物的属性和事物之间内在联系所作出的概括的、间接的（能动的）反应。
正确答案：
N
14.培养具有21世纪能力素质的创新人才是信息技术与课程整合的目标。
（）
正确答案：
Y
2.聚合思维有利于对前人知识与经验的掌握。
（）
正确答案：
Y
4.诺波·苏伽观点：
人类所有言语声音均有CF、FM、NB这三种成分组成（）
正确答案：
Y
6.听、读能力用于信息的输入，涉及言语理解，与一定的感知觉系统密切相关
正确答案：
Y
你现时的得分是49！
你的成绩低于作业及格要求，请重做！
错误情况：
单选题
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1.支持非随意创造思维模型的核心理论是（）
正确答案：
B.两种意识相互作用理论
2.（）分析阶段，只需要完成词语特征分析。
正确答案：
B.语法分析
3.当前语文教育中的症结：
窒息（）
正确答案：
A.创造性思维
6.何克抗老师对语义的理解是通过（）来理解的。
正确答案：
C.格关系
8.一阶多元谓词的多元关系中诸因素之间的平行、并列关系，其复杂性水平用关系的“维度”n表示。
由于n反映的是平行、并列诸因素之间的复杂性，所以称为（）
正确答案：
C.横向复杂性理论
9.以控制器为关键部件的新型计算机，可以一次求解含多少个未知数的一次联立方程（）
正确答案：
C.30
多选题
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5.三类感觉系统的分类包括（）
正确答案：
A.远距离类感觉 B.内部类感觉 C.近距离类感觉
7.（）和（）属于思维加工材料的内容
正确答案：
A.手势语 B.旗语
8.言语听觉系统的组成要素大脑皮层的高级中枢（）
正确答案：
A.沃尼克区 B.布洛卡区 C.概念中枢
判断题
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2.标准化考试的缺点：
容易造成学生死记硬背（）
正确答案：
Y
3.运用八种格关系组成一个句子的语义关系结构，这些格都是必须的。
正确答案：
N
4.诺波·苏伽观点：
通过低级中枢的几级加工，形成三种特化神经元
正确答案：
Y
5.西方极端建构主义认为，知识的建构因人而异。
正确答案：
Y
6.感觉是物质对象在人脑中的整体性的直接反映，是比知觉更进一步的感性认识形式。
正确答案：
N
7.婴儿识辨俄语音素最后才学会区分清浊辅音。
正确答案：
Y
10.语言和思维的关系本质上就是概念和思维的关系（）
正确答案：
Y
你现时的得分是24！
你的成绩低于作业及格要求，请重做！
错误情况：
单选题
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3.由于和言语环境隔绝，主司语言功能的（）会出现功能萎缩
正确答案：
A.左半脑
4.潜意识探索的宏观哲学指导思想为（）
正确答案：
B.辩证思维
5.邹静之被称为（）
正确答案：
A.中国第一编剧
6.视觉皮层基本区（）实现动态形状感知。
正确答案：
B.V2
7.（）：
运用关系表象进行直观透视、空间整合、关系模式匹配、瞬间作出判断等加工方式。
正确答案：
B.直觉思维
8.能细致地描述事物或事件的具体细节。
是发散思维的哪种特性（）
正确答案：
D.精致型
9.独词句的生成要到概念中枢的（）搜索选择可以与之匹配的模式。
正确答案：
B.模式库
10.中国学者吴凤岗在（）一文中，报道了我国心理学家对“猪孩”的研究案例
正确答案：
A.《中国家庭教育与儿童青少年的心理发展》
多选题
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1.莱维勒模型的特点有（）
正确答案：
A.认为言语理解和言语生成并非是互为可逆 B.心理词汇由“词注”和“词性”两部分组成 D.增加了一个独立模块“概念形成器”
2.伽赞尼伽认为大脑高级中枢包括（）
正确答案：
A.沃尼克区 B.布洛卡区 C.概念中枢
3.培养唯物辩证思想的益处有哪些？
正确答案：
A.提高观察事物的洞察力 B.更全面深刻的观察分析问题
4.语义分析的方法包括（）
正确答案：
A.情景语义分析 B.语义网络分析 C.可能性语义分析 D.格语法分析
5.聋孩与黑猩猩手势语发展过程的区别：
（）
正确答案：
A.聋孩依靠自主创造、自己发明 B.黑猩猩依靠人类教师多年培训与教导
6.创造性思维的组成结构有哪些（）
正确答案：
A.逻辑思维 B.形象思维 C.直觉思维 D.发散思维 E.辩证思维 F.横纵思维
7.语觉系统高级中枢包括（）
正确答案：
A.沃尼克区 B.布洛卡区 C.概念中枢
8.感知觉的分类（）
正确答案：
A.视知觉 B.听知觉 C.嗅知觉 D.胃知觉
9.现有的言语理解与生成模型有哪几种（）
正确答案：
A.布隆斯腾模型 B.莱维勒模型 C.伽赞尼伽模型
10.语义辨识能力是先天性的具体表现（）
正确答案：
A.能够发现各种语言句子中隐含的语义关系结构。
B.力图用这种语义关系结构去和当前的输入句子相匹配。
C.将匹配结果和概念中枢保存的语义关系相比较，并作出评价。
判断题
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2.维果茨基认为语言和思维并不是同时产生的，而是思维先于有声语言。
（）
正确答案：
Y
4.读写是后天习得为主
正确答案：
Y
8.儿童语言获得的最佳敏感期，十二岁下降到二分之一左右
正确答案：
Y
10.判断整理属于培养逻辑思维的途径。
正确答案：
N
你现时的得分是21！
你的成绩低于作业及格要求，请重做！
错误情况：
单选题
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1.语音辨析功能具有（）
正确答案：
B.先天遗传性
2.视觉皮层基本区（）实现动态形状感知。
正确答案：
B.V2
3.为了便于机器对“数据”和“程序”的统一处理，谁提出增设“程序计数器”（）
正确答案：
C.冯·诺依曼
4.指非随意创造思维所涉及的显、潜意识之间的交互作用是双轨加工理论中的（）
正确答案：
C.交互作用
7.在一定的时间内表达出不同观点愈多，其流畅性就愈好。
是发散思维的哪种特性（）
正确答案：
A.流畅性
8.当前语文教育中存在的弊端：
过分强调语文学科的工具性而忽视其（）
正确答案：
A.人文性
9.在内部类感觉系统中，除平衡觉外还包括（）
正确答案：
B.肌动觉
10.什么能为人类社会的文明与进步创造出有价值的、前所未有的精神产品或物质产品。
（）
正确答案：
A.创新
多选题
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1.阅读与书写过程的心里加工模型包括（）
正确答案：
A.阅读的心理加工过程 B.书写的心理加工过程
2.非随意创造思维模型的理论支持包括哪些（）
正确答案：
A.双轨加工理论 B.两种意识相互作用理论 C.二维复杂性理论 D.两种思维相互依存理论
3.基于语觉的儿童语言发展理论的两种模型（成人言语理解与生成模型，儿童言语理解与生成模型）
正确答案：
A.成人言语理解与生成模型 B.儿童言语理解与生成模型
4.显潜意识之间的复杂性交互作用通过内外双重循环和哪几个步骤来具体实现，所以可以把非随意创造思维的心理操作模型称为“内外双循环模型”。
（）
正确答案：
B.显意识激励 C.潜意识探索 D.显意识检验
5.匹配的结果（）
正确答案：
A.完全匹配 B.部分匹配 C.完全不匹配
6.两种意识交互作用理论以哪些理论为基础，对非随意创造思维形成过程作出比较科学的阐述。
（）
正确答案：
A.双轨加工理论 D.两种思维相互依存理论
7.显、潜意识交互作用的步骤（）
正确答案：
A.显意识激励 B.潜意识探索 C.显意识检验
8.言语中枢在大脑中的具体定位：
（）
正确答案：
A.沃尼克区（左半球的布洛德曼39-40区） B.布洛卡区（左半球的布洛德曼44区） C.概念中枢（缘上回和角回附近）
9.伽赞尼伽模型的优点包括（）
正确答案：
A.概念中枢包含词汇的词义、各种概念及世界性知识 B.对于言语理解与言语生成这两种言语方式的心理加工过程作出具体描述 C.不仅描述两种言语方式的心理加工过程与加工特点，还同时给出相关的神经生理机制
10.建构主义是对（）的有力支持？
正确答案：
A.培养发散思维 B.培养直觉思维 C.培养形象思维 D.培养逻辑思维 E.培养辩证思维
判断题
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1.“语言决定论”成立（）
正确答案：
N
4.培养唯物辩证思想不能提高观察事物的洞察力。
正确答案：
N
6.维果茨基著有《思维和语文》。
（）
正确答案：
N
7.视觉皮层的高级中枢V1的功能是：
完成终极视觉感知。
（）
正确答案：
N
8.培养创造性思维不需要逻辑思维的培养。
（）
正确答案：
N
你现时的得分是24！
你的成绩低于作业及格要求，请重做！
错误情况：
单选题
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1.语义辨识能力是（）
正确答案：
A.先天的
2.哪种理论专门用于分析与处理高m值复杂性问题的理论，并为此提供心理加工策略，从而使创造性思维成为人人都有可能通过培养和训练来获得的能力。
（）
正确答案：
C.二维复杂性理论
3.学习外语的最佳年龄段是（）以前
正确答案：
A.九岁
4.谁发现了测量不规则物体体积的方法
正确答案：
A.阿基米德
5.能细致地描述事物或事件的具体细节。
是发散思维的哪种特性（）
正确答案：
D.精致型
6.（）：
人脑对客观事物的本质属性和事物之间内在联系的规律性所作出的概括与间接的反映。
正确答案：
A.思维
7.初中高中开始强调（）都不晚
正确答案：
A.读写
8.阅读心理加工过程的四个环节中语音辨识是（）的
正确答案：
A.先天性
9.视觉皮层基本区（）实现动态形状感知。
正确答案：
B.V2
10.视觉皮层基本区V1在布洛德曼（）区
正确答案：
B.17
多选题
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1.言语生成的心理加工过程（）
正确答案：
A.语义匹配 B.语块分离 C.单词识别 D.音位规划 E.发音规划
2.运用八种格关系组成一个句子的语义关系结构时，有些格（）
正确答案：
A.禁用的 B.必须的 C.可选的
3.神经心理学的两个著名实验是（）
正确答案：
A.视觉剥夺实验 B.滴管喂食实验
4.判定一个感知觉系统的标准：
（）
正确答案：
A.有相应的感觉器官 B.有相应的传入神经 C.有特定的皮层下低级中枢 D.有特定的大脑皮层高级中枢
5.言语中枢在大脑中的具体定位：
（）
正确答案：
A.沃尼克区（左半球的布洛德曼39-40区） B.布洛卡区（左半球的布洛德曼44区） C.概念中枢（缘上回和角回附近）
6.三类感觉系统的分类包括（）
正确答案：
A.远距离类感觉 B.内部类感觉 C.近距离类感觉
7.言语感知加工过程（）
正确答案：
A.语音辨析 B.单词识别 C.短语生成 D.语义关系辨识 E.语音感知
8.教育基础的内容包括哪些方面。
正确答案：
A.教学理论 B.学习理论 C.系统论 D.教育传播轮
9.创造性思维的核心内容：
（）
正确答案：
A.形象思维 B.逻辑思维 C.直觉思维
10.电子数值积分机存在哪些缺陷（）
正确答案：
A.计算程序是外插型 C.采用十进制运算
判断题
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2.言语听力的感知性基本上是由视觉系统支持
正确答案：
N
7.儿童语言获得过程中，相关的词语库、概念库、语句库有一个建立和积累的过程。
正确答案：
N
你现时的得分是14！
你的成绩低于作业及格要求，请重做！
错误情况：
单选题
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1.言语概念可用于表征每一种表象的不同
正确答案：
B.抽象水平
2.7个月至一岁左右是儿童语言发展的哪个阶段？
正确答案：
B.言语准备期
3.皮亚杰是哪国的心理学家？
正确答案：
C.瑞士
4.语言的形式结构若不与（）结合将不能表达任何思想。
正确答案：
C.表象
5.随意创造思维的加工方式是（）。
正确答案：
D.串并存的线性加工方式
6.（）是无条件的显意识思维。
正确答案：
B.时间逻辑思维
7.老鼠走迷宫体现出动物具有一定的（）
正确答案：
C.判断能力
8.解决问题需要有酝酿过程，需要依靠（）发现新的事物属性；依靠（）发现新的事物规律。
正确答案：
D.创造想象；复杂直觉思维
9.学龄前儿童具有强大的（）基础。
正确答案：
B.母语
10.克林顿提出让（）岁儿童会阅读？
正确答案：
D.八岁
多选题
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1.21世纪人才应具备的能力和素质有（）
正确答案：
A.创新的精神 B.创新的能力 C.合作的精神 D.合作的能力
2.儿童思维发展需兼顾的因素（）
正确答案：
A.思维加工能力 C.思维加工材料
3.儿童认知发展过程的几个阶段（）？
正确答案：
A.感知运动阶段 B.前运演阶段 C.具体运演阶段 D.形式运演阶段
4.四会字包括下面哪几项（）：
正确答案：
5.非随意创造思维分类有（）
正确答案：
A.一般创造思维 D.高级创造思维
6.随意创造思维的加工方式的分类有（）。
正确答案：
A.再造想象 B.直觉判断
7.信息技术与课程深层次整合理论的核心内容？
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