计算机应用能力教程培训大纲.docx

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计算机应用能力教程培训大纲

计算机应用能力教程培训大纲

课程总体能力要求

通过本课程的学习，要求学生能够熟练的使用WindowsXP操作系统；熟练的使用Word软件做文字、表格处理；熟练的使用Excel软件做大量数据的分析处理；熟练的使用PowerPoint软件做演示文稿的制作；熟练的构建网络、使用网络；熟练的完成计算机从硬件选购到维护的一系列操作；熟练的使用Photoshop软件处理图片；熟练的使用Moviemake、Goldwave软件完成音视频的处理。

模块一：

Windows操作系统应用能力

通过本模块的学习，要求学生能够熟练使用和管理WindowsXP桌面，掌握计算机系统性能维护的知识，具备管理文件和文件夹、管理和运行应用程序、设置个性化的WindowsXP系统和打造安全的系统的能力。

任务一使用与管理WindowsXP桌面

通过本模块的学习，要求学生掌握WindowsXP的桌面背景设置、主题设置、外观设置、分辨率设置及高级设置、任务栏设置、开始菜单设置。

技能知识点：

技能支撑点：

1）主题设置

2）桌面背景（背景图片更换、自定义桌面图标）

3）外观设置

4）分辨率的选择

5）刷新频率的选择

6）屏幕复制（当前屏幕复制Printscreen，活动窗口复制Alt+Printscreen）

7）任务栏的设置（组成、显示与隐藏、分组及锁定等）

8）开始菜单的设置（样式的选择、项目的添加和删除及高级管理）

9）窗口管理（打开、移动、大小设置、对话框操作、菜单操作）

任务二管理文件和文件夹

通过本模块的学习，要求学生熟悉利用我的电脑和资源管理器来管理文件，掌握文件和文件夹的操作、文件夹属性的设置、备份和还原已删除的文件，熟练使用回收站。

技能支撑点：

1）我的电脑和资源管理

2）文件和文件夹的操作（创建、重命名、选定、移动、复制、删除、快捷方式、查找）

3）设置文件夹属性

4）备份和还原文件

5）使用和设置回收站

任务三管理和运行应用程序

通过本模块的学习，要求学生熟悉应用程序的启用、关闭、切换，掌握应用程序的安装和删除，熟练使用画图程序、计算器及Windows任务管理器。

技能支撑点：

1）启用应用程序

2）关闭应用程序（关闭按钮、快捷键—Alt+F4）

3）安装和删除应用程序

4）安装及更新驱动程序

5）在程序或窗口间切换（Alt+Esc,利用任务栏）

6）画图程序

7）计算器

8）Windows任务管理器（打开—Alt+Ctrl+Delete，结束未响应的程序，结束无用进程，查看CPU及内存占用率）

任务四设置个性化的WindowsXP系统

通过本模块的学习，要求学生掌握日期和时间设置、中文输入法设置、开机启动项设置、系统属性设置、用户账号设置，具备在局域网内设置和访问共享文件、创建FTP站点的能力。

技能支撑点：

1）更新日期和时间

2）安装和设置中文输入法（添加、删除、输入法切换的快捷键等）

3）开机启动项的设置（服务项的开启、停止、手动设置）

4）系统属性的设置（更改计算机名称，设置虚拟内存的大小，启用远程桌面，设备管理器—查看电脑的硬件属性）

5）创建新用户及密码的设置

6）磁盘的管理（磁盘清理、检查错误、碎片整理、磁盘备份）

7）文件共享（局域网内文件共享设置—共享名加$符号，共享文件访问格式—\\IP地址\共享名）

8）Ftp站点的创建（ftp站点IP地址的选择，安全账户的设置，本地路径的设置、读取/写入的设置）

任务五系统性能维护

通过本模块的学习，要求学生掌握如何管理系统设备、查看系统事件、优化内存、管理电源。

技能支撑点：

1）管理系统设备

2）查看系统事件

3）优化内存

4）管理电源

任务六打造安全的系统

通过本节的学习，要求学生能够利用360安全卫士修复系统漏洞、处理垃圾文件、管理应用软件及查杀木马病毒，掌握利用组策略配置Windows组件设置、任务栏和开始菜单、桌面、控制面板、网络、系统等，掌握病毒的防治。

技能支撑点：

1）360安全卫士的应用（查杀病毒、修复系统漏洞、管理应用软件、清除垃圾文件、系统诊断）

2）组策略的配置（个性化我的电脑—禁用开始菜单中的某些项目、隐藏桌面上的某些项目、禁用共享文档；进行系统设置—登录时不显示欢迎屏幕、配置驱动程序查找位置、关闭自动播放、禁用任务管理器、禁止用户通过任务管理器更改密码、关闭系统还原功、禁止打开注册表；调整上网设置—自定义IE标题栏、禁用右键快捷菜单、禁用更改“高级”选项卡的设置）

3）防火墙的使用（安装，安全级别设置—高、中、低、自定义四种，应用程序访问网络权限设置，自定义IP规则设置）

4）病毒的防治（病毒的预防，常见的杀毒软件—瑞星杀毒、卡巴斯基、金山毒霸

模块二：

文字处理软件Word

学生通过对文档创建和编辑，格式设置，文档表格的操作，文档的排版和打印等内容的学习和训练，将具备能够熟练使用文字处理软件Word进行文书编辑的能力。

任务一制作年度学习计划

通过对创建文档、录入文字、页面设置、格式设置、保存、打印等内容的学习，学生可以制作工作计划、会议记录、学习总结、宣传计划、合同书、担保书、申请书等。

技能支撑点：

1）创建文档、打开文档

2）文件/页面设置

3）录入文字、符号、特殊符号（移动、复制、选择性粘贴）

4）格式设置（字体、段落、格式刷）

5）页眉页脚的添加和设置

6）分隔符的插入和类型的选择

7）查找和替换

8）页码、日期和时间的插入及格式设置

9）保存文件（包括保存为模板、其他类型、自动保存）

10）打印设置、打印预览、打印

任务二宣传简报的制作

通过对图文混排、分栏、首字下沉、背景、文本框等内容的学习，学生可以制作简报、公告、小报、电子贺卡、组织结构图、目标程序图、说明书等。

技能支撑点：

1）自选图形的添加和设置

2）插入剪贴画、图片、艺术字及格式设置

3）分栏设置（栏数、宽度、间距、分隔线）

4）首字下沉效果的添加和设置

5）背景的添加及设置

6）文本框的添加和设置（横排、竖排）

任务三投标书的制作

通过对大纲工具栏的学习，学生可以制作毕业论文、投标书等长文档。

技能支撑点：

1）工具栏的显示和隐藏

2）添加、修改、删除项目符号和编号

3）主控文档的创建

4）子文档的插入、合并和拆分

5）自动生成目录页

6）宏的添加和使用

7）样式的创建、修改、删除

8）批注的插入及格式设置

任务四制作说明图

1）插入图示（组织结构图、循环图、射线图、凌锥图、维恩图、目标图）

任务五个人简历的制作

通过插入表格、合并和拆分单元格、绘制斜线表头、边框和底纹等内容的学习，学生可以制作收发文单、课程表、文件传阅单、收文登记表、个人简历、档案表、面试表、考核表、评估表等。

技能支撑点：

1）插入表格、删除表格

2）合并、拆分单元格

3）表格自动套用格式

4）自动调整（固定列宽，平均分布各行、列）

5）绘制斜线表头

6）数据排序

7）公式计算

8）边框和底纹的添加和设置

9）属性设置（表格、行、列、单元格）

任务六邀请函的制作

通过制作主文档、数据源、邮件合并等内容的学习，学生可以批量制作邀请函、会议通知、客户回访函、信封、通知书、请柬等。

技能支撑点：

1）制作主文档

2）制作并插入通知书的数据源数据库（可以是Word、Excel或其他数据库文件）

3）在主文档中插入域

4）邮件合并

模块三：

数据处理软件Excel

通过对电子表格的基本操作、数据处理、数据分析、创建图表、打印等内容的学习和训练，学生将具备电子表格的创建能力、数据统计分析能力。

任务一工资表的制作

通过电子表格的创建、数据录入、格式设置、函数应用、数据引用、页面设置、保存、打印等内容的学习，学生能制作档案管理表、工资表、财务报表等。

技能支撑点：

1）电子表格的创建、打开

2）数据有效性的设置（条件、输入信息、出错警告）

3）数据录入（导入外部数据、自动填充）

4）单元格的设置（数字、对齐、字体、边框、图案、添加、删除、清除、名称更改）

5）行、列的设置（添加、删除、清除、行高、列宽、隐藏与取消隐藏）

6）工作表的操作（重命名、背景设置）

7）移动、复制、粘贴（选择性粘贴）、删除（行、列、单元格、工作表、公式）

8）函数的应用（Sum、Average、Max、Min、Count、Year、If等）

9）数据的引用（工作表内引用、工作表间引用、工作薄间引用）

10）页面设置（页面、页边距、页眉页脚、工作表）

11）窗口的拆分与冻结

12）工作表、工作薄的保护

13）数据保存（保存为其他格式、模板、自动保存）

14）打印区域的设置、打印预览、打印

任务二统计分析表的制作

通过数据的排序、筛选、分析等内容的学习，学生能熟练对数据进行统计分析。

技能支撑点：

1）数据的筛选（自动筛选、高级筛选）

2）数据的排序（简单排序、高级排序）

3）数据的分类汇总（分类字段、汇总方式、汇总项）

4）数据的合并计算

5）数据的图示分析（图表、数据透视表、数据透视图）

6）自动套用格式

7）条件格式（条件、数据范围、格式）

8）宏的录制与使用

任务三数据分析及预算

通过单变量、双变量、方案的创建、模拟运算表等内容的学习，学生能够针对不同利率和不同偿还年限预算出每月应还贷款额，能够针对不同销售季节、不同产品预算销售量，能够对类似问题得到相应答案，最终对公司、企业的决策起到至关重要的作用。

技能支撑点：

1）单变量求解与分析（Pmt、Fv函数）

2）双变量求解与分析

3）方案的创建与修改

4）数据的预算（模拟运算表）

模块四：

演示文稿制作软件PowerPoint

通过对演示文稿的基本操作、幻灯片的制作及其格式设置、放映效果的设置、演示文稿的打包等内容的学习和训练，学生将具备熟练创建及美化演示文稿的能力。

任务一制作产品介绍演讲稿

通过演示文稿的创建、打开、插入新幻灯片、幻灯片模板、幻灯片切换、自定义动画、幻灯片放映等内容的学习，学生可以制作出产品展示演示文稿。

技能支撑点：

1）演示文稿的创建、打开演示文稿

2）插入新幻灯片

3）幻灯片的移动、复制、删除

4）幻灯片版式的设置

5）文字的录入及字体格式的设置

6）插入图片、剪贴画、图表、艺术字、组织结构图等

7）插入批注、备注

8）幻灯片设计模版的设置

9）幻灯片背景的设置

10）幻灯片页眉页脚的设置（幻灯片编号、插入日期）

11）幻灯片切换的设置

12）动画效果的添加、修改（动画方案、自定义动画）

13）排练计时的设置

14）录制旁白

15）幻灯片放映的设置

16）幻灯片的保存

任务二制作培训讲义

通过摘要幻灯片、幻灯片母版、配色方案、项目符号和编号、动作按钮、超链接幻灯片放映的设置等内容的学习，学生可以制作出培训讲义。

技能支撑点：

1）制作摘要幻灯片

2）幻灯片显示与隐藏

3）幻灯片母版的设置

4）幻灯片配色方案的设置

5）添加、删除、修改项目符号和编号

6）插入超链接

7）动作按钮的添加、修改及设置

8）插入声音、视频

9）插入已有演示文稿文件

10）幻灯片放映的设置

11）打包

任务三Office综合应用

通过学习声音视频文件的插入及设置、演示文稿与Word文档之间的相互转换等知识，学生能够综合应用Office相关操作。

技能支撑点：

1）声音、视频文件的插入、格式设置及激活（Word中、Excel中）

2）演示文稿转换成Word文档

3）Word文档转换为演示文稿

模块五：

网络应用模块

通过本模块的学习，使学生了解网络的基础知识；了解Internet基本功能；掌握IE浏览器的使用能力；掌握电子邮件的使用能力；掌握组建小型局域网以及接入Internet的能力。

任务一熟悉计算机网络的相关概念与Internet的基本功能

通过对网络、Internet的概念和基本功能的学习，使学生熟悉网络的相关的基本知识。

技能支撑点：

1）网络的概念

2）Internet的概念

3）Internet基本功能

任务二IE浏览器的个性化设置及使用技巧

通过对浏览器种类的介绍、IE浏览器的设置和具体使用方法的学习。

让学生能够设置个性化IE浏览器并掌握IE浏览器的使用技巧。

技能支撑点：

1）浏览器的种类

2）IE浏览器的设置

（1）IE浏览器主页设置

（2）IE浏览器历史记录的设置

（3）IE浏览器临时文件的设置

（4）IE浏览器的外观设置

（5）各区域安全设置

（6）IE浏览器高级设置

3）IE浏览器的使用

（1）IE浏览器的启动

（2）IE浏览器收藏夹添加

（3）IE浏览器收藏夹查看

（4）搜索引擎的使用技巧

任务三电子邮件的应用

通过对电子邮箱的申请、使用、设置和Outlook的使用、设置的学习。

达到自由应用电子邮箱的能力。

技能支撑点：

1）电子邮件基础

（1）电子邮箱的申请

（2）电子邮件的收发

（3）电子邮箱的设置

2）Outlook使用

（1）账号的设置

（2）电子邮件的接收和发送

（3）在邮件服务器保留副本

（4）邮件自动回执

（5）改变邮件位置

任务四常用网络工具使用技巧

通过对常用网络工具的学习。

使学生具备下载工具中如迅雷和网际快车；即时通讯软件如MSN和OICQ得使用能力，并通过这四个软件的学习让学生具备常规软件的安装、使用和设置能力。

技能支撑点：

1）下载软件

（1）迅雷的使用和设置

（2）网际快车的使用和设置

2）即时通讯软件

（1）WindowsMessenger使用技巧

（2）OICQ使用技巧

任务五利用网上邻居访问共享资源

通过对WindowsXP操作系统网上邻居及共享资源的学习。

使学生能够利用网上邻居访问共享资源。

技能支撑点：

1）网上邻居的使用

（1）整个网络的访问

（2）访问本机所属工作组

2）共享资源的设置

（1）共享文件夹

（2）共享驱动器

（3）共享打印机

任务六组建小型局域网

通过对组建网络的硬件、网络拓扑结构、组建网络具体操作的学习使学生具备组建小型局域网的能力。

技能支撑点：

1）组建网络的硬件认知

（1）计算机网络传输介质的选择与认知

（2）网络连接设备的选择与认知

2）网络拓扑结构选择

（1）星型拓扑结构

（2）环型拓扑结构

（3）总线型拓扑结构

（4）树型拓扑结构的

（5）混合型拓扑结构

3）组建网络具体操作

（1）结合实际情况布线

（2）直通网线和交叉网线的制作及测试

（3）网络设备的连接

（4）配置客户端的

i.TCP/IP协议的设置

ii.检测网络的配置常用的dos命令

a.PING命令

b.Ipconfig命令

c.Tracert命令

d.Arp命令

任务七接入Internet

通过对无线网络的接入和有线网络的接入的学习使学生能够将笔记本、台式机或局域网络接入Internet。

技能支撑点：

1）无线连接

（1）蓝牙技术

（2）无线上网卡

（3）无线局域网WLAN

2）有线网络的接入

（1）普通拨号方式

（2）一线通ISDN

（3）专线DDN

（4）有线电视系统HFC

（5）光纤到楼LAN

（6）非对称数字用户环路技术ADSL

i.硬件设备

ii.设置方法

模块六：

计算机组装与维护

通过计算机组装与维护模块的学习，学生能完成计算机硬件的选购、计算机系统的组装、软件系统的安装以及计算机系统的维护。

任务一计算机硬件识别、选购与组装

通过计算机硬件识别、选购与组装内容的学习，学生可以独立的完成计算机硬件的识别与选购、计算机硬件系统的安装。

技能支撑点：

1）计算机系统基本硬件组成

2）计算机系统常见接口

3）基本硬件的选购技巧

4）计算机硬件安装步骤及注意事项

5）常用办公设备连接

6）系统性能测试

任务二BIOS设置与硬盘分区、格式化

通过BIOS设置与硬盘分区、格式化内容的学习，学生能完成计算机系统BIOS设置和硬盘的分区。

技能支撑点：

1）BIOS设置

（1）启动BIOS

（2）StandardCMOSFeatures（标准CMOS设置）　

（3）AdvancedBIOSFeatures（高级BIOS特性设置）　

（4）PCHealthStatus（计算机健康状况）

（5）LoadOptimizedDefaults（恢复默认设置）

（6）SetSupervisorPassword（设置超级用户密码）　　

（7）其他设置

2）硬盘分区与格式化

（1）硬盘分区基础知识

（2）使用DM软件进行系统分区

（3）使用PQ软件进行系统分区

任务三计算机软件系统的安装

通过计算机软件系统的安装内容的学习，学生能够独立完成计算机系统软件的安装及软件系统的备份克隆。

技能支撑点：

1）使用系统安装盘进行操作系统安装

2）使用Ghost软件克隆系统

任务四计算机软件故障维护

通过计算机软件故障维护内容的学习，学生能够独立的备份还原系统，恢复误删除的数据、完成U盘启动盘的制作。

技能支撑点：

1）使用操作系统下的还原点还原系统

2）克隆（复制）工具软件Ghost的使用

3）误删除数据恢复软件EasyRecovery的使用

4）U盘启动盘的制作

任务五计算机硬件故障维护

通过计算机硬件故障维护内容的学习，学生能够了解计算机故障的分类与诊断方法，独立完成常见故障的分析与维护。

技能支撑点：

1）计算机故障的分类　

2）计算机故障的诊断方法

3）常见故障分析与处理

模块七：

图像处理模块

通过对Photoshop软件中图像绘制、修饰和对通道、蒙版、滤镜等工具的学习和应用，使学生具备影像创意、平面广告、艺术文字、修复照片、婚纱艺术照片设计等实际操作的能力。

任务一制作创意网页

通过制作创意网页的学习，使学生可以掌握软件中的选区、图层、滤镜、动作等工具的使用。

技能支撑点：

1）选区的操作

（1）选择工具使用

（2）选区操作

2）图层应用

（1）图层混合模式应用

（2）图层样式应用

（3）新建填充和调整图层

（4）图层复合、盖印图层和智能对象图层应用

3）滤镜的使用

（1）滤镜的基本操作

（2）滤镜的应用

4）动作应用

（1）动作控制面板应用

（2）动作应用

（3）动作创建

任务二制作个性签名

通过制作个性签名的学习，使学生可以掌握软件中的文字、图形和路径等工具的使用。

技能支撑点：

1）文字工具

（1）文本、段落文本与文字的转换

（2）文字变形

（3）路径上创建文字

2）图形和路径

（1）图形绘制

（2）路径操作

任务三制作特殊效果的风景画

通过制作特殊效果的风景画学习，使学生可以掌握软件中图像修饰、图像的色彩和色调的调整等工具的使用。

技能支撑点：

1）图像修饰

（1）图像编辑工具使用

（2）图像的裁切和变换操作

2）图像的色彩和色调的调整

（1）基本的颜色处理

（2）特殊颜色处理

任务四制作艺术照片

通过制作艺术照片的学习，使学生可以掌握软件中图像绘制、通道、蒙版等工具的使用。

技能支撑点：

1）图像绘制

（1）绘图工具使用

（2）历史记录画笔和颜色替换工具使用能力

（3）渐变和油漆桶工具使用

（4）填充和描边工具使用

2）通道应用

（1）通道操作

（2）通道运算操作

3）蒙版的使用

（1）图层蒙版的使用

（2）剪贴蒙版与失量蒙版的使用

（3）通道蒙版的使用

模块八：

音视频信息的编辑与处理

一、音频信息的处理

通过对Goldwave软件中声音录制、音频信息波形偏移、增加回声、交换声音、声音减弱等工具的学习和使用，使学生能够制作个性MP3。

任务一录音

通过录制声音的学习与操作，使学生认识Goldwave软件的操作界面和掌握该软件的基本操作。

技能支撑点：

1）新建

2）设置音频文件参数

3）录音长度的设置

4）转录

5）文件保存设置

任务二个性MP3的制作

通过制作个性MP3的的学习与操作，使学生掌握Goldwave软件中对声音信息音量的调整、声道处理、声音特效的添加等音频信息的编辑能力

技能支撑点：

1）基本编辑

（1）音频信息的选择、复制、剪切、粘贴、删除等

（2）音频信息的裁切与组合

（3）音频信息的音量调整

（4）音频信息的声道分离

2）高级编辑

（1）音频信息波形的偏移

（2）音频信息播放时间的改变

（3）声音压缩器和平衡器的使用

（4）增加回声的处理

（5）声音减弱的处理

（6）音频信息的降噪处理

（7）音频信息的降调处理

二、视频信息的处理

通过对Moviemaker软件中视频文件片段的捕捉、视频信息后期加工处理、视频片段字幕的设计等技能的学习，使学生熟练掌握使用moviemaker视频编辑器制作班级电子相册、校园风光MTV等多媒体作品。

任务一制作班级宣传相册

通过班级相册的设计与操作，使学生认识moviemaker软件的操作界面和掌握该软件的基本操作。

技能支撑点：

1）图片素材导入

2）图片素材的组织

（1）素材的复制、剪切、粘贴和删除

（2）素材的移动

3）润色视频信息

（1）

（1）素材的重叠

（2）

（2）相邻视频片段的转换效果添加

4）添加背景音乐

5）制作片头字幕

任务二校园风光MTV制作

通过校园风光MTV的设计与操作，使学生掌握moviemaker软件中选定影片字幕的添加、视频特效的添加等视频信息的处理能力

技能支撑点：

1）视频片段的导入

（1）本机视频的导入

（2）DV视频的导入

2）视频片段的组织

3）视频特效的添加

（1）视频过渡效果

（2）视频特效

4）制作字幕效果

（1）选定影片剪辑之前添加片头

（2）选定影片剪辑之上添加片头

（3）选定影片剪辑之后添加片头

（4）影片结尾片尾的添加

5）添加背景音乐