大学班级思想建设总结.docx

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大学班级思想建设总结

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大学班级思想建设总结

　　篇一：

大学班级学风,思想等方面建设

　　班级学风建设

　　一思想建设

　　加强政治理论学习,逐步提高政治素质

　　为了提高05班广大团员青年的思想觉悟,我班同学积极响应党的号召,认真组织政治理论学习。

在团支部、班委会的领导下,我班同学对政治理论学习提出了"将思想理论溶入生活,赋予行动"的要求,制订了详细的学习计划。

组织全班同学认真学习"时代楷模"记录片,"公民道德建设实施纲要",每两个星期过一次团组织生活课，学习最新的政治理论和党的文件精神，之后，每位同学都撰写了团员思想汇报,重新审视了自己的人生观和价值观,使我班广大团员的思想觉悟和学习热情都得以很大的提高。

　　大学生是未来国家建设的中流砥柱,更应该用"三个代表"的重要思想来武装自己的头脑,为将来投身祖国建设做好思想准备。

我班同学表示要用"三个代表"来指导自己的思想和行动,争做先进生产力的追求者,先进文化的传播者,人民利益的维护者。

我班先后有32人递交了入党申请书,31位同学参加了院党委、系党总支组织的党校的学习并合格结业。

其中有5位被评为党校优秀学员,2位同学被确定为建党积极分子,其中2位同学成为中国共产党预备党员。

　　二、班风建设

　　1、提倡社会主义道德风尚，树立优良的班风

　　大学阶段是人一生求职和性格形成的重要时期。

正所谓"近朱者赤、近墨者黑"，这个时期要是沾染了不良的习气，将对自己的一生产生极为恶劣的影响。

两年多来，我们5班的班委们通过开座谈会、辩论会，组织大家以参加公益活动的形式大力提倡社会主义道德风尚，宣传好人好事，坚决同坏人坏事做斗争。

这对于提高全班同学的道德修养，树立优良的班风，产生了积极的作用。

"有理想，有文化，有道德，有纪律"的宣传，不仅是停留在我们的口头上，而且深深烙在我们每个人的心中。

不知道有多少次楼管员笑呵呵的收下我们拾到的物品，也不知道有多少次,我们班的同学默默的将道路上的　　

废纸拾起仍进垃圾箱中。

总之，在大环境的熏陶下，我们班的绝大部分同学都能做到"慎独"，即在没有其他人注意到自己的时候，仍然能以较高的道德标准来约束自己。

正因为如此，一年来，我们5班已形成了一种"好学、朴实、正直"的班风。

　　2、改善同学关系，增强班级凝聚力

　　凝聚力是一个集体的灵魂，改善同学的关系，使大家产生归属感，是增强集体凝聚力的重要途径。

我们通过开展丰富多彩的课外活动，不定期召开团小组座谈会等交流活动，培养热烈讨论的学术风气。

改善男女生之间，宿舍之间以及同宿舍之间同学的关系。

在我们5班流行着这样的惯例：

每

　　个月都没为在这个月生日的同学开party，全班的同学肯定会聚在一起吃生日蛋糕并说声"生日快乐"。

我们来自五湖四海，有些同学甚至是离家千里迢迢，但不论离家远的还是近的，不论是南方人还是北方人，在这里都能够找到家的感觉。

全班同学都忘不了在元旦晚会上唱的那首歌：

"因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有信才会珍惜......"那时大家都是用心在唱，因为这种家的感觉确实激起了大家的共鸣。

　　3、爱惜班级体的名誉，树立良好班集体形象

　　一个班集体也有自己的形象，良好的班级形象能增加同学们的归属感和集体的荣辱感。

几年来，我们5班是以"团结友爱、勤奋踏实、青春活力、积极进取"的形象出现在大家的面前。

首先，我们注重班级的形象宣传，每搞完一次重大的活动，如院运动会或春游或书法展，我们班都要出班报和板报进行宣传。

其次，我们大力提倡"人人为班级争光"，在班会上批评那些有损班级名誉的事情。

更注重奖励为班级争光的同学。

到目前为止，我们班更是团结，热爱学习而在全院的同学中得到广泛的好评。

　　4、创造成材条件，鼓励有天赋有能力的人脱颖而出

　　宜宾学院以其骄人的成绩吸引了全省各地许多有志青年来此深造。

在我们5班，各个同学都是有远大的志向，虽然有的同学离自己的理想近一点，有些同学离自己的理想远一

　　点，我们5班许多人都有很好的天赋或有某方面的才能。

我们认为影响一个人成材的因素是多方面的，除了主观因素外，客观因素也起了很大的作用。

我们每届班委都努力营造一个良好的成材环境。

在我们5班，有一些不成文的规定，这些规定虽没有写进班规，但是在大家的潜意识里是共同遵守的。

举个例子来说，有些人强于此,但弱于彼，有些人强于彼但弱于此。

我们5班的同学对如此的态度就是决不让一个人落后，做到强帮弱，好帮差，先进带落后。

比如说上体育课,篮球打的好的决不会摒弃打的差的同学.我们鼓励那些有天赋，有才能的人脱颖而出，对于他们参加的活动，班委及全班同学总是尽力支持，他们取得的成绩，班委会给予奖励。

对于那些有才能,而没信心的同学，班委和其他的同学是给他以鼓励。

在如此优良的成材环境下，我们班的同学都积极参加社会活动。

"一枝独秀不是春，万花齐放春满园"，要让全班同学个个都成才，不让一个同学掉队，这是我们5班全体同学的共同愿望。

　　三、学风建设:

　　开展丰富的活动,激发学习兴趣和热情

　　我们全班34位同学都达成了这样一来的共识---"学习是学生的天职",因此我们每个人都不敢在自己的学业上有过分的松懈和荒废。

两年来我们班已形成了良好地学习风气：

一是刻苦勤奋的风气，每天晚上教室里,阅览室总是有许多我们

　　班级同学的身影；二是"一帮一"的助学风气，班级成立了各种学习兴趣小组,如"英语之角","专四辅导小组"等。

挑选一些学习成绩特别优秀的同学成为骨干成员,帮助和监督大家的学习，为适应社会的需要,能够适应将来的发展。

　　专四辅导的组织开展,促进了大家学习交流英语专业的兴趣。

外语专业是我们的本专业，为了进一步提高同学们的英语听说能力，创造一个用英语交流的天地，在班委会与团支部的组织领导下,在广大同学的大力支持下,班级成立了"英语之角"。

"英语之角"把全班同学组织到一块,定期开展活动,达到共同学习,共同进步的目的。

上学期在院举行的英语讲故事大赛中,我班侯凡亮同学取得二等奖的佳绩，并且我班同学在英语辩论赛表现很优秀。

　　开展"一帮一"活动,促进学风建设。

"一帮一"活动,使得学习基础差一点的同学也有了学习兴趣,成绩有了显著提高。

我班还提出了"以学习为中心、各项能力协调发展的培养目标,力争培养"一专多能全面发展"的复合型人才。

我班同学，有的在课后学习吉他，有的在研习书法，有的在学习电子琴……在专业知识学习的同时，很多同学在备战翻译，导游，商务英语，会计资格证书的考试，不断的追求和充实自己。

刻苦钻研，勇于探索科学，做先进生产力的追求者，已成为我班同学共同奋斗的目标。

　　四、素质拓展

　　篇二：

大学班级思想总结

　　思想总结

　　大学生在许多人看来是一群积极向上，充满青春活力的名词，多少人羡慕他们，在人们的眼里他们文化水平高，知识面广，谈起天文地理头头是道。

他们中大多数戴着一副眼镜，文质彬彬，说话有礼貌，做事认真，他们是家里的骄子，国家的栋梁，未来的希望。

　　随着社会的发展，高科技的飞跃，人民生活水平的不断提高，随着独生子女的不断增加，在我们的成长过程中可以说是顺风顺水顺心，没有收到任何的挫折，加之这几年对青少年思想品德教育的放松，社会不良风气的影响，给当今社会的青少年以及绝大多数在校的大学生在思想及行动上不同程度上有所影响。

　　通过和班里同学的交往和自己的体会使我深深认识到我班学生在人生目标思想品德，学习目的，生活态度，心理素质等方面或多或少的存在一些问题，主要从以下几方面说明。

　　一、的越来越少，旷课，迟到，上课讲话，睡觉，玩手机，作业不交，迟交的现象时有发生。

课余时间勤奋学习，刻苦钻研，不懂就问的同学越来越少，上网玩游戏，谈朋友的比例在不断增加，绝大多数学生对学生存在着一种侥幸的心理，能混就混不求分高只求及格，另有少数同学认为我每年交那么多的学费还怕不给毕业证吗？

认为这个文凭就是用钱买的不是学出来的，产生以上这些问题的主要原因有：

　　1：

大学生在不断增加，基本上参加高考的学生都有学上，相对的来说无论是学习成绩好的，还是学习成绩差的都上了大学，对于那些较学习成绩差的学生来讲他们上课就有一定的困难，上课听不懂，所以就提不起学习兴趣，就出现了旷课，上课睡觉等现象。

　　2：

同学在入校的成绩较好，进入大学后认为这不是自己理想中的大学，所以学习的积极性一落千丈，另外受周围一些不好的影响，也就理所当然的混先去。

　　3所学专业没有清楚地认识，对本专业学习后不知该从事哪一方面的

　　工作，也就是在大学阶段对自己的定位及今后的发展均不知向何方面发展吗，所以过一天算一天。

　　二、人对自己的能力及对自己所处的位置没有明确的认识。

有的即使有了充分的认识也不会用自己的行动来加以改变，依赖性太强。

这主要是因为对社会了解太少，对国家大事，社会上的竞争，他们根本就不闻不问。

另一个原因就是遇到的挫折太少，家里环境太好，从小到大都是一帆风顺。

　　三、学生在学习生活中心理素质太差，承受能力也差，外表浮躁，内心脆弱。

以上这

　　些就是我个人认为我们班学生所存在的问题。

　　四、同学们对学校建设提出的意见主要有：

　　1、同学们对学校的建设，发展感到欢欣鼓舞。

但同学们也认为我们毕业是高级专科生，专科生就应该注重技术，因此同学们认为学校应注重同学的实际操作能力，多组织同学们进行实际操作，假期多组织同学们去实习，这样不断提高同学们的操作能力，增强技术。

　　2、同学们对长期存在的特困生工作提出了一些建设,他们认为,学院通过了一系列措施,确实缓解了一部分特困生的经济压力,使他们能够安心学习,但他们希望学校应多提供一些勤工俭学的岗位,并给予合适的岗位补贴.

　　3、同学们也反映现在我校学生获取信息的渠道有限,建设在学生宿舍安装有限电视或在宿舍值班室设立报刊阅览室,针对屡禁不止的考试作弊现象,同学们纷纷表示希望学校进一步严打考试作弊现象,不断加强学风建设活动.

　　地质工程系

　　09矿山测量

　　二〇一〇年五月二十三日

　　篇三：

班级评优之思想建设

　　思想建设

　　思想是一个集体的灵魂，是一个集体团结向上的根本动力。

因此，自我班团支部成立以来，我们一直很注重思想建设工作。

思想建设是班级管理工作的重要任务，是树立同学们正确的人生观、世界观和价值观的正确途径，是其他工作无法替代的。

我们班积极响应党的号召，认真配合我院分团委的安排，主要从以下几个方面着手实施思想建设方面：

　　一、明确目标，脚踏实地把思想建设抓好

　　班级建设的目标是：

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持以人为本，培养“有理想、有文化、有纪律、有道德”的社会主义建设者和可靠接班人，在学院的安排下，进行“爱国主义、集体主义”教育，坚持和拥护中国共产党的领导。

具体而言，我们主要从以下几个方面入手：

　　1、利用班会抓好思想教育

　　勇于批评和自我批评是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风和党的政治优势，是增强党的生机与活力的一大法宝，是坚持正义、树立正气、遏制歪风邪气的重要方法和手段，为加强党的思想和组织建设起到了极为重要的作用。

在团支书的倡导下，我们每个月要开一次班会，在班会上，少不了要做些思想方面的工作。

目的是要大家找到自己的缺点和不足，加强同学思想建设，在以后的学习生活中能够把握好方向，不断进步，勇争先进！

每次活动中大家都积极发言，愿意与大家分享自己的内心，在发言的过程中不但提高了自己的

　　思想认识水平，也增强了同学们之间的感情。

　　大学中，同学们远离父母家人而学校对同学们生活方面的管理相对薄弱，所以在同学中暴露出了各种各样的很多思想上的问题。

比如：

有些同学无法适应大学的独立生活、感到身边没有朋友；有些同学觉得功课压力太大、科目太多，无从下手；有些同学对自己的专业没有整体认识、学习茫然目的不明确;有些同学自觉性差,浪费很多时间玩游戏。

针对这些情况，我们积极与班导师取得联系，商讨对策通过班会、讨论等很多活动。

帮助大家摆正位置，了解系里面的一些课程的安排、全身心的投入学习。

我们团支部定期开展班会与同学们进行交流，为了就是听取同学们的心声，使大家心往一处想，劲往一处使，共同搞好我们的团支部。

此外还组织许多有益的活动。

在思想上锻炼了同学们的意志，同时也体现了课余生活的另一面。

　　2、充分发挥班委、团支部在班级当中的核心作用

　　加强班级思想建设，首先必须抓好班委、团支部的建设。

团支部是广大团员青年的基层组织，与班委会一起，在执行学校、学院的各项任务、活动中，都起到可非常重要的作用。

因此，必须最大限度地调动班委、团支部全体成员的积极性，积极引导班级思想建设活动的开展。

这样，一方面班委、团支部成员的能力得到了提高，另一方面又更好地树立了班委、团支部的威信，同时在班级同学中又起到了带头作用。