部编版道德与法治七年级下学期期末测试题含答案.docx
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部编版道德与法治七年级下学期期末测试题含答案
部编版道德与法治七年级下学期期末测试题（含答案）
一、单项选择题：
（下列各题只有一个选项是正确的，请将答案涂在答题卡上，谢谢你的配合！
每小题2分，共48分）
1．盈盈在日记中写道：
“自从进入青春期，我时而高兴，时而烦躁；时而自信，时而又很自卑；时而希望父母帮助，时而觉得自己是一个独立的人……”面对充满矛盾的青春期，盈盈有些茫然，下面解释正确的是
①青春期充满矛盾，这是成长过程中的正常现象
②这些矛盾既让我们困惑，也会激发我们前进
③这些矛盾不会阻碍我们的发展
④这些矛盾是正常的现象，我们无法克服
A.①②B.③④C.①③D.②④
2.小红刚进人中学，在一个月的时间里，她三次要求调换同桌。
第一次，她认为同桌的男生经常把文具、书本乱放，让她没地方摆学习用品：
第二次，她觉得同桌男生身上的汗味太重。
老师又给她换了座位，但是不出一个星期，她又想调换座位了。
下列说法你认为正确的是
①男女有别，男女生本来就不应该同桌
②男女生各有所长，各有不足，要学会正确对待
③悦纳自己的同时还要学会悦纳他人
④要学会正确看待人与人之间的差异，努力做到求同存异
A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④
3.下面对思维的独立性认识正确的是
A．思维的独立就是要一味追求独特
B．思维的独立意味着人云亦云
C．思维的独立就是只提自己的观点,不倾听他人的任何观点
D．思维的独立就是有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见
4．在2018年平昌冬奥会短道速滑男子500米决赛中,中国选手武大靖夺得金牌,这也是中国代表团收获的唯一一枚金牌。
七年前,武大靖还只是女队的陪练,后来有能力了,跟在男孩子的队尾滑。
那个时候的他,连全国冠军都不敢想。
后来,武大靖一直挑战中长距离的训练,每天把自己练得筋疲力尽。
过程中可能会有一些乏味,但是只要能把成绩提高上去,一切困难都能克服。
武大靖的事迹启示我们
A.坚持理想不改变,终有一日能实现
B.千磨万击还坚劲,拼搏自强最青春
C.困难挫折不可怕,团队合作战胜它
D.日积月累太漫长,一蹴而就创辉煌
5．“青春的探索需要自信。
”对这句话认识正确的是
①自信让我们充满激情
②有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业
③有了自信就有了一切
④自信的人能够获得更多的实践机会与创造可能
A.①②B.①③④C.①②③④D.①②④
6．著名作家柳青说过：
“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。
”这句话告诉我们
A.青春是快乐的，我们没有理由不快乐
B.青春只是意味着一种新的精神境界
C.青春有的是激情和梦想
D.青春是短暂美好的，我们要好好珍惜好好把握现在
7．“适度的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。
”莎士比亚这句名言告诉我们
①情绪需要调控，调控情绪需要智慧②悲伤是不合理的，它对我们起着消极作用
③应追求没有任何悲伤的生活④应学会在适当的场合，用合理的方式发泄情绪
A.①④B.②③C.①②③D.①③④
8.针对漫画《素质？
素质！
》中时髦女士的言行，我们应这样告诉她
①“行已有耻”，我们要知廉耻，懂荣辱
②要有知耻之心，提高辨别“耻”的能力
③“羞恶之心，义之端也”
④要尊重他人劳动，尊重他人就是尊重自己
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
9．传递正能量是公民义不容辞的责任，作为中学生，在今后的学习、生活中，为传递正能量，我们应该
①热心公益，服务社会②不顾安危，见义勇为
③关爱自然，保护环境④孝敬父母，团结同学
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
10．现代社会，提高自我修养，对青春做出最好证明的有
①.认真读书，提高自身素质②.见贤思齐，学习先进、榜样
③.随心所欲，尽情享受生活④.常思己过，有则改之
A①②③B②③④C①②④D①③④
11．右边漫画的主要寓意是
①在集体中，我们散发着自己的光和热，照亮他人，温暖他人
②个人的生活、学习和工作都离不开集体
③集体的团结可以形成一股强大的合力
④集体的力量能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
12．下列语句中，能体现集体利益与个人利益相互依存关系的是
A.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风
B.红军不怕远征难，万水千山只等闲
C.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
D.大河有水小河满，大河无水小河干
13．爱因斯坦说过：
“个人之所以成为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是他个人的力量，不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员，从生到死，社会都在支配他的物质生活和精神生活”对此理解正确的是
①个人不能离开社会独立存在
②个人的全面发展与社会的全面进步密不可分
③社会是由个人组成的社会
④个人的生存和发展离不开社会提供的各种力量
A.①②③④B.①②④C.②③④D.①②③
14.七年级的王亮家庭富裕，每天都是爸爸妈妈开车接送他上学放学。
学校团支部开展社会实践活动——到十里外的生态园远足、野炊。
学校要求所有学生一律排队步行，自己背野炊食品。
王亮不想步行，想让爸爸开车把他送到生态园。
假如你是班长，你会
①劝说王亮和同学们一起步行，体验远足累并快乐的感受
②理解王亮要求的合理性，赞成王亮的要求
③向王亮解释学校组织远足活动的意义，鼓励王亮挑战白己
④劝说王亮和同学们一起步行，并说明班集体中的其他同学都愿意帮助他
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
15.下列集体氛围对我们有积极影响的是
①在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了
②寄宿生活提高了我的生活自理能力
③早读时受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来
④我见几个舍友在宿舍里偷偷抽烟，我也要过来吸了几口
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
16.右边漫画意在教育我们
A．承担责任，勇于担当，是成就美丽人生的必修课
B．在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程
C．美丽的人生是虚幻的，可以不负任何责任
D．不同的角色承担着不同的责任，承担责任一定要有所回报
17.在日常生活中，法律如同空气和水一样，时刻与我们相伴。
这一浅显的说法告诉我们一个深刻的道理是
A．生活完全依赖于法律B．法律来源于生活
C．生活离不开法律D．违法的人需要学法
18.青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。
我们应该
①善于激发正面的情绪感受②善于激发所有的情绪感受
③积极面对负面情绪④放任所有的情绪表现
A．①②B．③④C．②④D．①③
19．被称为“史上最严交规”的新交规出台，引来网友吐槽，多数人却对上述决定拍手称快，认为对守法的交通参与者来说无疑是幸事。
但对屡屡违法者来讲认为是最难受的，听着就烦。
由此可见该法规具有
①规范作用②诉讼作用③处罚作用④保护作用
A.①②B.①④C.②③D.③④
20．在现实生活中，调整社会关系的途径有很多，但最有效的方法和手段是法律。
以下四种情形，你认为最适宜通过法律途径来解决的问题是
A.小云因妈妈偷看自己的QQ聊天记录好几天不理妈妈
B.某班同学因数学老师无故拖堂准备状告该老师
C.小王因同桌喊他“王瘸子”，与同桌争得面红耳赤
D.小佳的父亲以佳佳未随父姓为由，拒不支付扶养费
21．某地各中小学围绕宪法日主题，开展形式多样的宪法教育活动，旨在引导青少年学生学习法律知识，树立法治观念，为依法治国奠定坚实的群众基础。
青少年学生树立法治观念就是要
①严格遵守法律，善于用法维权
②学习法律知识，学会明辨是非
③敢于主持正义，制裁非法行为
④积极宣传法律，严格依法办事
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
22．近年来，我国的各大电视台、报刊等媒体在报道未成年人犯罪时，对这些未成年人的图片进行技术处理，并用化名代替真实姓名。
这体现了对我国未成年人的
A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护
23．“法律是根高压线，谁碰上它谁触电:
法律是个守护神，惩处违法护好人。
”这句话体现了我国法律
①规范全体社会成员的行为②制裁违法犯罪行为
③保护公民的一切权利④保护公民的合法权益
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
24．法律由国家强制力保证实施，下列能体现这一特征的是
A.中共中央批准每年12月4日为法制宣传日
B.环保部门倡导不要随意丢弃废电池
C.王某因抢动被人民法院判处有期徒刑五年
D.国务院决定建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度
二、问答题
共奏和谐乐章，共建美好集体
21.在集体中成长，我们有时会遇到一些“不和谐音”。
面对下列情境，你会做出怎样的选择？
并说说你这样做的理由。
（12分）
22.美好集体的成长有你、有我、有他，有我们共同的努力。
你认为怎样才能建设美好集体呢？
情境
具体做法
（每空1分，共4分）
理由
（每空2分，共8分）
想带手机上学，可学校不允许。
（1）
（2）
合唱比赛在即，班委会决定将占用个人的学习和休息时间进行强化训练。
（3）
（4）
你是班长，也是学校经典诵读比赛的评委，同学们拜托你为了班级荣誉给自己班的选手打高分。
（5）
（6）
班里有几个同学经常课间聚在一起，只要其中一人与他人发生争端，另外几人马上出手相助。
（7）
（8）
23.（4分）
法律在我身边，法律伴我成长
周一早晨，小明急匆匆地去上学，赶到离学校最近的一个路口时，红灯亮了。
时间一分一秒的过去，小明心急如焚，是“闯”还是“等”，他的心中很纠结。
这时，他的脑海里闪现道德与法治课上老师的话语：
“闯红灯是违法的，违反了《中华人民共和国道路交通安全法》……”想到这，小明脸上露出笃定的笑容，安静从容地等待着即将亮起的绿灯。
（备注：
《中华人民共和国道路交通安全法》第八十九条规定：
行人、乘车人、非机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的，处警告或者五元以上五十元以下罚款。
）
23.上述材料说明法律的作用有哪些？
（6分）
24.国无法不治，民无法不立。
作为青少年，你打算如何做到与法律同行?
一、单项选择题（每小题2分共48分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
A
C
D
B
D
D
A
D
B
C
B
D
题号
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
答案
B
B
A
A
C
D
B
D
B
C
B
C
二、问答题（28分）
21.
（1）遵守学校规定，不带手机上学。
（2）集体的共同规则能够保证集体的和声更动听。
个人意愿和集体规则发生冲突时，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。
（3）服从集体安排，积极参加排练。
（4）个人利益与集体利益本质上是一致的。
当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
（5）委婉拒绝，公正打分。
（6）正确处理小群体和集体之间的矛盾，有利于我们过好集体生活，促进集体和谐发展、健康成长。
&排解角色冲突的烦恼，应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益。
（7）远离他们，如果相识，劝说他们要坚持正确的行为，遵守校规校纪。
（8）小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，就会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。
我们要明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。
22.
（1）①在共建中尽责。
②集体建设需要我们自主建设、自我管理。
③共同确定愿景和目标。
④共同商定集体的规则与制度。
⑤共同创造良好的集体氛围。
⑥在集体建设中贡献自己的智慧和力量。
⑦悉心呵护集体荣誉。
⑧在集体生活中学会承担责任。
⑨在集体生活中，要学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。
（每点2分，答出2点得4分）
23.①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。
③法律为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
④法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。
法律让我们的生活更美好。
（每点2分，答出3点得6分）
24.①依法办事，就要遵守各种法律法规。
②依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
③对法律发自内心的认可、崇尚、遵守、服从。
④依法办事，并不否认道德的重要性。
⑤树立法治意识，成为法治中国建设的参与者和推动者。
（每点2分，答出3点得6分）
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