学年湖北省武汉市部分学校高一上学期期末教学检测语文试题.docx

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学年湖北省武汉市部分学校高一上学期期末教学检测语文试题

2018~2019学年度第一学期武汉市部分高中一年级期末教学检测

语文试卷

★祝考试顺利★

注意事项:

1、答题前,请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

2、选择题的作答:

每个小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。

3、主观题的作答:

用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。

如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4、选考题的作答:

先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。

答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。

5、保持卡面清洁,不折叠,不破损,不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。

6、考试结束后,请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。

一、现代文阅读(36分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)

阅读下面的文字,完成各题。

中国自古以农业为主要生产方式。

春秋时期,领主的庄园生产,隶农为主要劳力,生产积极性不会很高。

随着时代的发展,庄园经营的农业之外,也产生了小农的独立农业。

不论是庄园解体释放的佃农,还是垦拓山林取得耕地的自耕农,农户生产所得,减除赋税,都归农户自有。

于是,农夫生产的积极性提高,一方面愿意投入劳力,以求更多收获;另一方面也尽力改良农具的效率,提高土地的肥力,以求更佳的生产率。

几经发展,终于形成劳力密集的精耕农业。

在人类历史上,中国是精耕农业出现最早,也延续最久的国家。

秦汉时代,因为各地生态条件及文化水平不同,农业技术也自然有地区性的差异。

汉代休养生息,人口增殖不少,有些地区,例如关中、黄河中下游、山东半岛……人口相当密集,人均可耕地的面积相应的也比较窄小。

劳力多,耕地少,必然会发展劳力密集的精耕农业。

精耕农业在生态方面,要求足够的水分与良好的土壤,有灌溉、施肥、改良土壤;在农具方面,要求精良的质量及专业的功能,有犁铧的改良犁,播种的耧车,不同形式的锄、镰;在工作方面,要求有效使用土地及充分利用生长的季节,有套种、轮种、深耕、细耘、中耕除草……汉代最为发达的农业地区,农夫大致已针对上述要求,有了相当程度的成就。

精耕农业要求投入大量劳动力。

在农忙季节,投入的人工尤为密集。

忙季与闲季之间的劳力需求存在相当差距,农家在闲季就必须储备足够的劳力,供忙季之用,又要有足够的非农工作,吸收闲季的多余劳力。

汉代的血缘组织,即是以大家族的形式,构成一个共同体,以储备大量的劳力。

男女分工,所谓男耕女织,则是以妇女为后备劳力,于农忙时从事农作,平时同则操持家务,也从事以纺织为重要项目的农舍手工业生产。

事实上,农事稍闲时,男子也将多余的时间与精力,投入手工业生产以博取非农业项目的收入。

汉代的农舍手工业生产项目,与后世的农舍相差不远,其中包括纺织品、工具、陶器、食物加工,以及地方性土产。

畜养家禽家畜,也是农舍收入的重要项目。

汉代养猪的猪圈及养鱼的鱼塘,均附属于农舍。

牛羊狗鸡,当然也是农舍畜养的六畜之列。

中国农村,除房舍之外,一切土地均用于耕种,却没有像欧洲农村那样保留为牧地与林地的土地。

中国农夫只有养富于家宅附近的动物,动物性蛋白质的供应不如欧洲。

因此,中国人的食物中,主要依靠豆类与麦类提供营养所需的植物性蛋白质。

这一选择,使中国的农业,中国人的食物,及田野的生态,均呈现自己的特色,迥异于欧洲,却又蔓衍于东亚各地,形成东方型的农业。

(有删改)

1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是()

A.通过减轻赋税,让农户生产所得归农户自有,这一举措提高了农民的生产积极性。

B.汉代重视休养生息,人口数量有较大增加,发展劳力密集的精耕农业成为必然。

C.农舍手工业生产吸收了农闲时多余的劳力,也可以让农民获取非农项目的收入。

D.与欧洲的畜养方式不同,中国农夫蓄养牛羊狗鸡等动物的场所主要是在家宅附近。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()

A.文章开篇通过对不同身份的农户生产情况的分析,说明了精耕农业形成的原因。

B.文章行文思路为“总—分”式,重点论述了汉代精耕农业的发展历程和基本特点。

C.文章以介绍汉代精耕农业为主,最后还谈及农业生产对中国人食物的影响。

D.文章围绕汉代精耕农业展开论述,既有纵向的历史梳理,又有横向的世界比较。

3.根据原文内容,下列说法正确的一项是()

A.汉代的农夫在生态、农具、工作等方面取得了较大成就,基本达到了精耕农业的要求。

B.精耕农业需合理配置劳动力资源,因此忙季的农业生产和闲季的非农工作相辅相成。

C.汉代精耕农业决定了当时男女分工的不同,并以男耕女织的方式储备了大量的劳力。

D.历史上中国人营养所需的蛋白质,主要依靠豆类与麦类提供,蛋白质的供应不如欧洲。

【答案】1.A2.D3.C

【解析】

【1题详解】

本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。

解答此类题目,首先要审题,明确题干的要求,如本题“下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是”,要求选出的是“不正确的一项是”,然后浏览选项的内容,然后到文中找到相关的句子,最后进行辨析。

A选项曲解文意。

“通过减轻赋税”错,根据原文“农户生产所得,减除赋税,都归农户自有”可知,是“减除”赋税,而不是“减轻”赋税。

故选A。

【2题详解】

本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。

解答此类题目,应先梳理文章的内容,圈出每段的中心句,把握文章的观点、论据,注意分析文章的思路,中心论点和分论点的关系,论点和论据之间的关系,论证方法的类型,重点考核为论点是否正确,论据证明的是什么观点和论证的方法。

D选项无中生有,“既有纵向的历史梳理”错,根据文章内容可知“文章围绕汉代精耕农业展开论述”只有横向的世界比较,没有纵向的历史梳理。

故选D。

【3题详解】

本题考查学生理解概括文本信息的能力。

解答此类题目,应先明确题干的提问方式,然后浏览选项,到文中圈出相关的句子,再进行比对,设题的误区如下:

因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为已然。

A选项曲解文意,“基本达到了精耕农业的要求”错,根据原文“农夫大致已针对上述要求,有了相当程度的成就。

”可知,并没有“达到”精耕农业的要求,只是有了相当程度的成就。

B选项篡改原文,“精耕农业需合理配置劳动力资源”错,根据原文“精耕农业要求投入大量劳动力”可知,精耕农业“要求投入大量劳动力”,而不是“需合理配置”。

D选项扩大范围,“蛋白质的供应不如欧洲”错,根据原文“中国农夫只有养富于家宅附近的动物,动物性蛋白质的供应不如欧洲。

”可知是“动物性”蛋白质的供应不如欧洲,没说蛋白质的供应不足。

故选C。

【点睛】解答此题时要在原文中找对应句。

先在选项中选定需要“定位”的关键词语,依据选定的“关键词”寻找、确定选项在原文中的对应句。

然后首先将题干与选项进行对比,看题干问的是什么,选项回答的是什么,看看是不是考查答非所问类试题。

如果题干中出现“不属于”“不能说明”这类词,考查的就是这类题;如果题干中仅出现“不符合原文意思(理解不正确)的一项是”,则可以不考虑此步骤。

其次将选项与对应句进行比较,比较选项和对应句时,应找到二者表述存在差异的地方,符合原文意思的是正确选项,否则是错误选项。

最后选项与选项进行比较,选出错误或者最恰当的一项。

(二)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)

阅读下面的文字,完成各题。

怀揣羊羔的老人

李娟

太阳完全沉下群山,天色却仍然明亮,清晰。

我们出去散步,沿着河岸走了两公里后,四周景物才渐渐暗了下来。

我们便开始往回走。

河谷对岸森林密布。

河水清澈,宽阔;冰凉刺骨的水汽一阵阵扑面而来。

在天空悬了一整天的白色月亮,已转为金黄色,向群山深处沉去。

这时,有小羊羔撕心裂肺的咩叫声远远传了过来。

我们站住听了一会儿,我妈说:

“可能这附近哪儿丢了小羊娃子了。

走,去找找看。

我们循声音爬上河岸边高高的岩石,走进一片深深的草甸。

前面远远走来一个老人,近了,这才弄清声音的出处原来在她怀里。

怪不得小羊的叫声这么别扭,原来它被抱得极其难受。

我们都笑了,这个又高又壮的老太太我们都认识,她常去我们家小店买东西。

“怎么了?

这是——”

她乐呵呵地:

“这个嘛,它找不到妈妈了嘛,看——它哭呢!

我们心想:

明明是你把人家弄哭的。

又说了几句,道别了。

回过头来,天色已很暗了,依稀可见老人家的粉红色碎花长裙在深深草丛中晃动,而她绿色的头巾已完全成为黑色。

冬羔不像春羔那么易成活,到了冬天,家家户户都得预备一些纸箱子给将要出生的羊羔垫窝。

常有人打发孩子到我家商店要纸箱子。

谁家冬羔产得多,推开他家的门,一眼就看到炕边墙根一排纸箱,每只箱子各探出一颗小脑袋。

小羊羔真是可爱的小东西。

它有人一样美丽的眼睛,长长的睫毛。

若是小山羊的话,额头上还会有一抹刘海儿。

它的嘴巴粉红而柔软,身子软软的,暖暖的,谁都愿意搂它在怀里,好好地亲一亲。

我们这里有的年轻姑娘在冬天里串门子,就会搂上自家的一只小羊羔(就像城里的女孩上街搂宠物狗似的),用孩子一样喜悦新奇的小嗓门轻轻交谈。

小羊羔们就软软地、乖巧地各自趴在主人香喷喷的臂弯里,互相张望。

看了那情景,记忆里的整个冬天都只剩下了微笑。

有的夜里,正围着桌子吃饭呢,这时门口厚厚的棉布门帘一拱一拱的,像是有人要进来。

问:

“是谁?

”却又不回答。

走过去掀开门帘一看,没人,脚下却有动静——①一只银灰色小羊羔从我妈脚边顺着墙根快速地,一扭一扭跑了进来,一路跑到火炉边,晃晃身子,抖落身上的雪屑,再熟门熟路进了我家厨房,把案板架下的白菜扒拉出来,细嚼慢咽。

你无法恨它,尽管白菜只剩最后一颗了。

于是只好帮它撕几片叶子由着它吃,一直等到主人找上门来为止。

有时候出门,在雪窝里捡到一只,颤颤巍巍地蜷着。

于是抱回家养一养,到时候自有人找上门来要回去。

漫长冬天里只要是有关小羊羔的细节,真是又温暖又清晰。

我们家也养过一只羊。

只可惜当时我不在家,等回来时,它已经长得老大了,也就不那么好玩了。

但我想它小时候一定特别可爱,否则我妈也不会把它惯成这样——它居然不吃草!

只吃麦粒和玉米。

你听说过有不吃草的羊吗?

那羊被圈在我家小店后面的窗台下。

平时静悄悄的,一听到店里有动静了,就撕心裂肺地惨叫,还把两条前腿搭在窗台上,嘴巴贴在玻璃上做出哀怨的神情。

弄得来我家买东西的顾客都以为我们怎么虐待它了呢,纷纷指责:

“你们就给它一点吃的嘛!

②顾客一走,它又立刻安静了,从窗台上跳下去,乖乖地卧在自己的小棚里。

我妈打开窗户,指着它的鼻子说:

“你!

你!

……”然后在其无辜的注视下,无奈地往它堆满了青草的小食盆儿里再添两把苞谷豆儿。

在夏牧场,我们漫山遍野地走,经常与转场的驼队共行一程。

那些人,他们这样流动的生活似乎比居于百年老宅更为安定。

他们平静坦然地行进在路途中,怀揣初生的羊羔,于是母羊便紧随鞍前马后,冲着自己的孩子着急的咩叫不停。

它是整支队伍里最不安最生气的成员。

尽管如此,这样的场景仍是一幅完整的家的画面。

初生的小羊羔和初生的婴儿常常被一同放进彩漆摇篮里,挂在骆驼一倒。

当骆驼走过身边,随手掀起摇篮上搭着的小毛毯,就有两颗小脑袋一起探出来。

还有一个怀抱羊羔的老人,怀中的羊羔又小又弱,犹是初生。

她神情安静,站在河边。

河水轰鸣,冰雪初融,春天就要到了。

我一直在想,游牧地区的一只小羊羔一定会比其他地方的羊羔更幸运吧?

会有着更为丰富、喜悦的生命内容。

那些善良的,那些有希望的,那些温和的……我所能感觉到这一切与羊羔有关的美德,以我无法说出的方式汇聚成海,浸渍山野,无处不在。

(有删改)

4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()

A.文章开头,“在天空悬了一整天的白色月亮,已转为金黄色,向群山深处沉去”等景物描写表现了边陲游牧地区自然风光的奇异壮美。

B.作者写自己家养的羊“不那么好玩”,“居然不吃草”,其目的是为了和上文所写的小羊羔形成对比,进一步凸显小羊羔的乖巧可爱。

C.文章刻画了两位“怀揣羊羔的老人”的形象,作者在她们身上的着墨虽然有所不同,但都表现了老人对怀中小生命的善意和呵护。

D.文章语言生动细腻有趣,充满浓郁的生活气息;叙事注重转换场景,从不同的角度刻画小羊羔的可爱,展现牧区的独特风情。

5.请从细节描写的角度,对文中两处画波浪线的句子作简要赏析。

6.作者认为,游牧地区的一只小羊羔“会有着更为丰富、喜悦的生命内容”,请联系全文谈谈你对这句话的理解。

【答案】4.B5.

(1)“一扭一扭”描写了小羊羔跑进屋子的动作,表现了小羊羔的可爱。

“熟门熟路进”说明小羊羔经常来“我”家,对“我”家非常熟悉;“细嚼慢咽”说明小羊羔此时正在享受美食,并不惧怕主人,担心被主人驱赶。

表现了母亲对小羊羔的喜爱,体现出母亲的善良。

(2)“乖乖地卧”和“无辜的注视”细节描写,准确地描写了羊为了不吃青草,渴望吃到苞谷豆儿,故意表现出的可怜来博得主人的同情。

同时也表现出母亲对羊的“溺爱”。

6.

(1)在漫长的冬日里,年轻姑娘串门都会搂上小羊羔,小羊羔也会自己跑进屋里吃白菜,说明小羊羔的生活是丰富的,人们的生活因为有了小羊羔也是丰富的,表明游牧人民的生活离不开小羊羔,小羊羔就是他们的生活。

(2)在夏日的转场中,人们也不会丢掉小羊羔,怀揣初生的羊羔,或者把初生的小羊羔和初生的婴儿一同放进彩漆摇篮里,可见人们视小羊羔为亲人,所以游牧地区的小羊羔是喜悦的,充分体现了游牧民族对生命的珍爱,歌颂了游牧人民的淳朴与善良。

【解析】

【4题详解】

本题考查对文章内容的筛选和归纳的能力。

首先浏览选项标敏感点,敏感点就是题干要求的“内容”“艺术特色”等。

其次回归原文找对应句,根据选项内容回归原文寻找对应句,筛选信息类要注意是否改变了原文判断,评价赏析类的选项要特别关注标注的敏感点是否有原文依据。

最后排除定答案,根据“知识性错误”优先的原则,先将有“知识性错误”的选项挑选出来,然后再考虑赏析不当的选项,最后确定答案。

B选项“进一步凸显小羊羔的乖巧可爱”错,根据文章中“但我想它小时候一定特别可爱,否则我妈也不会把它惯成这样——它居然不吃草!

只吃麦粒和玉米。

你听说过有不吃草的羊吗?

”可知,作者想要表达的情感不是羊,而是母亲,想表现母亲对羊的溺爱,从而表现母亲的善良。

故选B。

【5题详解】

本题考查对文章中细节描写的能力。

解答此题时,要注意句子中关于动作、神态、神态、心理、语言的描写,然后抓住句子中的关键词,进行赏析,分析它们在对刻画人物形象,表达主题方面的作用。

本题

(1)处的的动作描写有“一扭一扭”“晃晃身子”“抖落”“细嚼慢咽”,都是对小羊羔的动作描写,

(2)处的动作描写有“乖乖的卧”,神态描写有“无辜的注视”,这一系列动作神态描写,使得文章更具感染力,丰富了母亲这一人物形象,从而有利于对文章主旨的表达。

【6题详解】

本题考查对语句意蕴探究的能力。

解答句子含义题的思路应该找准两个方向,分三步走。

两个方向是要回答句子的本义和深层意,要准确答出这两层意思,需要分三步思考。

第一步从句子本身出发,找出和解释关键字词,进而答出句子的本义,即表层含义。

这里需要注意两点:

一是遇到名词或者代词,要明确的回答出实际指代的内容,答题要明确;二是对于一些处于特殊位置的句子,比如开头的总领句,结尾的总结句,以及中间的过渡句,要将总领、总结以及承上启下的具体内容概括答出,要求答题完整。

第二步要联系上下文,仔细阅读文章,分析句子与所在自然段,以及所在段落的关系,解答句子的深层含义。

特别需要注意的是,此时的分析要结合具体事件或者具体的人物细节描写分析得出。

第三步要联系文章的主旨,这是解答和分析句子深层含义的一部分。

就句子而言,出现在文章开头、结尾、中间过渡的句子,以及文章中的抒情句和议论句,多需要联系主旨回答深层含义。

就题型而言,要求理解句子含义,或者就某句话谈体会等题型,多需要联系文章主旨作答。

本题可从文中围绕小羊羔的叙述解读,理解句子的含义,从文中“我们这里有的年轻姑娘在冬天里串门子,就会搂上自家的一只小羊羔(就像城里的女孩上街搂宠物狗似的),用孩子一样喜悦新奇的小嗓门轻轻交谈。

”“一只银灰色小羊羔从我妈脚边顺着墙根快速地,一扭一扭跑了进来,一路跑到火炉边,晃晃身子,抖落身上的雪屑,再熟门熟路进了我家厨房,把案板架下的白菜扒拉出来,细嚼慢咽。

”这些叙述,可得出“小羊羔丰富的生命”。

从文中的“初生的小羊羔和初生的婴儿常常被一同放进彩漆摇篮里,挂在骆驼一倒。

当骆驼走过身边,随手掀起摇篮上搭着的小毛毯,就有两颗小脑袋一起探出来”这个句子,我们可以解读小羊羔的喜悦的生命。

【点睛】正确运用细节描写,对表现人物,记叙事件,再现环境有着极其重要的作用。

因此,在文章中,为了使人物形象更加鲜明,使作品更具有感染力,就应该学会对细节进行描写。

描写的目的是要达到生动形象,做到写人则如见其人,写景则如临其境,能给人以真切的感受。

细节描写包括服饰描写、环境描写、语言描写、动作描写、心理描写等等。

(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)

阅读下面的文字,完成各题。

材料一:

2017年,我国已经成为世界上老年人口最多的国家。

我国已初步建立促进养老服务发展的法律政策体系,同时加强政策引领。

民政部发布了《养老机构设立许可办法》《养老机构管理办法》等规章,单独或联合有关部门出台一系列专项政策,颁发《社区老年人日间照料中心服务基本要求》《养老机构服务质量基本规范》等国家标准。

过去数十年,我国的养老金制度实现了历史性转变,养老保险覆盖面逐年扩大。

老年人福利补贴制度基本建立,针对老年人的社会救助力度持续加大,不断补强农村养老服务短板,连续三年共投入30亿元支特农村兴建老年人互助养老幸福院。

截至2017年末,全国各类养老服务机构和设施达15.5万个。

(摘编自潘跃《老有所养,从“有保障”到“更完善”》,《人民日报》2018年10月8日)

材料二:

杭州“智慧养老”全面启动,旨在暮年安居,老有所依。

一款集日常生活服务照料、家人亲情关爱以及紧急联动救助三项服务于一身的智慧养老手机逐渐在杭州的老人手中风行。

杭州“智慧养老”项目还有一个特点,就是运作模式的突破。

它不是简单的加减法,而是用乘法,融合政府与市场。

“国内大部分试点城市是政府把市场整体委托给某个企业,而我们是政府主导,政府购买服务,同时培育为老人服务的相关产业。

”杭州市民政局相关负责人说,从制度设计、项目招标到后期运作,政府都参与其中。

杭州的这一模式,避免了政府或市场单独运作的弊端。

服务对象既可以享受到无偿或低偿的政府购买服务,也可以自主选择有偿的高端服务,满足各层次老年人的需求。

“智慧养老服务云平台”是杭州今年养老重点建设项目之一。

通过该平台,杭州的老年人可完成服务申请和办理、满意度评价、信息查询、公办养老机构入住轮候等项目。

“我们希望通过智慧养老的推广和完善,最终消除居家养老和机构养老的区别。

”杭州市民政局相关负责人表示。

换言之,该平台相当于一个“虚拟养老院”。

值得一提的是,该平台将尽快融入“智慧城市”的整体建设框架,通过平台进行就诊预约挂号、远程教育、法律援助、养生旅游等服务。

可见,未来基于互联网的智慧经济将融入社会生活的方方面面,最终形成一个庞大的、全民共享的民生服务体系。

(摘编自赵芳洲《杭州:

家中“虚拟养老院”让老年生活有“质感”》,《杭州日报》2014年11月16日)

材料三:

近年来,全国不少地区都在尝试设立“虚拟养老院”。

在甘肃省兰州市城关区,2009年率先采取由政府主导、市场运作、社会参与的“虚拟养老院”新型居家养老服务模式,一部热线电话、一个指挥平台、一批加盟企业、一套管理机制有机结合的虚拟养老院,满足于了老年人在家享受专业化、标准化养老服务的愿望。

过去最常见的养老模式主要有两种:

居家养老和机构养老老。

前者符合传统文化心理,但受偶然因素影响较大,老人能否颐养天年,很大程度上取决于家人是否照顾妥当;后者虽能提供专业服务,但从观念上、基础设施条件和需求供给匹配程度等多方面,都仍有不少需要改进之处。

“虚拟养老院”是对上述两种传统模式的创新和突破。

其一,它结合了二者的优点,老人足不出户就能享受到专业的养老服务和保障,也为社会节省了兴建养老机构所需的经济成本和土地资源。

其二,借助“互联网+”的新技术手段,传统养老升级为“科技养老”“智慧养老”新模式,能及时为老人提供必要的医疗保护、社交需求保障和情感呵护等。

(摘编白《大众网》2018年4月18日)

7.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是()

A.国内很多试点城市将养老服务市场整体委托给相关企业,而杭州的“智慧养老”项目则选择在政府的主导下运作。

B.“智慧养老服务云平台”其实就是“虚拟养老院”,它已融人“智慧城市”的整体建设框架,并成为智慧经济的组成部分。

C.“虚拟养老院”依托网络平台信息技术手段,将养老需求与服务市场有机对接,老年人在家便可享受专业化、标准化养老服务。

D.作为一种新型的养老服务模式,“虚拟养老院”兼具居家养老和机构养老的优点,同时又对传统的养老模式进行了升级。

8.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是()

A.杭州的“智慧养老”在运作模式上有所突破,它将政府和市场融合起来,政府参与项目全程,可以避免政府或市场某一方单独运作的弊端。

B.由于各自情况的差异,老年人养老需求是多元的,有些老年人希望享受无偿或低偿的政府购买服务,有的则选择有偿的高端服务。

C.“智慧养老服务云平台”虽然让传统养老模式升级,但它需要“互联网+”的新技术支撑,因此对老年人进行技术培训是当务之急。

D.从整体看,老年人养老不仅仅指需要衣食住行等日常物质生活层面的服务和照料,还包含医疗保障、亲情关爱等方面的内容。

9.结合三则材料,概括说明我国在养老领域所取得的发展成就。

【答案】7.B8.C

9.

(1)初步建立促进养老服务发展的法律政策体系,建立了农村福利补贴的养老金制度,扩大了养老保险覆盖面,建立了各种养老服务机构和设施。

(2)建立了“智慧养老”和“智慧养老服务云平台”。

(3)设立了“虚拟养老院”。

【解析】

【7题详解】

本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。

解答此类题目,首先要认真审题,明确题干的要求,如“下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是”,要求选出“不正确的一项”,然后浏览选项,到材料中圈出相关的内容,进行比对,做出判断。

B选项“它已融人‘智慧城市’的整体建设框架”错误,根据材料二中“该平台将尽快融入“智慧城市”的整体建设框架”可知,是“将”,而不是“已”,将未然变已然。

故选B。

【8题详解】

本题考查学生理解概括文本信息的能力。

解答此题时要在原文中找对应句。

先在选项中选定需要“定位”的关键词语,依据选定的“关键词”寻找、确定选项在原文中的对应句。

其次将选项与对应句进行比较,比较选项和对应句时,应找到二者表述存在差异的地方,符合原文意思的是正确选项,否则是错误选项。

选项C“对老年人进行技术培训是当务之急”错误,有材料二中“值得一提的是,该平台将尽快融入“智慧城市”的整体建设框架,通过平台进行就诊预约挂号、远程教育、法律援助、养生旅游等服务。

可见,未来基于互联网的智慧经济将融入社会生活的方方面面,最终形成一个庞大的、全民共享的民生服务体系。

”可知,当务之急是将尽快融入“智慧城市”的整体建设框架,而不是对老年人进行技术培训。

故选C。

【9题详解】

本题考查对文章内容的筛选和归纳能力。

解答此类题型,考生通

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