学年江苏省无锡市九年级语文模拟试题及答案.docx

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学年江苏省无锡市九年级语文模拟试题及答案

江苏省无锡市九年级语文5月模拟试题

本试卷分试题和答题卷两部分,所有答案一律写在答题卷上。

考试时间为150分钟。

试卷满分为130分。

一、积累与运用(25分)

1.根据提示,写出相应的古诗文名句、作家、篇名。

(10分)

①荷叶罗裙一色裁,▲  。

(王昌龄《采莲曲》)

②▲,带月荷锄归。

(陶渊明《归园田居》)

③▲?

烟波江上使人愁(▲《黄鹤楼》)

④长江悲已滞,▲ 。

(王勃《山中》)

⑤▲,鬓微霜,又何妨!

(苏轼《江城子﹒密州出猎》)

⑥▲,花落黄陵庙里啼。

(郑谷《▲》)

⑦陆游在《卜算子﹒咏梅》中这样写梅:

“零落成泥碾作尘,只有香如故”,毛泽东反其意而用之,这样来写梅的不畏严寒:

“▲,▲”。

2.根据拼音写汉字。

(3分)

①(mù)▲集②(cuán)▲聚③叱(zhà)▲风云

3.下列句中加点的成语使用不正确的一项是(3分)(▲)

A.对于调研考试试卷上由于粗心导致的多处错误,李明不以为然,觉得这些都不是问题,只要下次细心一点就可以了。

B.在人生众多选择中,难免遇到失败。

但我们要从失败中总结教训,不要怨天尤人。

C.《人民的名义》这部精彩的反腐剧近日热播,剧中检察官与贪腐分子斗智斗勇的场景,成了老百姓茶余饭后的谈资,为人们所津津乐道。

D.对于国产武器装备入列军队,我们不应妄自菲薄,也不应轻易满足。

4.下列文段中加点词的解释有错误的一项是(3分)(▲)

王视晏子曰:

“齐人固善盗乎?

”晏子避席对曰:

“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。

所以然者何?

水土异也。

今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶!

”王笑曰:

“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。

A.固:

本来。

B.徒:

只。

C.熙:

同“嬉”,玩笑。

D.病:

辱。

5.下列对名著有关内容表述不正确的一项是(3分)(▲)

A.《汤姆•索亚历险记》中汤姆离开学校后产生了当海盗的念头,在林间小径上与好友乔﹒哈泼照着书上的打斗场景扮演了一回海盗。

B.《朝花夕拾》中的《二十四孝图》着重分析了卧冰求鲤、郭巨埋儿、老莱娱亲等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“诬蔑了古人,教坏了后人”,揭露了封建孝道的虚伪和残酷的本质。

C.《水浒传》中武松醉打蒋门神后,蒋门神暗同张团练、张都监陷害武松,武松被刺配到恩州。

蒋门神又暗使差人杀武松于飞云浦,被武松得知,杀死差人回到城里。

张都监、张团练、蒋忠正在鸳鸯楼中饮酒作乐,武松登楼杀死这三人,蘸

血在墙壁上写道:

杀人者,打虎武松也!

D.《西游记》中观音菩萨与普贤、灵吉、毗蓝婆菩萨变成母女四人,欲招唐僧为夫,并要将三个女儿嫁给悟空、八戒和沙僧,意在试探师徒四人禅心是否坚固,唯八戒意动神摇,溜进后堂去撞天婚,被捉弄捆于树上,八戒十分羞愧。

6.阅读《水浒传》选段,回答问题。

(3分)

卢俊义道:

“可以回避否?

”吴用再把铁算子搭了一回,便回员外道:

“则除非去东南方巽地上,一千里之外,方可免此大难。

虽有些惊恐,却不伤大体。

”卢俊义道:

“若是免的此难,当以厚报。

”吴用道:

“命中有四句卦歌,小生说与员外,写于壁上,日后应验,方知小生灵处。

”卢俊义叫取笔砚来,便去白粉壁上写。

吴用口歌四句:

芦花丛里一扁舟,俊杰俄从此地游,义士若能知此理,反躬逃难可无忧。

①文中“去东南方巽地上一千里之外”必须经过什么地方?

吴用让卢俊义去那里避难的用意是什么?

(2分)

②吴用的四句口歌暗藏什么玄机?

(1分)

二、阅读与欣赏(45分)

(一)关羽传(14分)

关羽字云长,河东解人也,亡命奔涿郡。

与先主寝则同床,恩若兄弟。

而稠人广坐,侍立终日,随先主周旋,不避艰险。

建安五年,曹公东征,先主奔袁绍。

曹公禽羽以归,拜为偏将军,礼之甚厚。

绍遣大将军颜良攻东郡太守刘延于白马,曹公使张辽及羽为先锋击之。

羽望见良麾盖,策马剌良于万众之中,斩其首还,绍诸将莫能当者,遂解白马围。

曹公即表封羽为汉寿亭侯。

初,曹公壮羽为人,而察其心神无久留之意,谓张辽曰:

“卿试以情问之。

”既而辽以问羽,羽叹曰:

“吾极知曹公待我厚,然吾受刘将军厚恩,誓以共死,不可背之。

吾终不留,吾要当立效以报曹公乃去。

”辽以羽言报曹公,曹公义之。

羽尝为流矢所中,贯其左臂。

医曰:

“矢镞有毒,毒入于骨,当破臂作创,刮骨去毒,然后此患乃除耳。

”羽便伸臂令医劈之。

时羽适请诸将饮食相对,臂血流离,盈于盘器,而羽割炙引酒,言笑自若。

(节选自《三国志·关羽传》,有删改)

7.下列句中的“以”与“卿试以情问之”中的“以”用法相同的一项是(3分)(▲)

A.扶苏以数谏故B.策之不以其道

C.令辱之,以激怒其众D.何不试之以足

8.下列对原文内容理解和分析不正确的一项是(3分)(▲)

A.关羽与刘备关系亲密,同床共寝,亲如兄弟。

在人多众广的场合,整天侍立在刘备左右,跟随刘备应酬交接,不避艰险。

B.袁绍派遣大将军颜良到白马进攻东郡太守刘延,曹操让张辽和关羽作先锋迎击颜良。

关羽远远望见了颜良的旗帜和车盖,便策马驰入千军万马之中刺杀颜良,割下颜良首级回到营中,于是解了白马之围。

C.曹操佩服关羽的为人,甚是厚待关羽。

关羽也希望久留于曹操处以报答曹公的知遇之恩。

只是想到与刘备兄弟情深,不能背弃兄弟,所以最终决定离开。

D.关羽中箭受伤后,医生说中的是一支毒箭,要刮去骨头上的余毒,然后这种病痛才能消除。

关羽便伸出手臂让医生开刀。

手臂上的血往下流,滴满了一盘子,而关羽却切肉饮酒,谈笑自若。

9.解释下列句中加点的词。

(4分)

①既而辽以问羽(▲)②曹公义之(▲)

③羽尝为流矢所中(▲)④时羽适请诸将饮食相对(▲)

10.翻译下列句子。

(4分)

①曹公禽羽以归,拜为偏将军,礼之甚厚。

②吾极知曹公待我厚,然吾受刘将军厚恩,誓以共死,不可背之。

(二)蝶恋花(4分)

晏几道①

千叶早梅夸百媚。

笑面凌寒,内样妆②先试。

月脸冰肌香细腻。

风流新称东君③意。

一捻④年光春有味。

江北江南,更有谁相比。

横玉声中吹满地。

好枝长恨无人寄。

 ①晏几道:

晏殊第七子。

有才华,性孤傲,历任通判等小官,晚年家境中落。

②内样妆:

宫廷新妆样式。

③东君:

春天之神。

④一捻:

细小、短暂。

11.

(1)词的上片运用了哪些修辞手法?

写出了梅花怎样的特点?

(2分)

(2)词中寄托了诗人怎样的思想感情?

(2分)

(三)只追前一名(9分)

崔鹤同

①有一个女孩,小的时候由于身体纤弱,每次体育课跑步都落在最后。

这让好胜心极强的她感到非常沮丧,甚至害怕上体育课。

这时,女孩的妈妈安慰她:

“没关系,你年龄最小,可以跑在最后。

不过,孩子,你记住,下一次你的目标就是——只追前一名。

②小女孩点了点头,记住了妈妈的话。

再跑步时,她就奋力追赶她前面的同学。

结果从倒数第一名,到倒数第二、第三、第四……一个学期还没结束,她的跑步成绩已“跑到”中游水平,而且她也慢慢地喜欢上了体育课。

接下来,小女孩的妈妈把“只追前一名”的理念延伸到她的学习中。

妈妈告诉她:

“如果每次考试都超过一个同学的话,那你就非常了不起啦!

”就这样,女孩的妈妈始终以“只追前一名”的理念引导和教育女孩。

在这种理念的引导下,这个女孩2001年从北京大学毕业,同年4月被哈佛大学教育学院以全额奖学金录取,成为当年哈佛教育学院录取的惟一一位中国本科应届毕业生——她就是朱成。

2002年6月,朱成获得哈佛大学硕士学位,同年9月她被哈佛大学文理学院聘为全职教师。

2003年9月,她在哈佛大学攻读博士学位。

2006年4月,她当选为有11个研究生院、1.3万名研究生的哈佛大学研究生院学生会总会主席

这是哈佛370年历史上第一次由中国籍学生出任该职位,这在当时引起了巨大轰动。

③“只追前一名”,就是所谓的“够一够,挑桃子”。

没有目标便失去了方向,没有期望便失去了动力。

但是,目标太高,好高骛远,便高不可攀;期望太大,不着边际,便望而生畏。

这样,最后的结果不是力不从心便是半途而废。

明确而又可行的目标,真实而又适度的期望,让孩子看得见,摸得着,才能引领孩子脚踏实地、胸有成竹地朝前走。

④希华·莱德是英国知名作家兼战地记者。

“二战”结束后,他谋到了一个写广告剧本的差事

出于信任,广告商并没有跟他签订什么合同,也没有明确规定他一共需要写多少个剧本。

平心静气的莱德一直不停地写,竟然一口气完成了2000个广告剧本,这个成绩令世人震惊,甚至连他自己都感到十分意外。

而如果当初广告商要与他签订合同的话,别说是2000个剧本,就是1000个,他也会退避三舍。

世界著名撑竿跳高

运动员布勃卡有个绰号叫“一厘米王”,因为在一些重大的国际比赛中,他几乎每次都能刷新自己保持的纪录,将成绩提高一厘米。

当成功地跃过6.15米,第35次刷新世界纪录时,他不无感慨地说:

“如果我当初就把训练目标定在6.15米,没准

儿会被这个目标吓倒。

⑤把目标降低到“一厘米”,把期望缩小到“一个剧本”,分时限、分阶段去实现人生的抱负。

如此让孩子放下包袱,轻装上阵,集中精力做好今天,做好当前,才能“稳扎稳打”,满怀信心地走向明天,走向未来。

“只追前一名”,是一种人生跨越,不仅需要胆识,更需要智慧。

12.结合文章内容,写出本文题目的深刻内涵。

(3分)

13.请分析第③段的论证思路。

(3分)

14.有人认为希华·莱德的事例可以删去,你认为呢?

说出你的理由。

(3分

(四)审丑(18分)

严歌苓

拾垃圾的曾老头拿烂得水汲汲的眼看无定一会,说:

“你出息了,跟你爸一样教大学了。

我小臭儿也出息了,要娶媳妇了。

现在的媳妇都得要钢琴。

就跟我们年轻那时候,媳妇们都得要彩礼一样。

……一个钢琴得五千哪。

老头两片嘴唇启开着,看得出结了满嘴的话:

“我在想,你还能不能给大爷找那份差事,就是你爸早先找给我的那份儿人体模特儿的差事。

小臭儿的

一房间家什都是靠那份差事挣来的。

“大爷,可现在……”

“你不用说,我知道我现在老得就剩下渣儿了,走了样了,没法看了。

你跟学校说说,要是给别人十块,给我八块就成……”

无定为他争取到的价码是十五元一小时。

因为无定父亲的“审丑说”莫名其妙地热起来。

一个顶信仰“审丑”原则的学生在全国美展中得了一等奖。

许多杂志都刊出了这个“审丑”创举——

巨大的画幅上,那丑浓烈,逼真得让人恶心。

晚秋,老头又出现在灰色的风里,颠颠簸簸追逐一块在风中轻捷打旋的透明塑料膜。

他告诉无定,小臭儿有了钢琴,也有了媳妇。

他们交谈时,不少人默默地注视着老头,每张脸都板硬,盛着或显著或含蓄的恶心。

又一年,赵无定被介绍到一个画商家。

敲开门,里面男主人对他叫:

“哎呀,是你呀!

不认识我啦?

”男主人身后是一屋锃亮的家具,锃亮的各“大件儿”,锃亮的钢琴,锃亮的一个女人。

“你妈给过我一块冰糖呢,那时糖多金贵?

忘啦?

无定明白了,面前这个双下巴,头开始拔顶的男人是小臭儿。

“快请进,快请进!

唉,咱家来稀客啦!

”他对女人说。

无定在宽大的沙发上落下屁股,挺寒酸地把几张画靠在茶几腿上。

“这几张画……”

“先不谈生意,先吃饭!

哥儿们多少年了!

”小臭儿扬声笑起来,“包了饺子,三鲜馅儿,正下着。

冰箱里我存了青岛的啤酒。

瞅你赶得这个巧!

这时有人轻轻叩门。

媳妇从猫眼儿看出去,踮着脚尖儿退回来:

“你爷爷!

”“我哪儿来的爷爷

他老脸不要,我可要脸!

”小臭儿说。

他起身,嘱咐媳妇:

“先不开饭,不然他下回专赶吃饭时间来!

你就告诉他我不在家。

”然后转脸向无定,笑又回来了:

“拿上你的画,咱们上卧室谈。

无定跟着进了卧室,小臭儿将门挂个死,客厅里传来一清亮一浑浊两副嗓音。

“臭儿又不在吗?

老也没见他,想得慌。

”“他一时半会儿还不会回来!

”“那我多等会儿。

”“哎哎!

……别往那儿坐,那沙发是新的!

您坐这儿吧!

……”

无定早没了谈生意的心思,心坠得他累。

一个小时后,老头走了。

一锅饺子捂在锅里的时间太长了,全煮过了,成菜了。

无定客气而坚决地在他们摆开饭桌时离开了。

不久,学校会计科的人告诉无定,老头的计时工资算错了,少付了他百把块钱。

无定搞了钱,但从夏天到冬天,一直没遇到老头。

他只好从学校找了老头的合同,那上面有他的地址:

某街三百四十一号。

街是条偏街,在城郊。

无定没费多少时间便找着了三百四十号——这条街的最后一个号码,再往前就是菜田了。

无定走出了街的末端,身后跟了一群热心好事的闲人。

在阔大无边的菜田里,有一个柴棚样的小房,门上方有一个手写的号码:

三百四十一。

门边一辆垃圾车……

“哦,您是找他呀!

”闲人中有人终于醒悟似的,“曾大爷!

他死啦。

去年冬天死啦!

那人说:

老头有个很好的孙子,孝敬,挣钱给爷爷花,混得特体面,要接爷

爷去他的新公寓,要天天给爷爷包饺子;但老头不愿去,天天喂他饺子的好日子他过不惯,他怕那种被人伺候、供着的日子……这是老头亲口告诉街坊的。

“你是曾大爷的什么人?

”那人问。

“朋友”。

无定答。

“也认识他孙子小臭子?

”“对。

“他真对他爷爷那样好?

无定停了好大一会儿。

说:

“真的。

15.根据小说内容,简要概括曾大爷的形象特点。

(4分)

16.从描写的角度,结合文意赏析两处划线句子。

(4分)

(1)他们交谈时,不少人默默地注视着老头,每张脸都板硬,盛着或显著或含蓄的恶心。

(2)无定早没了谈生意的心思,心坠得他累。

17.小说结尾处“无定停了好大一会儿。

说:

‘真的。

’”体现了人物怎样的心理?

(4分)

18.“审丑”作为小说的标题,意蕴丰富。

请结合全文谈谈你的理解。

(6分)

三、表达与交流(60分)

19.根据要求作文。

(60分)

请以“那段时光值得铭记”为题写一篇记叙文。

要求:

(1)不少于600字;

(2)书写工整规范;(3)要有真情实感;(4)文中不得出现真实的地名、校名、人名,若出现,请一律以xxx代替。

语文答案5月

一、积累与运用(25分)

1.⑦已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

2.略3.A4.C5.D

6.①必须经过梁山泊。

(1分)用意是等卢俊义路过梁山泊时,擒他上山入伙。

(1分,意思对即可)②暗藏“卢俊义反”的玄机。

(1分)

二、阅读与欣赏(45分)

(一)关羽传(14分)

7.D8.C9.①不久②认为……是义士;认为……讲义气③被④恰好

10.①曹操活捉关羽而回,任命关羽为偏将军,待他非常客气。

②我非常清楚曹公待我情义深厚,但是我受刘将军的深恩,发誓与他同生死,不能背弃他。

参考译文:

关羽字云长,本字长生,河东解县人。

逃命到涿郡。

刘备与他同床共寝,亲如兄弟。

在人多众广的场合,整天侍立在刘备左右,跟随刘备应酬交接,不避艰险。

建安五年,曹操东征,刘备投奔袁绍。

曹操活捉关羽而回,任命关羽为偏将军,待他非常客气。

袁绍派遣大将军颜良到白马进攻东郡太守刘延,曹操让张辽和关羽作先锋迎击颜良。

关羽远远望见了颜良的旗帜和车盖,便策马驰入千军万马之中刺杀颜良,割下颜良首级回到营中,袁绍的众多将领没有人能够抵挡他,于是解了白马之围。

曹操当即上表奏请朝廷封关羽为汉寿亭侯。

当初,曹操佩服关羽的为人,而观察他的心情神态并无久留之意,对张辽说:

“你用私人感情去试着问问他.”不久张辽询问关羽,关羽感叹地说:

“我非常清楚曹公待我情义深厚,但是我受刘将军的深恩,发誓与他同生死,不能背弃他。

我终将不能留下,我必当立功来报答曹公后才离开。

”张辽将关羽的话回报给曹操,曹操认为他是义士。

关羽曾被乱箭射中,箭穿过他的左臂。

医生说:

“箭头上有毒,毒素深入到了骨头里面,应当割开手臂到受伤处,刮去骨头上的余毒,然后这种病痛才能消除。

”关羽便伸出手臂让医生开刀。

当时关羽正好请了将领们宴饮,手臂上的血往下

流,滴满了一盘子,而关羽却切肉饮酒,谈笑自若。

(二)点绛唇(4分)

答案:

11.

(1)手法:

拟人、比喻;(各0.5分)特点:

①娇媚②色白③笑对严寒(答到①或②得0.5分,答到③得0.5分)

(2)①写出了对梅花笑对严寒的喜爱和赞美之情;②对梅花的凋谢和飘零由衷的惋惜和感慨;③以花喻人,写诗人如梅花一般,被吹落枝头,表达了自己的怀才不遇之情;④寄托了自己高洁的情怀。

(答到①或②得1分,答到③或④得1分)

(三)只追前一名(9分)

12.答案:

“只追前一名”是指要有明确可行的目标,真实适度的期望,(1分)脚踏实地,不懈努力,(1分)分时限、分阶段去实现人生的抱负。

(1分)

13.答案:

首先,引用俗语解释了“只追前一名”;(1分)然后论述了没有目标、期望和目标太高、期望太大的结果;(1分)最后提出明确可靠的目标、真实适度的期望,能引领人们朝前走的观点。

(1分)(意思对即可)

14.答案:

示例:

①不能删。

事例中的广告商要与他签订合同的话,就是1000个剧本,他也会退避三舍。

(1分)这就说明目标太高、期望太大就会让人望而生畏,(1分)从而有力地证明了人要有明确可靠的目标,真实适度的期望。

(1分)

②不能删。

事例中广告商没有明确给他提出要求,这样他就能放下包袱,轻装上阵,把期望缩小到一个剧本,分阶段完成目标。

这与本文作者所持的观点是一致的,增强了说服力。

(如从反面回答,自圆其说也可)

(四)审丑(18分)

15.①外貌丑陋;②吃苦耐劳;③深爱自己的孙子;④隐忍小臭儿的不孝。

(4分)

16.①侧面描写,通过描写“不少

人”脸上的表情来表现曾老头的丑陋(或“在‘不少人’世俗的眼光里,曾老头做人体模块是‘丑’的”)。

(2分)(如答“神态描写”的话,也应写出从侧面表现人物。

②心理描写(“坠”字形象刻画了赵无定此时的内心感受),表现出此时无定对老人的同情和对小臭儿夫妻言行的反感。

(2分)

17.反映了无定的复杂矛盾心理。

无定对闲人的话感到意外,在同情老人的同时,还是理解了他的一片苦心;无定憎恶小臭儿的不孝(或“忘恩负义”),却仍愿意为这个淳朴的老人隐瞒真相。

(4分,答对1点得1分,对2点得2分,对3点得4分。

18.

(1)标题一语双关(或反讽);(1分)

(2)“审丑”是一种绘画“原则”(或“流派”“风格”“理论”等),老人成为学生的“审丑”对象;(2分)(3)老人外貌丑陋,做人体模特被人们视为“丑”事,但这“丑”下面深藏着为孙子全力付出的淳朴心

灵;(2分)(4)小臭儿不孝(或“忘恩负义”),嫌弃爷爷,是真正的“丑”。

(1分)(6分)

三、表达与交流(60分)

19.作文。

切入分建议47分。

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