福建省安溪一中等学年高一下期末联考语文试题及答案.docx
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福建省安溪一中等学年高一下期末联考语文试题及答案
高一下学期期末联考语文试题
一、古代诗文阅读（27分）
㈠、默写常见的名句名篇（6分）
1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（6分）
（1），怒涛卷霜雪。
（柳永《望海潮》）
（2）羽扇纶巾，谈笑间，。
（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
（3），归去，也无风雨也无晴。
（苏轼《定风波》）
（4）楚天千里清秋，。
（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）
（5），帘卷西风，人比黄花瘦。
（李清照《醉花阴》）
（6）吾所以为此者，。
（司马迁《廉颇蔺相如列传》）
㈡、文言文阅读（15分）
阅读下面的文言文，完成2——5题。
赵奢者，赵之田部吏也。
收租税而平原君家不肯出租，奢以法治之，杀平原君用事者九人。
平原君怒，将杀奢。
奢因说曰：
“君于赵为贵公子，今纵君家而不奉公则法削，法削则国弱，国弱则诸侯加兵，诸侯加兵是无赵也，君安得有此富乎？
以君之贵，奉公如法则上下平，上下平则国强，国强则赵固，而君为贵戚，岂轻于天下邪？
”平原君以为贤，言之于王。
王用之治国赋，国赋大平，民富而府库实。
秦伐韩，军于阏与。
王召廉颇而问曰：
“可救不？
”对曰：
“道远险狭，难救。
”又召乐乘而问焉，乐乘对如廉颇言。
又召问赵奢，奢对曰：
“其道远险狭，譬之犹两鼠斗于穴中，将勇者胜。
”王乃令赵奢将，救之。
兵去邯郸三十里，而令军中曰：
“有以军事谏者死。
”秦军军武安西，秦军鼓噪勒兵，武安屋瓦尽振。
军中候有一人言急救武安，赵奢立斩之。
坚壁，留二十八日不行，复益增垒。
秦间来入，赵奢善食而遣之。
间以报秦将，秦将大喜曰：
“夫去国三十里而军不行，乃增垒，阏与非赵地也。
”赵奢既已遣秦间，乃卷甲而趋之，二日一夜至，令善射者去阏与五十里而军。
军垒成，秦人闻之，悉甲而至。
军士许历请以军事谏，赵奢曰：
“内之。
”许历曰：
“秦人不意赵师至此，其来气盛，将军必厚集其阵以待之。
不然，必败。
”赵奢曰：
“请受令。
”许历曰：
“请就铁质之诛。
”赵奢曰：
“胥后令邯郸。
”许历复请谏，曰：
“先据北山上者胜，后至者败。
”赵奢许诺，即发万人趋之。
秦兵后至，争山不得上，赵奢纵兵击之，大破秦军。
秦军解而走，遂解阏与之围而归。
赵惠文王赐奢号为马服君，以许历为国尉。
赵奢于是与廉颇、蔺相如同位。
——选自（《史记•廉颇蔺相如列传》），有改动
2．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（ ）
A．国弱则诸侯加兵 加：
施加
B．王用之治国赋 治：
管理
C．兵去邯郸三十里 去：
前去
D．秦军鼓噪勒兵 勒：
统帅
3．下列句子分别编为四组，全都表明赵奢“胆识谋略不凡”的一组是（3分）（ ）
①奢以法治之，杀平原君用事者九人。
②国赋大平，民富而府库实。
③坚壁，留二十八日不行，复益增垒。
④军中候有一人言急救武安，赵奢立斩之。
⑤其道远险狭，譬之犹两鼠斗于穴中，将勇者胜。
⑥赵奢许诺，即发万人趋之。
A．①②④ B．②⑤⑥C．①③⑤ D．③④⑥
4．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．赵奢任田部吏时，有胆识，讲原则，依法惩治了平原君家不肯交租税的主事者。
B．平原君不念旧恶，以德报怨，在国君面前推荐赵奢，让其负责管理全国赋税。
C．在秦伐韩时，赵奢在赵国决策未定之时，力主救助驻扎在阏与，表现出非凡的胆识。
D．秦军奸细潜入赵营，赵奢施计，使其被表象蒙蔽，中计而归，终使秦军大败。
5．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（6分）
（1）国强则赵固，而君为贵戚，岂轻于天下邪？
（3分）
____________________________________________________________________________
（2）坚壁，留二十八日不行，复益增垒。
（3分）
㈢、古代诗歌阅读（6分）
6．阅读下面这首词，完成后面题目。
（6分）
鹧鸪天惜别
严仁
一曲危弦断客肠。
津桥捩柂①转牙樯②。
江心云带蒲帆重，楼上风吹粉泪香。
瑶草碧，柳芽黄。
载将离恨过潇湘。
请君看取东流水，方识人间别意长。
【注释】①捩柂：
扭转船舵。
②牙樯：
饰以象牙的帆樯。
（1）试赏析“蒲帆重”三字所表达的艺术效果。
（2分）
（2）词的下阕在情感表达上有什么特点?
请简要赏析（4分）
二、文学名著、文化经典阅读（16分）
㈠、文学名著阅读（10分）
7．下列各项对作品故事情节的叙述分析，不正确的两项是（）（）（5分）
A、小说第一百十六回“得通灵幻境悟仙缘”，写宝玉病中魂魄出了窍，来到太虚幻境，重阅了“金陵十二册正册”，竟然有所领悟。
后来又见到了迎春、凤姐、秦氏等人，这些人都热情地与他打招呼并称其为神瑛侍者。
醒来后宝玉把神魂所历的事呆呆地细想，便哈哈笑道：
“是了，是了。
”从此宝玉竟像换了个人，不但厌弃功名仕进，也把儿女情缘看淡了。
B、贾赦病重，贾琏前去探望。
凤姐的哥哥王仁乘贾琏不在家，提议将巧姐儿卖给一外藩王爷家为奴婢，对贾府却哄骗邢夫人王夫人说是要嫁给那王爷作偏房。
平儿觉得事情蹊跷，便私下里打听，终于知道了真相。
最后幸好有刘姥姥帮忙将巧姐和平儿带到乡下自己家里，暂时躲避。
C、宝玉出家以后，袭人本想一死，但怕对不起贾府。
回到自己家里死吧，又怕对不起哥哥。
她只好嫁了优伶蒋玉菡。
嫁后，才知道丈夫对她又那么好，自然也不应该对不起丈夫了，结果就只好活下去。
这是续作者高鹗给与袭人的难堪的嘲讽。
但也有人认为，我们不必对袭人责之太深，讥之太刻。
大某山民评蒋玉菡、花袭人之姻缘曰：
“虽曰夫优妇婢，居然一对玉人，亦称良匹。
”
D、“纨者，完也。
”李纨是一个“标准寡妇”，是一种被礼教强制而牺牲的典型人物。
小说后四十回写李纨的结局是儿子贾兰中举，以后又做了高官，李纨得到封诰，大概总是“善终”的了。
然而原作所写李纨，从青年就失去“绣帐鸳衾”而长期生活在骄奢淫逸的包围中，她不知通过多少矛盾与痛苦，才能保持自己不得不苦守的封建节操，直到贾兰长大，中举，做官。
这不是把自己的青春和全部生命已经断送完了吗？
E、按照曹雪芹原来的艺术构思，贾府最终败落“好一似食尽鸟投林，落了片白茫茫大地真干净。
”小说后四十回基本上完成了这一悲剧结局，但留下了“延世泽”及“兰桂齐芳”的光明尾巴，似不尽合雪芹原意。
8．简答题。
（5分）
阅读下面的《红楼梦》选段，回答问题。
（选一题）
（1）到了这一天黛玉绝粒之日,紫鹃料无指望了,守着哭了会子,因出来偷向雪雁道:
"你进屋里来好好儿的守着他.我去回老太太,太太和二奶奶去,今日这个光景大非往常可比了。
"雪雁答应,紫鹃自去。
请简述黛玉这次生病的原因及结果。
（2）红学前辈王昆仑在他的《人物论》中用“恨凤姐，骂凤姐，不见凤姐想凤姐”来评论王熙凤。
“瞒消息凤姐设奇谋”凤姐设什么计？
并简述相关故事情节。
答：
㈡、文化经典阅读（6分）
9．阅读下面的《论语》选段，完成后面题目。
（6分）
子之武城，闻弦歌之声。
夫子莞尔而笑曰：
“割鸡焉用牛刀？
”子游对曰：
“昔者偃也闻诸夫子曰：
‘君子学道则爱人；小人学道则易使也。
’”
子曰：
“二三子！
偃之言是也。
前言戏之耳！
”（《论语·阳货第十七.四》）
（1）有不少成语源于《论语》，例如“不愤不启”“四海之内皆兄弟”，请再写一个出自上述语段的成语。
（2分）
答：
（2）后世学者认为，这段文字富有趣味。
“趣”在何处？
试谈谈你的认识。
（4分）
答：
三、现代文阅读（24分）
㈠、论述类文本阅读（9分）
阅读下面的文字，完成10-12题。
关 汉 卿 不 朽夏衍
关汉卿不是哲人和圣贤，在当时，“医”和“儒”的地位是很低的。
看来，他只不过是一个地位不高的小知识分子。
元明时代的文献里，关于关汉卿生平的记述，大部分都值得怀疑。
“金元间解元”小说，显然是不可信的，王国维证明了他不可能在元朝“得解”，郑振铎同志指出了“解元”两字只不过是“对读书人的通称”；“官太医院尹”，金元两代的《百官志》中，“太医院”下都没有“尹”这个职位，即使有，也可以肯定只不过是一个“小吏”而已；“大金优谏关卿在”的话，不过是想象之谈；至于有人引用他所作的《不伏老》——（南吕一枝花）套中的描写，来证明他是一个十足的风流浪子。
我看这也是很片面的推断， 姑不论词中的描写不一定是自然主义的自述 ，即使是吧，在那个黑暗时代，这样“自述”一番，何尝不可以解释为故作佯狂，以冲淡他的政治色彩。
王国维在《宋元戏曲考》中说：
“元初名臣中有作小令套数者；唯杂剧之作者，大抵布衣；否则为省掾令史之属。
”
关汉卿没有在元朝做过大官，他混迹在市井与作场勾栏之间，偶倡优而不辞，与受作践的下层人民有着深切的联系。
由于他身受和目击到人民群众的痛苦，他不能“袖手旁观那些被雨淋泥溅的人”而“缄口不言”，于是他就干犯“被裂为齑粉”的危险，用戏曲作为武器，和猛兽集团进行了勇敢的斗争。
王国维用“一空依傍，自铸伟词”这两句话形容关汉卿，我觉得是恰当的。
他所说的“一空依傍”，也许还可以从两个方面来解释，一是政治上、社会上无所倚傍；二是在创作上他突破了古典文学的规范，用人民群众的口头语言，给中国文学吹进了清新的空气。
“自铸伟词”这句话，出自刘勰《文心雕龙》中的《辨骚》，可见王国维是以关汉卿和屈原并举的。
《辨骚》中所说的“朗丽以哀志”，“绮靡以伤情”，“故能气往轹古，辞来切今，惊彩绝艳，难与并能”，我觉得关汉卿也是可以当之无愧的。
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10．以下不属于作者否定关汉卿为“金元间解元”或“官太医院尹”时所用证据的一项是（）（3分）
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%q;z_s_x_g_{0A．王国维证明了关汉卿不可能在元朝时“得解”。
~_i.@_G^0B．郑振铎指出“解元”只不过是当时“对读书人的通称”。
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x+j_r_t_^2E0C．金元两代的《百官志》中“太医院”项下没有“尹”这个职位。
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F_FP_i{}s0D．“大金优谏关卿在”的话，不过是说话人的想象之谈。
11.{/C'p5X.R_J5B（U_`012121212．下列说法不符合文意的一项是（）（3分）社区门户（oMV4R5N_n
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A．作者认为《南吕一枝花》不是关汉卿自然主义的自述，而是故作轻狂以冲淡政治色彩。
"x5\_N_K）R_p;V3B0B．文中用来表明作者观点的词语有：
“不可能”、“想象之谈”、“很片面”等等。
社区门户,C_]9s8w_L_Z）?
C．作者对元明两代文献里关于关汉卿生平的说法，所持的基本态度是：
怀疑。
K（v4g_cJc0D．语段有立有驳，“他只不过是一个地位不高的小知识分子”是立，对人们的四种说法是驳；论据充分有力。
12．从全文看，作者赞扬“关汉卿不朽”的理由是什么？
（3分）
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_t-Q0答：
㈡、文学类文本阅读（15分）
阅读下面的文字，完成13——15题。
人性的弱点
周末上午，天气晴朗，非常适合到外面逛逛，但我一个人在家看NBA。
今天的比赛对我喜欢的火箭队来说，非常关键。
打胜这场比赛，火箭队将成为本赛季的冠军。
到底是火箭队?
“道高一尺”，还是火箭队的对手小牛队“魔高一丈”呢？
难以预料！
为了怕打扰，我昨天晚上还特意编造了几个冠冕堂皇的借口，将老婆孩子送到丈母娘家里。
“咚”“咚”“咚”……
电视里，火箭队和小牛队正打到紧要处，双方比分在相持中交替上升，呈胶着状态，谁都无法将对手甩开。
突然,一阵急促的敲门声响起。
“咚”“咚”“咚”……
“是谁这么煞风景？
”我不耐烦地打开门。
“老板，打搅了。
这本书您一定得看看……”原来是个推销员！
真讨厌!
我正要关门，那人麻利地把脚伸进门来，不由分说将书递到我手上，涎着脸嘻嘻地笑。
“老板，这本书您一定得看看……”看他的样子，不翻翻那本书他是不肯走了。
为了让他死心，我接过书，准备装模作样地翻翻便还给他——我从不在新华书店以外的场所买书。
书是卡耐基写的,这本书我其实有,很薄的一本。
不过眼前的这个版本应该还收录了卡耐基的其他文章，否则没那么厚，而且，装帧很是精致。
翻着翻着，我突然发现书中夹着一张百元钞票。
我脑子里闪过一个念头，顿时觉得面红耳赤，心狂跳不止。
那人正低头翻着他的背包，应该没觉察到我表情的变化。
我合上书，瞄了一眼封底，故作轻松地说：
“这本书还不错，多少钱?
——哦，200元。
”
那人满脸堆笑：
“本来要200元的，咱俩有缘，150元卖给你。
”
我眼睛一眨，突然明白了：
小样儿，弄张假币放在书中,想骗我买书！
不过，也说不定是真钞。
我打定主意,要把书价砍100元下来。
如果书中夹着的是假币,花五十元买本这么厚的书也不错；如果是真钞，嘿嘿,我除了白得一本书，还可以倒赚五十元！
“五十块我就买！
”我斩钉截铁地说。
“天哪！
你总得让我喝口稀饭吧？
这个价，我实在卖不了！
”那人的样子很夸张，像是我在喝他的血。
“超过五十元就没得谈！
”说完我就准备关门。
那人见状，用手一拦，作无比痛心状：
“好吧，我卖了，谁叫咱俩有缘呢！
”
付了钱，拿了书，关上门。
我顾不上其他，急急忙忙找到书中那100块钱，拿出家中常备的小验钞机，一验，没叫！
再放进去一验，还是没叫！
我乐了，果然是真钱！
抬眼一看，电视里我支持的火箭队也正领先着呢！
胜券在握！
势必要“擒牛”成功啊！
今天真是个好日子啊！
正在这时，敲门声又响起，我打开门，正是刚才的推销员。
那人焦急万分地说：
“老板，太对不起了，我书中夹着300元钱，是我母亲寄给我的，有一张钞票的编号我还记得。
”
“你这骗子！
”我跳了起来，愤怒得几乎有些歇斯底里。
“钱肯定在你身上，不给我就报警啦，反正我记得钞票的编号！
”推销员的音调也提高了，看他的表情，一脸正气还有些洋洋得意。
这时，楼上传来邻居家开门的声音。
事情闹大影响不好，破财消灾吧！
我不情愿地掏出300元钱。
关上门，一屁股瘫坐在沙发上，半天缓不过神来。
电视里，不知道从什么时候发生了惊天大逆转，这会儿拥抱、欢呼的居然是小牛队的队员和球迷！
我的心情也降到了冰点，看着桌上那本花了250元买来的《人性的弱点》，我不由感叹：
“这本书还真适合我。
”
13.下列对文章内容的理解和赏析，不正确的两项是（）（）（5分）
A.情节曲折是这篇小说一大特点。
在双方的较量中，“我”貌似始终掌握主动，实则一直被对手牢牢牵制，落得个被“逆转”的下场。
B.这篇小说告诉我们一个最朴素的道理：
贪小便宜吃大亏。
不是骗子的骗术有多高，而是人一旦被“贪欲”抓牢，骗子就会轻易得逞。
C.小说中的“我”开始尚有戒备之心，后来因心里惦念着球队比赛的情况，放松了警惕，加之自以为是的小聪明，以致骗子的骗术最终得逞。
D.本文篇幅短小，却构思巧妙，如买书花的钱是250元、书是《人性的弱点》等细节安排，非常耐人寻味，都能显出作者的独特匠心。
E.小说对“我”与“推销员”的语言、动作、心理、神态进行了细致描写，塑造了两个个性鲜明的人物形象，给读者较深刻的印象。
14.文中划线句有什么作用？
请简要分析。
（4分）
答：
15小说结局是“我”“偷鸡不成蚀把米”，骗子得逞。
作者为什么要这样设计？
结合文本，谈谈你的理解。
（6分）
答：
四、语言文字运用（13分）
16.阅读下面一段文字，按要求回答问题。
（4分）
《冷浪漫》精选了“科学松鼠会”多位作者的作品，深入浅出地为读者讲述了与生命、生活密切相关，却①（很少被人知道）的科学知识。
它以通俗化的语言，对那些“冷冰冰”的科学知识进行生动活泼的诠释，让深奥的理论一下子变得通俗易懂；对重点部分要言不繁，其中不乏真知灼见，读来着实受益匪浅，这是很多类似的著作很难相②（pì）美的亮点。
③这些文章，既给人以科学的教益，也获得美的享受。
（1）请在①处根据“很少被人知道”这一意思，填写一个四字成语。
答：
（2）请在②处根据拼音填写正确的汉字。
答：
（3）文段中有一个错别字，请找出并修改：
答：
改为
（4）③处有语病，请改正。
答：
17．在下面的横线上补写两句话，修辞、句式必须和所给句子相同。
（字数不求统一）（3分）
文学家的鲁迅，是长空雁群中的一只头雁，鸣叫呼唤腐朽文化下的愚昧国民；
思想家的鲁迅，____________________________，____________________________；
革命家的鲁迅，____________________________，____________________________。
18．阅读下面一段文字，按要求回答问题。
（3分）
一位学生了解了智能机器人之后，提出了这样的问题：
“机器人会不会比人更聪明？
”
教师回答：
“不会比人聪明，因为机器人毕竟是机器。
”
学生质疑道：
“机器人会看病，而我们都不会，许多人下棋下不过机器人，这不是是说明机器人比人更聪明吗？
要是它太聪明了，把人关进动物园怎么办？
”
这位学生的思维犯了什么逻辑错误？
如果你在场，该怎样为他释疑？
答：
19．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）
混沌初开，人猿相别。
________________所谓知识就是力量，知识是语言的定型化产品。
说到底，语文就是力量。
①可想而知，没有语文的世界将会是什么样子。
②语言，是人类思维的外化，智慧的物化，说在口头上的叫“语”，写在书面上的叫“文”。
③人生在世，靠语文进行学习、工作、生活，语文是人们须臾不可缺少的工具。
④人类有了语言，就标志着人类摆脱了愚昧、野蛮，进入文明、开化的时代。
⑤语文就是口头语和书面语的合称。
生活的外延有多大，语言的外延就有多大。
⑥交际交流，表达情意，人们利用语文这个工具“接受”或“表达”自己的精神思想，创造发明，形成认识论、世界观，铸造宏伟的文学殿堂，推进世界向前发展。
A．④②③⑤①⑥ B．②④③⑤⑥①
C．②④⑤③①⑥D．④②⑤③⑥①
五、写作（70分）
20、阅读下面的材料，根据要求作文。
（70分）
美国一家网站调查了1000位成功人士。
在这些人士中，99%的记不清楚自己为什么成功；在成功之前，也没有一套完整的走向成功的计划书。
随后网站又向公众征集1000份最完美的成功计划书。
评选出来的成功的计划书可谓十分完美，不仅极具诱惑力（成为伟大的科学家、作家、企业家及各类超级明星等），而且具可操作性。
计划书详尽地列出了为了成功每年、每月、每天直至每小时应该做的事，还列出了启动资金和所需的费用。
经网站了解，这1000人全是未成功人士：
正在努力追求实现梦想但还未成功。
上述材料给你怎样的启发和联想？
你认为一个人的成功取决于什么？
要求：
①写议论文；②题目自拟；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
养正中学、安溪一中2013级高一下学期期末考试联考语文参考答案
一、古代诗文阅读（27分）
㈡、文言文阅读（15分）
2．C解析：
C项，去：
距离。
3．C解析：
②说的是赵奢善于理财，颇见成效；④说的赵奢严明军纪、行事果断；⑥说的是赵奢采纳建议之后的立即行动。
这三句均没有表现出题干中所提到的“胆识谋略不凡”。
4．B解析：
B项，分析不正确。
赵奢依法行事，与平原君最终并未结下“恶”和“怨”；相反，平原君对他器重并推荐他，所说的“旧恶”，无从由来。
二、文学名著、文化经典阅读（16分）
㈠、文学名著阅读（10分）
7．（5分）A、B（A后来又见到了迎春、凤姐、秦氏等人，只是没人理会他，B贾环提议将巧姐儿卖给一外藩王爷家为奴婢。
）
8．（5分）
（1）宝玉来看望黛玉，黛玉觉得宝玉对自己的态度忽冷忽热。
又听说宝玉已定亲的消息，便决定把身子糟蹋起来，终于发展到了水米不沾的地步。
后来，雪雁向侍书再次大听，才知原先的消息是误传，老太太仍要给宝玉和园子里的姑娘定亲，要“亲上加亲”。
黛玉恍惚听明白，精神顿时清爽了许多，病也渐渐好转了。
。
三、现代文阅读（24分）
㈠、论述类文本阅读（9分）
10．（3分）D（答非所问，讨论的是“金元间解元”或“官太医院尹”的问题，不及其余）
11．（3分）A（原文是“不一定”“何尝不”带有推测意味，）
12．（3分）
（1）作者处于社会低层，身受并目击群众的痛苦，其作品表现了对人民深切的同情。
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（2）在政治上、社会上不向达官贵人巴结投靠，在创作上他突破了古典文学的规范。
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（3）自己将人民群众的语言进行艺术加工，运用于戏曲创作之中，冒死同元朝统治者作斗争。
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（4）他在创作中，用人民群众的口头语言，给中国文学吹进了清新的空气。
（答3点、意思对即可满分）
㈡、文学类文本阅读（15分）
四、语言文字运用（13分）
16、（4分）
（1）答案示例：
鲜为人知
（2）媲（3）烦（4）示例：
这些文章，既给人以科学的教益，也给人以美的享受（也让人获得美的享受）。
17．（3分）参考答案：
是大海上的一座灯塔 灯光划破中国社会的黑暗 是冲锋在前的一柄宝剑 剑锋直指封建时代的妖魔鬼怪
18. （3分）概念使用不明确。
“人”既可以指单个的人，也可以指整个人类，应该区别对待。
正确的解释是：
机器人可能在某些方面比某些人能干，但他的智能永远不会超过整个人类，因为它的智慧是人类智慧的结晶。
19．（3分）答案：
D（首先是“人类有了语言，就标志着……”紧承原文第一句，然后②⑤结合很紧密，③与⑥结合紧密，且⑥列举了语言的作用，其后接①较为连贯。
）
五、写作（70分）
【写作指导】：
如果给上述材料的最后加上一个总结句，可以这样表述：
于是，网站得出结论，成功不在能知，而在能行。
这句结论性的话也是材料的主旨所在：
行，对于每一个追求成功的人来说都是最重要的、起决定性作用的字眼。
立意参考：
成功不在能知，而在能行。
【参考译文】：
赵奢，是赵国管理田部的官吏。
前往平原君家收取租税，但是平原君家不肯缴纳租税，赵奢按照法律办事，就杀死了平原君家九个当权管事的人。
平原君大怒，要杀死赵奢。
赵奢趁机劝说道：
“您在赵国是贵公子，现在要是纵容您放任家臣而不遵守国法，国家法令尊严就会受损，法令受损了就会使国家衰弱，国家衰弱了诸侯就要出兵侵犯，诸侯出兵侵犯，赵国就会灭亡，（到那时）您还怎能保有这些财富呢？
以您的地位和尊贵，能奉公守法就会使国家上下公平，上下公平就能使国家强盛，国家强盛了赵氏的政权就会稳固，而您身为赵国贵戚，难道还会被天下人轻视吗？
”平原君认为他很有才干，就把他推荐给赵王。
赵王任用他掌管全国的赋税，全国赋税非常公平合理，民众富足，国库充实。
秦国进攻韩国，军队驻扎在阏与。
赵王召见廉颇问道：
“可以去援救吗？
”（廉颇）回答说：
“道路远，而且又艰险又狭窄，很难援救。
”（赵王）又召见乐乘问这件事，乐乘的回答和廉颇的话一样。
（赵王）又召见赵奢来问，赵奢回答说：
“这段路险阻绵长，（要去救援）就譬如两只老鼠在洞里争斗，骁勇的将
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