八年级英语下册 112单元语法复习要点 北师大版.docx
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八年级英语下册112单元语法复习要点北师大版
八年级下units1-10的复习要点
Unit1Willpeoplehaverobots?
1.seesb.dosth.看见sb.做某事(的全过程);seesb.doingsth.看见sb.正在做某事(片断)
2.没有具体的数目用“hundredsof+名词(复数)”表示“数以百计的”
有具体的数目时,用“基数词+hundred+名词(复数)”,hundred后不能有s,也不能用介词of。
(类似的词还有thousandsof;millionsof)
3.一段时间+fromnow(从现在起)…之后;fromnowon=inthefuture今后
eg.twentyyearsfromnow今后20年
4.肯定句:
Ithink(that)….否定句:
Idon’tthink(that)….
一般疑问句:
Doyouthink…?
特殊疑问句:
Whatdoyouthink…..?
5.studyathomeoncomputer
辨析:
on,in和with.
on:
表示使用通讯工具、信息或传媒,乘坐交通工具等;
in:
使用语言文字等媒介;with:
借助具体的手段或工具。
Eg.Idon’twanttotalkaboutitonthephone.
CanyouspeakitinEnglish?
Don’twriteitwitharedpen.
3.Willpeopleusemoneyin100years?
“in+时间”结构常与一般将来时连用,对其进行提问时用特殊疑问词howsoon.
4.before可用于任何时态ago与过去时连用
5.fewerpeople更少的人(fewer修饰名词复数,表示否定)
lessfreetime更少的空闲时间(less修饰不可数名词,表示否定)
6.intenyears10年后(in的时间短语用于将来时,提问用Howsoon)
7.livealone单独居住;feellonely感到孤独(比较:
livealone/goalong等)
Thegirlwalkedalonealongthestreet,butshedidn’tfeellonely。
8.keep/feedapetpig养一头宠物猪。
9.nomore=not…anymore不再(强调多次发生的动作不再发生)
nolonger=not…anylonger不再(强调状态不再发生)
10.besides(除…之外还,包括);except=but(除…之外,不包括)
11.beableto=can能、会
(beableto用于各种时态,而can只能用于一般现在时态和一般过去时态中;
12.haveto用于各种时态,而must只能用于一般现在时态。
例如:
1)Ihavebeenableto/willbeabletospeaktwolanguages.(不可以用can)
2)hadtostayathome/willhaveto(不可以用must)
13.overandoveragain一次又一次beindifferentshapes形状不同
14.形容词最高级表示“最。
。
。
之一”时,可用“oneofthe+最高级+复数名词”
15.一般将来时的三种基本结构:
⑴will+V.⑵begoingto+V.⑶be+Ving
一般将来时的时间状语:
in+时间,inthefuture,next+时间,
与tomorrow相关的时间,this+时间,fromnowon,rightnow,someday…
16.比较begoingto与will:
a)begoingto表示近期、眼下就要发生的事情,will表示的将来时间则较远一些。
如:
Heisgoingtowritealettertonight.Hewillwriteabookoneday.
b)begoingto表示根据主观判断将来肯定发生的事情,will表示客观上将来势必发生的事情。
Heisseriouslyill.Heisgoingtodie.Hewillbetwentyyearsold.
c)begoingto含有“计划,准备”的意思,而will则没有这个意思,如:
Sheisgoingtolendusherbook.Hewillbehereinhalfanhour.
d)在有条件从句的主句中,一般不用begoingto,而多用will,如:
Ifanybeastscomesatyou,I'llstaywithyouandhelpyou.
Unit2WhatshouldIdo?
1.callupsb.“给某人打电话”(sb.是代词的话,代词放中间)
callsbup=ringsb.up=call/ring/phonesb.
2.borrowsth.fromsb.从某人那里借入某物(=borrowsb’ssth.)
borrow…from从….借(借进来)lend…to把…借给(借出去)
Youcankeepthebookforaweek你可以借这本书一周。
(不用borrow或lend)
3.pay…forsth.为某物付…(钱)4.needtodosth.(某人)需要做某事
5.thesame+n.+as…与…一样的
6.getonwellwithsb.与某人相处融洽(geton=getalong)
7.haveafightwithsb.与某人争吵,与某人打架(=fightwithsb.)
8.takepartin加入(=jion)
9.plansth.forsb.“为某人计划某事”plantodosth.“计划做某事”
10.asmuchaspossible尽可能多的…
11.Sb.pay…forsth.某人为某物花了…钱。
Sth.costsb.…某物花了某人…钱。
Sb.spend…onsth.某人花了…(时间、金钱)在某事上。
(in)doingsth.某人花了…(时间、金钱)做某事。
Ittakes/tooksb.…todosth.花了某人…(时间、金钱)做某事。
12.not…until直到…才…(主句动词是短暂性动词)
until一直到…(主句中使用延续性动词)
13.leavesth.(+in/at地点)遗忘或落了某物(在某地);forget忘记某事
14.writesbaletter=writetosb. 给某人写信
15.besurprisedat…对…感到吃惊;toone’ssurprise使某人吃惊的是…..
surprisesb. 使某人吃惊(类似有:
surprise/interest/please/amaze+某人)
haveasurpriseparty举办一个惊喜派对
16.arguewithsb=haveanargumentwithsb.与某人争吵
17.returnsth.tosb.=givesth.backtosb.把某物归还给某人
18.enoughmoney足够的钱(enough修饰名词时不必后置)
busyenough够忙(enough修饰形容词或副词时必须后置)
19.aticketto/foraballgame一张球赛的门票
注意:
thekeytothelock/thekey(answer)rtothequestion)/thesolutiontotheproblem.此处几个短语不能用of表示所有格
19.表示某人情绪有关的形容词用法:
be/become+upset/tired/excited/interested/worried/surprised/amazed/annoyed
(说明:
当主语是某人时,注意后面的形容词一般是-ed结尾的单词,而当主语是某物时或修饰名词时,注意后面形容词一般是-ing结尾单词.)eg.Iwassurprised/interested/amazedwhenIheardthesurprising/interesting/amazingnews.
20.情态动词
a)情态动词没有人称和数的变化;
b)情态动词不能直接做谓语,必须和一个动词原形同时使用;
c)大多数情态动词没有时态的变化;d)情态动词加上be,通常表示猜测的语气。
Unit3WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?
1.
infrontof----behide在…的前面----在…的后面
inthefrontof----atthebackof在…的前部----在…的后部(包含在内)
2.followsb.todosth.跟着某人做某事
3.shoutat训斥、责备;shoutto向…喊叫
4.Whathappen?
发生什么事了?
happen=takeplace发生
takeplace发生(强调必然性);happentosth./sb.发生(强调偶然性)
Whathashappenedtoyou?
=What’sthematterwithyou?
=What’swrongwithyou?
5.havefundoingsth干某事有乐趣havedifficulttimedoingsth干某事有困难
6.havemeaningtosb.对sb.有意义(注意用介词to)
7.atthedoctor’s“在诊所”在这里用名词所有格表示在那个地方
8.inthetree在树上(外物在树上)onthetree在树上(树上有的,如花,果子)
9.onSundayevening在星期日晚上
注意:
(特指某日如星期、假日、某月某日或某个特定的上、下午、晚上用on)
10.过去进行时:
⑴用法:
表示在过去某一时刻或某段时间内正在进行的动作。
⑵谓语结构:
be(was,were)+Ving
⑶时间状语:
atthattime/moment;at+点钟+yesterday/lastnight
from+点钟+to+点钟+yesterday;thistimeyesterday;justthen
whenhecamein,….(when引导的时间状语从句是过去时,并且动词是短暂性动词时,主句使用过去进行时)
11.when与while都是从属连词,都有“当……时”的意思。
when可与一个点的时间或表示一段的时间连用,从句动词可以是短暂性或延续性动词;
while只指一段时间,不能指一点时间。
因此while从句中的谓语动词必须是延续性动词。
Unit4HesaidIwashard-working.
1.bemadatsb.因为某事对某人发火(=getmadat/beangrywith/beannoyedwith)
2.pass(on)sth.tosb.把某物递给某人;passon(代词放中间)
3.besupposedto=should应该
4.haveahardtimewithsth.在某事上/做某事处境困难
doingsth.
5.true符合客观事实的(人和事);really真实存在的(人和事)
6.both……and……两者都(谓语动词要注意对称原则)
neither….nor两者都不(谓语动词要注意就近和对称原则)
7.mostof+the+名词(复数)绝大多数(作主语)
most+名词(复数)大多数的(作名词的定语)
8.take\leaveamessage捎(留)个口信
9.宾语从句
⑴引导词:
that——引导陈述句,在句中可省略;
if,whether——引导一般疑问句,可相互替换(从句中出现ornot时只能使用whether);
wh-,h-——引导特殊疑问句。
主句
从句
一般现在时
各种时态
一般过去时
相应的过去时态
⑵时态:
注意:
从句讲述的是客观真理时,不根据主句改变时态。
⑶语序:
引导词后加陈述句语序
“主句+引导词+从句主语+从句谓语+其他”
DirectSpeechandReportedSpeech
直接引语变为间接引子变为宾语从句即可。
以下是另需变化的两点
⑷人称和所有格:
“一主,二宾,三不变”
⑸状语与动词的变化
Unit5Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!
1.letsb.in/out/by让某人进来/出去/过去2.belatefor迟到
3.besorry(that)…感到遗憾4.organizesth.for…为…组织某事
5.half(of)theclass半班6.join=takepartin参加
7.takeaway…把…拿走、没收bringsth.to…把某物带来…;
takesth.to…把某物带走….;takesth.from…从…把某物带走
8.befamousfor…因…而出名befamousas…因作为…而出名
9.makealiving(by)doingsth.做某事谋生
10.decidetodosth.决定去做某事(=decide+that从句)
11.inordertodosth.以便、为了
that+目的状语从句=sothat
inorder整齐、有条理、正常
12.toomuch+不可数名词toomany+可数名词muchtoo+形容词
13.against反对、与…相反、与…对抗argueagainst抵制
14.条件状语从句由if或unless引导,表示如果有从句中的动作发生,就会有主句的动作发生。
在条件状语从句中,主句是将来时、祈使句或含有情态动词的句子时,从句要使用一般现在时表达将来的意思(即:
主将从现)。
if:
如果;unless:
除非=if…not…(从句中出现ornot时只能使用whether);
Eg.WewillhaveameetingtomorrowifMr.Gaodoesn’tleaveforShanghai.
=WewillhaveameetingtomorrowunlessMr.GaoleavesforShanghai.
本单元学习的是if引导的条件状语从句。
If是连词,所连接的句子叫条件状语从句,表示假设或条件,意思是“如果…的话”,用法如下:
1)、表示假设,表示将会发生和可能发生的事,或进行提醒警告。
句子结构如下:
If+句子(一般现在时),+主句(主语will/may/can)+动词)
a.Ifyoufinishyourhomework,youcangooutandplay.
b.IfIhaveenoughmoneynextyear,Iwillgototravel.
2.表示真实条件、客观真理、自然现象、定理定义.民间谚语等,句型是:
If+句子(一般现在时),+主句(一般现在时).
例:
Ifyoustudyhard,youaresuretosucceed.
Ifyouputiceinawarmplace,itturnsintowater.
Ifaglassfallsonthefloor,itusuallybreaks
Ifyoucookabanana,itbecomesverysoft.
Ifaplantdon’tgetenoughlight,itgrowsverytallandthin.
Unit6Howlonghaveyoubeencollectingshells?
1. 现在完成进行时
(1) 结构:
have/has+been+V.ing.
(2) 用法:
A).表示从过去某一时刻开始,一直延续到现在且很有可能持续下去;
Eg.I’vebeendoingthecleaningallthismorning.
B).表示从过去开始一直持续到现在的某一动作刚刚结束;
Eg.You’relateagain!
I’vebeenwaitinghereforanhour.
C).表示一个一直到说话时为止的一段时间内一再重复的动作。
Eg.Ihavebeencallingyouseveraltimesintwodays.
(3)时间状语:
allthetime/thismorning,sincemorning,allnight,thisweek/month,recently等
(4) 对现在完成进行时的时间状语进行提问时使用howlong。
Howlonghaveyoubeenskating?
I’vebeenskating sinceIwassevenyearsold.
I’vebeenskating for5yearsold.
2. 现在完成进行时与现在完成时区别:
现在完成进行时侧重于动作的持续、运行;而现在完成时强调动作的完成。
如:
Ihavewrittenalettertomyfather.(到现在信已写完)我给我的父亲写了一封信。
Ihavebeenwritingalettertomyfather.(一直在写,现在还在写)我一直在给我的父亲写信。
再看:
Iwrotealettertomyfather.我给我的父亲写过一封信。
3.bytheway顺便说一下onthewayto..在…的路上
4.beinterestedin对…感兴趣(takeaninterestin)5.morethan=ove超过
6.flykites放风筝7.listentomusicvideos听音乐碟片
8.organizeatalentshowtoraisemoneyforcharity为慈善机构捐钱而举办的才艺展示
9.haveproblemswiththelanguage语言方面有问题17.inRussianstyle 以俄罗斯的风格
10.thecapitalofHeilongjiangProvince黑龙江的省会
11.aninterestingcitywithacolorfulhistory一个有着丰富多彩历史文化的有趣的城市12.threeandahalfyears=threeyearsandahalf三年半
13.apairofskates/shoes/glasses/trousers/jeans一双滑冰鞋/一双鞋/一副眼镜/一条裤子/牛仔裤
Howmuchisapairofskates/shoes/glasses/trousers/jeans?
=Howmuchdoesa(this)pairofskates/shoes/glasses/trousers/jeanscost?
Howmucharetheskates/shoes/glasses/trousers/jeans?
=Howmuchdotheskates/shoes/glasses/trousers/jeanscost?
13.AndalthoughIlivequitefarfromBeijing,I’mcertainIwillbeherefortheOlympicGamesin2008.尽管我住得离北京很远,但我相信20XX年奥运会我一定在这儿。
(although=though,但不能与but连用;becertain=besure相信,确信。
14.the+比较级…,the+比较级…;比较级+and+比较级“越……,越…..”
Eg.Themoreyoulearn,thecleveryouare.Heranfasterandfaster.
15.Everyhourtheyskate,eachstudentraisestenyuanforcharity.每位学生每溜冰一个小时就
能为慈善事业筹到10元钱。
every和each都表示“每一个”,但every是指整体,each是指每个个体。
16.thewholefivehours 整整五个小时(whole前面要有the)
Unit7Wou