城区第二小学校学年一年级上学期期末考试1.docx

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城区第二小学校学年一年级上学期期末考试1

城区第二小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试

班级__________座号_____姓名__________分数__________

一、选择题

1．（2分）看图，两人一根跳绳，圈一圈，应该准备（   ）根。

A. 4根                                           B. 5根                                           C. 3根

2．（2分）10+6=（      ）

A.15

B.14

C.16

D.17

3．（2分）3，5，2，8中最小的数是（   ）。

A. 3                                              

B. 2                                              

C. 5

4．（2分）哪个是圆柱。

（  ）

A.

B.

C..

5．（2分）比48大一些的数是（    ）。

A.52

B.30

C.45

D.96

二、判断题

6．（2分）9加1大于8加2。

7．（2分）观察下列数。

、2、7、5、10、8中最小两个数的和是7，最小两个数的差是3。

8．（2分）这个纸杯是圆柱。

（ ）

9．（2分）0＋0＝0，0－0＝0，所以两个数相加等于两个数相减。

10．（2分）长方体就是正方体。

（  ）

三、填空题

11．（6分）画一画，填一填。

（1）○○○○○○○○________         8＋________=10

（2）△△△△△      ________         5＋________=10

（3）□□□□□□   ________         6＋________=10

12．（2分）填表格。

（1）

________

（2）

________

13．（5分）看图写算式。

□＋□=□                     □＋□=□

14．（1分）比3多5，比6多2的数是________。

15．（15分）按要求完成下题。

（1）弟弟买来10个面包，吃了4个，还剩几个？

（2）一组有10个同学，7个是男生，女生有几个？

（3）丽丽折了8只千纸鹤，妹妹折了2只，她两个一共折了几只？

16．（5分）看谁算得快。

10-2=      10+0=      5+5=      6+4=      9-3=

10-8=      7+3=      10-0=      7+2=      2+8=

5+5=       1+9=      10-9=      10-4=     10-3=

17．（2分）我们每天上午上________节可课，做________次广播体操。

18．（3分）填上合适的算式。

①

________；

②

________；

③

________.

四、解答题

19．（5分）小红折了4只千纸鹤，姐姐比她多折2只，她们两个一共折了多少只千纸鹤？

20．（5分）钟面上指的是几时。

21．（5分）把同样多的用线连起来。

22．（5分）按要求画“○”。

23．（9分）填上合适的数。

9+________=12   9+________=15    9+________=18

9+________=17   9+________=14    9+________=16

9+________=11    9+________=13     9+________=19

24．（6分）看图写出加法和乘法算式。

（1）

加法算式：

________     

乘法算式：

________或________ 

（2）

加法算式：

________

乘法算式：

________或________ 

25．（5分）

和

一共有多少只？

26．（5分）动物园里有13只狮子，老虎比狮子少4只。

谁多谁少？

有几只老虎？

城区第二小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）

一、选择题

1．【答案】C

【解析】

2．【答案】C

【解析】【分析】10可以分成9和1,9+6+1=16。

3．【答案】B

【考点】9以内数的大小比较

【解析】【解答】因为2＜3＜5＜8，所以3，5，2，8中最小的数是2.

故答案为：

B.

【分析】根据9以内数的排序可知，后面的数大于前面的数，据此比较大小即可.

4．【答案】B

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

5．【答案】A

【解析】【解答】解：

A、52比48大一些；B、30比48少得多；C、45比48少一些；D、96比48多得多。

故答案为：

A。

【分析】“大一些”的意思就是大的比较少，“大得多”的意思就是大的比较多；“少一些”的意思就是少的比较少；“少得多”的意思就是少的比较多。

二、判断题

6．【答案】

7．【答案】正确

【考点】10以内数的加法和减法

【解析】

8．【答案】错误

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

9．【答案】

10．【答案】错误

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

三、填空题

11．【答案】

（1）○○；2

（2）△△△△△；5

（3）□□□□；4

【解析】【解答】

（1）○○○○○○○○○○，10-8=2；

（2）△△△△△△△△△△，10-5=5；

（3）□□□□□□ □□□□，10-6=4.

故答案为：

（1）○○，2；

（2）△△△△△，5；（3）□□□□，4.

【分析】

（1）根据题意，要求画10个○，已经画了8个○，要求还需要画几个○，用10-8=2，据此解答；

（2）根据题意，要求画10个△，已经画了5个△，要求还需要画几个△，用10-5=5，据此解答；

（3）根据题意，要求画10个□，已经画了6个□，要求还需要画几个□，用10-6=4，据此解答.

12．【答案】

（1）5；5；4；4；3

（2）1；3；4；6；5

【解析】【解答】解：

（1）6-1=5；6-1=5；6-2=4；6-2=4；6-3=3；

（2）7-6=1；7-4=3；7-3=4；7-1=6；7-2=5。

故答案为：

（1）5；5；4；4；3；

（2）1；3；4；6；5。

【分析】表格左边的数是和，用和减去已知的一个加数即可求出未知的另一个加数。

13．【答案】9＋3=12；6＋8=14

【解析】【解答】

（1）9+3=12；

（2）6+8=14.

故答案为：

（1）9，3，12；

（2）6，8，14.

【分析】

（1）观察图可知，左边有9颗

，右边有3颗

，要求一共有几颗

，用加法计算，据此列式解答；

（2）观察图可知，左边有6个☆，右边有8个☆，要求一共有几个☆，用加法计算，据此列式解答.

14．【答案】8

【解析】【解答】3+5=8，

6+2=8.

故答案为：

8.

【分析】根据题意可知，求比一个数多几的数是多少，用加法计算，据此列式解答.

15．【答案】

（1）解：

10-4=6

（2）解：

10-7=3

（3）解：

8+2=10

【解析】【分析】

（1）根据题意，用弟弟买来的面包总个数-吃了的个数=剩下的个数，据此列式解答；

（2）根据题意，用一组的总人数-男生人数=女生人数，据此列式解答；

（3）根据题意可知，用丽丽折的千纸鹤数量+妹妹折的千纸鹤数量=两人一共折的数量，据此列式解答.

16．【答案】8；10；10；10；6；2；10；10；9；10；10；10；1；6；7.

【解析】【解答】10-2=8；10+0=10；5+5=10；6+4=10；9-3=6；

10-8=2；7+3=10；10-0=10；7+2=9；2+8=10；

5+5=10；1+9=10；10-9=1；10-4=6；10-3=7.

【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：

大数记心里，小数往上数，例如6+4=，把6记在心里，往上数四个数：

7、8、9、10，之后得出结果6+4=10；

减法：

大数记在心里，小数往下数，如10-2=，把10记在心里，往下数两个数：

9、8，之后得出结果10-2=8，据此方法解答其他题；

任何数加或减去0，还得原数，据此解答.

17．【答案】4；1

【解析】

18．【答案】

四、解答题

19．【答案】姐姐折的千纸鹤：

4+2=6（只）两人一共折的：

6+2=8（只）答：

她们两个一共折了8只千纸鹤。

【解析】【分析】根据题意可知，先求出姐姐折的数量，用小红折的数量+2=姐姐折的数量，然后将两人的数量相加即可解答，据此列式计算.

20．【答案】解：

如图所示：

【考点】整点时间与钟面指针的指向

【解析】【分析】此题主要考查了钟面的认识，钟面被12个数字平均分成12大格，整时时，时针指向一个数字，分针指向12，例如：

时针指向8，分针指向12，钟表的时刻是8时或8：

00，据此表示出其他钟面上的时刻.

21．【答案】解：

【解析】【分析】分别数出每个长方形内图形的个数，然后把个数相同的用线连起来即可。

22．【答案】

23．【答案】3；6；9；8；5；7；2；4；10

【考点】9加几的进位加法

【解析】【解答】解：

9+3=12，9+6=15，9+9=18，9+8=17，9+5=14，9+7=16，9+2=11，9+4=13，9+10=19

故答案为：

3；6；9；8；5；7；2；4；10

【分析】观察算式中两个已知数字的特点，根据9加几的进位加法计算方法确定未知的加数即可。

24．【答案】

（1）1+1+1+1+1+1+1=7；1×7=7；7×1=7

（2）7+7=14；7×2=14；2×7=14

【考点】10以内数的加法和减法，乘法的意义

【解析】【解答】解：

（1）加法算式：

1+1+1+1+1+1+1=7；乘法算式：

1×7=7或7×1=7；

（2）加法算式：

7+7=14；乘法算式：

7×2=14或2×7=14

故答案为：

（1）1+1+1+1+1+1+1=7；1×7=7；7×1=7；

（2）7+7=14；7×2=14；2×7=14

【分析】求总数可以运用加法计算，也可以用乘法计算，乘法是求几个相同加数和的简便运算，注意乘法中两个因数的位置可以交换。

25．【答案】3+7=10

【考点】10以内数的加法和减法

【解析】【解答】3+7=10（只）.

答：

和

一共有10只.

【分析】数一数可知，图中有3只

，7只

，要求

和

一共有多少只，用加法计算，据此列式解答.

26．【答案】解：

根据分析可知，狮子多，老虎少；

老虎：

13-4=9（只）.

答：

狮子多，老虎少，老虎有9只.

【解析】【分析】根据条件“老虎比狮子少4只”可得，狮子多些，老虎少些，用狮子的数量-4=老虎的数量，据此解答.