幼儿园育儿经.docx

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幼儿园育儿经

上幼儿园宝贝情绪要“照顾”

　　“我家宝宝很快就要上幼儿园了，但每当我们提起这件事，他都会表现得非常抗拒，有时候还会发脾气。

”王女士最近一直在为孩子上幼儿园而烦恼着。

心理专家说，幼儿初入幼儿园时，面对一个完全陌生的环境，此时易出现焦虑的表现。

　　为何出现焦虑症

　　出现分离焦虑症的孩子，一般表现为与亲人分离多久会焦虑多久，可能表现为恶心、呕吐、腹泻、手脚冰凉、浑身发抖、哭闹、脾气大、进食受影响。

这样的孩子主要是担心一直以来的照管者一去不返，或者是担心照管者发生危险。

　　如果是不到3岁的孩子，家长不要急于将其送到幼儿园。

因为3岁之前是孩子与父母之间建立安全性依恋关系的关键时期，如果安全性依恋关系确立，孩子拥有安全感，父母与子女之间建立充分的信任，能经营良好的亲子关系，孩子在未来也会表现出良好的社会适应性。

而如果非安全性关系一旦确立，除了会影响亲子关系外，最重要的是会影响其成人后的社会适应性以及对世界和他人的信任感。

　　即将入园早着手

　　对于即将入园的适龄儿童，家长可趁着未开学先着手做些准备工作。

　　首先，家长可以经常以轻松愉快的方式聊起幼儿园的事情。

其次，家长可以经常带孩子到幼儿园周边走走，让孩子去看看里面的游戏设施等。

再次，家长还可以和孩子一起去买一些将来可能用到的文具。

　　在现实中，分离焦虑症反倒常见一些家长身上。

家长身上表现出的焦虑，会加强孩子抗拒入园和焦虑的倾向。

所以家长审视自己，是否已做好让孩子进入新的成长阶段的准备，从而为自己进行心理建设。

家长要相信孩子需要这样的成长，相信老师有能力帮助孩子度过开学时期的不适应。

预防小儿厌食家长有招

●控制小孩对高糖、高蛋白食品的摄入，补充维生素B群和锌。

体内过多糖分使孩子没有饥饿感，吃饭没胃口；过多高蛋白食品会影响消化功能。

此外，小孩厌食大多因为缺乏维生素B群和锌，应多吃番茄、豆类等。

　　●让小孩吃“对”水果。

针对小孩爱吃零食的坏习惯，有些家长会在家中放很多水果，希望孩子能以水果代替零食。

虽然水果是含有丰富的维生素，但小儿吃太多了也绝非好事。

中医认为水果也属于生冷之物，吃多了会伤脾胃，直接影响食欲。

特别是西瓜，吃多了会伤脾胃，导致腹泻。

　　●把孩子晚上喝牛奶的时间提前至睡前一小时。

临睡时喝杯牛奶，会给孩子的胃加重负担。

　　●当孩子出现厌食时，家长切勿乱买小儿开胃药。

一般来说，小孩厌食是可以通过调整生活饮食习惯而得到改善的，如果随便用药会对孩子的身体造成不良影响。

父母可以一周煮一次开胃的山楂、麦芽、谷芽水调理孩子的肠胃。

但如果孩子的厌食症状加重，应带孩子到医院就诊，在医生的指导下用药。

孩子爱摆弄性器官怎么办？

　　我儿子今年4岁。

前段时间我发现他常将手伸进裤子里摆弄“小鸡鸡”。

起初，我以为是局部瘙痒所致，查看一下并未见异常。

最近几天，我看他还是时不时地摆弄“小鸡鸡”，为此我有些焦虑。

请问，怎样才能让他改掉这个坏习惯？

　　生活中有这种习惯的孩子并不少见。

不论两三岁的幼儿，还是小学低年级的学生均会有此行为。

不过，过了这段时期，此种现象便会逐渐减少，因此，你也不必太担心。

　　对于孩子的这种行为，家长可以从以下几方面着手，帮助孩子克服：

　　1、尽量消除足以造成孩子产生羞耻、不良感觉的外在因素。

　　2、在不知不觉中给予孩子关心和指导。

孩子对于自己身体上的各种器官往往比较感兴趣，尤其当孩子感到郁闷、孤独时，他会从摆弄性器官中得到消遣。

当孩子摆弄性器官时，家长不要训斥他，可以给孩子一件有趣的玩具或者给他讲故事，陪他做游戏，引开他的注意力。

另外，孩子的这种行为多在早、晚的睡床上发生，因此要多让孩子到户外尽情地玩耍。

新奇有趣的户外活动会转移孩子的注意力。

　　3、治疗相关的疾病。

有些孩子的这种不良习惯是因患湿疹、尿布湿导致性器官瘙痒，经常挠抓而引起的。

因此，家长应留心观察孩子的身体状况，发现其皮肤或性器官有病患，应及时给予治疗。

　　总之，当孩子染上摆弄性器官的习惯时，家长不必太紧张。

这种习惯同孩子厌烦时吮指、紧张时咬指甲的习惯一样，是日常生活中孩子向母亲发出的感情信号。

此时，家长要及时给予孩子爱抚和安慰。

所有斥责、打骂等冷酷的手段，不仅无助于孩子改掉坏毛病，反而会使这种行为得到强化与巩固。

孩子哭闹，家长要不要理他？

孩子的成长过程中不免伴随着哭泣，妈妈不给买玩具，摔了跤，被小伙伴打了一下，让老师批评了……孩子哭了，作为父母，你通常怎么处理的？

专家认为，允许孩子充分表达委屈、悲伤等负面情绪，更有利于心理健康。

　　孩子垂泪父母心焦

　　“孩子一哭我就难受”：

自从当上老爸，朱先生事实上非常抑郁，却又不能对别人说。

“电视里、广告里的小孩子都是那么可爱的，怎么轮到我们家，就这么受不了呢？

”朱先生禁不住痛苦地说：

“孩子现在十个多月，每天晚上还是要哭好几次，每次孩子一哭，我的心就揪起来了，焦虑得不行。

”

　　“小孩都是要哭的，随他哭去。

”自从邻居一家搬来后，胡小姐总是不时听到他们家2岁小孩的哭闹声。

听起来，孩子哭了，他们似乎都不大哄的，有时候孩子哭得上气不接下气的，连胡小姐都听不下去了，怀疑这孩子是不是他们亲生的。

可是见面和邻居聊起来才知道，这家的父母是从国外留学回来的，受西方育儿观念的影响，他们认为不能孩子一哭就去帮孩子解决问题，“小孩都是要哭的，哭是一种表达，应该让孩子充分表达才对。

”

　　帮孩子之前先“帮”自己

　　“其实孩子哭的时候，最先需要处理的是家长的情绪。

”德国心理学家卡舒斯特认为，孩子的哭会使得他的父母处于一种特别状态，让许多家长怀疑他们为人父母的能力。

由此而产生的紧张情绪会不断加剧，最后变成进攻性的行为，或者导致消极沮丧的态度。

　　专家表示，在处理和孩子之间关系的时候，家长应该首先处理好自己的情绪，接纳自己因为孩子的哭而导致的焦虑、无力的状态，给自己一个深呼吸的机会。

探寻哭泣的深层原因

　　在帮助孩子处理负面情绪的时候，家长可以从以下几个方面进行分析和思考，从而改变家庭环境，帮助孩子摆脱悲伤和抑郁。

　　先天气质：

孩子的气质可能是造成孩子爱哭的原因之一。

家长应该自我反思一下：

在孩子成长过程中，夫妻二人的情绪如何，是经常表现得脾气暴躁，动不动就发火，还是能很好地控制自己的情绪，表现得温和而善解人意？

如果是前者，父母已经在无意识中为孩子哭闹、任性做了榜样。

　　缺乏安全感：

还有些孩子对自己缺乏信心、安全感差，总觉得自己这也不行、那也不行，不如别的小朋友，周围的一切总能对自己造成威胁。

在这样的情绪下，只要遇到一点麻烦，孩子就会哭鼻子。

这时家长应该做的是给孩子更多的关心，增强他的安全感。

　　亲子关系疏远：

还有一种爱哭闹、任性的孩子，是因为疏远的亲子关系造成的。

如今许多家长因为忙于自己的工作无暇照顾孩子，只好把孩子托付给他人看管，结果孩子因为长期得不到父母的爱，只能通过哭闹来宣泄自己，引起父母对自己的关注。

因此，当孩子能够听懂大人的话时，家长最好要做到在孩子不哭的时候也常常爱抚他。

如果家长只是在孩子闹的时候才抱他，孩子很快就会变得更爱哭闹。

　　如何帮孩子减少眼泪

　　1、找个乐观的小伙伴

　　对于不容易适应新环境的宝宝，父母最好请熟悉的小朋友到家里玩，然后再带自己的宝宝去“回访”。

以此为开端，帮他接触更多的小朋友、熟悉他们的爸爸妈妈。

　　2、父母先沉住气

　　面对宝宝的哭，父母在确认没有发生危险的情况下，最好轻描淡写地说一声“没关系”，宝宝会因此觉得自己真的是安全的。

等宝宝安静下来，再讲道理，让他知道这是生活中常有的事。

　　3、听故事做游戏

　　借助听故事、讲图画书的方式，对宝宝进行勇敢者教育，使之模仿故事中的主人公，努力控制自己的情绪，做一个坚强的宝宝。

　　4、鼓励宝宝说出来

　　鼓励宝宝在遇到困难或有要求时说出来，爸爸妈妈才有可能帮助、满足他。

　　5、学习承担挫败感

　　教宝宝掌握一些做事的方法和技巧，平时放手让宝宝做一些力所能及的事，让他学会适当承担一些挫败感。

　　6、转移目标

　　在宝宝情绪失控的时候，妈妈最好给他一些新的提示。

当然，也可以通过讲故事、看动画片的方式，使宝宝的情绪平静下来。

　　7、撤回你的关注

　　如果宝宝对父母的合理要求置之不理，父母就要立刻撤回对他的关注，有条件的话可以与宝宝分开，但是，态度要平静，不要让宝宝感到你生气了。

早教知识化让孩子很受挫

高考刚刚过去不久，应试制度给学生带来的压力似乎没有任何减轻。

家长们还是信奉“不让孩子输在起跑线上”，甚至将孩子承受学习压力的时间提前到了不到 1岁。

不到1岁开始识字、学算术，刚会说话就背唐诗、学外语，3岁开始学乐器，5岁就开始学小学课程……

　　很多父母以为这就是早期智力开发，殊不知，父母们的这种强迫性早期教育，使孩子没有童年的欢乐，缺少对现实生活的体验，更严重的是可能成为危害儿童身心健康的“杀手”。

　　“为了孩子，不怕多花钱”

　　“你家孩子去了哪家早教？

”近年来，取代几年前的“你家孩子上早教了吗”的话题，现在0-3岁宝宝的家长们见面聊得最多的话题是早教机构的选择。

家长们互相对比着早教中心的环境、师资和价格，虽然心里未必认同孩子有必要上早教班，但总想着“别人家孩子都上了，我家宝宝也不能落下”。

　　虽然和老公两个人一个月的工资加起来只有5000元，在一家知名早教中心上过体验课以后，吴女士毫不犹豫地给1岁多的女儿花1万多元报了名。

“学费是不便宜啊，但是贵肯定有贵的道理，一分钱一分货嘛。

”

　　“没有报名，心里不踏实”

　　李女士的女儿楠楠现在一岁三个多月，可在同事看来，她已经快变成“祥林嫂”了。

遇见有宝宝的同事，李女士便打听：

“你家孩子上早教了吗？

去的哪一家？

多少钱？

好不好？

值不值？

教学方法有什么特色……”

　　李女士对记者说，看到别人家的孩子去上早教，虽然自己拿不准，还没给孩子报名，可心里总是不踏实，所以见到年轻妈妈就赶紧咨询。

　　幼儿园就上三年级的课

　　早期教育的内容很重要，但现在很多父母过于追求知识化、技能化，把早期教育变成了早期摧残，忽略了孩子综合素质能力的发展。

　　父母望子成龙，在幼儿期就让孩子认很多字、背很多诗、做很多题，一些幼儿园甚至在教小学三年级的字。

孩子感受到的是力所不能及的学习任务，过早体会到失败，致使孩子还没上学就已经厌学。

　　对于6岁以前的孩子，早期教育应该是以游戏为主，要有充足的玩耍，让孩子在游戏中学会观察，发展注意力、观察力、动手能力，并培养最初的道德智能，明辨是非的能力，自我控制、友善、合作等等。

　　中国青少年研究中心研究员、副主任孙云晓表示，小学新生入学的标准对早期教育有导向作用，一些小学在招生的时候，其标准助长了早期教育知识化的倾向。

　　隔代抚养成功率仅三成

　　6岁以前的早期教育对人一生的发展具有决定性意义，6岁以前的孩子最需要父母陪伴，但是现在很多父母忽视了对幼儿的情感陪护和交流。

　　孩子对父母的需要是任何人都不能代替的，因此，忙于工作的父母，至少应当晚上自己带孩子。

这样做既可以满足孩子的情感需求，也可以让老人得以休息。

　　孙云晓表示，根据以往的调查，只有30%的老人才有能力带孩子，多数的隔代抚养都不成功，例如测试发现，爷爷奶奶给孩子做的早餐不合适，对放学回家的孩子说的话也不恰当。

父母把孩子完全交给保姆带，更是不妥。

首先，绝大多数保姆没有受过早期教育的专业训练；其次，保姆是一种职业，对孩子的细心关爱是不到位的，频繁换保姆，对孩子影响更大，使孩子缺乏安全感。

　　12岁前少陪伴将影响一生

　　孙云晓提出：

在孩子12岁以前能经常陪伴孩子是杰出的父母；6岁以前能经常陪伴孩子是优秀的父母；3岁以前能经常陪伴孩子是好父母；3岁前不能经常陪伴孩子是很糟糕的父母。

　　12岁以前能否跟父母建立起亲密的情感，对孩子一生的发展至关重要。

孩子在胎儿时期已经能感受到母亲，母亲的味道会使孩子感到很熟悉、很安全。

　　如果孩子在12岁以前无法跟父母建立亲子依恋关系，将极大地影响他们的身体健康，对日后心理成长埋下隐患。

“儿童特别需要爱的滋养，爱比牛奶更重要，有爱，孩子才能像花儿一样绽放。

孩子在12岁以前，如果父母很少陪伴，孩子可能一生都缺乏安全感和幸福感。

”

　　早教也有性别差异

　　孙云晓认为，早期教育的内容和方式，要根据孩子的性别有所区分。

　　在这个阶段，家长对男孩要更多一些耐心，更多一些鼓励，要让他们多动手，多运动，运动本身就是一个塑造男子汉的过程，是儿童社会化最有效的途径，可以让孩子体会到规则、团队合作精神、荣誉感；而女孩获得语言、发展言语技能的年龄较男孩更早，应该更多进行一些儿童文学和儿童艺术的教育，这样才能促进孩子和谐发展。

　　早期教育应是生活教育

　　现在很多孩子不尊重长辈，不体谅父母，不会做家务，认为父母的付出都是应该的。

孙云晓认为，这都是父母“培养“的，孩子就像一块地，种什么长什么。

从小让孩子做简单的家务，能培养孩子的动手能力。

　　早期教育是生活教育，要学会观察，学会生活，学会洗衣服，穿衣服，收拾自己的东西，安排自己的闲暇时间。

新东方学校的创始人俞敏洪小学时就为全家做饭，14岁是全乡的插秧冠军，所以，他的生活能力强，创业能力也强。

而现在很多家长对孩子的教育是“反生活”的教育，整天告诉孩子“只要学习好，什么都不用管”。

　　一些欧美国家，已经把烹饪课作为必修科，这非常值得我们借鉴。

在幼儿园时，应该让孩子学会洗手绢，洗内衣，学会与别人合作；到了小学，应该让孩子学会做饭，“懒”父母可以培养出巧孩子。

　　2-6岁给孩子建立规则

　　孙云晓说，6岁之前是孩子发展最为迅速的阶段，这个阶段为人的一生奠定了基础。

教育的核心不是传授知识，而是培养健康人格，核心是道德智能的培养，让孩子明辨是非，对自己、对他人、对社会都要有责任感。

　　孙云晓建议家长在孩子2岁前要给予充分的满足、无条件的爱，这样孩子才会有安全感和幸福感；2岁到6岁之间，父母要敢于对孩子说不，让孩子建立规则。

小孩子可能有一些错误的表现，例如骂人，打人，睡觉以前要吃糖等等，家长要对孩子的这些错误行为说不。

因为这一年龄段的孩子语言能力迅速发展，告诉孩子哪些事情能做，哪些事情不能做，例如饭前便后要洗手，随手关灯，待人要有礼貌等等，可以在孩子脑海里建立是非概念，培养孩子养成遵守规则的良好习惯。

　　6岁以前的道德教育会让孩子一生受益。

曾经有75位诺贝尔奖获奖者在巴黎聚会，有人问一位获奖者：

“您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最重要的东西？

”这位老学者说：

“是在幼儿园。

学到了把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；做错了事要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察大自然。

”

害羞宝宝父母应如何对待

“我家孩子就是这样，没出息。

”因为没和同事打招呼问好，陈小姐这样数落着2岁的宝宝。

广州“父母学堂”会长许化利表示：

“这样对待容易害羞的孩子是非常错误的。

”许化利认为，家长应该对孩子的“害羞”行为有正确的认识，并且采取合理的应对方式。

　　宝宝害羞是正常现象

　　据统计，大约有1/5的儿童天生就害羞。

据专家介绍，正常的宝宝6～7个月后的宝宝见到陌生人开始变得不怎么爱笑了；7～9个月的宝宝，见到陌生人则开始显得紧张；再大一点，宝宝更习惯了只跟自己熟悉的家人玩耍，排斥与陌生人说话。

“从心理学角度而言，害羞属于人类的自卫策略。

”

　　但专家同时强调：

如果宝宝过分害羞，也的确可能对今后的人际交往造成影响。

“害羞的宝宝通常自卑感都很强，没有信心去解决生活中的压力或冲突。

”因此专家提醒：

在宝宝性格形成的关键期，爸爸妈妈还是要采取正确的方法鼓励宝宝跨过“害羞”障碍。

　　家长要做功课

　　面对陌生人，给宝宝时间：

很多家长都希望宝宝热情地和自己的朋友、同事打招呼，但这对于孩子来说其实是很难的。

“当宝宝不愿意称呼陌生人时，家长不要勉为其难，更不要胁迫他。

”专家提醒家长：

可先将宝宝抱在怀中，大人之间先交谈，给宝宝足够的时间去观察和熟悉他人，待其恐惧心理消失后再让陌生人与其亲近。

　　给宝宝创造社交机会：

对于容易害羞的宝宝，家长应当有意识地多增加其接触外界的机会，比如常去亲戚、朋友家做客，去公园、超市等人多的地方，常安排宝宝参加集体性的游戏、郊游等活动。

但在这个过程中要注意选择好对象，避免宝宝在活动中经受惊吓、挫折等不良心理体验。

　　增强自信，多用正面评价：

害羞宝宝特别需要鼓励和自信，家长应该“避重就轻”，尽量帮宝宝寻找特长。

千万不要给宝宝贴“害羞”的标签。

这会加深宝宝对他人的恐惧。

“这个比害羞本身更有害。

”

宝宝“恋物”家长如何疏导

宝宝不论到哪儿都要带着她的小熊，虽然小熊已被抱得破烂不堪，可她就是对其他漂亮玩具不屑一顾，如果小熊不见了就坐卧不宁，一定要找到才罢休；宝宝睡觉的时候总是喜欢抓着父母的手，父母总是要等他睡着了才能把手拿开……此时作为父母的你应该如何对孩子进行疏导呢？

　　1、家长对孩子恋物应侧面教育

　　父母只要保证宝宝依恋物的卫生、安全，并时常告诉孩子玩具经常不洗不卫生，玩具上面的细菌容易传染皮肤病，时间长了，孩子的恋物行为慢慢会有所改善。

　　2、多和孩子沟通，培养孩子广泛的兴趣

　　孩子恋物往往是由于内心缺乏安全感，而把那份安全感寄托在物品上。

父母应多和孩子聊聊天，并多带孩子到公园、游乐场让孩子开阔视野，和外界交流，避免让他沉溺在自己和所恋物品的狭小天地里。

　　3、让孩子有自己的玩伴

　　孩子的心理和行为很容易被他的朋友影响，因此，家长不妨多给孩子创造与其他小孩接触交流的机会，让他有自己的同龄朋友，这样也可以让孩子的性格更加开朗一些。