上海牛津沪教版七年级下同步讲义unit3.docx
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上海牛津沪教版七年级下同步讲义unit3
上海牛津沪教版七年级(下)同步讲义unit3
第三讲Unit3AvisittoGardenCity
上海牛津沪教版七年级(下)同步讲义
Unit3AvisittoGardenCity
适用学科
初中英语
适用年级
初中三年级
适用区域
上海
课时时长(分钟)
120分钟(一对一)
知识点
知识点1:
本单元词汇
知识点2:
词组
知识点3:
句型
知识点4:
现在完成时用法
知识点5:
被动语态的用法
教学目标
知识:
学生能够基本掌握7年级上册Unit3中的词汇、词组、句型及语法。
方法:
牢记各个知识点的用法,归纳总结异同点,通过习题加强巩固。
能力:
熟练掌握各种词汇的用法;
具备准确判断词性及转换的能力;
熟练掌握现在完成时的用法;
熟练运用被动语态。
教学重点
词性转换;现在完成时的用法,被动语态的用法。
教学难点
现在完成时,被动语态的用法
教学过程
一、课堂导入
【经典例句】
Myambitionistobeanengineerinthefuture.
我的理想是将来成为一名工程师。
3)report[rɪ'pɔːt]
【词性】v.
【词义】报告,通告,告发
【经典例句】
Hereportedthestudentformisconduct.
他告发那个学生行为不端。
4)cook[kʊk]
【词性】v.
【词义】烹饪
【易混淆点】cookern.厨具cookeryn.烹饪,烹调术
【经典例句】
WhenIcameback,Mumwascookinginthekitchen.
当我回家的时候,妈妈正在厨房做饭。
5)type[taip]
【词性】v.
【词义】打印
【易混淆点】typistn.打字员typewritern.打字机
【经典例句】
IfIwanttowritefast,Imustlearntotype.
如果我想写得快,我就得学会打字。
6)since[sɪns]
【词性】prep
【词义】从……以来,自从
【易混淆点】forprep.用来表示一段时间也可以与现在完成时连
用,表示动作延续到说话的那一时刻。
【经典例句】
Ihaven’tseenhimsinceAugust,19th,2007.
自从2007年8月19日我就没有再见过他。
7)quite[kwaɪt]
【词性】adv.
【词义】相当,十分
【易混淆点】fairlyadv.语气最轻,尽管经常与褒义词连用,但
由于语气较弱,往往不带明显的恭维或赞赏,通常译为“还算,相当”。
quiteadv.语气稍重,译为“颇,相当”。
rather或pretty在语气上又稍重一点,译为“十分,相当”,但pretty不如rather正式。
veryadv.
语气最强,译为“很,非常”。
以上几个副词按语气的轻重排序是:
fairly→quite→rather/pretty→very
【经典例句】
Iquitelikewatchingvolleyballgames.
我很喜欢看排球比赛。
8)waiter['weɪtə]
【词性】n.
【词义】服务员,侍者
【易混淆点】waitv.等待,等候waitressn.女侍者,女服务员
【经典例句】
Thewaitercametotaketheirorder.
服务员过来给他们点菜。
9)coach[kəʊtʃ]
【词性1】n.
【词义1】(体育运动的)教练
【词性2】v.
【词义2】训练,指导
【经典例句】
Ourfootballteamhasaveryexperiencedcoach.
我们的足球队有一个很有经验的教练。
10)train[treɪn]
【词性】v.
【词义】训练,培训
【易混淆点】trainern.训练员,教员,教练员
traineen.受训练的人
【经典例句】
Theyaretrainingfortherelayrace.
他们正在为接力比赛受训练。
11)charge[tʃɑːdʒ]
【词性】n.
【词义】主管,掌管
【经典例句】
Sheisinchargeoftheday-to-dayrunningofthebusiness.
她负责掌管日常业务。
2.知识点二:
重点词组
1)avisittoGardenCity参观花园市这里的visit是名词
visitGardenCity参观花园市这里的visit是动词
2)theLifamily李家
3)teachmathsinaschool在一个学校教数学
4)beanarchitect(anengineer)
5)quiteafew(years)好几(年)跟可数名词
6)for12years12年
forseveralyears好几年
since12yearsago自从12年起
sinceseveralyearsago好几年前起
7)drawplansofbuildings画建筑图
8)designmachines设计机器
9)deliverletters送信
10)trainsomeoneinsport在体育方面训练某人
11)driveabus开车
12)beinchargeofaschool负责主管一个学校
13)shopwithsb.跟某人一起购物
14)tellthetime告知时间
15)holdthekeys拴住钥匙
16)takethecablecar乘缆车
17)onthetopofthehill在小山顶上
18)carrypeopleupahill把人带到山上
19)haveagoodtime玩得高兴
20)enjoyoneself同意
3.知识点三:
重点句型
1)Shehasbeenateachersince1997.
自从1977年她就做教师了。
2)AuntBettyworksinacompanyinBeijing,doesn’tshe?
贝蒂阿姨在北京的一家公司工作,不是吗?
3)Awatchisusedfortellingthetime.
手表是用来报时的。
4)Kitty’scousins,LucyandSimon,havecometoGardenCitytovisit
theLifamily.
基蒂的堂妹西蒙到花园城市去拜访李先生一家人。
5)Howlonghasshebeenateacher?
她当老师多久了?
6)Hecatchesthievesandhelpskeepthecitysafe.
他抓捕小偷,保卫城市的安全。
7)Akeyringisusedforholdingthekeys.
钥匙圈是用来挂钥匙的。
8)Yesterday,wetookthecablecartothetopofahill.
昨天,我们乘缆车去了山顶。
4.知识点四:
常见语法
1)现在完成时
①表示过去发生的或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。
e.g.Haveyouhadyourlunchyet?
Yes,Ihave.I’vejusthadit.
你吃过午饭了吗?
是的,我刚吃过。
(说明现在饱了。
)
②表示动作或状态在过去已经开始,持续到现在,也许还要持
续下去,常和for,since连用,表示持续的动作或状态多为延续性动词。
e.g.Wehavelivedheresince2000.
自从2000年以来我们就一直住在这里。
(说明一直住在这
里也许还会住下去。
)
③现在完成时中经常使用的几个副词。
a.just为“刚刚”,表示动作刚刚结束,常放在助动词与过去
分词之间。
b.ever译为“曾经”用于疑问句或否定句中,放在助动词与
过去分词之间。
c.never译为“从来没有”,常与before连用,多放在助动词
与过去分词之前。
d.since+时间点,for+时间段
当短暂性动词要表达一段时间时,我们可以用以下的词替换:
leave---beawaybegin----beonbuy---haveborrow----keepcome---beherego---beaway
die-----bedead
2)被动语态的构成
一般现在时:
am/is/are+过去分词
现在进行时am/is/are+being+过去分词
现在完成时have/has+been+过去分词
一般过去时was/were+过去分词
过去进行时was/were+being+过去分词
过去完成时had+been+过去分词
一般将来时will+be+过去分词
过去将来时would/should+be+过去分词
情态动词的被动语态情态动词+be+过去分词
3)被动语态的用法
①不知道动作的执行者是谁。
e.g.ThiswatchismadeinChina.
这块手表是中国制造的。
②没有必要指出动作的执行者是谁。
e.g.Moretreesshouldbeplantedeveryyear.
每年都应该种更多的树。
③需要强调或突出动作的承受者是谁。
e.g.Chineseisspokenbymoreandmorepeopleintheworld.
世界上越来越多的人说汉语。
④句子的主语是动作的承受者。
e.g.Manyhousewerewashedawaybytheflood.
许多房屋被洪水冲走了。
四、例题精析
【例题1】
【题干】TheHarryPotterbooks____prettypopularsincetheywere
Published.
A.becomeB.willbecomeC.havebecomeD.arebecoming
【答案】C
【解析】本题考查时态的用法,根据句意哈利波特系列书籍自出版
以来很受欢迎。
本句中有since这个关键词,since表示“自
从…以来”它常和现在完成时连用,故选C。
【例题2】
【题干】Mybrotherleftschoolin2005,andsincethenhe__inBeijing.
A.livesB.livedC.willliveD.haslived
【答案】D
【解析】本题考查时态的用法,根据句意我的哥哥在2005年毕业,
从那以后他一直住在北京。
因为since后接一个时间点,
常和现在完成时连用,故选D。
五、课堂运用
【基础】
1.RosecametoBeijingin2002.She___hereforeightyears.
A.waslivingB.liveC.willliveD.haslived
【答案】D
【解析】本题考查时态的用法,根据句意在2002年的时候,罗斯来到
了北京,她在这里住了八年了。
因为介词for后接一段时间常
和现在完成时连用故选D。
2.Howcleanthebedroomis!
Yes,Iamsurethatsomeone__it.
A.cleansB.cleanedC.hascleanedD.hadcleaned
【答案】C
【解析】本题考查时态的用法,根据句意:
多么干净的卧室啊!
是的。
我肯定有人打扫过了。
对现在的影响是卧室很干净,所以用
现在完成时。
故选C。
3.Theroad___lastyear.
A.buildsB.builtC.wasbuiltD.isbuilt
【答案】C
【解析】本题考查语态的用法,根据句意这条路是去年修的,因为路
是由人来修的,所以应该用被动语态,又因为有时间状语last
year,故应该用一般过去时的被动语态,故选C。
4.Inthepastfewyearsthere___greatchangesinmyhometown.
A.havebeenB.wereC.hadbeenD.are
【答案】A
【解析】本题考查时态的用法,根据句意在过去的几年里,我的家乡
发生了翻天覆地的变化。
因为现在完成时的一个重要的用法
是过去发生的动作已经开始,持续到现在,还可能继续持续
下去,故选A。
5.HongKong___tobeagoodplaceforeatingtoday.
A.knowsB.knewC.isknownD.wasknown
【答案】C
【解析】本题考查语态的用法根据句意现在,香港作为一个美食天堂
而广为人知。
香港是一个地名,它应该被人知道,故应该用
被动语态,句子中时间状语today,故选C。
【巩固】
1.Whendidyoubuythisshirt?
I___itforfivedays.
A.haveboughtB.havebeenC.havehadD.havekept
【答案】C
【解析】本题考查现在完成时当短暂性动词要表达一段时间时,需要
用持续性动词代替。
根据题意,时间状语forfivedays,故排
除A,短暂性动词buy表达持续性是需要用have代词,故选C。
2.Haveyou___beentotheGreatWall?
A.justB.everC.neverD.seldom
【答案】B
【解析】本题考查副词的用法,just为“刚刚”,表示动作刚刚结
束,常放在助动词与过去分词之间。
用在陈述句中。
ever译
为“曾经”用于疑问句或否定句中,放在助动词与过去分词
之间。
never译为“从来没有”,常与before连用,一般用
在陈述句中。
Seldom一般用在一般现在时中表示否定意义。
故选B。
3.Mymother___chargeofaclothingcompanyinShanghai.
A.takesB.holdsC.bringsD.has
【答案】A
【解析】本题考查动词短语的用法,根据句意我的妈妈接管了上海的
一家服装公司。
短语takechargeof表示接管。
故选A。
4.Quiteafew___aregatheringintheplayground,waitingforthe
headmastertogiveaspeech.
A.studentB.studentsC.teacherD.gust
【答案】B
【解析】本题考查主谓一致的用法,根据句中quiteafew相当于many
后接可数名词复数形式,表示相当多的,故选B。
5.____hasyourbrotherbeenanengineer?
Forabout8years.
A.HowfarB.HowmuchC.HowlongD.Howoften
【答案】C
【解析】本题考查特殊疑问词的用法,根据句中的答语,for+时间段,
表示一段时间A.Howfar表示多远,对路程提问;B.Howmuch
表示多少,对不可数名词的数量提问,或是对价钱提问;
C.Howlong表示多长时间,对时间段提问;D.Howoften表示
多少次,对频率提问,故选C。
【拔高】
1.Myfatherhasbeenafiremanforafewyears.(改为一般疑问句)
____yourfather____afiremanforafewyears?
【答案】Has;been
【解析】现在完成时陈述句的构成:
主语+have/has+动词过去分词+其
它。
现在完成时一般疑问句,需要把助动词have/has提到主语
前面,此句中主语是yourfather为第三人称单数,故用has,
过去分词需要用been。
2.MrSmithhasneverbeentoothercountries.(改为反意疑问句)
MrSmithhasneverbeentoothercountries,______?
【答案】has;he
【解析】本题考查has在反义疑问句中的用法。
根据此题,陈述句由
助动词has引导的现在完成时,句中never为否定词,反意疑
问句,前肯后否,前否后肯,此题陈述句为否定句,故反意
疑问部分用肯定,has,主语为人称代词故用he。
3.Theyhavestayedherefortwoyears.(保持句意不变)
Theyhavestayedhere___twohours____.
【答案】since;ago
【解析】本题考查现在完成时的同义句转换,since+时间点=for+时间
段,故此题中fortwoyears可以转换成sincetwoyearsago。
4.Therearequiteafewsnacksinthecupboard?
(就划线部分提问)
________snacksarethereinthecupboard?
【答案】Howmany
【解析】本题考查quiteafew的用法,quiteafew译为相当多的,后接
可数名词的复数形式,相当于many,故此题为Howmany。
5.Shegavemeabook.(改为被动语态)
__________________________________.
【答案】Iwasgivenabookbyher./Abookwasgiventomebyher.
【解析】谓语动词带双宾语时,既可以将间接宾语转换成主语,也可
以将直接宾语转换成主语,若将宾语转换成主语,则保留直
接宾语,若将直接宾语转换成主语,则保留间接宾语,且在
被保留的间接宾语前加上介词to或for。
课程小结
本节课对七年级(下)U3单元内容进行详细解析,主要针对该单元里常考的知识点进行归纳提炼,同时按照基础、巩固和提高三个层次的标准配以相应的习题,希望学生在熟悉本节课知识点的基础上重点掌握易考点,并对易混淆点进行归纳区分,以达到最佳的学习效果。