小学人称代词和物主代词表格汇集版.docx
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小学人称代词和物主代词表格汇集版
英语人称代词和物主代词
一、人称代词
表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词，叫做人称代词。
人称代词有人称、数和格的变化，见下表：
人称
单数
复数
主格
宾格
主格
宾格
第一人称
I
me
we
us
第二人称
you
you
you
you
第三人称
he
him
they
them
she
her
it
it
人称代词主格：
作主语，表示谁怎么样了、干什么了。
Iamateacher.Youareastudent.Heisastudent,too.
We/You/Theyarestudents.
人称代词宾格作宾语，表示动作行为的对象。
Giveittome. Let’sgo（let’s=letus）
二、物主代词
表示所有关系的代词叫做物主代词，也可叫做代词所有格。
物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词二种，其人称和数的变化见下表。
数
人称
类别
单数
复数
第一
人称
第二
人称
第三
人称
第一
人称
第二人称
第三
人称
形容词性物主代词
my
your
his
her
its
our
your
their
汉语
我的
你的
他的
她的
它的
我们的
你们的
他（她、它）们的
形容词性物主代词（my/your/his/her/its/our/their）+名词
人称代词表格汇总
主格
宾格
形容词性物主代词
名词性物主代词
第一人称
单数
I我
me我
my我的
mine我的（东西）
复数
we我们
us我们
our我们的
ours我们的（东西）
第二人称
单数
you你
you你
your你的
yours你的（东西）
复数
you你们
you你们
your你们的
yours你们的（东西）
第三人称
单数
he他
him他
his他的
his他的（东西）
she她
her她
her她的
hers她的（东西）
it它
it它
its它的
its它的（东西）
复数
they
他们、她们、
它们
them
他们、她们、它们
their
（他、她、它）们的
theirs
（他、她、它）们的（东西）
长安二小四（3）班课外读书笔记
姓名学号________寒假第周
书（文章）名
作者
日期
阅读时间
家长签字
内容简介：
好词摘抄：
好句摘抄：
我的感受：
小学听课记录表
听课教师：
任课教师
班级
听课
日期
年月日
教学内容
课型
听课记录
评议
课后
总评
议
小学五年级学生暑假作息表
1.7:
00——7：
20起床、洗漱。
（周末、放假跑步或打球1小时，相应时间顺延）
2.7:
20——8:
00吃早餐。
3.8:
00——8:
30平板学英语。
4.8:
30——10:
00写暑假作业。
******看历史类课外书30分钟******
5.10:
30——11:
30平板学数学。
******玩平板30分钟******
6、12：
00吃中饭40分钟。
******看中外名著30分钟******
******午休******
7.13:
30——14:
30练字帖。
8.14:
30——16:
30坐车去学游泳（预习新知识或复习旧知识）。
******跑步、游玩1小时******
9.17:
30——18:
00平板学英语
10.18：
00吃晚饭40分钟。
************看百科类课外书30分钟************看电视或上网博文1小时******
13.20:
30——21:
30写暑假记录、日记。
14.21:
30洗澡睡觉。
15.每天做一件我力所能及的家务。
暑假每天我都要认真按照以上作息时间做！
如遇到特殊情况（如辅导班、旅游等），要当日事当日毕！
过一个充实、快乐、劳逸结合、改善自我的暑假！
小学英语语法之时态谓语动词结构变化表
当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式，也就是说时态体现在谓语动词的不同形式变化上。
下表简单说明了各个时态谓语动词的不同结构变化：
（注：
表中do代表动词）
时态
时态定义
谓语动词变化
时间状语标志
现
在
进
行
时
1表示说话的此时此刻正在进行的动作或事情。
2表示即将到来或很快发生的事，常有“意图”“安排”或“打算”的含义，这样给人一种期待感。
be动词+现在分词
（be+动词ing）
Now、Look，……、Listen,……
一
般
现
在
时
1表示当前或现阶段事物的状态、特征。
2表示经常性、习惯性、规律性的动作。
3表示客观真理、客观存在、客观事实。
主语三人称单数
主语+动词三单形式
Shegoes…
often、sometimes、usually、always、
everyday（months、years……）
主语非三单
主语+动词原形
Igo…
一
般
过
去
时
1表示过去某一时间发生的动作、事件。
动词过去式：
动词+ed（talked）
thismorning、yesterday、longago、lastyear、lastweek、lastmonth……
不规则的动词过去式（went）
一
般
将
来
时
1表示打算、计划或意图要做的动作或事件。
begoingto+动词原形
tomorrow、nextweek、
nextmonth、nextyear……
will+动词原形
一．第三人称单数形式的构成
一般现在时第三人人称单数时，谓语动词后加-s或-es，与名词复数变化大体相同。
1.在动词后加。
如：
work–works
2.以s,x,sh,ch结尾，后加-es。
如：
teach-teaches
3.以辅音字母加y结尾，改y为i，加es。
如：
study-studies
4.不规则变化。
如have-has
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