南京各区一模阅读综合练习.docx
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南京各区一模阅读综合练习
2012年南京各区一模阅读练习
（一）
（一）阅读下面文言文，完成7—11题。
（12分）
卖蒜老叟清·袁枚
南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒观者如堵①。
一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨②而揶揄③之。
杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰:
“叟能如是乎?
”叟曰:
“君能打墙，不能打人。
”杨骂曰:
“老奴能受我打乎?
打死勿怨!
”叟笑曰:
“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨!
”老人自缚于树，解衣露腹。
杨故取势于十步外，奋拳击之。
老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰:
“晚生知罪矣。
”拔其拳，已夹入老人腹中,坚不可出。
哀求良久,老人鼓腹纵④之,已跌出一石桥外矣。
老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。
[注释]①堵：
墙。
②睨：
斜着眼睛看。
③揶揄：
出言嘲笑、讽刺。
④纵：
放开。
7.下列加点词的意思相同的一项是（）（2分）
A.咳嗽不绝声率妻子邑人来此绝境（《桃花源记》）
B.陷入尺许时人莫之许也（《隆中对》）
C.老人寂然无声然数年恒不一见（《山市》）
D.叟能如是乎否，非若是也（《唐雎不辱使命》）
8.下列加点的虚词意思和用法相同的一项是（）（2分）
A.旁睨而揶揄之环而攻之而不胜（《得道多助，失道寡助》）
B.能以一死成君之名水陆草木之花（《爱莲说》）
C.老人自缚于树贤于材人远矣（《伤仲永》）
D.以拳打砖墙先帝不以臣卑鄙（《出师表》）
9.用斜线（/）为文中画曲线的句子标出一处停顿。
（2分）
每至演武场传授枪棒观者如堵
10.用现代汉语翻译下列句子。
（4分）
（1）杨故取势于十步外，奋拳击之。
翻译：
（2）老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。
翻译：
11.读了这篇文章，你懂得了什么道理？
（2分）
（二）阅读下面文章，完成12—16题。
（15分）
挂在冬雾下的春天
①一滴水，携着剔透的梦，穿过暗蓝的夜。
②万籁俱寂中，远山睡熟了，河流睡熟了，屋檐也睡熟了。
树，到底是不肯安分寒冬的单调，深夜里，犹然还做着春天的计划，此一处纯白，彼一处嫣红，把一场花事安排得熙熙攘攘。
一梦花香里，树终于忍不住，“扑哧”笑出了声，清凌凌的笑声，飞出树梢，与恰巧路过的水相撞。
树的笑，水的梦，齐齐破碎，弥散成一场雾的缥缈，在夜的空旷中，细细密密铺陈开来。
③这样的铺陈，真让人错愕。
满目之间，是接天连壤的白，白得纯净，白得蒙眬，于熹微的晨光中，栖息在每一寸能到达的空间，或浓或淡。
浓的，恣意张扬，无拘无束，从天际横亘到枯草匍匐的地面，浩浩荡荡，编缀成一种极致的醇厚，任你如何察看如何分辨，也探究不到它的深处；那淡，似乎也早已领悟了某种天意的暗示，只省略掉浓厚的边缘，仿若是给谁的纤指修剪了的雪花飞絮，稀薄得让你看得见，摸不着，却又分明感到它的清凉和湿润。
④城市，树木，行人，这些司空见惯已不能称为风景的风景，无不因这一场浓淡的铺陈而妩媚和神秘起来。
鳞次栉比的大楼，只留下尖尖的顶，浮沉在这一片白色的海洋里。
路上的行人，影影绰绰，身前身后，亦是白茫茫的一片。
那树，一夜未睡，满身都是水遗落下来的梦的碎片，冷凝成雾凇，开成冬天里的千花万蕊，晶莹剔透。
⑤我找出久违的画笔，试图把这一份缥缈的美丽描摹下来，挂在我的墙上。
而当我落笔时，才发现，雾，其实是最难描摹的一幅画。
深浅参差，浓皴①轻染，很难把握。
着色太多，会失了雾的灵性和蒙眬，而只用一笔淡墨来勾勒的话，又觉得不甘心，因为它原来的饱满与圆润，实在是不能只用一些疏密、虚实的穿插就能表现出来的。
⑥我只好丢了笔，走进雾中。
我前进一步，雾，便退后一步，能辨别的，不过是眼前一米左右的事物。
⑦清晨的街道是安静的。
几只麻雀飞来跳去，从一棵树飞到另一棵树，从一株草茎跳到另一株草茎，啄食着草地上的草籽，或用尖尖的嘴梳理一下蓬乱的羽毛。
有风吹过，雾，便轻轻柔柔地落了下来，落在我的头发上，落在我的肩膀上，落在我的睫毛上，像风雪夜归人，眨眼之间，是微微的清凉。
⑧雾气凝成的水滴，掉落在草地上，发出“哒”“哒”的声音。
草地，渐渐地湿润和柔软起来，草们，饱吸着露珠，舒展着枯黄的身体，交头接耳，似乎能听见它们欢快的笑声。
而从这些枯黄中穿过的时候，我无意中竟发现一丝嫩绿!
⑨我一直沉闷的心，忽然有了莫名的惊喜。
我知道，无论是城市还是乡村，春，最早都是从草尖上赶来的。
尽管还是草色遥看近却无，但叶尖上的那一丝绿，已然透露出春的信息。
我屏息静气，看着那株泛起生命律动的草，顶珠挂露，汪出一个鲜活的春天。
才知道，那一滴水携带的梦里，原本都藏着春的信息，一经散开，便落入了人间。
它从草尖上开始，一株一株蔓延，一树一树抽芽，一朵一朵开放。
⑩站在这白茫茫的尽头，忽然觉得，自己原本就是一株小草，经历过漫长寒冬里的蛰伏，被雾的浩荡滋润过，便也开始了新一轮的生长，与那一树树的新芽，一朵朵的鲜花，一起把整个春天演绎得五彩斑斓，花香满途。
离开的时候，我把那一丝嫩绿铭记在了心里。
相信，在我再次遭遇寒冬的时候，无论风有多凛冽，冰有多锋利，我依然能在草尖上找寻到那挂在冬雾下的春天。
[注释]①皴（cūn）：
中国画技法之一，涂出物体纹理或阴阳向背。
12.第③节中，作者描写了浓雾和淡雾，请分别概括它们的特点。
（2分）
13.请从修辞的角度赏析下面的句子。
（3分）
那树，一夜未睡，满身都是水遗落下来的梦的碎片，冷凝成雾凇，开成冬天里的千花万蕊，晶莹剔透。
14.第⑧节中作者对冬雾下小草的描写有什么用意？
（3分）
15.理解下面句子的含义和作用。
（4分）
相信，在我再次遭遇寒冬的时候，无论风有多凛冽，冰有多锋利，我依然能在草尖上找寻到那挂在冬雾下的春天。
16.下列对文章第⑧—⑩节理解和分析不正确的一项是（）（3分）
A.第⑧节中拟声词“哒”“哒”，生动形象地写出了水滴掉落在草地上的声音，让人有身临其境的感觉。
B.第⑨节画曲线句中“一株一株”“一树一树”“一朵一朵”写出了“春的信息”将要到来的过程，读来有一种音韵美。
C.第⑨节中的“沉闷”是因为冬雾使“我”压抑；“惊喜”是因为“我”从草尖上的绿，看到了“春的信息”。
D.第⑩节作者自比“小草”，写出自己走出“沉闷”，“开始新一轮生长”的喜悦，也
表达出对将至的春天的向往。
（三）阅读下面文章，完成17—21题。
（12分）
成功无学，幸福有道
①如今，走进书店，或者来到书市，扑面而来的就是各种“成功学”图书。
看看那些“成功学”的封面，就知道作者对“成功”的理解，无非是赚钱、高升、豪宅、名车、年收入百万之类。
②其实，岂止是图书市场，在影视、传媒、教育培训等不少领域，“成功”都成了被热炒的主题。
这一方面反映了人们向上发展、追求幸福的愿望，另一方面，在“不是权就是钱”“成名要趁早”等喧哗与骚动中，又透出了某种“成功焦虑症”的症状。
③渴望成功无可厚非，但如果把成功简化为财富的多寡、职位的高低，把成功的希望寄托于速成方法、终南捷径，本身就已经偏离成功的轨道。
那些大肆兜售的“成功学”能够大行其道，正是利用并强化了这种心理。
④条条大路通罗马，成功道路万千条。
向庸俗“成功学”说不，并不是不鼓励成功，而是让人多一份清醒，多一点沉思，探寻真正的成功规律。
⑤古往今来，俊采星驰，尽管人们成功的途径各异，方式不同，但差异性中又隐藏着共性的东西。
⑥成功在于坚持。
坚持是阶梯，引导我们勇攀生命的高峰；坚持是帆船，帮助我们勇渡生命的大河。
有一个“一万小时定律”，是说人在某一方面要想有所作为，要能坚持一万个小时，相当于每天练习近3个小时，坚持10年。
你能坚持吗？
坚持住了，你就会成为某一方面的专家。
陆游所说的“古人学问无遗力，少壮工夫老始成”，说的也是这个道理。
⑦成功源于小事。
成功者比别人的高明之处，就在于他在小事上一贯做得比别人好，坚持干小事，垒土成高台，只有打好基础，才能利长远做事、增后劲。
伏尔泰说过：
“使人疲惫的不是远方的高山，而是你鞋里的一粒沙子。
”现在一些人抱怨饭碗难找，事业难成；感叹工作难做，发展受限，一个重要原因就是不愿踏实。
结果，大事干不了，小事不愿干，只能是离成功越来越远。
⑧成功贵在有静心。
看到别人成功，或急不可耐，或心烦意乱，或疲于奔命，或孤注一掷，如此种种，皆谓之“浮躁”。
浮躁心态，是成功的大敌。
有人说得好，浮躁的社会，心静者胜出。
《大学》中也说：
“定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。
”在欲望与诱惑面前沉着淡定，在困难与挫折面前矢志不渝，才能不断迈向新的成功。
⑨成功胜在能吃苦。
“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。
钢铁不淬火就难以成真钢，红梅不傲立风雪就难以成品性，人不勇于吃苦就难以成良才。
巴尔扎克说，吃苦是最好的老师，吃苦是最好的大学。
人生最有营养的东西，往往是在艰难困苦中获取的。
伟大的人格无法在平庸中养成，卓越的成就无法在舒适中取得。
只有能吃常人不能吃之苦，才能达到常人无法企及的高度。
吃苦的过程，就是吃补的过程，就是思想成熟的过程、内心丰盈的过程、灵魂升华的过程，也是走向成功的过程。
⑩成功无学，幸福有道。
成功不在于一朝一夕，一时一事，也不靠临摹他人、投机取巧，而在于一步一个脚印，坚持做慢工，经久成大业，用汗水和艰辛，在坚实的大地开掘出不竭的幸福源泉。
17.本文的中心论点是什么？
（2分）
18.第③节中加点的词语“这种心理”具体指什么？
（2分）
19.请为第⑥节补充一个事实论据。
（2分）
20.请从论证方法角度赏析下面句子。
（3分）
坚持是阶梯，引导我们勇攀生命的高峰；坚持是帆船，帮助我们勇渡生命的大河。
21.下列对文章理解和分析不正确的一项是（）（3分）
A.作者针对现实生活中有些人期望迅速成功，相信有“成功学”这一现象展开论述，有很强的现实意义。
B.第⑦节中引用伏尔泰的话“使人疲惫的不是远方的高山，而是你鞋里的一粒沙子”，目的是为了证明“成功源于小事”。
C.文章第⑤—⑨节采用了总分总的结构，主要运用了引用论证的方法，从四个方面论证了走向成功的共性途径和方式。
D.第⑨节中“人生最有营养的东西，往往是在艰难困苦中获取的”，“往往”一词起限制作用，表明人生最有营养的东西在大多数情况下是在艰难困苦中获取的，但并非全部，体现了作者论证语言的严密。
2012年南京各区一模阅读练习
（一）
（一）阅读下面文言文，完成7—11题。
（12分）
卖蒜老叟清·袁枚
南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒观者如堵①。
一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨②而揶揄③之。
杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰:
“叟能如是乎?
”叟曰:
“君能打墙，不能打人。
”杨骂曰:
“老奴能受我打乎?
打死勿怨!
”叟笑曰:
“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨!
”老人自缚于树，解衣露腹。
杨故取势于十步外，奋拳击之。
老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰:
“晚生知罪矣。
”拔其拳，已夹入老人腹中,坚不可出。
哀求良久,老人鼓腹纵④之,已跌出一石桥外矣。
老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。
[注释]①堵：
墙。
②睨：
斜着眼睛看。
③揶揄：
出言嘲笑、讽刺。
④纵：
放开。
南阳县有个叫杨二的人,拳脚工夫有两下子,每次到演武场传授武术,观看的人非常多.有一天，有个卖蒜的老头，看上去老态龙钟，伛偻多病，还不停咳嗽。
看了他的拳脚却很瞧不起,还嘲笑他SB杨二很是郁闷，喊那老头过来，用拳往砖墙上打去，竟然深陷一尺左右，于是杨二很牛X的说：
你行吗？
那老汉说你能打墙，却打不了人。
杨二更是大怒，骂到：
老家伙你能受的了我的双拳？
那好，打死俺不负责啊。
那老头笑了：
俺都是半截如土的人了，如果俺挂了能够成就您的大名，挂了也没啥怨恨的。
于是喊了众人，立了誓约，老头把自己绑在树上脱下上衣，袒胸露乳，杨二故意站在十步之外，用尽全部力量打去。
老人竟然若无其事,杨心:
想难道是失传500年的棉花肚?
杨而知道今天遇到高人,但见杨二双膝跪地,磕头求饶说:
晚辈知道错拉!
当他想拔出拳头的时候,怎么也拔出拳头的时候怎么也拔不出来.哀求拉好一阵子老人才鼓起肚子,把杨二弹出一坐石桥外.这时老人被起他的打大蒜回家去拉!
~但是不肯告诉别人自己的姓名.
赞
7.下列加点词的意思相同的一项是（）（2分）
A.咳嗽不绝声率妻子邑人来此绝境（《桃花源记》）
B.陷入尺许时人莫之许也（《隆中对》）
C.老人寂然无声然数年恒不一见（《山市》）
D.叟能如是乎否，非若是也（《唐雎不辱使命》）
8.下列加点的虚词意思和用法相同的一项是（）（2分）
A.旁睨而揶揄之环而攻之而不胜（《得道多助，失道寡助》）
B.能以一死成君之名水陆草木之花（《爱莲说》）
C.老人自缚于树贤于材人远矣（《伤仲永》）
D.以拳打砖墙先帝不以臣卑鄙（《出师表》）
9.用斜线（/）为文中画曲线的句子标出一处停顿。
（2分）
每至演武场传授枪棒观者如堵
10.用现代汉语翻译下列句子。
（4分）
（1）杨故取势于十步外，奋拳击之。
翻译：
（2）老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。
翻译：
11.读了这篇文章，你懂得了什么道理？
（2分）
（一）（12分）
7．（2分）D
8．（2分）B
9．（2分）每至演武场传授枪棒/观者如堵
10．（4分）
（1）杨二特意在十步外摆好姿势，举起拳头用力向老人打去。
（2）老人慢慢背起他的蒜走了，一直到最后也不肯告诉大家他的名字。
（每小题2分）
11．（2分）我懂得了技艺无止境的道理（或懂得了即使你技艺精湛，也应该谦虚谨慎，戒骄戒躁/取人之长，补己之短，闻鸡起舞，苦心研习，要做一个德艺双馨的拳术大家）。
（言之成理即可）
参考译文：
南阳县有个叫杨二的，精通拳术，每天到演武场传授枪棒技法，观看的人十分多。
有一天，有一个卖蒜的老人，咳嗽不断，他看了杨二的武艺后讽刺杨二。
杨二听说后大怒，把老人叫过来，在他面前用拳头打砖墙，拳头陷入砖墙一尺多，然后傲然对老人说：
“老头你能这样吗？
”老人说：
“你这样也就能打打墙壁，却不能打人。
”杨二怒喝道：
“老家伙你能让我打上一拳吗？
被打死了不要怪我。
”老人笑着说：
“我一个老头都快要死了，如果用我的性命成全你的名声，死而无撼。
” 老人把自己捆在树上，脱掉衣服露出肚皮，杨二特意在十步外摆好姿势，举起拳头用力向老人打去。
老人一点声音也没有发出，只看到杨二突然跪倒在地，向老人磕着头说：
“晚辈知道自己错了。
”杨二想拔出拳头，但是已经被夹在老人的肚子里，动弹不得。
杨二向老人哀求了很久之后，老人才把肚子一挺放开杨二，只见杨二已经摔得翻过一座桥了。
老人慢慢背起他的蒜走了，一直到最后也不肯告诉大家他的名字。
（二）阅读下面文章，完成12—16题。
（15分）
挂在冬雾下的春天
①一滴水，携着剔透的梦，穿过暗蓝的夜。
②万籁俱寂中，远山睡熟了，河流睡熟了，屋檐也睡熟了。
树，到底是不肯安分寒冬的单调，深夜里，犹然还做着春天的计划，此一处纯白，彼一处嫣红，把一场花事安排得熙熙攘攘。
一梦花香里，树终于忍不住，“扑哧”笑出了声，清凌凌的笑声，飞出树梢，与恰巧路过的水相撞。
树的笑，水的梦，齐齐破碎，弥散成一场雾的缥缈，在夜的空旷中，细细密密铺陈开来。
③这样的铺陈，真让人错愕。
满目之间，是接天连壤的白，白得纯净，白得蒙眬，于熹微的晨光中，栖息在每一寸能到达的空间，或浓或淡。
浓的，恣意张扬，无拘无束，从天际横亘到枯草匍匐的地面，浩浩荡荡，编缀成一种极致的醇厚，任你如何察看如何分辨，也探究不到它的深处；那淡，似乎也早已领悟了某种天意的暗示，只省略掉浓厚的边缘，仿若是给谁的纤指修剪了的雪花飞絮，稀薄得让你看得见，摸不着，却又分明感到它的清凉和湿润。
④城市，树木，行人，这些司空见惯已不能称为风景的风景，无不因这一场浓淡的铺陈而妩媚和神秘起来。
鳞次栉比的大楼，只留下尖尖的顶，浮沉在这一片白色的海洋里。
路上的行人，影影绰绰，身前身后，亦是白茫茫的一片。
那树，一夜未睡，满身都是水遗落下来的梦的碎片，冷凝成雾凇，开成冬天里的千花万蕊，晶莹剔透。
⑤我找出久违的画笔，试图把这一份缥缈的美丽描摹下来，挂在我的墙上。
而当我落笔时，才发现，雾，其实是最难描摹的一幅画。
深浅参差，浓皴①轻染，很难把握。
着色太多，会失了雾的灵性和蒙眬，而只用一笔淡墨来勾勒的话，又觉得不甘心，因为它原来的饱满与圆润，实在是不能只用一些疏密、虚实的穿插就能表现出来的。
⑥我只好丢了笔，走进雾中。
我前进一步，雾，便退后一步，能辨别的，不过是眼前一米左右的事物。
⑦清晨的街道是安静的。
几只麻雀飞来跳去，从一棵树飞到另一棵树，从一株草茎跳到另一株草茎，啄食着草地上的草籽，或用尖尖的嘴梳理一下蓬乱的羽毛。
有风吹过，雾，便轻轻柔柔地落了下来，落在我的头发上，落在我的肩膀上，落在我的睫毛上，像风雪夜归人，眨眼之间，是微微的清凉。
⑧雾气凝成的水滴，掉落在草地上，发出“哒”“哒”的声音。
草地，渐渐地湿润和柔软起来，草们，饱吸着露珠，舒展着枯黄的身体，交头接耳，似乎能听见它们欢快的笑声。
而从这些枯黄中穿过的时候，我无意中竟发现一丝嫩绿!
⑨我一直沉闷的心，忽然有了莫名的惊喜。
我知道，无论是城市还是乡村，春，最早都是从草尖上赶来的。
尽管还是草色遥看近却无，但叶尖上的那一丝绿，已然透露出春的信息。
我屏息静气，看着那株泛起生命律动的草，顶珠挂露，汪出一个鲜活的春天。
才知道，那一滴水携带的梦里，原本都藏着春的信息，一经散开，便落入了人间。
它从草尖上开始，一株一株蔓延，一树一树抽芽，一朵一朵开放。
⑩站在这白茫茫的尽头，忽然觉得，自己原本就是一株小草，经历过漫长寒冬里的蛰伏，被雾的浩荡滋润过，便也开始了新一轮的生长，与那一树树的新芽，一朵朵的鲜花，一起把整个春天演绎得五彩斑斓，花香满途。
离开的时候，我把那一丝嫩绿铭记在了心里。
相信，在我再次遭遇寒冬的时候，无论风有多凛冽，冰有多锋利，我依然能在草尖上找寻到那挂在冬雾下的春天。
[注释]①皴（cūn）：
中国画技法之一，涂出物体纹理或阴阳向背。
12.第③节中，作者描写了浓雾和淡雾，请分别概括它们的特点。
（2分）
13.请从修辞的角度赏析下面的句子。
（3分）
那树，一夜未睡，满身都是水遗落下来的梦的碎片，冷凝成雾凇，开成冬天里的千花万蕊，晶莹剔透。
14.第⑧节中作者对冬雾下小草的描写有什么用意？
（3分）
15.理解下面句子的含义和作用。
（4分）
相信，在我再次遭遇寒冬的时候，无论风有多凛冽，冰有多锋利，我依然能在草尖上找寻到那挂在冬雾下的春天。
16.下列对文章第⑧—⑩节理解和分析不正确的一项是（）（3分）
A.第⑧节中拟声词“哒”“哒”，生动形象地写出了水滴掉落在草地上的声音，让人有身临其境的感觉。
B.第⑨节画曲线句中“一株一株”“一树一树”“一朵一朵”写出了“春的信息”将要到来的过程，读来有一种音韵美。
C.第⑨节中的“沉闷”是因为冬雾使“我”压抑；“惊喜”是因为“我”从草尖上的绿，看到了“春的信息”。
D.第⑩节作者自比“小草”，写出自己走出“沉闷”，“开始新一轮生长”的喜悦，也
表达出对将至的春天的向往。
（二）（15分）
12.（2分）
（1）浓雾：
恣意张扬，无拘无束，浩浩荡荡，醇厚；（1分）淡雾：
稀薄得让你看得见，摸不着，感到它的清凉和湿润。
（1分）
13.（3分）运用了拟人和比喻的修辞手法，形象生动地描写了雾凇的晶莹剔透之美，流露出作者的惊喜（欣喜）之情。
（修辞、内容、情感各1分，意对即可）
14.（3分）作者用小草在饱吸雾气凝成的露珠时的喜悦和满足，（1分）写出冬雾的水珠给小草带来了春的信息，（1分）为下文写作者引发对人生的思考作铺垫。
（1分）
15.（4分）含义：
无论遇到人生中的什么困难，也要对生活充满希望，都要相信人生的春天一定会到来。
（2分）作用：
点题或“与文题相呼应”；（1分）卒章显志，点明主旨（1分）
16.（3分）C
（三）阅读下面文章，完成17—21题。
（12分）
成功无学，幸福有道
①如今，走进书店，或者来到书市，扑面而来的就是各种“成功学”图书。
看看那些“成功学”的封面，就知道作者对“成功”的理解，无非是赚钱、高升、豪宅、名车、年收入百万之类。
②其实，岂止是图书市场，在影视、传媒、教育培训等不少领域，“成功”都成了被热炒的主题。
这一方面反映了人们向上发展、追求幸福的愿望，另一方面，在“不是权就是钱”“成名要趁早”等喧哗与骚动中，又透出了某种“成功焦虑症”的症状。
③渴望成功无可厚非，但如果把成功简化为财富的多寡、职位的高低，把成功的希望寄托于速成方法、终南捷径，本身就已经偏离成功的轨道。
那些大肆兜售的“成功学”能够大行其道，正是利用并强化了这种心理。
④条条大路通罗马，成功道路万千条。
向庸俗“成功学”说不，并不是不鼓励成功，而是让人多一份清醒，多一点沉思，探寻真正的成功规律。
⑤古往今来，俊采星驰，尽管人们成功的途径各异，方式不同，但差异性中又隐藏着共性的东西。
⑥成功在于坚持。
坚持是阶梯，引导我们勇攀生命的高峰；坚持是帆船，帮助我们勇渡生命的大河。
有一个“一万小时定律”，是说人在某一方面要想有所作为，要能坚持一万个小时，相当于每天练习近3个小时，坚持10年。
你能坚持吗？
坚持住了，你就会成为某一方面的专家。
陆游所说的“古人学问无遗力，少壮工夫老始成”，说的也是这个道理。
⑦成功源于小事。
成功者比别人的高明之处，就在于他在小事上一贯做得比别人好，坚持干小事，垒土成高台，只有打好基础，才能利长远做事、增后劲。
伏尔泰说过：
“使人疲惫的不是远方的高山，而是你鞋里的一粒沙子。
”现在一些人抱怨饭碗难找，事业难成；感叹工作难做，发展受限，一个重要原因就是不愿踏实。
结果，大事干不了，小事不愿干，只能是离成功越来越远。
⑧成功贵在有静心。
看到别人成功，或急不可耐，或心烦意乱，或疲于奔命，或孤注一掷，如此种种，皆谓之“浮躁”。
浮躁心态，是成功的大敌。
有人说得好，浮躁的社会，心静者胜出。
《大学》中也说：
“定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。
”在欲望与诱惑面前沉着淡定，在困难与挫折面前矢志不渝，才能不断迈向新的成功。
⑨成功胜在能吃苦。
“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。
钢铁不淬火就难以成真钢，红梅不傲立风雪就难以成品性，人不勇于吃苦就难以成良才。
巴尔扎克说，吃苦是最好的老师，吃苦是最好的大学。
人生最有营养的东西，往往是在艰难困苦中获取的。
伟大的人格无法在平庸中养成，卓越的成就无法在舒适中取得。
只有能吃常人不能吃之苦，才能达到常人无法企及的高度。
吃苦的过程，就是吃补的过程，就是思想成熟的过程、内心丰盈的过程、灵魂升华的过程，也是走向成功的过程。
⑩成功无学，幸福有道。
成功不在于一朝一夕，一时一事，也不靠临摹他人、投机取巧，而在于一步一个脚印，坚持做慢工，经久成大业，用汗水和艰辛，在坚实的大地开掘出不竭的幸福源泉。
17.本文的中心论点是什么？
（2分）
18.第③节中加点的词语“这种心理”具体指什么？
（2分）
19.请为第⑥节补充一个事实论据。
（2分）
20.请从论证方法角度赏析下面句子。
（3分）
坚持是阶梯，引导我们勇攀生命的高峰；坚持是帆船，帮助我们勇渡生命的大河。
21.下列对文章理解和分析不正确的一项是（）（3分）
A.作者针对现实生活中有些人期望迅速成功，相信有“成功学”这一现象展开论述，有很强的现实意义。
B
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