我的空中楼阁练习答案.docx
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我的空中楼阁练习答案
我的空中楼阁练习答案
【篇一：
我的空中楼阁语段练习答案】
。
b．“空中楼阁”是表明“我”的精神无所寄托。
c．是写实，当时山上雾大，小屋已被雾笼罩。
d．小屋仍是小屋，“我”却觉得它仿佛是空中楼阁。
4.对本文的分析和理解，有误的一项是（）
a.作者写自己心爱的小屋，并非纯客观的来写，而是在描写中处处渗透着自己的主观感情，寄寓着作者的志向和情趣。
b.文章用词准确，生动，描写景物运用多种修辞手法，笔调清新，语言优美。
c.文章定景换点，从各种不同的侧面来观察，使景物的特征毕现。
d.作者笔下的“空中楼阁”暗含了她对喧嚣纷扰、物欲横流的现实生活的厌弃。
5．下列句中的方框里，依次应填入的一组词是（）①小屋的出现，________了山的寂寞。
②每个晚上，山下亮起________的万家灯火，山上闪出________的灯光。
③山上的空气特别，的空气使我觉得呼吸的都是香。
a．打破闪烁疏落新鲜b．点破闪烁稀疏清新c．点破灿烂疏落清新d．打破灿烂稀疏新鲜6.下列加点字的读音，全都不相同的一组是?
（）a.绚烂殉职询问徇情b.面庞玲珑笼罩葱茏c.点缀拾掇辍学啜泣d.芍药斟酌的确钓钩
7.下列句子中，没有错别字的一组是（）a.美而浓的树荫把小屋笼罩起来。
这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。
b.绿波起伏的稻田的道路上，奔来了一群鹊跃的孩子。
c.月朦胧，山虚无，树也缥缈。
d.首先看到的是小屋前面的树，那些树把小屋蔗掩了，只在树与树之间露出一些建筑的线条。
解析：
a项“树荫”应为“树阴”；b项“鹊跃”应为“雀跃”；d项“蔗掩”应为“遮掩”。
答案：
c
一项是（）
4页
a.适于心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的游目骋怀。
b.别看他平常闷闷不乐，可在技术交流会上，他比谁说得都多。
c.山上的灯把黑暗照淡了，淡如烟，山雾虚无缥缈。
d.时间过得真快，俯仰之间，船已驶出港口。
解析：
b项“闷闷不乐”形容心情不舒畅，不符合这里的语境。
答案：
b
9.下边句子有语病的一项是（）
a.十分清新，十分自然，我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。
b.山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。
c.山路和山坡不便于行车，即使便于我行走。
d.小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋。
解析：
c项“即使”应为“然而”，不是假设，而是已然。
答案：
c
10.在下列句中横线处填入的数量词完全正确的一项是（）世界上有很多已经很美的东西，还需要一些点缀，山也是。
小屋的出现，点破了山的寂寞，增加了风景的内容。
山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过_________风帆，辽阔无边的天空掠过_________飞雁，是单纯的底色上_________灵动的色彩，是山川美景中的_________生气，_________情调。
a.一片一只一点一点一点b.一角一行一点一点一点c.一角一行一丝一丝一丝d.一片一只一丝一丝一丝解析：
注意量词和中心语的搭配。
答案：
a
11.填入下面句中横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）
鸟和花虽有连带关系，_________，几乎没一个是雷同的，惟有杜鹃却是花鸟同名，最为难得。
a.然而花有花名，鸟有鸟名b.然而鸟有鸟名，花有花名c.然而鸟是鸟，花是花d.然而花是花，鸟是鸟解析：
注意第一句。
答案：
b
三、阅读练习
（一）
①光线以明亮为好，小屋的光线是明亮的，因为屋虽小，窗很多。
②例外的只有破晓或入暮，那时山上只有一片微光，一片柔静，一片宁谧。
③小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花蕊绽开了一些，好像群山后退了一些。
④山是不动的，那是光线加强了，是早晨来到第2
表达自己的人生理想的写法叫做__________________________。
参考答案：
远离尘世的、幻景中的空中楼阁，理想中独立、自由、宁静的生活环境托物言志
（二）小屋之小，是受了土地的限制。
论“领土”，只有限的一点。
在有限的土地上，房屋比土
地小，花园比房屋小，花园中的路又比花园小，这条小路是我袖珍型的花园大道。
和“领土”
相对的是“领空”，论“领空”却又是无限的，足以举目千里，足以俯仰天地，左顾有山外青
山，右盼有绿野阡陌。
适于心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的游目骋怀。
这个无限的“领
空”，是我开放性的院子。
1．“领土”和“领空”在文中的意思是什么？
从中传达出作者怎样的情感？
领土指小屋的土地面积，领空指小屋外的空间，加上引号传达出作者自豪而喜爱的感情。
2．上文中的“领土”有什么特点？
（两个字）哪些话可以看出这个特点？
（原文回答）领土的特点是有限；房屋比土地小，花园比房屋小，花园的路又比花园小，
3．上文中的“领空”有什么特点？
（两个字）哪些话可以看出这个特点？
（原文回答）领空的特点是无限；足以举目千里，足以------是我开放性的院子4．“游目骋怀”的含义是什么？
（用原文回答）心灵散步，眼睛旅行
5．对文中写“领土”和“领空”的内容理解正确的一项是（a）
a、采用了对比描写的手法，有限的领土和无限的领空相对照，突出地表现作者游目骋怀时其乐无穷的情怀。
b、采用了比较的手法，表明了作者的一种遗憾：
土地有限，寓居的小屋只好将就。
c、采用了比喻手法，生动形象地描绘了小屋在天地山川的映衬下显现出来的特殊的美。
d、采用了烘托的手法，借天地山川的优美景色来烘托山上小屋的无限之美。
（三）
空气在山上特别清新，清新的空气使我觉得呼吸的是香！
光线以明亮为好，小屋的光线是明亮的，因为屋虽小，窗很多。
例外的只有破晓或入暮，那时山上只有一片微光，一片柔静，一片宁谧。
小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花蕊绽开了一些，好象群山的退了一些。
山是不动的，那是光线加强了，是早晨来到了山中。
当花瓣微微收拢，那就是夜晚来临了。
小屋的光线既高于科学的时间性，也高于浪漫的文学性。
山上的环境是独立的，安静的。
身在笑屋享受着人间的清福，享受着充足的睡眠，以及一天一个美梦。
4页
出入的环境要道，是一条类似苏花公路的山路，一边傍山，一边面临稻浪起伏的绿海和那高高的山坡。
山路和山坡不便于行车，然而便于我行走。
我出外，小屋是我快乐的起点；我归来，小屋是我幸福的终站。
往返于快乐与幸福之间，哪儿还有不好走的路呢？
我只觉得出外时身轻如飞，山路自动地后退；归来时带几分雀跃的心情，一跳一跳就跳过了那些山坡。
我替山坡起了个名字，叫幸福的阶梯，山路被我唤做空中走廊！
1、《我的空中楼阁》是一篇、的散文，文字优美，笔调清新。
题目“我的空中楼阁”一语双关，既指，又指“烟雾之中，星点之下，月影之侧的空中楼阁”，寄托了作者对“、”生活的向往，抒发了的美好感情。
2．第1自然段写小屋的空气，第2自然段写小屋的光线，第3自然段写小屋的环境，第4自然段写小屋的交通。
3．文中作者说“呼吸的都是稥”，这是为什么？
山上满山皆树，满园皆花，空气特别清新，使人觉得充满了香味。
4．将“往返于快乐和幸福之间，哪儿还有不好走的路呢？
”改为陈述句。
往返于快乐和幸福之间，就没有不好走的路了
5．为什么作者把山坡叫做“幸福的阶梯”，把山路唤做“空中走廊”？
虚实结合，写小屋和周围环境的关系，渗入了作者对自然景物的主观感受，所以不便行走的山路却叫空中走廊，幸福的阶梯，表现了作者对自然的热爱，对独立安静生活的向往。
6、理解“清福”的含义。
7、从全文看，这小屋应该是虚构的。
作者特意让小屋踞于“高高的山坡”之上，强调“山路和山坡不便于行车”，这是在暗指
之意。
8、请解释画线一句中“山坡”和“幸福”、“山路”和“空中”之间暗含的内在联系。
（四）山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。
十分清新，十分自然，我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。
世界上有很多已经很美的东西，还需要一些点缀，山也是。
小屋的出现，点破了山的寂寞，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。
小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？
那是树！
第4
【篇二：
我的空中楼阁.（练习解答）doc】
/p>寂寞（mo）婀娜（enuo）憩于枝．．．．
头（qi）宁谧（mi）．
阡陌（mo）花蕊（rui）绽开（zhan）．．．
二、
1.比喻。
两个比喻，形象地勾画了山和
小屋的姿态，不仅点染了小屋的醒目、清新、玲珑，而且写出了小屋和山的搭配浑然天成，令人浮想联翩，美味无穷。
2.比喻。
四个比喻角度各异，前两个比
喻以“飘”、“掠”的动态写静止的美，出奇制胜，气韵生动。
后两个比喻，则直接点出小屋给人的色彩印象和气氛感觉，渲染出小屋灵巧和风姿和迷人的气势。
3.拟人。
用写人的词语，“含蓄”和“风
度”来写小屋，表达了作者对小屋的赞美与热爱之情，也暗含着作者人格中的尊严。
4.比喻。
这里运用暗喻，将大自然比成
一幅巨画，意境阔大，又十分自然。
三、
1.站在“山下”仰视。
写出了小屋在绿
树之间若隐若现，凌空而起，姿态翩然的特点。
2.“领土”指作者专有的小屋、花园、
小路等，“领空”指小屋的室外环境。
“有形的围墙”指小屋周边的花木，“无形的围墙”指天边的云霞。
在这些景物描写中，表达出作者开放的心态及对拥有自由、独立天地的欣喜豪迈之情。
3.作者由自家有形的院墙联想到天空这
个无形的大围墙，由自家院墙中各种各样的花联想到天上的云霞。
运用联想，可以由此及彼，由实及虚，由近及远，令文章的内涵更丰富多彩，情感的抒发更淋漓尽致；同时，也能给予读者更深具音韵的审美享受。
四、
1.课文分为两部分，第一部分（第1—8
自然段）：
写小屋与山、树的关系。
这是立足于小屋之外所见。
第二部分（第9—18自
然段）：
写小屋与周围环境的关系。
这是立足于小屋所见。
2.本文以小屋为中心，多侧面多角度地
将小屋及其周围的自然环境组合成有机的整体，作者对“独立的、安静的”生活的向往，以及热爱自然、享受自然的美好情怀是贯穿本文的脉络。
3.作者在谋篇布局上颇具匠心。
文章开
篇大笔着墨，从山叙起，对山和小屋进行具体的分层描绘。
在画出了小屋的位置之后，转入对小屋周围环境的直接描绘，作者着笔先写小屋的“领土”，写和“领土”相对的“无限的领空”。
突出了作者对“空中”的偏爱，对能尽情“游目骋怀”的向往。
然后，文章直接点题，写空中楼阁——小屋的“空中”感。
起笔先铺垫，把山路比作“空中走廊”，走廊既在“空中”，楼阁所在，可以想见。
然后，推出主体形象——空中的小屋。
点题巧妙，水到渠成。
【篇三：
中职语文《我的空中楼阁》思考练习参考】
2.游目骋怀3.一幅巨画．．．
二、字音
1.眉黛2.点缀3.逊4.婀娜5.翩然6.休憩7.阡陌8.游目骋怀．．．．．．．．．
9.芍药10.宁谧11.花蕊．．．
三、释义
1.眉黛2.玲珑3.点缀4.逊色5.婀娜6.别致7.休憩8.阡陌．．．．．．．
9.游目骋怀10.宁谧11.缥缈12.雾失楼台13.鸟语盈耳14.空中楼阁．．．
四、作家作品
1.生年2.祖籍3.地位4.代表作5.散文作品的风格
五、文化常识
1.“游目骋怀”的出处？
2.“雾失楼台”的出处？
六、课文常识
1.文体
七、修辞
说出下列比喻句的本体和喻体，并说说这样写的好处。
1.山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上的一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。
2.小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般。
3.小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋，而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中搂阁！
八、写作特色
本文突出的表现手法有哪些？
（主要的三个）
九、疑难解读
1.这篇文章表达了作者热爱自然、追求自由的美好情感。
体味下列句子，并回答括号里的问题。
（1）有形的围墙围住了一些花，……天地相连的那一道弧线，是另一重无形的围墙，也围住一些花，……（有形的花指什么？
无形的花又指什么？
）
（2）我出外，小屋是我快乐的起点；我归来，小屋是我幸福的终站。
（这里的“出外”是指到哪里去？
“归来”又指从哪里归来？
既然“小屋”是“快乐”和“幸福”的所在，为什么作者又把他称为“空中楼阁”呢？
）
（3）无须挂画，门外有幅巨画——名叫自然。
（这句话采用了什么修辞手法？
他体现了怎样的思想内涵？
）
2.本文围绕着山间小屋，不断变换写景角度，构成了一个立体的画面，给人以身临其境之感。
请从近看、远观、仰视、俯瞰、白天和夜晚等几个角度在文中找出相应的句子。
3.“小屋的光线既高于科学的时间性，也高于浪漫的文学性”这句话是什么意思？
4.“小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？
那是树！
”这句中两个“点缀”含义是否一样，为什么？
参考答案
第一部分：
基础知识
一、字形
略
二、字音
三、释义
1.青黑色的颜料，古代女子用来画眉2.（物体）精巧细致3.加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。
缀：
装饰4.比不上，不及5.（姿态）柔软而美好6.情趣7.休息8.田间小路。
阡：
田地间南北方向的小路；陌：
田间东西方向的道路。
9.放开
10.安宁，平静11.形容隐隐约约，若有若无12.雾霭沉沉，楼台消失在浓雾之中。
13.充满14.悬在半空中的楼阁，比喻虚幻的事物或脱离实际的空想。
四、作家作品
1.1930年2.南京3.台湾当代散文作家4.《我的空中楼阁》
5.文笔清丽脱俗，语言优美动人，风格柔和、温婉、含蓄，善于借助富有物质感的形象来表现无形的主观意念，刻意于意象的经营，能够运用有声、有光、有色、有味、有形的物象幻化暗示出微妙的“自我的情绪”，透露着浓郁的现代派艺术气息。
五、文化常识
六、课文常识
1.文体
七、修辞
1.
本体：
山上有了小屋
喻词：
好比（明喻）、是（暗喻）
喻体：
一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，单纯的底色上的一点灵动的色彩，山川美景中的一点生气，一点情调。
作用：
这里用了四个比喻，而且角度各异。
海面飘过风帆和蓝天掠过飞雁，是明喻，以动喻静，以大衬小。
单纯底色上的色彩和美景中的一点生气是隐喻，着重色彩和情韵，渲染了小屋灵巧的风姿和迷人的气势。
2.
本体：
小屋在山的怀抱中
喻词：
犹如?
?
一般
喻体：
（小屋）在花蕊中
作用：
这里将小屋在山中随光线明暗变化的景象用“花蕊”的开放与收缩作喻，新奇而又富于动感；同时也给人以温馨之感，更显出小屋的美好以及作者对小屋深情。
5.
本体：
烟雾中的小屋
喻词：
是
喻体：
空中搂阁
作用：
说这里的是“空中楼阁”具有一语双关之妙，它既指“我“家居的“小屋”建于山上，在烟雾迷蒙中，犹如一座空中的楼阁，又指作者理想中独立安静的生活环境，反映了作者对那喧嚣嘈杂的尘世生活的厌倦，而渴望超然物外、回归自然的境界。
八、
1.虚实结合，由实到虚，托物言志，给人以哲理的启迪。
2.围绕中心，不断变换写作角度，给人以立体感。
3.运用大量的比喻、拟人等修辞方法，给人以生动形象之感。
4.映衬的写法。
九、疑难解读
1.
（1）
有形的花是指围墙内的紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类，无形的花就是指天空中的云霞，五彩缤纷，绚烂美丽。
（2）
“出外”是指返回城市，回到世俗之中；“归来”，是指回到山中，回到自然中，从尘世中回到世外桃源一样的地方。
作者向往的是没有部市的喧嚣、没有空气的污染、没有尘世的倾轧的大自然，但在现实生活中，是不可能存在这种“独立”“安静”的环境的，人总是要受到尘世的干扰，总会有不可解脱的痛苦，所以作者称这个暂时的栖息地为“空中楼阁”，它可能是虚幻的，脱离现实的。
（3）
这里运用的是暗喻，将大自然比成一幅巨画，意境阔大，暗含着作者热爱自然、希望回归自然的情怀。
2.
近看：
树点缀了小屋，给小屋设置了一个美妙的绿的背景，使小屋“含蓄而有风度”。
远观：
小屋在树之间若隐若现，凌空而起，”轻灵而自由”。
仰视：
“山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。
”
俯瞰：
“小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般。
”
白天：
“白天它是清晰的”。
夜晚：
“夜晚它是朦胧的”，“小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋，而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁！
3.
“高于科学的时间性”，是指小屋的光线除了科学上因时间的变化而变化外，还具有文学上的情趣性，像花蕊的展开与收拢，那么具有动感、情趣；说“高于浪漫的文学性”，是说除了文学意义上的浪漫情趣之外，小屋却仍是现实中的小屋，它是“我”得以摆脱尘世纷扰喧嚣的一块净地。
4.
两个“点缀”含义不太一样。
说小屋“点缀”了山，取的是装饰之意。
说什么来“点缀”小屋，取的是“衬托”之意，因为树的动，衬托出小屋的静；因为树的高大，衬托出小屋的小巧；树的“美妙的绿的背景”，衬托出小屋的“别致出色”“含蓄而有风度”。
《思考与练习》参考答案：
1.
（1）
遮掩：
遮蔽，掩盖。
若隐若现：
隐隐约约，看不清楚。
姿态翩然：
轻盈优雅的样子。
（2）
俯仰天地：
为人正直坦荡，抬头无愧于天，低头无愧于人，不做任何有愧于人的事。
阡陌：
田间小路。
游目骋怀：
随意观赏景物，尽情舒展胸怀。
（3）
清晰：
清楚明晰。
朦胧：
看不分明，不清楚。
虚无：
空无所有。
缥缈：
形容空虚渺茫。
雾失楼台：
雾霭沉沉，楼台消失在浓雾之中。
空中楼阁：
悬在半空中的阁楼。
2.
（1）
有形的花是指围墙内的紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类，无形的花就是指天空中的云霞，五彩缤纷，绚烂美丽。
（2）
“出外”是指返回城市，回到世俗之中；“归来”，是指回到山中，回到自然中，从尘世中回到世外桃源一样的地方。
作者向往的是没有部市的喧嚣、没有空气的污染、没有尘世的倾轧的大自然，但在现实生活中，是不可能存在这种“独立”“安静”的环境的，人总是要受到尘世的干扰，总会有不可解脱的痛苦，所以作者称这个暂时的栖息地为“空中楼阁”，它可能是虚幻的，脱离现实的。
（3）
这里运用的是暗喻，将大自然比成一幅巨画，意境阔大，暗含着作者热爱自然、希望回归自然的情怀。
3．
近看：
树点缀了小屋，给小屋设置了一个美妙的绿的背景，使小屋“含蓄而有风度”。
远观：
小屋在树之间若隐若现，凌空而起，”轻灵而自由”。
仰视：
“山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。
”
俯瞰：
“小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般。
”
白天：
“白天它是清晰的”。
夜晚：
“夜晚它是朦胧的”，“小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋，而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁！
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