我的空中楼阁练习答案.docx

1、我的空中楼阁练习答案我的空中楼阁练习答案【篇一：我的空中楼阁语段练习答案】。 b“空中楼阁”是表明“我”的精神无所寄托。 c是写实，当时山上雾大，小屋已被雾笼罩。 d小屋仍是小屋，“我”却觉得它仿佛是空中楼阁。 4.对本文的分析和理解，有误的一项是() a.作者写自己心爱的小屋，并非纯客观的来写，而是在描写中处处渗透着自己的主观感情，寄寓着作者的志向和情趣。 b.文章用词准确，生动，描写景物运用多种修辞手法，笔调清新，语言优美。 c.文章定景换点，从各种不同的侧面来观察，使景物的特征毕现。 d.作者笔下的“空中楼阁”暗含了她对喧嚣纷扰、物欲横流的现实生活的厌弃。 5下列句中的方框里，依次应填入

2、的一组词是（ ） 小屋的出现，_了山的寂寞。 每个晚上，山下亮起_的万家灯火，山上闪出_的灯光。 山上的空气特别 ， 的空气使我觉得呼吸的都是香。 a打破 闪烁 疏落新鲜 b点破 闪烁 稀疏 清新 c点破 灿烂 疏落清新d打破 灿烂 稀疏 新鲜 6.下列加点字的读音，全都不相同的一组是?（ ） a.绚烂殉职询问徇情 b.面庞玲珑笼罩葱茏 c.点缀拾掇辍学啜泣 d.芍药斟酌的确钓钩 7.下列句子中，没有错别字的一组是 （ ） a.美而浓的树荫把小屋笼罩起来。这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。 b.绿波起伏的稻田的道路上，奔来了一群鹊跃的孩子。 c.月朦胧，山虚无，树也缥缈。

3、d.首先看到的是小屋前面的树，那些树把小屋蔗掩了，只在树与树之间露出一些建筑的线条。 解析：a项“树荫”应为“树阴”；b项“鹊跃”应为“雀跃”；d项“蔗掩”应为“遮掩”。 答案：c一项是 （ ） 4页 a.适于心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的游目骋怀。 b.别看他平常闷闷不乐，可在技术交流会上，他比谁说得都多。 c.山上的灯把黑暗照淡了，淡如烟，山雾虚无缥缈。 d.时间过得真快，俯仰之间，船已驶出港口。 解析：b项“闷闷不乐”形容心情不舒畅，不符合这里的语境。 答案：b 9.下边句子有语病的一项是（ ） a.十分清新，十分自然，我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。 b.山如眉黛，小屋恰似

4、眉梢的痣一点。 c.山路和山坡不便于行车，即使便于我行走。 d.小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋。 解析：c项“即使”应为“然而”，不是假设，而是已然。 答案：c 10.在下列句中横线处填入的数量词完全正确的一项是（ ）世界上有很多已经很美的东西，还需要一些点缀，山也是。小屋的出现，点破了山的寂寞，增加了风景的内容。山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过_风帆，辽阔无边的天空掠过_飞雁，是单纯的底色上_灵动的色彩，是山川美景中的_生气，_情调。 a.一片 一只 一点 一点 一点 b.一角 一行 一点 一点 一点 c.一角 一行 一丝 一丝 一丝 d.一片 一只 一丝 一丝 一丝 解析

5、：注意量词和中心语的搭配。 答案：a 11.填入下面句中横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 鸟和花虽有连带关系，_，几乎没一个是雷同的，惟有杜鹃却是花鸟同名，最为难得。 a.然而花有花名，鸟有鸟名 b.然而鸟有鸟名，花有花名 c.然而鸟是鸟，花是花 d.然而花是花，鸟是鸟 解析：注意第一句。 答案：b 三、阅读练习 （一） 光线以明亮为好，小屋的光线是明亮的，因为屋虽小，窗很多。例外的只有破晓或入暮，那时山上只有一片微光，一片柔静，一片宁谧。小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花蕊绽开了一些，好像群山后退了一些。山是不动的，那是光线加强了，是早晨来到第2 表达自己的人生理想的

6、写法叫做_。 参考答案：远离尘世的、幻景中的空中楼阁，理想中独立、自由、宁静的生活环境 托物言志 （二） 小屋之小，是受了土地的限制。论“领土”，只有限的一点。在有限的土地上，房屋比土 地小，花园比房屋小，花园中的路又比花园小，这条小路是我袖珍型的花园大道。和“领土” 相对的是“领空”，论“领空”却又是无限的，足以举目千里，足以俯仰天地，左顾有山外青 山，右盼有绿野阡陌。适于心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的游目骋怀。这个无限的“领 空”，是我开放性的院子。 1“领土”和“领空”在文中的意思是什么？从中传达出作者怎样的情感？ 领土指小屋的土地面积，领空指小屋外的空间，加上引号传达出作者自豪而喜

7、爱的感情。 2上文中的“领土”有什么特点？（两个字）哪些话可以看出这个特点？（原文回答） 领土的特点是有限；房屋比土地小，花园比房屋小，花园的路又比花园小， 3上文中的“领空”有什么特点？（两个字）哪些话可以看出这个特点？（原文回答） 领空的特点是无限；足以举目千里，足以-是我开放性的院子 4“游目骋怀”的含义是什么？（用原文回答） 心灵散步，眼睛旅行 5对文中写“领土”和“领空”的内容理解正确的一项是（ a ） a、采用了对比描写的手法，有限的领土和无限的领空相对照，突出地表现作者游目骋怀时其乐无穷的情怀。 b、采用了比较的手法，表明了作者的一种遗憾：土地有限，寓居的小屋只好将就。 c、采用

8、了比喻手法，生动形象地描绘了小屋在天地山川的映衬下显现出来的特殊的美。 d、采用了烘托的手法，借天地山川的优美景色来烘托山上小屋的无限之美。 （三） 空气在山上特别清新，清新的空气使我觉得呼吸的是香！ 光线以明亮为好，小屋的光线是明亮的，因为屋虽小，窗很多。例外的只有破晓或入暮，那时山上只有一片微光，一片柔静，一片宁谧。小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花蕊绽开了一些，好象群山的退了一些。山是不动的，那是光线加强了，是早晨来到了山中。当花瓣微微收拢，那就是夜晚来临了。小屋的光线既高于科学的时间性，也高于浪漫的文学性。 山上的环境是独立的，安静的。身在笑屋享受着人间的清福，享受着充足的睡

9、眠，以及一天一个美梦。 4页 出入的环境要道，是一条类似苏花公路的山路，一边傍山，一边面临稻浪起伏的绿海和那高高的山坡。山路和山坡不便于行车，然而便于我行走。我出外，小屋是我快乐的起点；我归来，小屋是我幸福的终站。往返于快乐与幸福之间，哪儿还有不好走的路呢？我只觉得出外时身轻如飞，山路自动地后退；归来时带几分雀跃的心情，一跳一跳就跳过了那些山坡。我替山坡起了个名字，叫幸福的阶梯，山路被我唤做空中走廊！ 1、我的空中楼阁是一篇 、的散文，文字优美，笔调清新。题目“我的空中楼阁”一语双关，既指 ，又指“烟雾之中，星点之下，月影之侧的空中楼阁”，寄托了作者对“ 、”生活的向往，抒发了的美好感情。 2

10、第1自然段写小屋的空气 ，第2自然段写小屋的光线，第3自然段写小屋的 环境，第4自然段写小屋的 交通 。 3文中作者说“呼吸的都是稥”，这是为什么？ 山上满山皆树，满园皆花，空气特别清新，使人觉得充满了香味。 4将“往返于快乐和幸福之间，哪儿还有不好走的路呢？”改为陈述句。 往返于快乐和幸福之间，就没有不好走的路了 5为什么作者把山坡叫做“幸福的阶梯”，把山路唤做“空中走廊”？ 虚实结合，写小屋和周围环境的关系，渗入了作者对自然景物的主观感受，所以不便行走的山路却叫空中走廊，幸福的阶梯，表现了作者对自然的热爱，对独立安静生活的向往。 6、理解“清福”的含义。 7、从全文看，这小屋应该是虚构的。

11、作者特意让小屋踞于“高高的山坡”之上，强调“山路和山坡不便于行车”，这是在暗指 之意。 8、请解释画线一句中“山坡”和“幸福”、“山路”和“空中”之间暗含的内在联系。 （四） 山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。 十分清新，十分自然，我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。 世界上有很多已经很美的东西，还需要一些点缀，山也是。小屋的出现，点破了山的寂寞，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。 小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树！ 第4【篇二：我的空中楼阁.(练习解答)doc】/p 寂寞(mo) 婀娜（e nu

12、o） 憩于枝 头（qi） 宁谧（mi） 阡陌（mo） 花蕊（rui）绽开（zhan） 二、 1.比喻。两个比喻，形象地勾画了山和 小屋的姿态，不仅点染了小屋的醒目、清新、玲珑，而且写出了小屋和山的搭配浑然天成，令人浮想联翩，美味无穷。 2.比喻。四个比喻角度各异，前两个比 喻以“飘”、“掠”的动态写静止的美，出奇制胜，气韵生动。后两个比喻，则直接点出小屋给人的色彩印象和气氛感觉，渲染出小屋灵巧和风姿和迷人的气势。 3.拟人。用写人的词语，“含蓄”和“风 度”来写小屋，表达了作者对小屋的赞美与热爱之情，也暗含着作者人格中的尊严。 4.比喻。这里运用暗喻，将大自然比成 一幅巨画，意境阔大，又十分自

13、然。 三、 1.站在“山下”仰视。写出了小屋在绿 树之间若隐若现，凌空而起，姿态翩然的特点。 2.“领土”指作者专有的小屋、花园、 小路等，“领空”指小屋的室外环境。“有形的围墙”指小屋周边的花木，“无形的围墙”指天边的云霞。在这些景物描写中，表达出作者开放的心态及对拥有自由、独立天地的欣喜豪迈之情。 3.作者由自家有形的院墙联想到天空这 个无形的大围墙，由自家院墙中各种各样的花联想到天上的云霞。运用联想，可以由此及彼，由实及虚，由近及远，令文章的内涵更丰富多彩，情感的抒发更淋漓尽致；同时，也能给予读者更深具音韵的审美享受。 四、 1.课文分为两部分，第一部分（第18 自然段）：写小屋与山、树

14、的关系。这是立足于小屋之外所见。第二部分（第918自然段）：写小屋与周围环境的关系。这是立足于小屋所见。 2.本文以小屋为中心，多侧面多角度地 将小屋及其周围的自然环境组合成有机的整体，作者对“独立的、安静的”生活的向往，以及热爱自然、享受自然的美好情怀是贯穿本文的脉络。 3.作者在谋篇布局上颇具匠心。文章开 篇大笔着墨，从山叙起，对山和小屋进行具体的分层描绘。在画出了小屋的位置之后，转入对小屋周围环境的直接描绘，作者着笔先写小屋的“领土”，写和“领土”相对的“无限的领空”。突出了作者对“空中”的偏爱，对能尽情“游目骋怀”的向往。然后，文章直接点题，写空中楼阁小屋的“空中”感。起笔先铺垫，把山

15、路比作“空中走廊”，走廊既在“空中”，楼阁所在，可以想见。然后，推出主体形象空中的小屋。点题巧妙，水到渠成。【篇三：中职语文我的空中楼阁思考练习参考】2.游目骋怀3.一幅巨画 二、字音 1.眉黛2.点缀3.逊 4.婀娜 5.翩然 6.休憩 7.阡陌 8.游目骋怀 9.芍药 10.宁谧 11.花蕊 三、释义 1.眉黛 2.玲珑 3.点缀 4.逊色 5.婀娜 6.别致 7.休憩 8. 阡陌 9.游目骋怀 10.宁谧 11.缥缈 12.雾失楼台 13.鸟语盈耳 14.空中楼阁 四、作家作品 1.生年 2.祖籍 3.地位 4.代表作 5.散文作品的风格 五、文化常识 1. “游目骋怀”的出处？ 2.

16、“雾失楼台”的出处？ 六、课文常识 1. 文体 七、修辞 说出下列比喻句的本体和喻体，并说说这样写的好处。 1. 山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上的一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。 2. 小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般。 3. 小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋，而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中搂阁！ 八、写作特色 本文突出的表现手法有哪些？（主要的三个） 九、疑难解读 1. 这篇文章表达了作者热爱自然、追求自由的美好情感。体味下列句子，并回答括号里的问题。 （1）有形的围墙围住了一些花，天地相连的那

17、一道弧线，是另一重无形的围墙，也围住一些花，（有形的花指什么？无形的花又指什么？） （2）我出外，小屋是我快乐的起点；我归来，小屋是我幸福的终站。（这里的“出外”是指到哪里去？“归来”又指从哪里归来？既然“小屋”是“快乐”和“幸福”的所在，为什么作者又把他称为“空中楼阁”呢？） （3）无须挂画，门外有幅巨画名叫自然。（这句话采用了什么修辞手法？他体现了怎样的思想内涵？） 2. 本文围绕着山间小屋，不断变换写景角度，构成了一个立体的画面，给人以身临其境之感。请从近看、远观、仰视、俯瞰、白天和夜晚等几个角度在文中找出相应的句子。 3. “小屋的光线既高于科学的时间性，也高于浪漫的文学性”这句话是什

18、么意思？ 4. “小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树！”这句中两个“点缀”含义是否一样，为什么？ 参考答案第一部分：基础知识 一、字形 略 二、字音 三、释义 1.青黑色的颜料，古代女子用来画眉 2.（物体）精巧细致 3.加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。缀：装饰 4.比不上，不及 5.（姿态）柔软而美好 6.情趣 7.休息 8. 田间小路。阡：田地间南北方向的小路；陌：田间东西方向的道路。9.放开 10.安宁，平静 11.形容隐隐约约，若有若无 12.雾霭沉沉，楼台消失在浓雾之中。 13.充满 14.悬在半空中的楼阁，比喻虚幻的事物或脱离实际的空想。 四、作家作品 1.1930年 2.

19、南京 3.台湾当代散文作家 4.我的空中楼阁 5.文笔清丽脱俗，语言优美动人，风格柔和、温婉、含蓄，善于借助富有物质感的形象来表现无形的主观意念，刻意于意象的经营，能够运用有声、有光、有色、有味、有形的物象幻化暗示出微妙的“自我的情绪”，透露着浓郁的现代派艺术气息。 五、文化常识 六、课文常识 1. 文体 七、修辞 1. 本体：山上有了小屋 喻词：好比（明喻）、是（暗喻） 喻体：一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，单纯的底色上的一点灵动的色彩，山川美景中的一点生气，一点情调。 作用：这里用了四个比喻，而且角度各异。海面飘过风帆和蓝天掠过飞雁，是明喻，以动喻静，以大衬小。单纯

20、底色上的色彩和美景中的一点生气是隐喻，着重色彩和情韵，渲染了小屋灵巧的风姿和迷人的气势。 2. 本体：小屋在山的怀抱中 喻词：犹如?一般 喻体：（小屋）在花蕊中 作用：这里将小屋在山中随光线明暗变化的景象用“花蕊”的开放与收缩作喻，新奇而又富于动感；同时也给人以温馨之感，更显出小屋的美好以及作者对小屋深情。 5. 本体：烟雾中的小屋 喻词：是 喻体：空中搂阁 作用：说这里的是“空中楼阁”具有一语双关之妙，它既指“我“家居的“小屋”建于山上，在烟雾迷蒙中，犹如一座空中的楼阁，又指作者理想中独立安静的生活环境，反映了作者对那喧嚣嘈杂的尘世生活的厌倦，而渴望超然物外、回归自然的境界。八、 1. 虚实

21、结合，由实到虚，托物言志，给人以哲理的启迪。 2. 围绕中心，不断变换写作角度，给人以立体感。 3. 运用大量的比喻、拟人等修辞方法，给人以生动形象之感。 4. 映衬的写法。 九、疑难解读 1. （1） 有形的花是指围墙内的紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类，无形的花就是指天空中的云霞，五彩缤纷，绚烂美丽。 (2) “出外”是指返回城市，回到世俗之中；“归来”，是指回到山中，回到自然中，从尘世中回到世外桃源一样的地方。作者向往的是没有部市的喧嚣、没有空气的污染、没有尘世的倾轧的大自然，但在现实生活中，是不可能存在这种“独立”“安静”的环境的，人总是要受到尘世的干扰，总会有不可解脱的痛苦，所以作者称

22、这个暂时的栖息地为“空中楼阁”，它可能是虚幻的，脱离现实的。 (3) 这里运用的是暗喻，将大自然比成一幅巨画，意境阔大，暗含着作者热爱自然、希望回归自然的情怀。 2. 近看：树点缀了小屋，给小屋设置了一个美妙的绿的背景，使小屋“含蓄而有风度”。远观：小屋在树之间若隐若现，凌空而起，”轻灵而自由”。 仰视：“山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。” 俯瞰：“小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般。” 白天：“白天它是清晰的”。 夜晚：“夜晚它是朦胧的”，“小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋，而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁！ 3. “高于科学的时间性”，是指小屋的光线除了科学上因时间的

23、变化而变化外，还具有文学上的情趣性，像花蕊的展开与收拢，那么具有动感、情趣；说“高于浪漫的文学性”，是说除了文学意义上的浪漫情趣之外，小屋却仍是现实中的小屋，它是“我”得以摆脱尘世纷扰喧嚣的一块净地。 4. 两个“点缀”含义不太一样。 说小屋“点缀”了山，取的是装饰之意。说什么来“点缀”小屋，取的是“衬托”之意，因为树的动，衬托出小屋的静；因为树的高大，衬托出小屋的小巧；树的“美妙的绿的背景”，衬托出小屋的“别致出色”“含蓄而有风度”。 思考与练习参考答案： 1. （1） 遮掩：遮蔽，掩盖。若隐若现：隐隐约约，看不清楚。 姿态翩然：轻盈优雅的样子。 （2） 俯仰天地：为人正直坦荡，抬头无愧于天

24、，低头无愧于人，不做任何有愧于人的事。 阡陌：田间小路。 游目骋怀：随意观赏景物，尽情舒展胸怀。 （3） 清晰：清楚明晰。 朦胧：看不分明，不清楚。 虚无：空无所有。 缥缈：形容空虚渺茫。 雾失楼台：雾霭沉沉，楼台消失在浓雾之中。 空中楼阁：悬在半空中的阁楼。 2. （1） 有形的花是指围墙内的紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类，无形的花就是指天空中的云霞，五彩缤纷，绚烂美丽。 (2) “出外”是指返回城市，回到世俗之中；“归来”，是指回到山中，回到自然中，从尘世中回到世外桃源一样的地方。作者向往的是没有部市的喧嚣、没有空气的污染、没有尘世的倾轧的大自然，但在现实生活中，是不可能存在这种“独立”“

25、安静”的环境的，人总是要受到尘世的干扰，总会有不可解脱的痛苦，所以作者称这个暂时的栖息地为“空中楼阁”，它可能是虚幻的，脱离现实的。 (3) 这里运用的是暗喻，将大自然比成一幅巨画，意境阔大，暗含着作者热爱自然、希望回归自然的情怀。 3 近看：树点缀了小屋，给小屋设置了一个美妙的绿的背景，使小屋“含蓄而有风度”。远观：小屋在树之间若隐若现，凌空而起，”轻灵而自由”。 仰视：“山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。” 俯瞰：“小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般。” 白天：“白天它是清晰的”。 夜晚：“夜晚它是朦胧的”，“小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋，而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁！