人教版度九年级上学期阶段测试一化学试题A卷.docx
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人教版度九年级上学期阶段测试一化学试题A卷
人教版2019-2020年度九年级上学期阶段测试
（一）化学试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列叙述正确的是（）
A．化学变化过程中不一定同时伴随物理变化
B．任何化学反应都会放热
C．爆炸一定是化学变化
D．伴随发光、放热的变化不一定是化学变化
2.某物质在纯氧中燃烧生成一氧化氮和水，该物质（）
A．只含氮元素
B．一定含氧元素
C．一定含有氮、氧、氢元素
D．一定含有氮、氢元素，可能含氧元素
3.互为同素异形体的一组物质是
A．金刚石和石墨
B．氧气和液氧
C．水和双氧水
D．一氧化碳与二氧化碳
4.下列关于碳及其化合物的叙述正确的是（）
A．金刚石具有吸附能力
B．二氧化碳可以作气体肥料
C．一氧化碳易溶于水
D．常温下碳的化学性质活泼
5.化学源自于生活，生活中处处有化学．下列有关做法正确的是（）
A．金刚石和石墨物理性质不同的原因是构成物质的原子种类不同
B．水变成水蒸气过程中，水分子发生了改变
C．自来水厂通过加絮凝剂吸附、过滤、活性炭吸附、投药消毒等流程可将自然界的水净化
D．为了治疗胃酸过多，可以遵医嘱服用某些含有碱性的物质，如：
氢氧化钠、小苏打
6.现有硫酸钠和氯化钠的混合溶液100g，钠元素的质量分数为4.6%，向其中加入30g硝酸钡与硝酸银的固体混合物，恰好完全反应。
过滤，得26.6g固体，求原混合溶液中硫酸根离子和氯离子的质量分数之和（）
A．45%
B．22.9%
C．15%
D．9%
7.化学源于生活，同时又服务于生活．以下说法不合理的是（）
A．大量食用高脂肪、高糖类的食物不会使人发胖
B．乘坐公交车出行实现“低碳”生活
C．少食蔬菜水果的同学会缺维生素C，有可能引起坏血病
D．用灼烧并闻气味的方法区别天然纤维和合成纤维
8.下列各组有机物两者间分别完全燃烧，得到二氧化碳与消耗氧气的质量比相同的一组是（）
A．CH4和C2H4
B．CH4和CH3OH
C．CH4和C2H5OH
D．C2H4和C2H5OH
9.在化学反应前后，肯定不会变化的是（）
①原子的数目②分子的数目③元素的种类④物质的质量总和⑤物质的种类⑥物质的体积⑦物质的状态
A．②④⑤
B．①③④
C．①③
D．①③⑦
10.下列关于O2的“自述”中，利用其物理性质的是（）
A．我能让铁生锈
B．我能用排水法收集
C．加压降温我可以变成淡蓝色液体
D．我能供给呼吸
11.下列关于原子核的描述，其中错误的是：
A．
B．
C．
D．
12.某化学兴趣小组用下图所示的装置来制取干燥的氧气。
装置气密性良好，锥形瓶内盛有H2O2溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，干燥管内装有足量碱石灰（干燥剂能吸水）。
下列说法不正确的是
A．将装置I分别与装置III、IV连接，均能达到实验目的
B．称量装置I反应前及完全反应冷却后的质量，可粗略计算出H2O2分解产生氧气的质量
C．若用装置IV收集氧气，可将带火星的木条放在a导管口处验满
D．若用装置V测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大
13.稀土有“工业维生素”的美称。
1794年从一块形似沥青的重质矿石中分离出第一种稀土元素——钇，下列有关说法中错误的是（）
A．钇属于金属元素
B．钇的原子序数是39
C．钇原子的中子数为39
D．钇的相对原子质量为88.91
14.下列有关碳和碳的化合物说法错误的是
A．金刚石是天然存在的最硬的物质
B．金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质
C．金刚石、石墨物理性质有很大差异的原因是碳原子排列方式不同
D．CO2、CO的组成元素相同，化学性质也相同
15.某同学用量筒量取液体，量筒放平稳且面对刻度线，先仰视液面读数为19mL，倾出部分液体后，俯视液面读数为11mL，则该同学倾出液体的体积是
A．8mL
B．大于8mL
C．小于8mL
D．无法判断
16.中学生应有一定的安全常识。
下列做法合理的是（）
A．室内起火，立即打开门窗通风
B．在山林中遇火灾时，向顺风方向奔跑，逃离火灾区
C．夜间发现燃气泄漏应立即开灯查看并关闭阀门开窗通风
D．被围困在火灾区时，应用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴近地面逃离
17.化学知识有助于我们正确认识、理智选择、科学生活。
下列说法不正确的是
A．共享单车为人们绿色出行提供了便利
B．常用“加铁酱油”有助于预防缺铁性贫血
C．用化学材料刚装修好的房子，会释放出甲醛等物质，不宜立即入住
D．钛合金因抗腐蚀性强，被应用于“蛟龙号”潜水器上。
钛合金属于有机合成材料
18.在密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表，下列说法正确的是
物质
X
Y
Z
Q
反应前质量/g
8
2
20
5
反应后质量/g
待测
10
8
13
A．反应后X的质量为6g
B．该反应类型一定是分解反应
C．参加反应的X、Z的质量比是1：
3
D．Y、Q的相对分子质量比一定为1：
1
19.下列物质中属于纯净物的是
A．蒸馏水
B．煤
C．青铜马
D．金镶玉
20.氧气的化学性质比较活泼，能与许多物质发生氧化反应，下列有关氧气的说法正确的是
A．镁片放置在空气中，不需要加热就能够在表面生成MgO
B．铁丝加热后放入氧气中，燃烧生成Fe2O3固体
C．木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光
D．铜在加热的条件下能与氧气反应，固体由黑色变为红色
二、填空题
21.有A、B、C、D四种元素，已知A是地壳中含量第二多的非金属元素，B元素原子核内没有中子，C元素的单质可使带火星的木条复燃，D元素的原子核外有三个电子层，最外层电子数是第一层电子数的3倍。
请回答：
（1）A元素的名称 ；
（2）B元素组成单质的符号 ；
（3）3个D离子 ；（4）C、D元素组成的化合物的化学式 。
22.请写出下列仪器的名称。
A_______ B_______ C_______ D _______E_______
23.用石油作原料，制取汽油、煤油，是利用了组成石油各物质的_______不同而分离出来的，所以分离石油是_______变化．
24.下表是生活饮用水国家标准的部分内容。
生活饮用水水质常规检验项目及限值（部分）
项目
限值
色度
不超过15度，并不得呈现其他异色
浑浊度
不超过1度，特殊情况下不超过5度
pH
6.5-8.5
总硬度（以CaCO3计）
450mg/L
铝
0.2mg/L
铁
0.3mg/L
硫酸盐
250mg/L
（1）上表中“铝”指的是_______（选填“单质”、“元素”或“原子”）；
（2）生活中硬水软化的方法是___________；
（3）实验室用上述水样通电分解，产生氢气和氧气的体积比约为_______；
（4）消毒剂漂白粉的有效成分是Ca（ClO）2，其中氯元素的化合价是________；
（5）1L合格的生活饮用水中，均以CaCO3计算硬度，则钙元素的含量不超过_____mg/L。
25.如图是实验室制取气体时常用的装置，根据装置回答下列问题：
（1）仪器a的名称是 ．
（2）用高锰酸钾制氧气选择的发生装置 ，收集氧气可选用的装置是 （填装置编号，下同）．写出加热高锰酸钾制取氧气的符号表达式
（3）小陈想用双氧水和二氧化锰混合制取氧气，应选择的发生装置 （填序号），写出该反应制取氧气的符号表达式 ．若用F装置收集氧气，氧气应该从 （填“长”或“短”）导管导入．
26.下图是实验室制取气体的装置图，请你按要求回答下列问题：
（1）写出标有序号仪器的名称：
①______；②______。
（2）如果用B和C装置组合来制取二氧化碳，发生反应的化学方程为_______；如果F中充满空气，若用F装置收集二氧化碳，则二氧化碳气体应从_________端通入，该气体验满的方法是______。
（3）选择A装置制取氧气的原理是_______；如果F中装满水，若用此装置来收集氧气，氧气应从_______端通入。
三、实验题
27.水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
（1）图1所示的3个实验，A中水发生了_____（填“物理”或“化学”）变化；B中反应的化学方程式_____，试管a中得到的气体为_____。
（2）铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型净水剂，具有絮凝和杀菌消毒作用。
请将下列制取铁酸钠的化学方程式补充完整：
2Fe（NO3）3+16NaOH+3Cl2＝6NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+_____。
（3）图2是自来水厂净水过程示意图。
请回答下列问题：
自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有_____（填字母序号）。
A沉淀 B过滤 C煮沸 D蒸馏 E吸附
28.某兴趣小组对氯酸钾分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用如图装置完成表中实验：
编号
氯酸钾质量/g
催化剂
催化剂质量/g
收集50 mL氧气所需时间/s
实验1
5
-
-
171
实验2
5
二氧化锰
0.5
49
实验3
5
氧化铁
0.5
58
实验4
5
氯化钾
0.5
154
（1）设置实验1的目的是______________；
（2）表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_________________；
（3）写出氯酸钾分解的化学方程式：
__________________；
（4）由实验1和实验4可知，氯化钾有_________________（填“有”或“无”）催化作用。
维持加热条件不变，用实验1再继续收集50mL 氧气，所需时间明显少于171s，解释原因：
______________；
（5）要比较氯酸钾分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50 mL 氧气所需时间外，还可以______________。
（拓展探究）同种催化剂，还有哪些因素会影响氯酸钾分解反应的催化效果？
假设：
_________________________。
方案：
_______________________。
四、简答题
29.化学世界千变万化。
请写出下列反应的化学符号表达式，并回答有关问题。
（1）加热高锰酸钾：
___________，当加热到固体质量不再减轻，固体中共有____种成分。
（2）加热碳酸氢铵：
_________。
（3）将二氧化锰放入双氧水中：
___，该反应属于______反应（填“吸热”或“放热”）。
（4）铁丝燃烧：
_______。
该反应属于_________反应类型（填基本反应类型）。
30.金属锰（Mn）及其化合物用途广泛。
铁锰合金（锰钢）可用作大型体育场馆的网封架屋顶材料、铁轨、桥梁等。
部分锰的化合物的颜色及溶解性见表，回答下列问题。
物质
KMnO4
MnO2
MnSO4
Mn（OH）2
MnO（OH）2
颜色
暗紫色
黑色
白色
白色
棕色
溶解性
易溶
难溶
易溶
难溶
难溶
（1）将适当比例的铁矿石（Fe2O3）、软锰矿（MnO2）、焦炭混合加入高炉，通入热空气熔炼，可得到铁锰合金。
用化学方程式表示生成金属锰的过程：
①
；②______；③______；
（2）已知：
①
；②
，若向盛有MnSO4溶液的试管中加入少量NaOH溶液，静置，预测可观察到的现象是___。
五、计算题
31.高温煅烧石灰石（主要成份是碳酸钙）可制得生石灰（即氧化钙）和二氧化碳。
为了分析产品的纯度，张华同学取石灰石样品
，充分煅烧后称得剩余固体的质量为
（提示：
杂质不反应，化学方程式
↑）。
计算：
（1）生成二氧化碳的质量是多少克？
（2）制得生石灰的质量是多少？
32.某化工厂利用海水资源进行联合生产，制备氢氧化钠和甲醇等物质。
其化工流程如下：
已知：
2H2＋CO
CH3OH
回答下列问题：
（1）电解食盐水的化学方程式为：
；在实验室进行电解水的实验中，为了增强导电性，往往向水中加入少量稀硫酸，而不能加入氯化钠，理由是 。
（2）若该工厂每天可生产80吨甲醇（CH3OH），需要提供 吨氢气。
（3）该工厂每生产80吨甲醇需要消耗多少吨26%的氯化钠溶液？
（第3问写出计算过程）
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
三、实验题
1、
2、
四、简答题
1、
2、
五、计算题
1、
2、
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