小安阅读方法总录古镯.docx

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小安阅读方法总录古镯

小安阅读方法总录

小安阅读法

一般原则

具体操作

答网友问

小安复习历程

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小安阅读法：

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 基于很多人都希望知道我的阅读复习方法，只能尽力回忆，可能不是很全面了，哪位听我讲过的老友能够补充的话千万要告诉我。

阅读第一遍总结的方法我想大家都知道，而且很多人都作了总结，因为任何分类都可以作为总结的依据。

当时我第一遍总结的时候，每1-2篇文章要花1个多小时总结，分类较多（因为不知道哪种总结方法最有效），最后并没有太大效果，没有明显的提高，但做了很多分类工作。

很多人总结工作做了一半就做不下去了，或者没有想过总结第二遍。

我个人的感觉是，第一遍虽然收效小，但是为第二遍总结打下了基础。

第二遍总结与第一遍总结的最大不同在于题目都已经做过一遍了。

第一遍总结之所以效果不好首先是因为当时缺乏最起码的对文章的感觉，而且有难句和单词的障碍。

（第一遍时按难句和单词的首字母提炼方法训练了一下，有了阅读速度的提高并建立了正确的阅读习惯：

不回读，段落之间的回忆思考）第一遍总结之所以效果不好的另一个原因是：

一下子读的文章太少，没有形成强烈的对于gmat阅读文章的感觉。

所以在第二遍总结时，阅读强度要大（2-3天完成所有80篇文章的总结），这样短时间的强刺激会让你在遗忘前一天作题感觉前迅速把握所读文章的共有特点，以及各种散在不同文章中的相同类型题目的共同特点。

我建议大家第二遍总结时要作以下工作：

1、阅读强度要大，每天计划阅读量要尽量大，比如2-3天内总结完og+补充材料的所有80篇文章。

（不建议总结gre和lsat文章，因为阅读和题目的特点不同）

2、detail和information题目的还原，这很重要。

最好能划在书上（有影印版的话），加强对题目的感觉

3、注意不同体裁文章的特点。

4、总结完后一个单元（比如8篇文章），再看一遍文章（结合还原后的考点，不作题），然后合上书，把该篇文章的主题、文章结构和考点全部回忆出来（假想你是在为别人写机经）。

这是锻炼你的逻辑记忆力（可以提高作题速度），并让你对考点更敏感。

第三遍总结很简单，1天内通读全部80篇文章，把第二遍总结出来的成果运用一遍，形成固定的思维。

三遍过后，gmat阅读就没有难题了。

你已经学会gmat阅读了，但提醒一句：

不要忘了，总结出来的是gmat阅读的方法，不要用于gre和lsat阅读。

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一般原则：

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对于已经做完所有gmat阅读的xdjm，建议你把og和补充材料的阅读拿出来（共81篇，也可以挑一部分，比如补充材料第2篇完全可以删掉），进行横向总结：

1、根据细节题的题目和正确答案把考点在原文中全部画出来。

然后看细节题的考法，总结：

主要的无外乎取非和关键字替换

2、把所有mainidea题看一遍，看其对文章意思的表述方法：

有套路，且不走极端

3、把所有结构题看一遍，看其表述方法

4、把态度题看一遍（题目太少，可以再看看gre年代题）

5、最关键的题information题。

没什么好方法，锻炼看题目时的记忆力，还有主要从段落意思上看

当你做完这样的总结后，你会形成一种gmat阅读的感觉，并且会在你再次作题时融入你的阅读方法。

对于句子理解上有困难的xdjm（衡量的标志：

看阅读时看不懂文章在讲什么），建议你可以尝试训练杨鹏难句（不用练完，练出感觉就可以了）

对于那些对科技类和多生词类文章有困难的xdjm，希望你多练习首字母提炼技术，可以找gre的这类文章练，强迫自己做首字母提炼。

我在复习时总的感觉是，总结的时间远超过作题的时间，我甚至按题材和写作方法对所有题目进行了分类，现在看来，这个工作的帮助似乎不很大，没有题目总结那么有意义，不过目标比较高，时间又有剩余的朋友也可以做一下这个工作。

你会发现历史类文章和地理考古类文章都具有鲜明的特色。

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具体操作：

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Thereisagoodwaytoimprovereading,trytogetmypostandtrytopracticehardonthesecondroundreview,youcangetaframeworkofRCandyouwillhardlydowrongonsomequestiontypes,andthenagainthethirdroundreviewwillhelpyoutopracticewhatyoulearnedfromthesecondround,donotignorethisround,becausewhenIfinallytaketest,Ihavenotipforanyquestiontypes.ThetipsIsummarizedarealltranslatedintoafeeling,Icaneasilycorrectlychoosetheansweraccordingtomyfeelings,youhavetopracticetogetthosetipsalltranslatedintoahabit.

Beforeyoupractice,trytothink“whythoseanswersarewrong?

”,“Isthereanythingcommoninthewronganswers?

”,“Andintherightanswers?

”Trytocomprehendwhatis"related"andwhatis"unrelated"，donoteasilyjudge,trytocomprehendwhatis"related"andwhatis"unrelated"?

?

Whatis"related"andwhatis"unrelated"information（choice）,thatisaveryimportantruletoquicklyruleoutsomewrongchoicesandthenextis“whatisconformtotheauthor”,“whatisconformtotheauthor'sattitude”,and“whatisnot（alsochoices）”.Ifyousee,trytoreadthepassageagainfortheattitudeinfo,thisisagreatruletoruleoutsomewrongchoices,theattitudethingandIcantellyouthat,IdidalltheRCinferquestionwithoutrelocatebecauseIcaneasilyruleoutwronganswers,memorizethepattern,andtrytopractice.Withoutpractice,youcangetnothing.Butitisthegoal;youshoulddosomethingbeforehand.

First,categorizealltheRCquestions

Youshouldguarantee100%righton"mainidea"typequestions,trytocollectalldetailquestions,Imeanthosewithlinenumberorkeywords,trytogettheserightanswerbacktothepassage.Youwillseesomequestionrules.Idonotwanttotellyoubecauseyoucangettherulesbyyourself,ifItellyouthedetailedrule,youwillnotcertainlygetwhatImean.Thencollectthe"structuretype",andpromiseyourselfyoucando90%rightorhigher,itisjusteasylike"mainideaandattitude"thing.

Doyouknowwhyyoushouldgetquestiontypesapart?

First,youcangetsuttlefeelingsabouthowtomakeaquestion

Second,youcangetinfoabouthowtopreparetodothosequestionswhenyouarereadingthepassage,itisveryimportanttogetthequestionright,youwillseewhenyoufinishedsummarizing,youcaneasilytellthat“oh,IthinkETSwillmakeaquestioninhere",whenyouarereadingthepassage,whenyouknowthereisastructuretypequestions,youwillthinkfollowingquestionswhenreading:

1.whytheauthorwritethisparagraph?

2.Whathewanttotellus?

3.Isthereanychangeinattitude?

4.Whatisthefunctionofthedetailinthisparagraph?

5.Whatmaybetherelationbetweenthisparagraphandthewholepassage?

Thatisveryimportant!

Noteveryonedothatwhenreading,sotheyhavetorelocateinfoanditcostprecioustime,youshouldanalyzethequestionlike"whatcanIgettheanswerwhenIread",itisequalto"whatpartofpassageIshouldreadcarefullywhenIread",Igetallpassagesrereadandunderlinedwhatpartisthekeytoquestion.Imeanonthepassageusingfluerecentpen,itisveryclear.

Second:

trytogetallinferquestioncollected,trytocontrasttheanswerandtheoriginaltextandtrytogetwhatiswrongaboutthewrongquestions

Whytheyareallwrong,donotstoponwhytheyareallwrongwhenyoucangetsomefeelinglike"tooextreme",youshouldthinkhardonhowtoquicklyruleoutsomeofthem,thatisthe"related/unrelated"stuff.Andthe"attitude"stuff,whichImentionedabove,theinferquestionsareveryimportantifyouwanttogethigherscoressuchas730+.

Youshouldcategorizeonsubjectmatter,youwillseethatwhatthe"science"passageswanttotestyouon.Themostimportantis"thewholelogicrelationbetweenfactsandstuffs",youhavetogetthelogicrelationbetweenA,B,C,D...AleadtoB,CcanrestrainA.DcanrestrainB,youmustquicklyrealizedthatbothCandDcanrestrainB,onlyAcanleadtoB,youonlyshouldmemorizethe"eitherleadtoorrestrain"relationshipsbetweenthings,donotgetitmorecomplicated,youwillconfusedifyoudonotmemorizeormemorizetoomuch.Sojustleadtoorrestrain,justsupportordonotsupport,thatisenoughforquicklyrulingoutmostconfusingwronganswerswithoutrelocating.

Whenyouget文科passages,paymoreattentionon列举,whenyougeteconomicandmanagementpassages,paymoreattentiontothelogic推理顺序andsupport/unsupportedrelationship.Youcaneasilygetthefeelingifyousummarizeandcangetdetailedfeelings.

Third:

1.      Trytodirectlygetalltheanswersfrompassagebecauseyouarefamiliarwiththepassages.Donotseethequestions,trytogetwhatmaybeaquestionhere

2.      Whenyoufinishedreading,trytowritetheframeinChinese（orEnglish）inapaper.Itisquiteliketowritedown机经,donotreadquestions,donotreadthepassagewhenyouwritetheframe,

Whyyouhavetodothis?

--Toknowwhatyouhaveforgottenandthecapacityofyourmemorizationandyoucanimproveinthenextpassage.Everyparagraph,fivequestionsandwhatmaybethekeypointforquestionsandfinallyyouwillimproveontheabilitytomemorizemoreofthepassageframework,themoreandtheclearyoucanmemorizetheframeofthepassage,thelesstimeyouhavetospendonquestions,practiceinthisroundandtrytogetallyourtipssummarizedintoreading,youcannottellclearrulesfinally,andyouhavegettheallsteps.

Onthethirdround,trytoanswerthequestionsafterfinishthewriting.Why?

Trytopractice"related/unrelated"and"conformornotconformtotheattitude"rule,thisisallIknowaboutRCreviewandtrytopracticemorepassagesinonedayonthesecondround.Themoreyoucangetinoneday,thestrongeryoufeelaboutRC,it'seasytosaybutverytough.

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答网友问：

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你说的横向总结阅读题目的方法，我打算下个月就开始做，应该还来得及吧？

GMAT文章我已经差不多做完了，还剩10套题模考用。

有一点不太明白，想问一下：

你说的题目横向总结具体是怎么操作的呀？

是几类题目一块总结还是单独进行的？

每次总结前是都把文章又看一遍吗？

我的做法是每8篇一个unit，每个unit先作一遍然后总结。

如果有可能的话，把考点在文章中划出来。

还想请问，你的LastAnswerSheet是怎么设计的呀？

我在做GMAT逻辑时，是把题目按“类型”“结构（A-B,B-A）”，还有“典型逻辑错误”做的分类，但觉得还不够，请教一下你是怎么做的总结呀？

我的分类已经在上面提到了，两个分类标准（题型和题目特点）。

把错误分成两类，一类是没有看懂，属于阅读问题；另一类才是逻辑问题，关键看看那一类题目自己容易错，为什么。

请问小安哥：

阅读总结中你提到：

细节题与information题：

请问这两种题目的区别是什么呢？

细节题可以根据题干定位。

information题无法定位：

eg.whichofthefollowingisright?

复习OG（SC）的经验:

把题目按主要考点分类：

惯用法、分词的省略结构（要求后面的主语是分词的逻辑主语）、suchas与like的区别、like与as的区别、sothat与soasto与enoughtodo的区别、倒装结构、独立主格结构与wih结构的区别、主谓搭配与代词指代（主要是单复数）、时态和语态、逻辑搭配关系、重复和冗赘表达、only等强语气表达的处理、……………………我分了7大类40子类。

横向比较和揣摩考点是我的主要工作。

考前过一遍是避免小考点遗忘的主要方法。

分类的目的是掌握gmat语法的特点，不是作对题。

等分类起到作用后，然后才是最重要的：

1、区分出correctiveness和effectiveness错误。

2、形成判断语法的优先级次序。

这才是迅速作对题的方法。

- light

谢谢小安!

!

建议心情图标加入拥抱的符号,像msn那样,

这样才能够完全表达我心中滔滔不絕的感谢之情~~謝謝小安^___^

ps.我是這樣總結的

紀錄:

日期内容結構长度总时间读文正确率

分類:

主旨题细节题推论题应用题写作技巧题语气态度题

以下是引用isabellu在2003-9-1323:

14:

00的发言：

补充材料语法做了一半，阅读还剩12篇，逻辑做了100题：

（（

预期目标700

薄弱项……应该来说还是阅读吧

优势是掌握套路比较快

请多指教：

）

可以先做lsat逻辑（对阅读帮助很大），gre的阅读，然后再作新东方阅读，之后总结。

-byanchoret

补充一点：

要试着在作阅读和横向总结的过程中培养一种比较固定的最佳阅读速度：

这种速度是对文章的理解程度和阅读速度的一个组合。

再快些恐怕会看不懂，从而导致正确率的下降；再慢些，正确率提高很少，但阅读占据的时间太多了。

注意这种最佳速度应该根据文章体裁和生词量有所调整，而不是单一的。

以下是引用wpeng82在2003-9-190:

32:

00的发言：

小安哥哥，我想文你阅读的方法：

就是说不是针对GMAT的，而是怎样在平常的学习中提高阅读的真正实力。

我一直在试，但好像没有一种方法适合我！

我的感觉是，

1、不管你读什么文章，首先要摆脱字典的控制，不要看到不懂得词就查字典。

字典是事后查的。

2、分清精读和泛读，用不同的方法。

3、只有大量阅读才能培养语感。

曾经读完prideandprejudice和welfaretoarms（值得承认：

关键是英语老师选的书不错），读完后感觉不错。

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小安复习历程：

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Anchoret的复习计划，望牛牛及队友们指点

考试时间：

5/14（还有25天）

目前状态：

阅读：

状态一直不稳定，目前规定时间为每10行及每一题为1分钟（eg.80行7题为15分钟），大致能完成，难文章超时目前已能控制在2分钟以内，错误率目前统计在1/4，og正确率高些（好的提前3-4分钟作完，全对；差的超时2-3分钟，错误率75%！

！

！

eg.补充材料no.2）。

OG和补充材料均已作完，gre阅读作了少许（觉得过于简单，于是有一段时间没看了，不过马上要继续看了。

）

语法：

OG及补充材料已经过了两遍了，一般每10题耗时在12分钟以内（指作新题目，目前还我留了80道），少数一、两次在14分钟内完成，错误率平均为15%，最多达到过40%（补充材料中）。

目前仍有几题百思不得其解，过第三遍时请大牛们指导。

逻辑：

OG及补充材料已经过了两遍了，lsat一套（效果不好，很灰心，一直没在碰），一般可以在18分钟内完成10题，但曾经有一套作了30分钟（补充160-170，170-180，而且错误率也很高，将近50%，:

（）

作文：

目前为止只各写了5篇，不过所有题目和结构已过了一遍。

另外自编了一个写作文的软件:

）（已上传给管理员了）。

以后坚持每天一篇（不过时间好像已不多了）。

复习计划：

1、阅读采用杨鹏的