三年级数学下册期末复习重难点知识汇总.docx
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三年级数学下册期末复习重难点知识汇总
三年级数学放学期期末总复习重、难点汇总
一、复习
目标经过总复习,使学生获取的知识更为稳固,计算能力更为提升,数感、空间观点、统计观点、应意图识等获取发展,能用所学的数学知识解决简单的实质问题,获取学习成功的体验,提升学习数学的兴趣,成立好数学的信心,全面达到本学期的学习目标。
重点突出知识间的内在联系,便于在复习时进行整理和比较,以加深学生对所学知识的认识。
二、复习内容:
地点与方向
掌握八个地点方向(东、南、西、北、东南、东北、西南、西北);
知道地图是依据上北下南左西右东绘制的。
能依据给出的一个方向确立其他的七个方向,会看简单的路线图;
除数是一位数的除法
口算除法、估量除法;
0除以任何不是0的数都得0.
笔算除法:
一位数除两位数或三位数(商中间、末端有
1的除法);
除法的验算方法;被除数=除数x商+余数用估量解决问题
两位数乘两位数
口算乘法两位数乘整十数的口算
笔算乘法不进位乘法
进位乘法
解决问题:
1.用连乘解决问题
2.乘除两步解决问题
复习统计图
复习统计图是把两个或多个统计项目的数据归并在一张表上,并可清楚、了然地反应数据的状况。
○年代日
一年的天数;
年代日基本知识每个月的天数;大月、小月和特别月
判断平年和闰年的方法;
24时计时法24时计时法和12时计时法的表示方法
及变换;
有关时间计算的应用题;
面积
面积单位常用的面积单位:
平方厘米、平方分米、平方米
面积单位之间的换算
面积计算长方形面积公式及面积计算
正方形面积公式及面积计算
小数的初步认识
小数的读法、写法
小数的认识小数的意义
小数的大小比较
简单小数的加减法:
小数点要对齐,从最低位算起;满十进一,退一作十
用小数解决问题
数学广角
简单的摆列问题
简单的搭配问题
简单的组合问题
三、各单元知识点:
第一单元地点与方向
1、①(东与西)相对,(南与北)相对,
(东南—西北)相对,(西南—东北)相对。
东→南→西→北。
按顺时针方向转
②清楚以谁为标准来判断地点。
③理解地点是相对的,不是绝对的。
比如:
小明在小华哪面,小华在小明哪面。
2、地图往常是按(上北、下南、左西、右东)来绘制的。
(做题时先标出北南
西东。
)
3、会看简单的路线图,会描绘行走路线。
4.、指南针是用来指示方向的。
5.、生活中的方向知识:
①北斗星永久在北方。
②影子与太阳的方向相对。
③清晨太阳在东方,正午在南方,夜晚在西方。
④风向与物体倾斜的方向相反。
第二单元除数是一位数的除法
(一)口算
(二)估量:
注意:
①71÷8,把71当作72,用口诀估量。
②378÷5,把378当作400更靠近正确数。
③应用题中假如有大概等字,一般是要求估量的。
(三)笔算
1、笔算除法次序:
确立商的位数,试商,检查,验算。
2、笔算方法:
(商中间或末端有0的除法)
(1)从高位除起,除到哪一位,就把商写在那一位;
(2)三位数除以一位数时百位上够除,商就是三位数;百位上不够除,商就是两位数;(最高位不够除,就看两位上商。
)
(3)哪一位有余数,就和后边一位上的数合起来再除;
(4)哪一位上不够商1,就添0占位;每一次除得的余数必定要比除数小。
3、除法用乘法来验算
没有余数的除法:
有余数的除法:
被除数÷除数=商被除数÷除数=商余数
商×除数=被除数商×除数+余数=被除数
4、0除以任何数不是0的数都等于0,0乘以任何数都得0,
0加任何数都得任何数自己,任何数减0都得任何数自己。
5.用除法估量解决问题。
第三单元复式统计图
第四单元两位数乘两位数
1、口算乘法:
整十、整百的数相乘,只要
把0前方的数字相乘,再看两个因数
一共有几个
0,就在结果后边添上几个
0。
如:
30×500=15000
能够这样想,
3×5=15,两个因数一共有
3个0,在所得结果
15后
面添上
3个
0就获取
30×500=15000
几个特别数:
25×4=100,125×8=1000
15×20=300
2.笔算乘法:
先把第一个因数同第二个因数个位上的数相乘,再与第二个因数十位上的数相乘(积与十位对齐),最后把两个积加起来。
3.两位数乘两位数积可能是(三)位数,也可能是(四)位数。
5.有关公式:
因数×因数=积积÷因数=另一个因数
6.在解决问题中凡是问够不够,能不可以等的题,都要三大步:
①计算、②比较、③答题。
→别忘了比较这一步。
第六单元面积
1、物体的(表面)或(关闭图形)的大小,就是它们的面积。
2、比较两个图形面积的大小,要用(一致)的面积单位来丈量。
3、计算公式。
长方形的周长=(长+宽)×2
长方形的面积
=长×宽
长=周长÷2-宽
长=面积÷宽
宽=周长÷2-长
宽=面积÷长
(周长-长×2)÷2=宽
(周长-宽×2)÷2=长
正方形的周长=边长×4
正方形的面积
=边长×边长
正方形的边长=周长÷4
正方形的边长
=面积÷边长
4、熟记:
(1)边长(1厘米)的正方形,面积是(1平方厘米)。
(反过来也要会说。
面积是1平方厘米的正方形,它的边长是1厘米。
)
(2)边长(1分米)的正方形,面积是(1平方分米)。
(3)边长(1米)正方形,面积是(1平方米)。
(4)边长是(100米)的正方形面积是(1公顷),也就是(10000平方米)。
(5)边长是(1千米)的正方形面积是1平方千米。
5.相邻两个常用的长度单位之间的进率是(10)。
相邻两个常用的面积单位之间的进率是(
100)。
面积单位之间的进率
长度单位之间的进率
1平方分米=100平方厘米
1
分米=10厘米
1平方米=100平方分米
1
米=10分米
1
千米=1000米
6、面积单位换算:
①进率100:
1平方米=100平方分米,1平方分米=100平方厘米
7.注意:
(1)面积相等的两个图形,周长不必定相等。
周长相等的两个图形,面积不必定相等。
(2)大单位换算小单位(乘它们之间的进率)小单位换算大单位(除以它们之间的进率)
(3)长度单位和面积单位的单位不一样,没法比较。
第六单元
年月日
(一)、重要日子:
1949年10
月1日,中华人民共和国成立;
1
月1日元旦节;
3
月12日植树节;
5
月1日劳动节;
6
月1日小孩节;
7
月1日建党节;
8
月1日建军节;
9
月10日教师节;
10
月
1日国庆节。
(二)年、月、日
1、常用的时间单位有:
(年、月、日)和(时、分、秒)。
2、每年有(12)个月,此中(7)个大月,每个大月有(31)天,分别是(一、三、五、七、八、十、十二)月;有(4)个小月,每个小月有30天赋别是(四、
六、九、十一)月。
3、连续的大月有(7)月和(8)月,天数是共(62)天。
4、①平年:
2月(28)天,整年(365)天;②闰年:
2月(29)天,整年(366)天,
5、一年分为四个季度:
1、2、3月
——第一季度
90
天(平年)91天(闰年)
4、5、6月
——第二季度
91
天
7、8、9月
——第三季度
92
天
10、11、12月——第四时度
6、求有多少个礼拜?
用天数÷
92天
7。
→如:
52天52÷7=7(个)3(天)
7、判断平年、闰年的方法:
①一般的阳历年份÷4,正好余数是0,就是闰年;
②阳历年份是整百的÷400,余数是0,就是闰年。
8、往常每4年里有
(1)个闰年,(3)个平年。
(假如说某个人不是每年都能过到诞辰,8岁过两次诞辰,12岁过3次诞辰,那
么他的诞辰就是2月29日。
)
9、计算经过的年份:
就用2011-给的年份。
比如:
中华人民共和国成立于1949年10月1日,到2011年是62周年。
(2011-1949=62)
10、各种节日及重要事件发生时间:
11、时间单位的换算关系:
①1小时=60分②1分
12、经过的天数的计算:
公式→结束时间—开始时间
=60
+1
秒
③1日=24小时
④1周
=7
天
比如:
6月12到8月17日是多少天?
月
份
思考
6
月
12
日----30日
30—12+1=19天
7
月
31
天
31天
8
月
1日-----17日
17天
(
共计:
19+31+17=57天
)
(三)24时计时法:
1、1日=24时→24时也叫0时。
2、一般计时法
→24时计时法
(+12
减单位)
24时计时法→
一般计时法
(-12
加单位)
3、计算经过时间时,必定把不一样的计时法变为同样的计时法再计算。
4、时间与时辰的不一样。
第7单元小数的初步认识
1、分母是10的分数写成一位小数(),.
2、小数读写法:
①读法→汉字形式;②写法→阿拉伯数字。
3、比较两个小数的大小,先比较小数的整数部分,整数部分大的数就大,
假如整数部分同样就比较小数的小数部分,小数部分要从小数点后最高位比起。
在应用中比大小的两种状况:
跑步是时间数越少越好,跳远、跳高是数越大越好。
4、小数加减法计算:
小数点对齐,也就是同样数位对齐。
5、小数不必定比整数小。
(如:
5.1>5;>1)
第九单元数学广角
1.简单的摆列问题
用4、5、3、7能够构成多少个没有重复的两位数。
用0、4、4、5能够构成多少个没有重复的两位数。
2.简答的搭配问题
3.简单的组合问题。