江西省中小学现教育专业技术设备及软件配备标准.docx
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江西省中小学现教育专业技术设备及软件配备标准
附件四：
江西省中小学现代教育
技术设备及软件配备标准
江西省教育厅
二○一一年一月
1、江西省中小学现代教育技术设备及软件配备标准（小学）
数量
类序规格型单分评分≤≤2513备注名称≤班级数37办法位别号值号功能班级数班级数12班级数≤3624≤≤每一小说明一12台学生数/301学生用计算机分项得机房教师用计算学为：
1与计算机网络教室配套）、交2机（服务器套际校实换机数配备专任教师用计算应除以8专任教师数台3机数备配学校教务、乘量再人事、财一每以行政办公用计算务、图书、2456
4台3分小项机资产管理等值。
专用
备配应说明二
（1）
25校园网套：
量数学各为说明三12多媒体教案设备6套专用教室数+普通教室数学按校类校套电子白板7多媒体教案设备数/35
规、型2
配及模说明四2
语言实验室间数字化设备81
准标备备配应219闭路电视系统套数的硬不少于8台3间1量。
10电子备课室件电脑︵0.51台摄像机11一年九60学制贯分0.51台录像机12各初校按︶学准中标0.5影碟机DVD1台13科；执行共年十0.51电视140.5数1
15照相选机器人专用设16满足参加电脑机器人竞赛要0.5执行0.5
（1）视频编辑系17
21校园广播系18
校园视频监控19
1.5
（1）
20语文、英语、音乐学科教师复读1.5
21
（1）
0.5录音
0.5各学科2122扫描用，打印0.5
2321
打印与办公用计．
类别
序号
名称
规格型号功能
单位
数量
分值
评分办法
备注
班级数≤12
13≤班级数≤24
≤25≤37班级数班级数36≤
软件︵40分︶*硬件、软件得分总分达到配备标准总分值
24
复印机
台
1
0.5
6容量实分：
（际拥有应配量/×备量）6；学科覆2盖已分：
（拥有素/材学科应开设×学科）2。
拥有数（学科教/×）师数5。
6数量拥分：
（/有套数应有套×）数；6学科覆4盖已（分：
拥有软/件学科应开设×）学科4。
每一小项得分为：
学校实际配备数除以应配备数量再乘以每一小项分值。
算机配套。
25
速印一体机
台
（1）
0.5
26
素材类软件
容量
G
11（100G）（200G）
1（300G）
1（500G）
8
说明八
录音带、CD
语文、英语、音乐学科教师数
5
说明九
27
学科类软件
、VCD
套
DVD、录像带、
学科数×年级班级数/4
10
CD-ROM、DVD-ROM
人文科学
25015050100
4
说明十说明十一
28
综合类软件
自然科学
部
25050
150
100
4
课件平台备课平台
11
22
29
工具类软件
网络安全管理
套
1
3
教育教案管
理
1
2
（100
分）的60%时，可算达标，否则算不达标。
说明:
一、每个计算机教室配备的计算机数量不少于省级教育行政部门规定的办学最大班额数。
）应用（二、校园网设备主要包括服务器、路由器、交换机、系统
软件等。
每个专用教室及普通教室均需设有网络端口，教师办公室设置网络端口数不少于教师数，有条件学校可以将校园闭路电视系统、广播系统、监视系统合一。
不少于10M速率接入互联网。
三、多媒体教案设备主要包括大屏幕显示设备（投影机及银幕、大屏幕背投电视、等离子电视机或液晶电视机）、计算机、视频展示台、话筒、功率放大器、音箱等，条件较好的学校可配备中央控制台。
专用教室是指除学生固定学习的普通教室外用于满足特定教案需求的其他校内教案场所。
四、每个语言实验室配备的学生终端数量不少于省级教育行政部门规定的办学最大班额数。
五、括号中数字为选配数量。
六、如某种设备具备标准中两种及以上功能，可以作为其中任一种功能设备纳入统计，但一种设备只能统计一次。
七、如有未列入设备装备标准中的设备具备标准中某项设备功能，可以纳入统计。
八、素材类软件
素材类软件是以知识点为基础、按一定分类规则组织的可检索的素材资源，主要类型有：
图形、表格、公式、曲线、文字、声音、动画、视频等。
主要从管理功能、内容覆盖、容量大小、数据规范等四个方面来给予评价。
1、管理功能
指该软件有检索、上传下载及编辑等功能。
检索功能：
在浏览界面上输入“关键字”，即可将其检索出来，可多库检索和多种文件格式检索。
上传：
将该素材库之外的素材拷贝到素材库平台的过程。
下载：
将素材库平台中的素材拷贝至自己或本地计算机中的过程。
编辑：
可将素材库平台中的素材进行整理、选择。
2、内容覆盖
包括素材形式和学科覆盖两个方面。
素材形式：
音频、视频、动画、文本、图片等。
音频素材：
纯声音的素材，主要类型有音乐类、音效声、语音等。
视频素材：
可视的活动的图像信息，主要类型有娱乐类视频、教案视频、实验视频等。
动画素材：
利用FLASH和GIF等技术制作的动画素材，主要类型有教案动画、游戏动画、实验动画等。
文本素材：
以文字为媒介的素材，主要类型有教师教案、教材．
文本、教案论文、电子图书、学术成果等。
图片素材：
单幅画面，主要类型有学科符号类、学科仪器类、风景类、人物类、植物类、动物类等。
学科覆盖：
指该素材库覆盖到了多少门学科，要求覆盖教育行政部门规定学校开设的全部学科。
3、容量大小
指素材总量有多少个G（1个G为10亿字节，约相当于1.5张光盘容量）。
4、数据规范
符合教育部颁布的《基础教育教案资源元数据规范》，能够兼容GIF、JPG、Flash、AVI、WAV等不同格式的素材。
九、学科类软件
学科类软件是指针对学科课程而制作的软件。
不同的介质在各类学科软件建设中应有不同的要求。
介质包括录音带、CD、VCD、DVD、录像带、CD-ROM、DVD-ROM及其它介质等。
录音带和CD，要求相关年级相关学科教师每人一套；VCD、DVD、录像带、CD-ROM和DVD-ROM，要求相关年级相关学科每四个教案班一套。
每一年级每门学科算作一套。
要求覆盖教育行政部门规定学校开设的全部学科。
十、综合类软件
综合类软件是学科课程的延伸。
包括人文学科和自然科学两个部分。
人文学科：
包括德育、爱国主义教育、哲学、经济学、政治学、史学、法学、伦理学、语言学等。
自然科学：
包括天文、地理、动植物、医学、天体演化等。
十一、工具类软件
工具类软件主要指各种平台类和管理类软件。
包括课件平台、备课平台、网络安全管理和教育管理类软件。
1、课件平台
指专门供教师制作课件的平台，可获取、编创、发送信息。
2、备课平台
指专门供教师备课用的平台，可获取、编创、发送信息。
3、网络安全管理
指单机版和网络版杀毒软件及网络控制软件。
4、教育教案管理
指行政管理和教案管理。
如多媒体教室、计算机网络教室、图书馆管理系统、学生成绩管理系统、教师排课系统、视频点播系统等，属于教案管理类软件；校长办公系统、学籍管理系统、人事管．
理系统、财务管理系统等，属于行政管理类软件。
2、江西省中小学现代教育技术设备及软件配备标准（初中）
类别
序号25
名称速印一体机
规格型号功能
单位台
数量1
分值0.5
评分办法每一小分项得学：
为际实校6容量实：
（分际拥有量备配/应量）；×6学科覆盖分2：
备注说明一说明八
班级数≤12
13≤班级数≤24
25≤≤37班级数班级数36≤
1
学生用计算机
台
学生数/15数量
12
226
机房教师用计算（服务器）、交机素材类软件
套套
与计算机网络教室配套1111（100G）（200G）（300G）（500G）13253749
≤61
≤≤班≤
18
硬件︵60分︶软件︵40分︶*硬件、软件得分总分达到配备标准总分值说明类别硬件︵60分︶
3456727序号123
换机专任教师用计算机行政办公用计算机校园网多媒体教案设备电子白板学科类软件名称学生用计算机机房教师用计算机（服务器）、交换机专任教师用计算机
录音带、CDVCD、DVD、规格型号功能
台台套套套套单位台套台
专任教师数46专用教室数+多媒体教案设备数语文、英语、音乐学科教师数级班班级级数数数≤≤≤1236
24学生数与计算机网络教室配套专任教师数
81普通教室数/2班级数≤48/6
10班≤班级数级≤数60
8231255分值1218
数备配应除以数配备乘再量一每以分小项值。
备应配：
数量学各为学校按类校规型、有（已拥素材学科设应/开×）科学。
2/（拥有数学科教师数）5。
×6数量拥分：
（/数套有套应有×数）6；学科覆盖评分办法小一每分项得学：
为际校实数配备应除以数配备乘量再一以每
学校教务、人事、财务、图书、资产管理等专用说明二说明三说明九备注说明一、学校教务财人事、
8910111213141516172829:
45678910
语言实验室闭路电视系统电子备课室摄像机录像机影碟机电视机照相机机器人专用设备视频编辑系统综合类软件工具类软件行政办公用计算机校园网多媒体教案设备电子白板语言实验室闭路电视系统电子备课室
数字化设备录像带、CD-ROM、DVD-ROM
间套间台台台台台套套部套（100台套套套间套间
4
3
231学科数×年级班级数/468101214161
211025
配模及准备标备配应数的：
分4有已拥（软件学科设应/开分小项值。
备应配
说明四不少于12台电脑各学科共用选配说明十说明十一务、图书、等管资产理专用说明二说明三说明四台不少于12电脑
DVD数码人文科学自然科学课件平台备课平台网络安全管理教育教案管理数字化设备
122222
满足参加电脑机器人竞赛要求125010050150250
150
100
501111时，可算达标，否则算不达标。
60%）分的普通教室数数专用教室+多媒体教案设备数5
4
33
62112
30.50.50.50.50.50.50.5442232106212
量。
一年九学贯制初按校准中标；执行年二十制一贯及校学学完中高按校准标中执行。
×）科学4。
每一小项得分为：
学校实际配备数除以应配备数量再乘以每一小项分值。
：
数量学为各学校按类校规型、配及模准备标备应配数的量。
数量
类序规格型单分评分25≤13≤备注名称班级数37≤位号功能值办法别号班级数班级数≤12班级数36≤24≤18校园广播系统1套1.5
校园视频监控系2套
（1）
19
统
台20语文、英语、音乐学科教师数复读机1.5
21录音笔支0.52
共科学0.5各22台扫描仪2
机印，用打0.5计用与办公233
台4
打印机6
5
算机配套。
24台1复印机0.5
一、每个计算机教室配备的计算机数量不少于省级教育行政部门规定的办学最大班额数。
二、校园网设备主要包括服务器、路由器、交换机、系统（应用）软件等。
每个专用教室及普通教室均需设有网络端口，教师办公室设置网络端口数不少于教师数，有条件学校可以将校园闭路电视系统、广播系统、监视系统合一。
不少于20M速率接入互联网。
三、多媒体教案设备主要包括大屏幕显示设备（投影机及银幕、大屏幕背投电视、等离子电视机或液晶电视机）、计算机、视频展示台、话筒、功率放大器、音箱等，条件较好的学校可配备中央控制台。
专用教室是指除学生固定学习的普通教室外用于满足特定教案需求的其他校内教案场所。
四、每个语言实验室配备的学生终端数量不少于省级教育行政部门规定的办学最大班额数。
五、括号中数字为选配数量。
六、如某种设备具备标准中两种及以上功能，可以作为其中任一种功能设备纳入统计，但一种设备只能统计一次。
七、如有未列入设备装备标准中的设备具备标准中某项设备功能，可以纳入统计。
八、素材类软件
素材类软件是以知识点为基础、按一定分类规则组织的可检索的素材资源，主要类型有：
图形、表格、公式、曲线、文字、声音、动画、视频等。
主要从管理功能、内容覆盖、容量大小、数据规范等四个方面来给予评价。
1、管理功能
指该软件有检索、上传下载及编辑等功能。
检索功能：
在浏览界面上输入“关键字”，即可将其检索出来，可多库检索和多种文件格式检索。
上传：
将该素材库之外的素材拷贝到素材库平台的过程。
下载：
将素材库平台中的素材拷贝至自己或本地计算机中的过程。
编辑：
可将素材库平台中的素材进行整理、选择。
2、内容覆盖
包括素材形式和学科覆盖两个方面。
素材形式：
音频、视频、动画、文本、图片等。
音频素材：
纯声音的素材，主要类型有音乐类、音效声、语音等。
视频素材：
可视的活动的图像信息，主要类型有娱乐类视频、教案视频、实验视频等。
．
动画素材：
利用FLASH和GIF等技术制作的动画素材，主要类型有教案动画、游戏动画、实验动画等。
文本素材：
以文字为媒介的素材，主要类型有教师教案、教材文本、教案论文、电子图书、学术成果等。
图片素材：
单幅画面，主要类型有学科符号类、学科仪器类、风景类、人物类、植物类、动物类等。
学科覆盖：
指该素材库覆盖到了多少门学科，要求覆盖教育行政部门规定学校开设的全部学科。
3、容量大小
指素材总量有多少个G（1个G为10亿字节，约相当于1.5张光盘容量）。
4、数据规范
符合教育部颁布的《基础教育教案资源元数据规范》，能够兼容GIF、JPG、Flash、AVI、WAV等不同格式的素材。
九、学科类软件
学科类软件是指针对学科课程而制作的软件。
不同的介质在各类学科软件建设中应有不同的要求。
介质包括录音带、CD、VCD、DVD、录像带、CD-ROM、DVD-ROM及其它介质等。
录音带和CD，要求相关年级相关学科教师每人一套；VCD、DVD、录像带、CD-ROM和DVD-ROM，要求相关年级相关学科每四个教案班一套。
每一年级每门学科算作一套。
要求覆盖教育行政部门规定学校开设的全部学科。
十、综合类软件
综合类软件是学科课程的延伸。
包括人文学科和自然科学两个部分。
人文学科：
包括德育、爱国主义教育、哲学、经济学、政治学、史学、法学、伦理学、语言学等。
自然科学：
包括天文、地理、动植物、医学、天体演化等。
十一、工具类软件
工具类软件主要指各种平台类和管理类软件。
包括课件平台、备课平台、网络安全管理和教育管理类软件。
1、课件平台
指专门供教师制作课件的平台，可获取、编创、发送信息。
2、备课平台
指专门供教师备课用的平台，可获取、编创、发送信息。
3、网络安全管理
指单机版和网络版杀毒软件及网络控制软件。
、教育教案管理4．
指行政管理和教案管理。
如多媒体教室、计算机网络教室、图书馆管理系统、学生成绩管理系统、教师排课系统、视频点播系统等，属于教案管理类软件；校长办公系统、学籍管理系统、人事管理系统、财务管理系统等，属于行政管理类软件。
3、江西省中小学现代教育技术设备及软件配备标准（高中）
各台0.5摄像机211学一九年台0.5科12录像机2学贯制共初校按台DVD
影碟机130.5
2
用．
类
序
名称
规格型
单
数量
分值
评分
备注
13≤班级班
25≤班
37≤班
49
≤61班≤
别
号
号功能
位
级级数级班级数数数≤数级
办法准标中；行执年二十制一贯及学校学完中高按校准标中执行。
容量7分：
（实际拥有量/应配备量）×7；覆学科3盖已：
（分素有拥/材学科设应开
≤≤≤12≤数60
24
3648
14
电视机
台
2
0.5
151617
照相机机器人专用设备视频编辑系统
数码
台套套
满足参加电脑机器人竞赛要求
21
0.50.51
选配
18
校园广播系统校园视频监控系
套
1
1.5
1920
统复读机
套台
（1）语文、英语、音乐学科教师数
21
21
录音笔
支
2
0.5
22
扫描仪
台
2
4
0.5
23
打印机
台
1214168
106
0.5
共科各学机打用，印
24
复印机
台
1
0.5
计与公用办算机配套。
25
速印一体机
台
12
0.5
说明八
1
26
素材类软件
套
111（100（500G）
（300G）（200G）G）
10
×学）科软
。
3件
︵有（拥数
40教科/学录音带、5
CD语文、英语、音乐学科教师数×数师）分。
5︶6量数拥分（：
/有套数套应有27学科类软件套说明九、、×数）VCDDVDCD-；6录像带、/4
学科数×年级班级数10
DVD-ROM、覆科学ROM
盖4已分（：
软拥有/学件科设开应．
类别
序
名称
规格型
单
数量
分值
评分办法×科）学4。
小每一分项得学：
为际校实数配备应除以数备配乘量再一以每
备注说明十
13班≤级班
25≤班
37≤班
49
≤61≤班
号
号功能
位
班级级级级数
级数数≤数数
12
≤≤数≤≤
60
36
24
48
28
综合类软件
人文科学
部
50100150250
3
课件平台
部
150100
250501
32
说明十一
备课平台网络安全管
1
2
29
工具类软件
理
套
1
3
教育教案管
1
2
*硬件、软件得分总分达到配备标准总分值
理
（100
分）的
时，可算达标，否则算不达标。
60%
分项小值。
说明:
一、每个计算机教室配备的计算机数量不少于省级教育行政部门规定的办学最大班额数。
二、校园网设备主要包括服务器、路由器、交换机、系统（应用）软件等。
每个专用教室及普通教室均需设有网络端口，教师办公室设置网络端口数不少于教师数，有条件学校可以将校园闭路电视系统、广播系统、监视系统合一。
不少于50M速率接入互联网。
三、多媒体教案设备主要包括大屏幕显示设备（投影机及银幕、大屏幕背投电视、等离子电视机或液晶电视机）、计算机、视频展示台、话筒、功率放大器、音箱等，条件较好的学校可配备中央控制台。
专用教室是指除学生固定学习的普通教室外用于满足特定教案需求的其他校内教案场所。
四、每个语言实验室配备的学生终端数量不少于省级教育行政部门规定的办学最大班额数。
五、括号中数字为选配数量。
六、如某种设备具备标准中两种及以上功能，可以作为其中任一种功能设备纳入统计，但一种设备只能统计一次。
七、如有未列入设备装备标准中的设备具备标准中某项设备功能，可以纳入统计。
八、素材类软件素材类软件是以知识点为基础、按一定分类规则组织的可检索的素材资源，主要类型有：
图形、表格、公式、曲线、文字、声音、动画、视频等。
主要从管理功能、内容覆盖、容量大小、数据规范等四个方面来给予评价。
．
1、管理功能指该软件有检索、上传下载及编辑等功能。
检索功能：
在浏览界面上输入“关键字”，即可将其检索出来，可多库检索和多种文件格式检索。
上传：
将该素材库之外的素材拷贝到素材库平台的过程。
下载：
将素材库平台中的素材拷贝至自己或本地计算机中的过程。
编辑：
可将素材库平台中的素材进行整理、选择。
2、内容覆盖包括素材形式和学科覆盖两个方面。
素材形式：
音频、视频、动画、文本、图片等。
音频素材：
纯声音的素材，主要类型有音乐类、音效声、语音等。
视频素材：
可视的活动的图像信息，主要类型有娱乐类视频、教案视
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