阅览室工作人员职责.docx

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阅览室工作人员职责

阅览室工作人员职责

1.负责阅览室管理与开放工作。

2.负责报刊的领取，上架等工作。

3.负责现刊记到，分类，催询工作。

4.负责报刊的盖章，装订，贴书脊，书标，贴条形码，书袋及移交等工作。

5.负责组织学生管理阅览室并做好报刊的交接清点工作。

6.负责阅览室阅览人次的统计和阅览分析工作。

7.负责提供图书馆宣传栏资料。

8.热情接待读者工作，主动读者查找资料，协助组织新生参观图书馆等工作。

9.负责联系有关设备的维修工作。

10.服从图书馆临时性的工作安排。

计算机教师管理人员职责

1.认真学习现代教育理论，不断提高自己的思想觉悟，增强事业心、责任感。

刻苦钻研业务，熟悉计算机教室中的各种设备。

懂得各种设备和常用软件的使用，了解设备的保管常识，掌握一定的维修技能。

2.认真做好设备的添置、验收、记帐、领发、清点、保管、维修、保养及安全等工作。

3.建立健全设备资产总账，记好实物明细分类账，经常清点，确保账物相符，年终全面清点。

4.计算机教室管理人员要配合好计算机课程教师上好学生上机实验课，使计算机教室始终处于良好的上机环境。

5.课前、课后要对计算机教室设备进行清理，核对验收，明确责任。

6.要制定学期学生上机计划和每周学生上机课时安排，期末做好学期总结。

教科室工作

教科室主任工作职责

教科室主任接受校长、分管副校长领导，全面负责学校教科室工作，其主要职责是：

1.制订学校教育科研规划（计划），对教育教学开革提出建议和意见，有目的、有计划、有步骤地指导全校教育教学改革和教科研工作，按时完成相关工作总结。

2.认真贯彻上级有关教科研工作的意见、规定和指示，接受上级教科研工作指导。

3.及时、正确、有效地收集和介绍教科研信息和成果，为校长的教科研决策提供咨询，为教师的教科研活动提供依据。

4.根据上级教育科研部门的要求，认真抓好学校集体或个人承担的各级各类立项课题的管理，确保按期完成，出成果，出精品。

5.定期组织教师学习教科研理论，组织教师开展教科研论文写作，提高教师提炼教育科研成果和撰写论文的能力。

6.协助各教研组组织教学开放活动，搞好公开课、研讨课、展示课、汇报课组织、评审工作。

7.加强与教导处等有关部门的配合，努力探索优化教学、提高教学质量的途径和办法，把提高课常教学质量作为学校教育科研的出发点和归宿。

8.收集全校教师教育科研作品、论文，及时推广教师的教育科研研究成果并汇集成册，为年终奖励提供资料。

9.加强学校教育科研档案管理，认真做好教育科研资料的收集、鉴定、整理、保管等工作，充分开发学校教育科研资料资源。

10.完成学校交办的其它工作。

德育处工作

德育主任工作职责

德育处是处理学生德育日常事务，实施学校德育组织与管理的办事机构，其部门正职主要工作职责如下：

1.制定学校德育工作计划和活动的方案，并组织实施。

2.贯彻执行上级有关德育工作的文件和条例，有计划的对学生进行品德教育、法纪教育、安全教育，建立健全学生管理制度，预防青少年犯罪。

3.组织学生开展丰富多彩的文体活动，如：

体育节、艺术节、科技节、读书节等，使学生全面发展。

4.组织和安排常规性德育活动和社会实践活动，如：

晨会、升旗仪式、报告会、班队会、参观访问、义务劳动、假期教育、其它文体卫生活动等。

5.加强德育队伍建设，对班主任、辅导员进行定期培训、指导，提高班主任、辅导员工作能力。

6.贯彻体育工作条例，组织学生开展体育活动，落实“两课两操一活动”，使学生有一个健康的体魄。

7.组织、领导少先队工作，搞好学生干部队伍建设；负责三好学生、优秀干部、先进集体等评选工作；经常深入课堂、操场等场所了解学生思想、生活情况，发现问题及时解决；了解、掌握、督促、检查《小学生守则》、《小学日常行为规范》和学校《一日常规评比》等德育常规的落实情况。

8.指导班主任写好学生的操行评语，不断探索总结德育工作评估、量化管理的标准和办法。

9.负责学校思想政治宣传工作，办好广播站，电视台、黑板报、橱窗，组织搞好教室布置和校园环境建设，做好检查、考评工作。

10.组织和指导开好家长会，办好家长学校，成立家长委员会，建立学校、家庭和社会三结合的教育网络，指导开展家长委员会组织的学生假日实践、亲子等活动。

11.完成学校领导交给的其它各项任务。

德育副主任工作职责

德育处副主任负责少先队活动和少先队大队部日常工作和学生管理等工作。

1.根据上级团委教育行政部门和学校文件精神，结合学校实际，制定好工作计划，全面负责少先队活动。

2.落实少先队的常规工作。

抓好队员的思想教育工作，定期召开辅导员会议，研究布置少先队工作，总结交流经验及计划实施情况。

3.队干部的培养。

以“轮岗制”为原则，每学期要做好对干部的改选，加强队伍建设。

4.结合学校德育工作，为教学服务，定期开展有主题的主题系列教育活动，并协助主任做好班主任工作，检查总结班主任工作情况，做好对班主任的考评等工作。

5.建立健全队室，并充分利用队干部的各种设备发挥其宣传教育作用。

6.收集少先队信息，并及时行动，要把每次活动的照片，资料分类汇总并保存，同时要积极投稿，不断加强与外界的联系。

7.负责管理学校鼓号队的组建、训练和展示活动。

8.策划、开展各种活动，做好优秀学生的推荐、评选工作。

9.负责广播室的日常管理，临时通知的播报、广播员的培训以及小记者站管理工作。

10.完成其他主任临时分配的工作。

少先队辅导员工作职责

少先队辅导员是少年儿童的亲密朋友和指导者。

少先队的各项工作和任务都要依靠少先队辅导员具体实施。

少先队辅导员要坚持以人为本，尊重少年儿童的成长规律和教育规律，不断提高自身的思想道德素质和业务素质。

在学校行政和团组织的领导下，负责少先队工作，协助德育处抓好学生的思想教育工作。

1.在上级团组织、少工委和学校行政的指导下，协助学校行政抓好学生思想品德教育工作，完成上级布置的各项工作任务，坚持把思想教育寓于丰富多彩、形式生动的少先队活动之中，使少先队成为德、智、体、美、劳全面发展、有理想、有道德、有文化、有纪律性的共产主义事业接班人。

2.加强少先队的组织建设，抓好队风、队纪教育，认真做好奖励、教育、总结等工作。

经常深入课堂、操场等场所了解学生思想、生活情况，发现问题及时解决；了解、掌握、督促、检查《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校《一日常规评比》等德育常规的落实情况。

3.常了解少先队员的思想、学习、健康和生活等情况，根据少先队活动的原则（全面性、教育性、实践性、趣味性、自主性），充分利用节假日、纪念日开展各类有意义的少先队活动，极积参与社区文明建设活动，加强校外德育实践基地的建设，丰富少先队生活。

4.做好少先队档案、资料的收集整理工作，做好少先队活动的对外宣传工作。

5.组织、领导少先队工作，搞好学生干部队伍建设；负责三好学生、优秀干部、先进集体等评选工作。

班主任职责

班主任是班集体的组织者、管理者和策划者，班主任工作是学校工作的重要组成部分，它的成效决定着班级的状况及整个学校的教育教学质量，为充分发挥班主任在教育管理中的主导作用，调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进学校班级管理工作的制度化、规范化，特制定本岗位职责。

1.每学期制定好班主任工作计划，检查并执行，做好总结工作；了解和掌握本班学生的家庭、思想品德、生活和身体情况，以及个性心理特点、兴趣特长；了解班级、队干部的思想状况，并经常掌握他们的发展动态。

2.依据《小学德育纲要》和学生实际情况制定本班集体建设的目标，运用多种形式向学生进行思想道德品质教育，建立班级常规管理机制和班级目标，培养良好的班风和学风，教育学生遵守《小学生日常行为规范》、牢记《港城实验学校小学部一日常规三字经》。

在班级中建立班级管理岗位，培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力，为提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质打下良好的基础。

3.帮助学生明确学习目的、端正学习态度，掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩，较好地完成学习任务。

4.结合《港城实验学校小学部一日常规》，搞好日常组织管理工作。

培养学生良好的卫生习惯，协助学校贯彻体育与卫生工作条例。

教育学生注意个人卫生保护环境，不吃零食，不乱丢乱抛生活垃圾。

课间开展正当有益的活动，不追逐不打闹。

做好教室及卫生包干区的整洁工作（教室没有垃圾，地面无尘土，包干区无垃圾）。

组织并督促学生积极参加校、年级的社团活动，每班至少有百分之三十----百分之五十的学生参加学校各种社团活动，每位学生参加一项自己最喜欢的社团活动。

为本班学生认真写评语，负责填写本班学生的学籍；根据多元评价理念，组织学生开展各项评比工作，填写好学生素质报告单，安排好学生的假期生活。

5．根据学生的实际生活，定期开展少先队活动；指导并帮助学生组织丰富多彩的校内外文体活动、科技活动、公益活动和社会实践活动。

6.加强学生的安全教育，及时处理班内突发事件，重大事故立即上报学校。

记录好《班务日志》。

7.做好班级的文化设计与布置。

组织学生开展各种评比活动，让每个学生在活动中接受教育；做好班级的文化布置，定期更换板报。

给学生一个清新的学习环境。

8.协调教育力量，沟通各种渠道。

定期做好学生家访工作，关注班级中的弱势群体，关心他们的学习与生活。

在班级中成立家长委员会，召开家长会，通过校信通、班级网站等形式，加大与家长沟通的力度，展示班级文化活动以及学生的个性特长，构筑教育网络，共同做好学生的教育工作。

9.经常与本班其他学科教师互通班级管理情况，共同商讨本班的教育工作。

协调各门学科的作业量，掌握并调整学生的课业负担，采取恰当措施，因材施教，共同教育好学生。

10.做好班级财产的管理工作。

教育学生爱护公物，节约能源。

少年宫辅导员工作职责

1．按照少年宫的安排，有组织、有计划地开展活动，制定培训计划和活动内容，足额完成所规定的活动次数，高质量完成辅导任务。

在教学中把教学任务和特色活动合理结合，使更多的农村未成年人在各项活动中得到锻炼和提高。

艺术类教师可以有组织、有计划地选择开展声乐、舞蹈、器乐、语言和形象表演等活动，组织各类特色班。

2．合理安排辅导进度，认真备课、精心辅导。

在辅导实践中，注重基础知识和基本技能的传授，充分调动学生的活动积极性和主观能动性，认真开展研讨活动，不断提高活动质量。

3．注重思想品德和行为规范教育，做到传艺育人，使学生身心德艺都能得到健康成长。

4．主动更新知识结构，积极参加展示、交流等活动，不断提高自身业务素质，做到教学相长。

5．遵守少年宫纪律，讲究职业道德和师容教态，认真做好学员的常规管理和活动场所的环境管理，建造良好的活动秩序和整洁的活动环境，管理好所分管的教学设备、器材。

6．认真做好学员的出缺席登记，及时了解学员迟到、缺席的原因，出现异常及时向少年宫领导报告。

7．严格遵守作息时间，做到每次活动准时开始，按时结束，并对学员进行经常性的途中交通安全教育。

8.按时完成少年宫领导交给的其它工作。

值导老师工作职责

1.值导组长做好级部值日老师的到岗情况督查，处理偶发事件，汇总记载当天值日情况，特殊情况向校长汇报。

2.级部值日老师负责本年级的值日管理，汇总记载当天值日情况。

值导组长和级部值日老师要对以下工作进行重点巡视：

教师到校、学生早阅读、出操、班级晨会、眼保健操、就餐、午间阅读、大课间活动、晚散学，尤其是卫生情况。

3.西大门老师负责早晚学生进出校安全，维持校门口秩序，中午负责协助值导组长督查学生就餐路途纪律；乘车学生进校管理老师保证乘车学生从北大门进校后整队进入教学楼各教室。

4.所有值日老师须及时发现并处理值日区域纪律和卫生等方面偶发事件，遇有无法处理事宜及时向值导组长汇报；做好晚散学清校工作，并按规定时点向值日组长汇总当天值日情况后，方可离校。

5.值导老师每天6：

45前到校，班级管理晨读老师7：

15到班，其他老师7：

40前到校，因特殊情况不能值岗，必须向当班值导校长请假，并自行请人代班，责任自负。

晚散学护送老师的职责

为加强学校管理，确保学生有序安全上车和家长接送学生的安全离校，各护送老师必须配合学校做好如下工作：

1.学生散学离校、上车安全工作由护送老师负责。

2.各护送老师护送老师每天须提前5分钟到岗整队、维持秩序。

低年级要提前5分钟散学。

3.各护送老师要教育学生不大声喧哗，不追逐搞打，有序整队离校、列队候车。

确保无一安全事故发生。

4.各护送老师要明确自己的护送目的地：

家长接送的学生由学校西大门导出；乘车的学生由北大门列队候车。

5.各护送老师要清点人数，并将乘车学生如数交于随车教师，确保无一漏送。

如因某种原因个别学生未乘车，应及时告知随车教师；护送老师需将学生带到规定地点待家长接到（确保安全后），方可返回，如遇长时间未有家长来接的学生，及时与家长和班主任取得联系。

6.如遇特殊情况（请假、因公出差、学校临时性任务等等），请自行请好代班老师，切勿出现学生无人送的现象，责任自负。

总务处工作

总务主任职责

1．总务主任在校长直接领导下，具体负责学校后勤工作。

2．总务工作必须为教学服务，要认真贯彻勤俭办学的原则，严格执行国家财政纪律，建立健全财务制度，开源节流，自力更生努力改善办学条件。

3、制定总务处工作计划，保证学校工作所需的物资设备，做好教育教学和各方面的一切物质供应，为学校创造一个绿化、美化、净化的良好环境。

4、做好财产管理和维修工作，充分发挥财产的利用率，同时严格执行财务工作制度，做好财务决算、开支和检查工作。

勤俭办学，精打细算。

5、管好学校各学校部门的资金及账目，并审计其开支情况。

坚持每月向校长报告学校经费收支情况。

6、加强对总务人员的思想工作，树立全心全意为教育服务和师生服务的思想，合理安排和经常检查他们履行岗位责任制情况并做好工作量考核。

帮助和解决他们工作中的困难，帮助他们提高技术水平和服务质量。

7、负责管理学校的水电设施，并及时进行检查和维修。

8、每学期应写出财务工作总结和单项管理的经验材料。

9、对学校公共财产进行全面登记，造册建档，分级分班加强管理，每学期定期检查不少于1—2次。

10、负责学校安全保卫工作，搞好安全检查，安排节假日值班。

报账员职责

1.遵守财会人员职业道德，树立良好的职业品质、严谨的工作作风，严守工作纪律，熟悉国家有关财经法律法规，努力提高工作效率和服务质量。

2.负责办理本单位收入上缴、入帐与支出报销业务。

负责办理本单位行政事业性收费和其他预算外资金收入的全额上缴业务，办理日常经费支出（包括专项经费）的报销业务。

配合各有关部门对中小学收费的检查工作，并提供真实、准确的数据。

3.负责对备用金的保管。

负责及时领取并保管好、使用好本单位的定额备用金。

报账员要对备用金实行严格管理，要对备用金的安全负责，报账员不得将备用金转存、挪用及私借。

4.负责对本单位票据的使用、保管与缴销。

负责从财务管理员处领取学校使用的各种票据，同时负责对学校票据发放、收缴、汇总、缴销，负责缴销后票据的保管工作。

5.兼任本单位食堂总账会计工作，负责本单位食堂、勤工俭学等部门的财务管理与核算工作。

6.协助学校总务部门管理好学校固定资产。

7.负责相关会计信息的传达。

负责从教育财务管理中心将本单位的有关财务工作信息（如预决算、月报表、学年初报表及相关数据统计等）及时传达给单位负责人，以便于本单位各项财务工作的顺利开展。

8.报账员要具备会计人员从业资格证书，由教育财务管理组结合学校实际实施聘任、考核与管理。

司务长职责

1.负责食堂全面工作，组织安排食堂政治、业务学习。

组织、协调、安排食堂人员工作，保证食堂工作正常运行。

2.负责食堂日常考勤，检查督促员工履行岗位职责、遵守各项规章制度。

3.全面负责食堂卫生管理工作。

按照《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》确保师生饮食卫生安全。

4.在总务处领导下。

按程序安排米、面、油、菜等的购进和质量验收工作。

5.负责当日货物进库、出库票据审验工作。

定期检查食堂财务工作，按学校食堂财务运行制度审核票据。

6.按时制订食谱，指导员工不断改进食品加工技术。

7.就餐时加强就餐秩序管理，指导师生文明有序就餐。

对窗口内工作人员加强管理，以便更好的为师生服务。

采购员职责

1.根据领导审批的采购计划按时购买商品，保证物资供应。

2.采购商品时必须坚持货比三家的原则，保证价廉物美，杜绝购买三无商品及假冒伪劣产品。

3.采购的物品要及时转交相关部门和管理人员，做到当面交清并有交接手续。

4.大型设备、量大的物资采购必须有领导参与和相关人员对物资质量的监督，共同完成采购工作。

5.定期报帐，做到清单、票据齐全，规范报帐手续。

6.采购员必要时对采购的所有物资进行自行建立帐本，以备核查。

保管员职责

1.树立以校为家和为教育教学服务、为师生服务的思想。

2.严格执行仓库管理制度，劳动制度，做到不迟到、不早退，坚守工作岗位。

3.凡是入库物资做到认真核对（发票、验收单），仔细清点，数量正确，质量符合要求，方能验收入库。

验收一般应在当天完成，大批量进货三天内验收完毕。

仓库物资分类陈列，摆设整齐。

库内物资做到勤查、勤翻，保持库内干燥，防止货物霉烂损坏。

滞呆物资，回收物资，做到想方设法，积极推荐，凡是能利用的充分利用，减少积压浪费，发挥物资作用。

4.库存物资做到零整分开、分类存放，每天坚持打扫卫生，清除浮灰，每周整理仓库一次。

5.严格遵守安全制度，严禁火种入库，做到上班不离人，离人关闭门窗电灯，无关人员不允许进入仓库。

6.坚持原则，按规范审批手续发放。

7.勤俭节约，细心保管，防止积压、浪费、损坏、被窃，作到物尽其用，使用合理要做好防盗、防霉、防火等物品安全工作。

8.坚守岗位，方便师生领用物品，对于临时性急需领用的物品，即使在休息时间，也要想办法帮助解决。

9.协助总务主任完成其它后勤应急工作。

安全员工作制度

学校安全管理员是学校安全综治工作的综合协调人员，主要职责是：

1.具体负责对学校安全综治工作的指导、监督、检查和考核;

2.全面掌握学校安全综治工作状况，负责制订学校安全和综治工作计划，定期分析和预测学校安全综治工作形势，提出学校安全综治工作的意见和建议，研究制订落实工作措施；期末做好安全综治工作总结；

3.建立健全学校安全工作制度，及时做好有关信息、材料报送工作；

4.定期组织师生进行安全教育和培训工作；制定完善学校安全的应急预案并进行演练，做好学校安全事故应急处理工作；

5.组织、指导学校做好安全综治管理工作，协助学校各部门对学校安全综治工作的督查，并做好检查记录；建立安全隐患档案，及时向学校及有关部门提出整改意见和建议，落实整改措施；

6.加强与有关部门联系，综合整治校园及周边治安环境；

7.全面组织落实安全综治工作目标管理责任制，认真贯彻落实上级及有关部门下达的安全综治工作任务；

8.完善安全工作资料档案制度，及时做好学校安全工作各种台帐资料的整理和保管；

9.督促值日值周教师做好日常管理工作；

10.完成学校和上级领导交办的其它安全工作任务，并做好相关部门的联系协调工作。

校车安全管理制度

为确保每一位学生乘坐校车的安全，避免出现安全事故，特制定如下学生校车安全管理制度。

一、学校专门成立校车管理领导小组，由校长担任领导小组组长，各班班主任为组员。

根据国务院《校车安全管理条例》，如皋教育局对学生校车安全工作的具体要求，及如皋汽车站签订的学生校车合同的相关要求，严把‘三关’；即学生校车辆准入关，校车驾驶员聘用关，学生校车安全管理制度落实关；做好‘四定’；即：

定人、定车、定时、定点。

二、定人；学校根据学生乘车人数，根据与如皋汽车站签订的合同中的相关规定，将乘车学生的人数严格控制，决不允许超载。

落实车队的护送员一名，做到分工明确，责任到人。

三、定车：

根据与如皋汽车站签订的相关要求，落实车辆，张贴校车标志。

四、定时：

学校根据学生在校学习时间的需要制定科学的学生上下学时间表，保证校车辆按计划时间有序运作。

【上学6：

40，夏季放学16：

40，秋季放学16：

20】

五、定点：

1、学生放学，统一在指定地点排队，由护送员负责送学生上车、放学，由校车辆送到指定地点（上、下车地点）。

2、学生上学，根据学生乘车人数，将乘车学生分成几个片，每个片确定一个乘车地点，乘车学生不得随意选择乘车地点和其他车辆。

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