考研英语技巧大放送.docx

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考研英语技巧大放送

考研英语作文提分技巧

一、时间分配

　写作过程可分为三个阶段：

　　1.审题

　　小作文一般耗时2分钟。

一定要认真审题，定下大概写作方向，勾勒出文章的大概框架。

很多英语基础较好的同学考研写作未能取得高分，就是因为没有仔细审题。

有些同学担心时间不够，草草浏览题目，动笔就写，而写完发现跑题了，写得再好也是不及格分。

审题时确定文章的中心思想和每段的主题句，可以列出简短的写作提纲。

　　2.写作（小作文12分钟，大作文30分钟）

　　小作文一般耗时12分钟。

多数同学没有时间打草稿，因此，动笔之前应把句子考虑成熟，尽量少作改动。

考研在备考阶段可按照时间要求多写几篇文章，以便了解时间分配。

8考试时，最好使用黑色的钢笔或签字笔，不要使用蓝色、红色笔，更不要使用铅笔，最好不要使用涂改液。

另外，一定要把作文写在答题纸指定区域内，不要写在试卷或草稿纸上。

　　3.检查（小作文1分钟，大作文2分钟）

　　小作文一般耗时1分钟。

如果想在写作中取得理想分数，一定要花一两分钟时间检查文章，要检查内容是否切题，论点是否明确，论据是否充分，结论是否合理，表达是否符合语域要求，语法是否正确，用词是否贴切，拼写是否正确，标点是否得当等。

修改时最好不要划掉一句或一段重新写。

二、草稿vs提纲

　　有些考研出于卷面整洁的考虑，主张先打草稿，其实大可不必这样做。

考试时间很紧，如果将大部分时间用在打草稿上，可能会时间不够，造成不必要的丢分。

　　打草稿不值得推荐，但为避免大篇幅的改动，考研可在动笔前先列个提纲。

列提纲的步骤是：

首先确定文章的主题，寻找支持主题的事实、观点;接着思考如何引出主题、如何论证主题以及如何结尾;然后可用简单的提示性文字将思考确定后的写作思路表示出来。

三、词汇攻略

由于词汇量不足或者考试时情绪紧张，考研很可能会遇到一些意思不知道如何用英语表达的情况。

遇到这种情况，千万不要使用汉语拼音代替英语表达，也不要自己创造词语。

可以采取以下几种方式应对这种困境：

　　使用上义词，如可以把saw写作tool;用从句进行解释说明，如可以把“数码相机”写作acamerathattakespictureswithoutfilm;避开自己不会写的词语，用自己熟悉的词语重新构思。

如果希望在考场上做到得心应手，考研需要下工夫熟练掌握基本词汇的用法。

四、模板使用

模板是众多考研关心的问题。

由于功课繁重，很多考研平时没有时间进行写作练习，只能寄希望于考前押题，结果屡战屡败。

当前是一个图文时代，根本不可能押中题目，考研应扎扎实实提高写作基本功，不能怀有丝毫的侥幸心理。

　　很多考研，尤其是英语基础不太好的考研，很难短期内在英语写作方面取得质的飞跃。

如想取得写作及格分，记忆模板未尝不可。

建议大家考前总结出属于自己的独特的写作框架，并按照框架各写至少5篇作文，临场前将其背熟，到考场上再根据具体的题目进行现场发挥和创造。

五、考题类型

　　根据考研大纲，小作文侧重考查私人或公务信函、备忘录和报告等应用型文体。

应用文写作能力的提高不是一蹴而就的，需要在一定的技巧下经过长期的实践锻炼方可达成。

在复习阶段，大家需要重点注意语域和格式两个方面。

　　为了帮助考生们在这部分取得高分，下面分别分析几类常考类型小作文的“三段论”写作思路。

　　1.道歉信

　　第一段首先亮出写作目的并简单阐述该物品的状态（可适当的阐明因果）;第二段列出出错的原因及具体补救办法;第三段再一次表达歉意。

　　2.投诉信

　　第一段需表明写信的目的以及自己一个概括性的期望;第二段阐述2-3方面所面临的产品或服务的问题及后果;第三段给出具体的期望，比如退款或更换新产品。

　　3.推荐信

　　第一段概括说明想要推荐的内容;第二段叙述推荐的东西所具有的价值，可以从表面和深层两方面来写;第三段为总结句。

　　4.辞职信（请假信）

　　第一段首先致谢，表达对所在公司及领导的感谢;第二段表明自己要辞职（请假），并列出原因;第三段简单表明希望得到允许、再表达歉意并送上简单的祝福。

　　5.建议信

　　第一段概括写出写信的大致内容，要注意根据致信对象而调整用语的谨慎和随意程度;第二段详述具体的建议，可分条阐述;第三段为总结段。

　　6.求职信（自荐信）

　　第一段自我介绍阐述职位所需，以及得知空缺职位的途径;第二段表明自己符合该职位，并阐明自己符合的优点;第三段盼对方早日回复、能给以面试机会，同时表示感谢。

总而言之，应用文的写作，首先要熟悉不同类型的应用文写作格式、注意事项、写作特点等。

其次要背诵大量的优秀范文。

更重要的是，要多动手写作，要写出属于自己的文章。

完型攻略技巧

很多同学对待考研英语完形填空的态度就是放弃，投入产出比太低，不想浪费时间，但是考研君建议大家有时间精力还是好好看看，有些方法技巧很实用！

下面分享16个，大家不妨试试好不好用。

　　技巧01：

通常完型填空第

（1）

（2）题可能比较难。

在此，考生们不要着急、害怕。

那是纸老虎，是纸，不是老虎，看第一段乃至全文后再定夺亦可。

　　技巧02：

自己努力寻找所谓的搭配关系，尤其是通过角色互换，想到我们中文环境下熟悉而英语环境下陌生的搭配。

之前出现过的，之后就会考查你!

　　技巧03：

选项里面有任何修辞意义的词汇，基本上是正确答案。

我们用角色互换的感觉去体会出题人的用意，就不难理解，即可确认答案也可做验证。

同时，考生们也可积极寻找和思考其他没有出题处的类似情况。

　　技巧04：

考研完型在“填空”的时候，切忌用中文的“搭配”去感觉，也就是所谓三大出题伎俩之一的“中文代入”。

要思考英语的搭配，不要死记，要理解和搜集。

　　技巧05：

所谓三大出题伎俩之一的“棒打鸳鸯”，也就是物理上的拆散搭配，其解决方法不难，就是找主干!

去掉无聊的修饰性成分等等，也就是那个“棒子”。

例如：

Thespeakerwhodoesnothavespecificwordsinhisworkingvocabularymaybe____49____toexplain....。

。

　　技巧06：

我们一起来体会考研完型有史以来“最难”的题目吧：

Whentheworkiswelldone,a__43__ofaccident-freeoperationsisestablished__44__timelostduetoinjuriesiskeptataminimum。

　　43.[A]regulation[B]climate[C]circumstance[D]requirement

　　44.[A]where[B]how[C]what[D]unless

　　为什么最难?

因为这是相连的两道题，是定语从句的先行词和连接词。

　　技巧07：

从选项中出现过的具体词汇出发，笔者研究了16套题目里的1080个选项，发现其中一共考查了600个左右的不同单词（词组），重复率非常的高。

在接下来紧张的倒计时冲刺阶段，我们考生应该做什么，想必已经掌握其中要领。

同理也适用于阅读和其他客观题目。

　　技巧08：

某些选项的单词在历史上累计出现过3次或是很多，比如：

“about”“at”“ifonly”“if”“nowthat”“restrict”“provided”“similar”“since”“stimulate”“unless”“what”，但是从来都不作为正确答案出现，只是作为“绿叶”点缀。

　　技巧09：

“主系表”结构的应用。

考研完型填空里面对于“主系表”结构的考查仅仅局限于下列两种：

修饰关系和等号关系。

如果考生清楚这种关系以及判断这些关系的技巧，可以轻松拿到0.8分这样的分数。

　　技巧10：

“前后夹击”。

考研完型填空里面名词、动词、形容词，这些实词的考点往往被给出明确的线索，存在于改填空的前后，对该填空进行“夹击”（名词前面adj。

后面从句;形容词前面adv。

后面n.;动词前面主语后面宾语等等）指示，考生如果能够判断出夹击的关键而又是少量的信息，可以保证题目完全做对。

　　技巧11：

“态度一致”。

考研完型填空文章通常“完美”，通篇作者态度一致，从一个高度去指导整个行文。

有些题目没有具体线索可以找到时，可以从作者态度去判断答案。

在最近几年比较多见，尤其是最开头的题目，遇到也不要害怕。

　　技巧12：

“of”结构。

考研完型填空里面对于“Of”的考查仅仅局限于下列3种：

最基本的所属关系;把抽象n。

变成它的adj。

形式;写作也同样适用动宾关系。

如果考生弄清楚这3种关系以及判断这些关系的技巧，可以轻松拿到分数。

　　技巧13：

选项特点。

绝对同义选项两个都错：

11%的分数，也就是1.1分;相对同义选项，也就是约等于选项，这就是出题点或是题眼，细微的差别就是考试的考点;二选一，其中一个必须对：

18%的分数，也就是1.8分。

大家还是要认真的思考。

而所谓的“反义选项”，理论上应该是二选一，但是实际有反例，请大家注意。

　　技巧14：

如出现陌生的选项词汇，这里注意，两个原则，选择相对简单的词汇，不要选择偏的怪的词汇。

请猜测：

[A]support[B]cry[C]plea[D]wish。

必须是选择B。

再请猜测：

[A]broadly[B]thoroughly[C]generally[D]completely。

必须是选择D。

　　技巧15：

新题型之段落重排。

注意：

1.答案存在巨大的叠加性和放大性。

一损俱损，一荣俱荣。

所以笔者个人最不喜欢，有争议。

也不是考查“英语”!

2.时间分配。

要给予前2/3小题足够的时间，后面的几个题是水到渠成。

3.答案取巧?

尽量不要……4.迷惑点。

通常在于可能引起你“排序”感觉的词汇，比如时间点、代词指代等。

　　技巧16：

新题型之匹配题。

根本不是考查“阅读”，因为完全可以分段、分裂得去做题。

在此注意：

1.文章冗长。

无用信息肯定很多，时间上面避免前松后紧。

或是，前紧后也紧。

2.标题特点。

小而简洁、吸引力和夸张。

3.浓缩信息的重要性。

4.迷惑内容的安排和特点。

阅读语篇背诵推荐

1.2003年Text2科学家应该对动物保护主义的错误言论做出回应。

　　推荐理由：

有一定难度;必考词汇较多;句式典型;文章结构典型;话题有代表性;

　　2.2004年Text3虽然经济疲软但是不必惊慌，大众也保持乐观。

　　推荐理由：

文章结构有特点（主题在第二段第五句出现）;

　　段落中句间关系典型（尤其三段四段的列举，工整有力）

　　经济类的话题绝对典型话题;

　　3.2004年Text4美国学校应该成为美国反智主义的抗衡力。

　　推荐理由:

有一定难度;必考词汇较多;文章结构有特点;话题有代表性;

　　4.2005年Text2对待全球变暖时，应该汲取曾经在吸烟上的教训，赶快采取行动。

　　推荐理由：

文章结构典型;话题有代表性（环保）;最后一段可以作为写作语料。

　　5.2005年Text4正式英语的衰退是不可避免的，但又是令人忧伤的。

　　推荐理由：

有一定难度;必考词汇较多;文章结构有特点（以一本书的名字来展开）;

　　文章观点有特色（Ashame，perhaps，butprobablyaninevitableone.）

　　文章话题有代表性（关于语言的话题从来都是出题人的最爱。

）

　　6.2006年Text1美国移民融入美国文化很成功。

　　推荐理由：

文章结构典型（三段四段可以不背）;重点看第五段和六段（作者立靶子，后撤步，再重拳出击的写法：

霸道!

）;热门话题（最近经济学人一直在关注美国和欧洲移民政策的比较）;

　　7.2006年Text4艺术家为什么变的反欢乐。

　　推荐理由：

有一定难度;必考词汇较多;文章结构有特点;文学性的文章（很多句子可以作为生活的座右铭）;

　　8.2007年Text1优秀的表现是后天努力造就的

　　推荐理由：

文章结构典型（可以只背345段，12段是引入）;句式符合考研写作特征;话题有代表性（考研非常喜欢考察先天和后天的问题。

）

　　9.2007年Text4信息安全已经引起各方的关注

　　推荐理由：

有一定难度（整篇文章14句话）;句式有特点;热门话题（最近对于信息安全的关注一直都是热点。

）

　　10.2008年Text4美国的开国先父们对于奴隶制度复杂的情节。

　　推荐理由：

文章话题典型（美国文化）同时你可以选择背2009年第四篇;都是美国早期文化。

　　

我们对于背诵的畏惧可以找来的最主要的理由是怕浪费时间，那我们就来算算时间：

这些文章本来你就该认真学习的，所以单词你是先查了的，句子你是本来就要分析完了的。

所以这部分时间不能算作背诵所花时间。

（1）接下来才是背诵所花步骤和时间：

　　首先：

对这10篇文章通读一遍，做到对这十篇文章熟悉;

　　用时建议：

每篇文章早间朗读10分钟;一天两篇（20分钟）;

　　晚间睡前阅读一遍（15分钟）5天即可过一遍;总耗时175分钟;

　　约合：

3小时;这是额外的;

　　其次：

分篇背诵：

（1）理清段落关系;句间关系;中英文参杂可以复述;

（2）再各句细化，做到准确!

　　用时建议：

第一步在集中注意力的情况下1小时能搞定;

　　第二步在不断绝望和纠正的情况下1.5小时能搞定;

　　（这一步很痛苦，总是有些表达和原文不一样，这就是不欠缺的死穴，不地道，不规范的地方就在这里，边思考边背。

）

　　约合：

25小时;这是额外的;　　总共额外支出28小时;

　　但是这28小时很有可能会改变你的整个英语学习，加油吧，骚年!