文辞真比丰年玉.docx

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文辞真比丰年玉

【原创】“文辞真比丰年玉”发微  

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 灯下杂俎 |  标签：

丰年玉  对联  文辞  发微  幽壑兰  |举报|字号 订阅

  这幅对联是清代学者、书画家钱沣所书。

钱沣（1740-1795）,字东注,又字药甫，号南园。

乾隆三十六年进士,官至通政司副使,提督湖南学政,为人刚正不阿,敢与贪官和珅抗衡。

除为官清正廉洁外，书画名气亦很大。

其书法摹颜、欧、米诸家，而又自成一体，笔力雄劲，结构严谨，气势开阔。

上联是：

文辞真比丰年玉  下联是：

气味还同幽壑兰     

  一幅上乘的楹联要体现出“三美”来：

一是书法字体的“可视美”，二是对仗音韵的“可读美”，三是内含意蕴的“可感美”。

  钱沣所写的这副对联雄浑有力，挺拔之中含有柔韧，远观近视颇耐品味。

上下两联词性一一对仗，工整严谨，音韵（平仄）协调。

内容言简意赅，丰富深刻。

  成语有“丰年玉”和“荒年谷”，均用来比喻有用的人才。

丰年玉：

比喻能润色太平，用来形容能锦上添花的治国人才；荒年谷：

比喻能救助艰难困苦，用来形容能够雪中送炭的挽救危亡的人才。

上联“文辞真比丰年玉”中的“丰年玉”虽然与成语内含有关联，但基本内容却有所不同。

因为它不是说人才，而是说“文辞”即文章的辞（词）采的重大作用——做文章讲究文章的词采，就像丰年的玉一样，能使文章“锦上添花”，增加许多靓色。

  下联“气味还同幽壑兰”中的“气味”是借喻人的意趣和情调——摆脱了低俗志趣的高尚的人，会同幽谷之中的兰草一样，不事张扬，却“不愧屋漏”香气自在，永存高雅芬芳。

这副对联“三美”俱在，先谈“为文”再谈“做人”，深刻并富有哲理。

对学生学习楹联，潜心修文，以及树立高尚的情操形成“健全人格”都有很好的启迪作用。

对联是中华民族灿烂文化中传承悠久的“特殊艺术”，精美丰富。

欣赏、品味对联既可以陶冶情操，又可以增长知识，我们“何乐而不为”？

一、导入

对联是我国独有的文学形式，不仅种类多、形式广，内容与语言风格也丰富多样，具有高度的艺术性。

对联既可用于赞美壮丽山河，抒发爱国情怀；也可用于寄托理想抱负，表达爱憎感情；还可祝愿事业兴旺、生活美满。

对联有的气势磅礴，有的婉约纤巧；有的含蓄凝练，有的晓畅明达；是我国文学花园里的奇葩。

今天我们就一起来了解这一独特有趣的文学样式。

在扬州大明寺的弥勒佛旁有一副很有趣的对联，上联是“慈颜常笑笑天下可笑之人”，有哪位同学能对得出它的下联？

（生答：

大肚能容容天下难容之事）

二、了解对联的历史以及分类

早在秦汉以前，我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。

所谓桃符，即把传说中的降鬼大神“神荼”和“郁垒”的名字，分别书写在两块桃木板上，悬挂于左右门，以驱鬼压邪。

这种习俗持续了一千多年，到了五代，人们才开始把联语题于桃木板上。

据《宋史蜀世家》记载，五代后蜀主孟昶写的“新年纳余庆，嘉节号长春”是我国最早出现的一副春联。

从此以后，民间新年悬挂春联已经相当普遍。

一直到了明代，人们开始用红纸代替桃木板，出现我们今天所见的春联，此后，对联鼎盛一时，出现了不少脍炙人口的名联佳对。

对联的种类也很多，贴在门上迎庆春节的叫“春联”、题在相对的两根柱子上的“楹联”、挂在堂屋正面墙上的叫“堂联”等等。

从用途上看，祝寿用的叫寿联，结婚用的叫婚联，悼念死者的叫挽联，用于风景名胜处的叫名胜联……

三、对联常识

文辞真比丰年玉；气味还同幽壑兰。

作者：

钱沣

特点：

1.字数相等，断句一致。

     2.平仄相对，音调和谐。

3.词性相对，结构相同。

  4.内容相关，不能重复。

词性相对，结构相同。

一般是:

名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。

新风——旧俗（偏正结构对偏正结构）

莺歌——燕舞（主谓结构对主谓结构）

迎新春——辞旧岁（动宾结构对动宾结构）

千山秀——万木荣（数词对数词，形容词对形容词）

绳锯木断——水滴石穿（名词对名词，动词对动词）

平仄相对，一般都要求仄起平收。

  海到天边云是岸   山登绝顶雪为峰　，

  仄仄平平平仄仄   平平仄仄仄平平

课文相关题目解析

1、对对子要讲究对仗和平仄

    对仗：

字数相等，词性相同，结构相当。

    平仄：

上联最后一字必须是仄声，下联最后一个字必须是平声。

2、

（1）名词对得工整，以胡对孙，有谐“猢狲”之妙，“适”对“行”，“之”对“者”工整。

（2）名词对得工整，以祖对孙，有“祖孙”之妙。

“祖冲之”对“孙行者”乃天造地设。

（3）动词对得工整，以“退”对“行”。

退之，是唐代韩愈的字。

（4）王引之清代学者。

3、子夜、春蚕

四、 对联欣赏（部分要求理解熟读成诵）

1.欣赏、品味下面的书院学堂联。

傍百年树；读万卷书。

 这是朱熹为白鹿书院题写的一副对联。

“傍百年树”既指书院有苍翠的古树，又用俗语“十年树木，百年树人”之意。

下联“读万卷书”即含“读书破万卷，下笔如有神。

”对联仅寥寥八字，内涵十分丰富深刻，是朱熹的经验之谈，又是对后学诸子的劝勉。

对联工整:

傍百年树,读万卷书。

动数量名  动数量名（从词性上看）

动宾结构  动宾结构（从结构上看

风声雨声读书声声声入耳；    家事国事天下事事事关心。

此联为明东林党领袖顾宪成所撰。

顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。

后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。

上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。

下联有齐家治国平天下的雄心壮志。

风对雨，家对国，耳对心,极其工整，特别是连用叠字，如闻书声琅琅。

2.欣赏、品味下面与文学家相关的对联。

一门父子三词客 千古文章四大家（三苏祠）

 刚直不阿，留得正气凌宵汉； 幽而发愤，著成信史照尘寰。

 “刚直不阿ē”是说司马迁不逢迎，无偏私，不顾个人安危。

李陵降匈奴，他据直为李陵辩争，武帝怒对他处以宫刑。

“幽而发愤，著成信史照尘寰”是说司马迁写作《史记》的事。

司马迁生活在汉武帝的晚年，那正是一个酷吏横行，严刑苛法统治的社会，可他对于汉代的开国皇帝，没有一味褒扬，秉笔直书，不为尊者讳。

这是多么不容易啊。

所以说”留得正气凌宵汉”《史记》是一部博大精深、前无古人的历史巨著，也是一部内容浩瀚、形象生动的文学巨著，被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”所以说“著成信史照尘寰”。

3、欣赏、品味下面与历史人物相关的名联。

志见出师表；好为梁父吟  （武侯祠）   

青山有幸埋忠骨； 白铁无辜铸佞臣。

佞nìng（岳王庙）

这是秦桧跪像背后岳飞墓前的楹联.忠骨指岳飞的尸骨，佞臣指奸臣秦桧等。

上联写此地以能埋岳飞而感到有幸；下联写岳飞坟前以白铁铸造的秦桧夫妇像,不骂二人而写白铁之无辜,因二人而日夜为人所唾骂。

“青山”和“白铁”本是死物，根本就不会“有幸”，也不会“无辜”，但经联家这样一写，天地万物仿佛都有了人性！

山神都为忠臣而感动，要做忠臣的邻居！

下一句“白铁无辜铸佞臣”也是同出一理！

可见世界也为忠臣而感慨！

4、欣赏下面的名胜联，谈谈你的体会。

（1）能攻心则反侧自消，从古知兵非好战

不审势即宽严皆误，后来治蜀要深思

此联简称“攻心联”，乃清末光绪二十八年暂居四川盐茶使者的云南剑川人赵藩所撰，寥寥数语，既高度肯定了诸葛亮善于用兵、理政的才华，又从和战、宽严的辩证关系总结了诸葛亮治蜀的经验。

此联言简意赅，形式完美，不仅是武侯祠所有联语中位居第一的上品，而且是全国不可多得的名联之一。

据说，毛泽东十分推崇此联，1958年他来武侯祠时，就在此联前驻足沉思良久，反复玩味联语的微言大义。

邓小平也曾经称赞说赵藩的“攻心联”写得好，富有哲理。

联语字面大意是：

能采取攻心办法服人的，会使那些疑虑不安、怀有二心的对立面自然消除，自古以来深知用兵之道的人并不喜欢用战争解决问题；不能审时度势的人，其处理政事无论宽或严都要出差错，后代治理蜀地的人应该深思。

（2）【注释】

（1）杜少陵五言绝唱：

杜少陵即杜甫。

五言绝唱是指杜甫的《登岳阳楼》。

（2）范希文两字关情：

范希文即范仲淹。

两字关情即指其中的“忧”“乐”两字。

 （3）滕子京百废俱兴：

滕子京，北宋河南人，后因故被贬到岳阳，次年他主持重修岳阳楼。

（4）吕纯阳三过必醉：

吕纯阳即吕洞宾。

唐代进士。

传说他后来入终南山修道成仙，为“八仙”之一。

自号纯阳子。

据《岳阳风土记》载，吕洞宾好酒，曾三醉岳阳楼。

楼上有他留的字。

他的《绝句》诗云：

“三醉岳阳人不识，朗吟飞过洞庭湖。

”　

（5）诗耶，儒耶，吏耶，仙耶：

诗人吗？

儒家吗？

官吏吗？

神仙吗？

（6）前不见古人，使我怆然涕下：

这是改用陈子昂《登幽州台歌》中佳句，该诗中有“前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下”佳句。

 （7）南极潇湘：

这里当指南边直到潇水和湘水。

 （8）扬子江北通巫峡：

扬子江即长江。

巫峡为长江三峡之一。

 （9）巴陵山西来爽气：

指巴陵山在岳阳西方。

巴陵，岳阳古为巴陵郡。

爽气即指明朗开豁的自然景象。

（10）岳州城东道岩疆：

岳州城即今之岳阳市。

东道岩疆指东西接连高山。

岩疆，指山岩之边界。

（11）渚者：

水停聚之地。

 （12）峙者：

直立、耸立着的。

　（13）镇者：

一方的主山称镇，描绘山势雄镇一方的样子。

 （14）此中有真意，问谁领会得来：

改用陶渊明《饮酒》诗中佳句：

“采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辩已忘言。

”　

【鉴赏】这副对联的显著特点之一是：

用问答手法指点江山，写出了洞庭湖的山川形势、地理环境；其显著特点之二是：

用典多，作者借助名人典故、名人诗文名句、传说逸事，描情绘景，抚今追昔，抒发作者的情怀淋漓尽致，内涵十分丰富；其显著特点之三是：

排比法的运用颇富表现力，上下联用了两组排比句，从各个角度有层次地反映岳阳楼的传说佳话和四周形势景象，揭示了岳阳楼著名和雄伟奇特的原由。

上联一开始就赞叹岳阳楼的奇伟，接着便历数典型史迹予以论述：

首先点出的是杜甫的五言绝唱——为世人称道的《登岳阳楼》诗，让人们从中去领略洞庭湖的浩瀚宏阔；其次点出使岳阳楼声誉倍添的范仲淹的佳辞妙句；再次提及岳阳楼的修建及范仲淹文中对滕子京政绩的评价；最后以吕洞宾的神话和陈子昂的诗句作结，从而把岳阳楼的奇伟美妙提到最高度。

因为在岳阳，流传着许多关于吕洞宾的神话传说及诗句。

其中有一首诗云：

“朝游北越暮苍悟，袖里青蛇胆气粗。

三醉岳阳人不识，朗吟飞过洞庭湖。

”作者把诗、儒、吏、仙几个方面的史迹、典故，巧妙地溶入自己的联作之中，把岳阳楼的奇伟写到了绝处。

然而作者到此笔锋顿转，移用陈子昂的佳诗妙句，借以发出不见前代贤才而悲伤感慨之情，寄寓着自己深沉的思想情感。

下联继续写岳阳楼之奇之美，主要是依据方位实写。

登楼远眺，南可望潇湘，北可及巫峡，西可至巴陵山，东可穷山岩的边界。

那宏阔的湖水，那滚滚奔腾的河流，那耸立的群峰，那雄镇一方的主峰均映入眼帘。

作者写至此，切景着墨：

发出了此中胜景真意，谁领会得来的设问。

真是言虽尽而意无穷。

五、奇妙的对联

对联除了以上学习的这些具有深刻的艺术性、丰富的内涵，还有一些富有趣味性。

有户人家门上贴了这副对联：

长长长长长长长，长长长长长长长。

请问怎么读啊？

友情提示：

这是一家长豆芽的人家

 赵本山、范伟在春节晚会的小品《功夫》里面有这样的对联

拐一年摇一年缘分啊，吃一堑长一智谢谢啊

哲理联：

墙上芦苇，头重脚轻根底浅山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空

 室雅何须大 花香不在多

书到用时方恨少  事非经过不知难

书山有路勤为径  学海无涯苦作舟

调琴 调新调 调调调来 调调妙

种花 种好种 种种种成 种种香

一条大路通南北两边小店卖东西

海水朝朝朝朝朝朝朝落

浮云长长长长长长长消

少年当有风云气儿女情深防断肠

天从人愿难如愿无愧我心不泯心

绿水本无忧,因风皱面  青山原不老,为雪白头

板凳要坐十年冷文章不写一句空

镜子店：

现出须眉都活泼   看来毫发不参差

理发店：

入门尽是弹冠客   去后应无搔首人

屠夫：

双手劈开生死路一刀割断是非根

书店;  

藏古今学术聚天地精华

保险公司:

小费君莫惜后顾自无忧

钟表店:

万千星斗心胸里十二时辰手腕间

鞋店:

前程远大脚根须站稳工作浩繁步骤要分清

扇子店:

人受冻寒非我愿世皆温暖是予心  右军五字增声价诸葛三军听指挥

 六、练习

对联在我们身边如此的常见，我们赏析之后，再做几条习题，看看我们对对联的掌握情况如何？

1、虽然我们是高一年级新生，但是我相信，同学们的悟性是很高的，经过今天的初步学习，大家可以像高三的学生一样做一做高考题了，请大家看屏幕，

下面是陈毅为鲁迅先生逝世所写的挽联，其上联次序打乱了，请重新排列

上联：

A、懂得进退攻守  B、要打叭儿落水狗  C、岂仅文坛闯将   D、临死也不宽恕

下联：

莫做空头文学家 一生最恨帮闲 敢于嬉笑怒骂 不愧思想权威

结果：

BDAC           

 2．删改下面一副对联的上联，使之对仗工整。

 上联：

苟有恒，何必要三更才入眠五更就忙着起床下联：

最无益，莫过一日曝十日寒改后

  上联：

苟有恒，何必三更眠五更起；下联：

最无益，莫过一日曝十日寒。

3．请以“欧阳修与百姓同乐”为上联，联系《岳阳楼记》一文，拟一个下联。

《岳阳楼记》中有一句名言“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这其实也是范仲淹的政治抱负，而“与百姓同乐”就是欧阳修的政治理想，因此下联可以拟成：

范仲淹以天下为忧

上联：

欧阳修与百姓同乐，下联：

范仲淹以天下为忧。

4．初中三年，你和老师建立了深厚的情感，即将毕业的你一定有很多话要对老师说，请你拟一副对联唱出心中最美的对老师的赞歌。

 上联：

脉脉深情似春晖育桃李；     下联：

耿耿丹心如烛光照春秋。

5、南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给的上联调整下联。

上联：

大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？

下联：

（已被打乱）红雨   树边   小苑西回   一庭佳丽   莺唤起    看池边绿树   此间有尧天舜日      

上联:

大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？

下联:

小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有尧天舜日。

6、动手写一写

《春潮》杂志社打算开设一个“校园作家”栏目，宗旨是“展示学生佳作，培养未来作家”，请你写一副对联作为广告词，为这个栏目做宣传，不超过20字。

上联:

学生佳作展示厅 下联：

未来作家训练营