教师个人鉴定.docx
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教师个人鉴定
教师个人鉴定
篇一：
教师专用个人工作鉴定表
个人工作鉴定表
篇二：
教师的自我鉴定
教师年终自我鉴定
一年来，本人在思想上严于律己，时时以一个人民教师的身份来约束自己，鞭策自己，
热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
在工作中面向全体学生，教书
育人，为人师表，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、
美、劳全面发展。
我还积极参加各种业务培训学习，努力提高自己的综合素质。
服从领导安
排，积极配合学校各种工作，按时完成学校安排的各项任务。
一、教育教学工作：
在学校教务的工作安排下，按照课程标准要求，认真专研教材，认真备课，把课标、教
参与实际操作能力有机结合，按时完成了规定的教育教学任务，并确立“以学生为主体”，全
面提高学生的知识和技能，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，从而使学生在语文、
数学基础知识、基本技能等方面的能力不断得到提高。
认真制定班级工作计划和撰写工作总结，积极参加学校组织的师德、校本教研、新课标、
教育技术培训、科学发展观知识等培训学习，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工
作两不误。
此外，在教学中我非常注重与学生之间的情感交流，尊重学生的学习热情和认知能力，
引导学生认识本民族文化，鼓励他们大胆探索和创新，并结合本民族文化内容进行文学创作，
取得很好的效果。
二、其他方面：
三、努力方向：
在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育
教学水平，为学校的发展作出更大的贡献。
总之，任现职以来，我作为教育战线上普通的一员，虽然在班级管理和教学工作上取
得了一定的成绩，也多次受上级政府的表彰，但我认为这只是我人生事业的起步，也深感肩
上担子的份量，我愿意骄戒躁，再接再厉，争取明天更辉煌。
教师年终自我鉴定
一年来，本人在思想上严于律己，时时以一个人民教师的身份来约束自己，鞭策自己，
热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
在工作中面向全体学生，教书
育人，为人师表，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、
美、劳全面发展。
我还积极参加各种业务培训学习，努力提高自己的综合素质。
服从领导安排，积极配合学校各种工作，按时完成学校安排的各项任务。
一、教育教学工作：
在学校教务的工作安排下，按照课程标准要求，认真专研教材，认真备课，把课标、教
参与实际操作能力有机结合，按时完成了规定的教育教学任务，并确立“以学生为主体”，全
面提高学生的知识和技能，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，从而使学生在语文、
数学基础知识、基本技能等方面的能力不断得到提高。
认真制定班级工作计划和撰写工作总
结，积极参加学校组织的师德、校本教研、新课标、教育技术培训、科学发展观知识等培训
学习，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工作两不误。
此外，在教学中我非常注重与学生之间的情感交流，尊重学生的学习热情和认知能力，
引导学生认识本民族文化，鼓励他们大胆探索和创新，并结合本民族文化内容进行文学创作，
取得很好的效果。
二、其他方面：
三、努力方向：
在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育
教学水平，为学校的发展作出更大的贡献。
总之，任现职以来，我作为教育战线上普通的一员，虽然在班级管理和教学工作上取得
了一定的成绩，也多次受上级政府的表彰，但我认为这只是我人生事业的起步，也深感肩上
担子的份量，我愿意戒骄戒躁，再接再厉，争取明天辉煌。
年度考核自我鉴定（适合不做班主任的老师）一年来，本人在思想上严于律己，时时以一个人民教师的身份来约束自己，鞭策自己，
热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
在工作中面向全体学生，教书
育人，为人师表，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、
美、劳全面发展。
我还积极参加各种业务培训学习，努力提高自己的综合素质。
服从领导安
排，积极配合学校各种工作，按时完成学校安排的各项任务。
在教育教学方面：
本人在学校教务的工作安排下，按照课程标准要求，认真专研教材，
认真备课，把课标、教参与实际操作能力有机结合，按时完成了规定的教育教学任务，并确
立“以学生为主体”，全面提高学生的知识和技能，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，
从而使学生在语文、数学基础知识、基本技能等方面的能力不断得到提高。
认真制定班级工
作计划和撰写工作总结，积极参加学校组织的师德、校本教研、新课标、教育技术培训、科
学发展观知识等培训学习，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工作两不误。
此外，
在教学中我非常注重与学生之间的情感交流，尊重学生的学习热情和认知能力，引导学生认
识本民族文化，鼓励他们大胆探索和创新，并结合本民族文化内容进行文学创作，取得很好
的效果。
今后努力方向:
在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，
不断提高教育教学水平，为学校的发展作出更大的贡献。
总之，任现职以来，我作为教育战线上普通的一员，虽然在班级管理和教学工作上取
得了一定的成绩，也多次受到学校的表彰，但我认为这只是我人生事业的起步，也深感肩上
担子的份量，我愿意骄戒躁，再接再厉，争取明天更辉煌。
篇二：
新教师自我鉴定新教师自我鉴定
我于2010年8月通过教师统考，怀着对教师这一神圣职业的向往，来到明溪县胡坊镇胡
坊中学任教，踏上了这庄严而神圣的三尺讲台，成为一名光荣的人民教师。
转眼间，我在胡
坊中学参加工作已经一年了。
回顾一年来的工作，忙碌伴随着充实，汗水浸润着收获，既是
不断探索学习的一年，也是不断成长完善的一年。
一、思想方面
俗话说得好,教师是人类灵魂的工程师.教师自身思想道德的好坏,事关着党的教育事业
的成败。
一年来，本人热爱党，热爱人民，热爱党的教育事业,忠诚于党的教育事业。
这一年
多来,我定期学习党的先进理论知识,以党的先进理论知识来武装自己的头脑,提高自己的
思想政治觉悟性,积极向党组织靠拢.学校方面:
我严格遵守学校的各种规章制度,积极地服从领导的工作安排，积极地参加各
种会议.我作风正派,办事认真负责。
同时,我积极参与教育部门组织的教师职业道德培训,并
取得了良好的效果.
二、工作方面
在教学方面，我深入细致的备好每一节课，认真上好每一节课。
备课时，结合中学生的
认知心理过程,力求吃透教材，准确把握重点、难点；参阅各种资料，制定符合本地学生认知
规律的教学方法及教学形式；认真编写
教案
，并不断归纳总结，以提高教学水平。
上课时注
重“知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观”三维目标的充分整合和学生主体性的发挥
以及学生综合能力的培养，善于激发学生的创造性思维，充分调动学生的学习积极性;努力培
养学生正确的世界观,人生观及价值观。
课后认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时
了解学生的学习情况，并及时制定相应对策。
虽然经过一年的学习实践，我的教学水平有了很大的提高，但还是存在许多不足之处，比如我的教学
设计
能力还有待提高；在处理已有的知识与传授知识的时候，有时
还不能很好协调好两者之间的关系；对部分教材的内容把握不全面等。
路漫漫其修远兮,吾
将上下而求索.在将来的工作中，我将以优秀同行为榜样，加强自身的政治思想学习，不断
提高自己的综合素质及能力，为提高学生的综合素质打下坚实的基础，为
学校
的发展作出更
大的努力,为党的
教育
事业奉献自己的毕生心血.篇三：
教师个人自我鉴定教师个人自我鉴定
云干中学王启弼
岁月匆匆，一年的生活就这样过去了，这些日子曾有喜悦，也有彷徨。
这一年里我担任
七年级和八年级六个班的地理教学工作，我经过这段的时间的尝试和实践，确立了明确的努
力方向。
在学习上，我始终认为继续教育是学习现代科学知识，是在岗教师充电的有效途径，我
们应该抓住这个有利的时机，用现代知识来武装自己的头脑，适应时代的需求。
我严格要求
自己，确信年龄不是追求知识的障碍，基本上掌握了教学专业知识；除了专业知识学习外，
还注意各方面知识扩展，广泛阅读社科类书籍，提高自己的文学修养，力争为成为一名优秀
的教师而不懈努力。
这一学年通过努力学习，忠诚党的教育事业，长期致力于一线地理学科
的教学工作，钻研业务知识，努力把教育教学理论应用于实践，全面贯彻素质教育思想，注
重因材施教，注重学生创新能力的培养。
教学
论文
“论农村课堂教学改革背景中的校长”获
得贵州省素质教育学会等教学论文竞赛中获二等奖，“在地理教学过程中应对学生进行县情教
育”荣获贵州省教育学会等论文竞赛三等奖。
。
在思想上，思想端正，能吃苦耐劳，认真学习中国特色的社会理论体系，以中共员党的
标准要求自己，积极提升自己对世界观，人生观和价值观的认识，为献身教育奠定思想基础。
多与人为善、为乐，用实际行动来展现当代教师的风采。
在生活中，我崇尚质朴的生活，时间观念强，并养成良好的生活习惯和正派的作风。
由于平易近人待人友好，所以和同事相处融洽。
在业余时间参加各
种社会活动，锻炼了自身能力并且学到了很多做人的道理。
坚持着自我反省且努力地完善自
己的人格。
在社会工作方面，积极参加学校开展的各种活动，传播先进文化，为构建和谐社会贡献
自己的一份力。
积极参加各类培训，除了学习科技知识，还培养了自己实践能力以及动手能
力。
无论何时何地都要奉行严于律己的信条，并且切实的遵行它。
篇四：
新教师转正自我鉴
定
新教师转正自我鉴定从2010年3月份参加工作至今已近一年，.经过这一年的努力工作和不断学习，我获益
良多。
在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走
过的路可以更好的看清前面的路品德是决定一个人价值的先决条件。
没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。
因此
这一年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想，提高自身的思想觉悟。
形成自身正确的人生
观价值观。
同时也积极参加学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有
巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。
无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，
行为世范”，并以品德至上来要求自己。
平时我虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共
同学习，共同进步。
这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。
现在的中学生
正处在一个特殊的学习阶段：
即对社会开始有所接触，这个时候的学生很容易模仿成人的一
些行为习惯，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身
授有很大的关系。
而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，因此，我尽量的在中学
生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。
课堂上
我不仅严格要求自己，还要严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，用心与他们沟通，
希望能真正了解他们的所想所爱。
总得来说，我做的一切目的是一样的，就是希望能帮助学
生健康成长。
.而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要，
一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。
因此，继续
学习成为我工作学习中重要的一部分。
我不仅参加新教师培训，教育教学研讨会，还考取了
英语本科深造的机会。
尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有
空闲时间，我便争取出来学习英语相关的教学方法和班主任工作方法，学习先进的技术。
在
如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加
知识的深度和广度。
这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。
当然，这一些是
远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。
当了快一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。
在这
一年里，我担任初
一年级
（3，4）班英语教学工作，同时担任初一年级四班的班主任，工作
充实而不乏挑战。
尽管教学和管理任务非常沉重，但两者都是我的工作中心。
我经常思考英
语的教学方法，学习教学设计，以及组织与我们农村学校相符合的教学活动。
班主任工作，
也在不断追求创新，我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是
注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。
所以我积极参与每次的教研活
动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。
非常让我高兴的是不仅我的主题班
会课《拍买你的生涯》荣获优秀特例课，而且我还连续获得两次优秀班主任，今年开学，我
还被学校聘任为初二的级长，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。
今后我将一直花比较
多的时间在教学和管理上，我相信那将使我受益良多。
经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。
首先
我觉得我的教学设计能力还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在管理方面，有些事情时还过
于急噪，需要有更多的耐心。
我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不
足，越做越好，全面而不失风格。
转眼间，从去年9月参加工作至今已经一年，经过这一年的努力和不断学习，我收获颇
多。
现总结一年来的得与失，发扬好的地方、改进不足的地方，以更好的看清前面的路。
品德是决定一个人价值的先决条件。
没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。
因此，
这一年来我坚持学习马列主义毛泽东思想，不断提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生
观、价值观。
同时，也积极参加各级组织的活动，对我很有帮助。
无论在什么情况下，我都
没有忘记“学高为师，身正为范”，并以品德至上来要求自己。
这一年来，我一直都很注意自身的行为，努力给学生树立一个良好的榜样。
我们学校是
农村小学，学生在很大程度上都爱模仿、依赖老师，所以必须时刻注意自己的言行。
对此，
我高标准要求自己：
不管在课堂里还是在课外，我都努力塑造一个良好的形象。
同时，以恰
当的方式与学生做朋友，用心与他们沟通，真正了解他们的所想所爱。
总得来说，我所做的
一切，目的只有一个，希望能帮助学生健康成长。
.作为一名新老师，在如今信息技术日新月异的时代，自身的学识相当重要，一天不学习，
就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。
因此，继续学习成为我工
作学习中重要的一部分。
我参加了新教师培训，还有各方面的技术培训。
平时，我虚心向老
教师请教，学习、吸收他们的教学经验，不断提高自己的教学水平。
当然，这些是远远不够
的，学海无涯，在以后的教学工作中，还有更多的知识和经验等着我去学习呢。
当了一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。
在这一
年里，我担任小学英语
三年级
和
五年级
的数学教学工作，工作充实而不乏挑战。
我明白：
自
身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想
把教学当成一门艺术来研究。
所以，我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的
指导，
总结
出自己的想法。
经过一年的工作与学习，我自感收获颇多，但还是有很多不足的地方等待我去提高。
首
先我觉得我的教学设计能力还有待提高；其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。
我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会
改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。
从2011年8月份参加工作至今已近半年，在这半年中，在学校领导的关怀和指导下，在
教研组教师的热心相助下，我较好地完成了学校布置的各项工作任务。
经过这半年的努力工
作和不断学习，我获益良多。
为了使今后的工作取得更大的进步，现结合思想、工作、学习
等情况对这近半年的教学工作进行总结，希望能够发扬优点，克服不足。
一、思想方面
良好的师德风尚是一名教师所努力追求并竭力保持的必备风范，因此，在这半年中，我
始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求。
在育人思想上，坚持以人为本，关心
热爱学生；在行为作风上，强化自律意识，为人严谨，作风正派，为人师表，用自身的实际
行为给学生树立好学、勤学、活学的榜样。
二、工作方面
作为一名新教师，一切都是新的，我知道唯有勤勤恳恳的工作，才能尽早的适应教学工
作，站稳讲台。
因此，课前，我认真备课，认真阅读教学参考书，认真写好每一份教案，并
虚心向同组老师请教、听课、学习，在指导老师的帮助下寻找教学重难点的突破口。
在课堂
教学中，坚持以人为本思想，把课堂还给学生，运用各种教学方法调动学生的学习积极性，
活跃课堂气氛。
在课后，也不断地进行反思，找出自己的不足之处，在以后的教学中加以改
正。
在这半年中，作为一名年轻的副班主任，我虚心地学习优秀班主任的治班之策，不断地
摸索管理班级的各种有效方法，为以后能够当好一名班主任打下良好基础。
三、学习方面在工作的这半年中，我积极参加区里和市里组织的新教师培训活动，不断地学习各种教
学理论来充实自己，并且认真听讲，积极吸取各位名师优秀的教学方法和教学理念，不断地
进行反思，提高自身的教育教学能力。
经过这半年的工作和学习，使我的教学能力有了一定的提高，但还是有很多的不足之处，
如课堂的调控能力还需要我不断的提高。
但是我相信，在今后的工作和学习中，经过不断地
磨练，一定能够改善自身的不足之处，不断地提高自身的教育教学能力，在教育的道路上越
走越好，我会更加的努力加油！
篇五：
新教师转正
自我鉴定
书新教师转正自我鉴定书转眼间，从2011年9月参加工作至今已经一年，经过这一年的努力和不断学习，我收获
颇多。
为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作作出总结，希望能发扬优点，
克服不足，总结经验教训，以便教学工作更上一层楼。
一、思想方面
本人热爱祖国，拥护中国共产党。
尊敬领导，团结同事。
为人严谨，作风正派。
教育目
的明确，端正，钻研业务。
关心学生，热爱学生，以一颗爱心来努力创造良好的学习环境。
篇三：
教师求职简历的
自我评价
自我评价
教师求职
简历
的自我评价自我评价
本人有爱心，有耐心，本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。
【自我评价二】
本人积极乐观，能够吃苦耐劳，关心爱护学生，喜欢和学生在一起生活学习，同时我也相信我能够让同学们认可我，而且实践已经证实了这一点。
在担任学院职业发展协会发展部部长期间，对待工作认真负责，与同事关系和睦融洽。
尽管我还缺乏一定的经验，但我有活力，有激情，我会用时间和汗水去弥补，在实战中不断提升自己。
【自我评价三】
本人性格开朗，有很好的亲和力，喜欢并且善于同孩子打交道；工作认真负责，勇于承担任务与责任，有较强的组织、管理能力；较强的团队合作精神，善于和同事学生合作，发现学生的优势，因材施教；良好的综合素质，具备复合型人才的条件。
【自我评价四】
本人具有积极向上的态度和热情开朗、自信自强的性格，对所做工作能够认真负责，具备良好的专业素质及必要的非专业素质；本人的实践经验丰富，具备独自完成工作的能力而且勤奋努力。
【自我评价五】
待人真诚、自信乐观、谦虚稳重、做事认真负责，勇于挑战自我；有较强的组织能力，有较好的团队协作精神，具备较强的学习能力，相信自己能很快融入单位，为其创造价值。
我一直在不断提升自己努力成为“多元化复合型人才”，对于未来我满怀信心，我认为确立明确目标对于个人发展非常重要，相信“适合”永远是最好的！
【自我评价六】
英语本科毕业，获得学士学位，英语听说能力良好，稳重认真，具有教师资格证，五年英语教师经验并参与一系列英语教材的编辑工作。
责任心强，具有团队精神。
乐于接受挑战，能够适应在压力下工作。
【自我评价七】
极强的自学能力，高度的责任心，很强的可塑性，热爱工作，热爱生活，诚实守信，与人为善，孝顺父母，关心他人。
不以物喜，不以己悲。
在遇到挫折时，坚信：
天生我才必有用。
只要有1%的希望，就要付出100%的努力。
真诚地希望我的加入为贵单位带来可观的效益。
【自我评价八】
诚信务实，踏实肯干，不张扬。
活泼的我保留着一颗童心，我爱教师这个神圣的职业，爱那三尺讲台，更爱那些可爱的孩子。
我相信自己会为学生的健康成长而努力工作，用爱心去浇灌，用真情去感化，用智慧去启迪，用人格去熏陶，用理想去塑造这一个个充满希望与梦想的生命，做一名幸福的老师，让我的学生在我的课堂上如沐春风而不是如做针毡。
【自我评价九】
个性开朗活泼，适应能力强，工作踏实认真，勤奋努力，有高度的责任感和团队合作精神。
希望能将自身所散发的火热生命力及快感，感染到别人，能够妥善处理人际关系，团结同学同事。
外向、健谈、喜欢新的经验与尝试。
乐观，在任何时候都不会放弃希望和自己的理想，愿意为理想付出辛苦和努力。
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