人教版九年级中考模拟语文试题.docx

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人教版九年级中考模拟语文试题

人教版九年级中考模拟语文试题.

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.请选出下列各项中说法正确的一项（）

A．课文《孙权劝学》、《陈涉世家》、《曹刿论战》、《出师表》、《邹忌讽齐王纳谏》、《唐雎不辱使命》都出自中国古代历史著作。

B．“花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

”这句话里，加点的词“仿佛”“已经”“满”都是副词，“花、里”是名词。

C．唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言教训弟子，说道：

“一日不做事，一日不吃饭”。

这句话的标点符号是正确的

D．对联这种文学形式有字数相等、词性相对、结构相应、节奏相合、平仄相同的特点。

二、基础知识综合

2.轻轻地打开七年级上册语文课本，眼前花团锦簇cù，美不胜收：

解决散步时的分歧彰显中华民族尊老爱幼的美德；瘫痪huàn的史铁生在秋天怀念与母亲决别的情景时收获着“好好儿活”的勇气；跟轻风流水应和hè着的牧童的笛声传递着春的气息；还有那可爱的水藻把终年贮chù蓄的绿色奉献给济南的冬天……在语文的世界里，一片片天光云影尽收眼底，滋润心田的是一股股清泉细流。

（1）文中有一个错误字音是 _______，这个字的正确读音是 _______

（2）文中有错别字的词语是“_________”，这个词的正确写法是“_________”。

（3）文末画线两句的句式不够协调，请调整后一句的语序，使它与前一句的句式一致，把调整后的句子写出来。

（可以增删一两个字词）

______________________________________________________________________________

三、现代文阅读

阅读下面选文，完成后面小题。

剥豆

一天,我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。

看他碗里粒粒可数的豆，我问：

“想比赛？

”

“对”。

儿子眼动手剥，利索地回答。

“可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。

”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。

“不，”他按住我的手：

“就这样，我才能试出自己的速度。

”

一些喜悦悄悄在我心里散开。

一时,原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。

“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。

”如是想，手不知不觉就慢了下来，俯拾豆的机会稍停一下。

“在外面竞争是靠实力。

谁会让你？

让他知道，失败成功皆是常事。

”剥豆的速度分明快了。

小儿手不停，眼却时时往两个容器中看。

见他如此投入，我心生怜爱：

学校的考试名次，够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。

“不要给孩子虚假的胜利。

”节奏自然又紧了许多。

一大袋豌豆很快剥光。

一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输了，正想淡化结果，他却极认真地新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。

“你赢了。

”他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执著。

“是平局。

我本来有底子。

”我纠正他。

“我少，我就是输。

”没有赌气，没有沮丧，儿子认真和我争。

脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。

细想起来，自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了。

3.文中第⑥段画线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”，“喜”的是：

_________________。

4.文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因（每条不超过18个字）。

①慢下来的原因是：

_______________________________

②快起来的原因是：

________________________________。

5.文中画线句在刻画儿子时采用了哪些描写方法？

试分析作用。

6.请用一句话概括本文的主旨。

高贵的捐赠

方冠晴

①这是一场惨痛的灾难。

一场大火，夺去了这个家庭女主人的生命，吞噬了这个家庭所有的财产，男主人和他那叫翔予的小孩在消防人员的帮助下，艰难地逃了出来。

②我是在灾难后的第二天去看望他们的，带去了一点点钱，算是对他们的捐赠。

在捐赠的人群中，有一对母女引起了我的注意，她俩显然也是来捐赠的，却呆在人群的外围。

那个母亲蹲在地上，絮絮叨叨地向那个只有四五岁的小女孩说着什么，而那小女孩撅着嘴，一脸的不情愿。

③我猜测，可能是这位母亲拿了女儿不愿意拿出的东西来捐赠，才引得了小女孩的不高兴。

我走过去，才发现自己的猜测错了。

那位母亲正在指着地上的那堆东西对女儿说：

“你瞧，这被褥，是妈妈最好的被褥。

这件衣服，是你爸爸刚买的、最好的一件衣服。

我们都能将自己最好的东西拿来捐给翔子家，你为什么就不能拿你最好的呢?

你有那么多玩具，为什么偏偏就拿这个破旧的玩具熊呢?

”

④小女孩有些局促不安，小声地问：

“难道就要将最好的东西送给别人吗?

非得最好的吗?

”母亲回答说：

“我想是的。

咱们能不能不捐这破旧的熊，捐你最宝贝的?

”

⑤小女孩抬起头来，有点手足无措，但最终还是小声说：

“我，舍不得。

”

⑥停了几秒，小女孩又问：

“我要是将我最宝贝的东西捐给了翔予，他还会还给我吗?

”我忍不住就插了嘴，因为小女孩提问的样子实在是大可爱了，“当然不会，哪有捐出去的东西又要回来的道理?

”小女孩有些不死心，抬头看了看她的妈妈．她的妈妈点了点头，算是肯定我的回答。

女孩这才彻底低了头。

⑦我们一道走过去，我将准备好的一点点钱交到翔子父亲的手里，说上一两句安慰的话。

小女孩的母亲送上带来的被褥和衣物。

小女孩慢慢走上前去，拉过满脸泪痕的翔子的手，郑重地、小心翼翼地将她母亲的手交到翔子那只小手上，她的脸色己经苍白，咬了咬嘴唇，再咬了咬嘴唇，然后下了很火决心似的说：

“翔子，我将我妈妈捐给你了，你以后有妈妈了。

”她的眼泪顺着脸颊淌了下来，然后嘤嘤地突出了声，转身跑开了。

⑧我终于明白了……

⑨我跑出人群去安慰她，她的母亲也追了过来：

，小女虢抬起头来，满是泪花的双眼定定地看着她的母亲，然后怯怯地说：

“妈妈，不，翔子的妈妈，我不是想将你要回来，可是，我还是想亲你一下。

你别告诉翔子，偷偷地让我亲一下好吗?

”

⑩她的母亲一把抱住她，疯狂地吻她。

我看到，这位母亲的眼里，噙满了眼泪，满脸都是幸福而又骄傲的神情，，我的眼睛也潮湿了，为这小女孩，更为她的母亲。

⑪这是我迄今为止看到的最为高贵的捐赠，它让所有的大人汗颜。

面对别人的灾难，我们奉上的只是微薄的关爱和同情，而这小女孩奉上的，是她的整个世界。

这也是我看到的最为高贵的母亲，她在她女儿那小小的纯洁的心里种上了爱的种子，开出了高贵的花。

7.为什么说小女孩的捐赠是“高贵”的?

8.第⑪段画线的句子中，“爱的种子”具体指什么?

9.文章对小女孩的神态描写尤为传神，请你摘抄一处并做简要赏析。

10.文章最后一段在全文中起什么作用?

11.第⑧段“我终于明白了……”，我明白了什么呢?

请联系上下文将省略的内容补充完整。

四、句子默写

名句填空。

1.                   ，自将磨洗认前朝。

（杜牧《赤壁》）

2.王湾的《次北固山下》中“                          ，                        ”一联，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣。

3.山下兰芽短浸溪，                   ，萧萧暮雨子规啼。

（苏轼《浣溪沙》）

4.“明月几时有？

把酒问青天。

”是化用的李白《把酒问月》里的诗句：

“            

，                    。

”

5.《郑人买履》中郑人的可笑之言是                                 。

6.这是你至爱的女儿含着泪叠的，                         。

（冰心《纸船》）

7.成功的花，                                            ！

（冰心《成功的花》）

8.青山有幸埋忠骨，                           。

（这是杭州岳墓的对联）

9.海纳百川，                 。

（这是民族英雄林则徐书两广总督府的上联）

10.淡黑的起伏的连山，                                     ，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。

（鲁迅《社戏》）

五、课内阅读

《论语》（节选）

子曰：

“学而时习之，不亦说乎？

有朋自远方来，不亦乐乎？

人不知而不愠，不亦君子乎？

”（《学而》）

曾子曰：

“吾日三省吾身：

为人谋而不忠乎？

与朋友交而不信乎？

传不习乎？

”（《学而》）

子曰：

“温故而知新，可以为师矣。

”（《为政》）

子曰：

“学而不思则罔，思而不学则殆。

”（《为政》

子曰：

“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

”（《述而》）

子曰：

“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

”（《里仁》）

（注）贤：

贤能，这里指贤能的人。

齐：

看齐。

内：

内心。

12.解释下列加点的字。

（1）不亦说乎         说：

_________  

（2）人不知而不愠愠：

_________   

（3）择其善者而从之从：

_________  （4）思而不学则殆殆：

_________

13.翻译下列句子，

（1）温故而知新，可以为师矣。

（2）三人行，必有我师焉。

14.请在下面的横线上写出与选文中“择其善者而从之，其不善者而改之”意思相近的句子。

（用原文中的句子回答）

15.《论语》中谈到的不少学习方法很精辟，对今天的我们大有裨益。

请从选文中任选一处，谈谈自己的体会。

六、诗歌鉴赏

诗词赏析。

望岳

杜甫

岱宗夫如何？

齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

16.全诗没有一个“望”字，却紧紧围绕诗题“望岳”的“望”字着笔，由远望到     ，再到凝望，最后是     ，给人以身临其境之感，可见诗人谋篇布局的精妙奇绝。

17.诗人妙笔生花，佳句纷呈。

请结合对“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一句的理解，简要赏析“割”字的表达效果。

七、名著阅读

18.名著阅读。

《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处在于塑造了________（人名） 这一无产阶级英雄形象，在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质:

___________________________________________。

19.按要求填空。

在我国四大古典名著中，有两位家喻户晓、足智多谋的军师，他们是诸葛亮、_____，他们所在的两部作品分别是_______、《水浒传》。

这两部作品都塑造了很多英雄人物，个个栩栩如生，力透纸背。

八、综合性学习

20.非连续文本阅读。

（1）阅读下面的材料，写出你从中得出的结论：

我国人均纸质图书阅读量为4.77本，比2014年增加0.38本；人均电子书阅读量为2.48本，比上年增加0.13本。

（2）纸质书阅读和电子书阅读这两种阅读形式，你更喜欢哪一种？

为什么？

（3）请根据下面的材料提出两条改善国民阅读现状的建议，

（材料一）

某地所做的一项调查显示，有近40%的家庭“三无一有”，无文学书，无杂志，无报纸，有电视。

大人和小孩每天一块看电视的时间可能超过一小时，一起读书的时间却不到十五分钟。

（材料二）

我们每天接触媒介的时间

网民上网的主要活动

读报纸15.5分钟

网上阅读18%

读书13.43分钟

玩游戏37%

读期刊10.5分钟

欣赏音乐视频52%

上网50.78分钟

聊天70%

九、作文

21.作文

任选下面一题写一篇作文。

要求：

①如果选择题目

（1），先把题目补充完整；②文体自定；③字数650左右；

④有真情实感，力求有创意不得套写抄袭；⑤文章中不要出现真实的人名、校名、地名。

（1）每位同学自身都会有这样或那样的缺点，如胆怯、自卑、惰性、粗心、娇气……请结合你的经历选择一个方面，把题目“我终于战胜了__________”补充完整，写一篇文章。

（2）礼物，可以传达情感，可以奖赏成功，可以表达特殊的意味……我们每个人都会在生活中收到或送出礼物，并在其中体会到各种人生滋味。

请以“礼物”为话题写一篇文章。

参考答案

一、选择题

1、

二、基础知识综合

1、

三、现代文阅读

1、

2、

四、句子默写

1、

五、课内阅读

1、

六、诗歌鉴赏

1、

七、名著阅读

1、

2、

八、综合性学习

1、

九、作文

1、