人教版版九年级上学期期中历史试题C卷新编.docx

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人教版版九年级上学期期中历史试题C卷新编

人教版2019版九年级上学期期中历史试题C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.在一节历史活动课上，同学们通过比较第一、第二次工业革命中的主要发明，总结出第二次工业革命的如下特点，其中正确的结论有

①美国和德国的成果突出

②发明涉及的领域更加广泛

③技术与发明超出了一国范围

A．①②

B．②③

C．③①

D．①②③

2.他是西方有史以来最伟大的领袖之一，他扫荡了小亚细亚和埃及，回师占领了两河流域，灭波斯，一直打到印度河流域，建立起地跨亚、欧、非三大洲的大帝国。

“他”是

A．伯里克利

B．斯巴达克

C．亚历山大

D．达伽马

3.古希腊雅典城邦的公民大会是其最高权力机关，决定内政、外交、和平与战争等重大事务。

你认为参与公民大会的人应该是（）

A．所有公民

B．成年女性

C．成年男性公民

D．外邦人

4.下列有关美国独立战争和南北战争的说法，不正确的是（）

A．前者以争取国家独立为目标，后者以维护国家统一为旗帜

B．都是由当时的美国总统领导的革命

C．战争期间都颁布重要的历史文献

D．战争结束都有利于美国经济的发展

5.不同区域的文化不同，下列图片属亚非文化代表的是

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

6.马克思评价一位与他同时代的美国总统时说：

“这是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人物。

这位出类拔萃的道德高尚的人竟是那样谦虚，以至只有在他成为殉难者倒下去之后，全世界才发现他是一位英雄。

”这位总统是

A．华盛顿

B．林肯

C．罗斯福

D．杰弗逊

7.世界三大宗教创立的先后顺序是（）

A．伊斯兰教、佛教、基督教

B．佛教、伊斯兰教、基督教

C．佛教、基督教、伊斯兰教

D．伊斯兰教、基督教、佛教

8.马克思说：

“资本来到世间，从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。

”最能印证这一观点的历史事件是

A．亚历山大东征

B．罗马扩张

C．拿破仑对外战争

D．黑奴贸易

9.俄国彼得一世改革的内容有（）

A．建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力

B．按功劳和才能提拔

C．创建了一支纪律严明的新式常备军

D．提倡西方的礼节服饰与生活方式

10.“诉诸武力的办法是由英王选择的，北美大陆已接受了这个挑战。

”与这句话相关的历史事件是（）

A．美国独立战争

B．拉丁美洲独立运动

C．美国内战

D．第一次世界大战

11.1815年，拿破仑在滑铁卢战败。

遭到反法联军进攻的主要原因是（）

A．他通过发动政变夺取政

B．他颁布的《法典》巩固了法国资产阶级统治

C．他通过对外战争扩大了法国疆域

D．他发动的对外战争打击了欧洲封建势力

12.学者易中天对美国1787年宪法的评价：

“正因为他们没有什么宏伟理想和绝对主张，这才能达成妥协，也才能完成制宪。

事实上，妥协的结果并不坏。

”下列史实与材料中的“妥协”无关的是

A．联邦政府是各州的中央政府，但各州在行政上仍保持--定的独立性

B．总统由选举产生，每届任期四年，连任不得超过两届

C．参议员每州两名，任期六年，众议员根据各州人口比例选出，任期两年

D．保留南方的黑人奴隶制度，而且把五个黑人折合为三个人来计算南方各州的人口总数

13.下列内容，史实与结论对应正确的一组是

①新航路开辟——世界开始联为一个整体②“三角贸易”——促进了欧洲资本主义发展

③萨拉托加大捷——标志着美国独立战争结束④《民法典》——体现了自由平等、保护私有财产等原则

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

14.如果你是西欧的农奴,想要离开庄园,摆脱领主的人身束缚,可以通过的途径是（）

A．用货币购买劳动豁免权

B．缴纳迁徙税

C．逃跑或与庄园主斗争

D．与领主联姻

15.被南美人民誉为“解放者”的独立运动领导人是（）

A．玻利瓦尔

B．圣马丁

C．伊达尔哥

D．杜桑·卢维杜尔

16.对国王在经济、政治、宗教等事务中的权力作了严格的限定，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，并对公民应有的权利作了明确规定。

“国王只是摆设，如同冰激凌上的一坨奶油。

”对英国这一现象产生关键影响的法律文献是

A．《人权宣言》

B．《权利法案》

C．《独立宣言》

D．1787年美国宪法

17.（题文）高铁的运营给旅客的出行带来极大的便利，饮水思源，火车机车的发明者是（）

A．爱迪生

B．史蒂芬孙

C．富尔顿

D．卡尔•本茨

18.与俄国1861年改革相比，日本明治维新最显著的特点是：

（）

A．有利于社会的进步

B．走上资本主义道路

C．是资产阶级性质的改革

D．保持了国家独立

19.下列法律文件中体现资产阶级自由平等思想的是（）

①英国的《权利法案》②美国1787年宪法③《拿破仑法典》

④法国的《人权宣言》⑤美国的《独立宣言》⑥1954年《中华人民共和国宪法》

A．①③⑥

B．④⑤

C．⑤⑥

D．③⑥

20.下面是小明根据日本大化改新的内容总结的知识复习顺口溜，其中哪一句与大化改新无关

A．建立中央集权制，贵族从此不世袭

B．土地收归国有化，部民转化为国民

C．国家定期分土地，农民交租服徭役

D．贵族世袭控军权，私有土地和部民

21.下列表格中，历史现象与原因的对应关系正确的是（）

历史现象

原因

A

《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础

西罗马帝国的强盛

B

阿拉伯半岛基本统一，统一的阿拉伯国家建立

默罕默德创立伊斯兰教

C

阿拉伯数字传遍了全世界

《马可·被罗行纪》

D

1453年，君士坦丁堡陷落。

拜占廷帝国灭亡

亚历山大大帝东征

A．A

B．B

C．C

D．D

22.提到古印度，我们立即会想到种姓制度、佛教等。

下列有关古印度的表述与观点表达对应正确的是

选项

表述

观点

A

佛教提出“众生平等”

通俗易懂的教义是佛教得以广泛传播的重要原因

B

国王掌管最高的军事和行政权力

国王属于婆罗门等级

C

印度地区盛产黄金

印度有“黄金之国”的美誉

D

“贱民”在社会上遭到歧视和凌辱

“贱民”是种姓制度中的最低等级

A．A

B．B

C．C

D．D

23.纵观资本主义统治在世界确立过程，多半国家是通过暴力革命后制定宪法所取得，但历史进程也有例外，这例外的两国是（）

A．英国、美国

B．英国、法国

C．俄国、法国

D．俄国、日本

24.下面这幅思维导图反映的主题是（）

A．世界开始走向整体

B．新体制的创立

C．工业文明的浪潮

D．民族复兴的新道路

25.颁布于17世纪晚期，明确划分了议会和国王的权利界限，以法律形式维护了资产阶级革命成果的文献是

A．美国1787年宪法

B．《权利法案》

C．《人权宣言》

D．《人民宪章》

二、综合题

26.14至18世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。

阅读下列材料，回答问题。

材料一 他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家（他）以新奇的目光重新审视一切的勇气、热情和才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。

——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》

（1）依据材料一并结合所学知识，写出达·芬奇的一幅绘画代表作品？

他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神？

材料二 文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海……到了这个时候，欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域里看，要往外看，向海洋看。

葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟了上来。

——陈乐民《欧洲文明十五讲》

（2）依据材料二并结合所学知识，指出“先行者”中发现美洲的代表人物。

这一发现对人类文明的交流有何重要影响？

材料三 “英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体，并以此淘汰了已成为社会发展桎梏的绝对君主制。

……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠‘以权力制约权力’的学说第一次在政府体制的设计方面得到了较好的贯彻。

”

——摘编自马克壵主编《世界文明史》

（3）根据材料三，英国创造的“全新的政体”是指什么？

美国在政府体制设计方面是如何贯彻孟德斯鸠“以权力制约权力”学说的？

材料四 见图

（4）依据材料四并结合所学知识，指出18世纪中期以后城市化急剧加速的是哪个国家？

促成该国城市化急剧加速的主要历史事件是什么？

（5）依据上述材料，归纳推动欧洲社会巨变的主要因素有哪些？

27.英、美、法资产阶级革命是一个有机的整体，共同构成了17~18世纪的欧美社会巨变，拿破仑更是用刺刀加速了这一巨变过程。

阅读下列材料，回答问题

材料一近代以来，作为宪政体制和模式创新（英国）开启了议会“至高无上”的时代它从根本上解决了民族国家政府建构问题一一现在是“议会中的国王”，而不再是王朝政府时“单独的国王”。

——魏建国《宪政模式转型与近代英国崛起》

材料二爆发于18世纪末的美国革命和法国革命……首先，两者都根源于同样的启蒙观念；自由、平等和正义；其次，两国在革命之初，曾经互相援助，互相鼓舞，许多法国将军和士兵曾参与了美国革命……美国政治家们也乐意为法国政体设计出谋划策；再次，两者具有相同的革命目标，即建立一种以公共主权和大多数人的意志为基础的政府。

——（美）苏珊邓恩《姊妹革命——法国的闪电与美国的阳光》

材料三拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推到了欧洲其他地区，大大加快了这一演变的过程。

蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、浪漫主义的传播等都预示了民族主义的觉醒，拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒。

——乔治勒费弗尔《拿破仑时代》

（1）根据材料一并结合所学，说明英国是如何实现由“单独的国王”到“议会的国王”的转变的？

（2）据材料二指出当时的美国革命与法国革命是怎样“互相援助，互相鼓舞”的？

（3）根据材料三概括拿破仑对近代欧洲发展有哪些历史影响？

（4）根据上述材料并结合所学，概括指出17~18世纪欧美社会发展的主要趋势。

28.阅读下列材料，回答问题：

材料一  第1条：

倘自由民宣誓揭发自由民之罪，控其杀人，而不能证实，揭人之罪者应处死。

第196条：

若自由民损毁任何自由民之眼，则应毁其眼。

第199条：

若自由民损毁自由民的奴隶之眼······则应赔偿其买价之一半。

材料二：

 我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。

在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。

——伯利克里

请回答：

（1）材料一反映了哪一国家的政治制度？

这一制度在当时起到了什么作用？

（2）材料二中所说的“全体公民”主要指哪些人？

（3）结合所学知识，简述雅典民主政治的实质。

29.请观察图片，并阅读材料，回答下列问题：

材料：

福岛第一核电站泄漏入海的放射性污水每天至少能达到300吨，而这种泄漏可能从发生事故后就已经开始。

这些污水中含有大量放射性物质，其中主要是锶——90和铯——137。

锶——90的半衰期长达29年，与钙有着近似的性质，容易进入人体的骨头，可能引起骨髓癌、造血机能障碍等疾病，对人体健康危害很大。

（1）图1中的发明使用哪种资源进行驱动？

这一发明最早出现在哪次工业革命中？

这次工业革命使人类进入了什么时代？

（2）图2是第几次工业革命的成果？

它是谁发明的？

它的动力机器是什么？

（3）图3是我国哪一领域的突出成就？

这次科技革命开始的标志是什么？

（4）福岛核电站核泄漏事件的发生，你有何认识？

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

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13、

14、

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17、

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24、

25、

二、综合题

1、

2、

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4、