高考语文文言文词语和句式教案1.docx

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高考语文文言文词语和句式教案1

高考语文文言文词语和句式教案1

　　文言文词语和句式教案1

　　一、理解词语和句式——理解常见实词在文中的含义（b级）

[知识要点]

对高中生来说，文言文阅读就是能够阅读浅易的文言文。

所谓“浅易”文言文，大致可以用以下几个标准来衡量。

第一，从文章运用的词汇来看，主要是常用词与次常用词，非常用词出现的机会极少。

此外，名物典章制度等专门术语也很少运用。

第二，从文章出现的语法结构来看，主要采用常见的文言句式以及一般性的词类活用。

文言虚词的运用也以常见的典型的用法为主。

第三，从文章的体裁上看，主要是叙事、写景、抒情、一般说理等形式，而不是专门性较强的学术著作之类的作品（如《文心雕龙》）。

第四，从文章内容涉及的范围来看，同古代文化背景知识的联系较为松散，少用典故。

第五，从文章的整体风格来看，属于典范的文言文作品，如先秦两汉散文与唐宋八大家之类后世古文家（不是骈体文作家）的作品。

不过由于高考这一选拔性考试自身的要求，并非所有浅易文言文均可用作考试的材料。

大致说来，文言文阅读的命题在选取文段时常有这样一些考虑：

语言规范标准，却又不刻板雷同；内容深浅适中，但又含有较深的意蕴；文笔流畅多彩，决不晦涩单调；风格雅正典范，却又不千篇一律；设题之点较多，而又能分出深浅层面；总体难易适度，无过难或过易的地方。

此外，选段还应和学生应该具备的文言知识有一定的联系。

从古代汉语到现代汉语，变化量大的是词汇。

因此，在文言文学习中，积累一定数量的实词和虚词非常重要。

而实词与虚词相比较，更是阅读文言文关键的一环。

要读懂浅易的文言文，必须做到能够根据上下文正确理解实词的词义。

而要达到这一要求，又必须注意以下四点

1．理解和掌握常用实词的古今异义；

2．理解和掌握常用实词的一词多义；

3．识别和掌握常用通假宇；

4．理解和掌握实词活用的多种形式。

【知识点解说】

1．理解和掌握常用实词的古今异义

古今汉语的同形词语，只有一些基本词（“天”、“地”、“山”、“水”等）和一些专有名词的意义没有发生变化，大多数都有了变化。

或词义扩大，或词义缩小，或词义转移，或感情色彩不同。

有的变得完全不同，如“汤”、“烈士”、“爪牙”（古代指武臣，无贬义）；大多数情况则是，一些多义词语，只是其中一两个义项古今相同，其他义项在现代汉语中已经消失。

比如“伐”古今都有“砍伐”、“讨伐”的意义，但古代还有“功业”、“自我夸耀”的意义。

另外，现代汉语中的一些双音词，古代都是一个词组，意义自然也就相差很大。

如“祖父”、“形容”等。

阅读文言文，如果不注意古今意义的差别，以今度古，望文生义，就很易出错。

下面将常见的古今异义词语，按单音和双音两类分列于后，括弧内注明古义或古代才有的意义。

对古代是词组现代是双音词的不再加以说明。

单音词

被（遭受，覆，盖，通“披”）兵（武器，军事）除（建筑物台阶，任命官职）共14页，当前第1页1234567891011121314

床（一种坐具）存（思念、爱抚）党（古代居民组织，偏袒）

豆（古食器）多（称赞）伐（功业，自夸）访（咨询）坟（土堆，高大，古代名著）讽（背诵，委婉劝告）封（疆界，筑土为坛祭山神，分封）国（国都，城邑，封地，地方）购（悬赏捉拿）河（专指黄河）恨（遗憾）集（栖止）几（希望）假（借给，借助，宽容）江（专指长江）揭（高举）就（靠近，完成）窃（表自谦）穷（困窘，竭尽）劝（勉励）却（退，推辞，回头）去（离开，相距）让（礼让，责备）稍（渐渐）少（稍微）身（自身）是（这）适（前往）树（种植，培养）速（招来，邀请）汤（热水，开水）涕（眼泪）偷（得过且过）臭（气味）厌（满足，吃饱）再（两次，第二次）造（到……去，成就）贼（祸害，残害）遮（拦住）走（快行）

双音词

百姓（百官）卑鄙（地位低微、见识鄙俗）处分（处置，安排）从容（语言得体）聪明（听力好与眼力好）大块（自然界）地方（土地的纵横）独立（单独或孤独站立，超群不凡）反复（改变以往局面，书信来往）放心（散失了的志意）非常（意外情况）风流（有功绩而又有文采，流风余韵）逢迎（迎接）感

激（感动奋发）光景（光阴）故事（往昔的事，旧例）横行（纵横于四方而无所阻挡）交通（勾结，彼此相通）结束（整装，装束）经济（治理国家）舅姑（公公与婆婆）具体（具备形体）绝境（与外界隔绝的地方）可怜（可爱，可惜）烈士（有志于建功立业的人）美人（妃嫔）莫非（没有……不是）南面（登上帝王之位）便宜（因利乘便）其实（它的果实，他[或它]的实际）妻子（妻子和儿女）亲戚（父母家人，族内外亲属）秋天（秋季的天空）青春（春天）人民（百姓）三尺（指剑，指法律条文）山东（崤山以东，太行山以东，华山以东）身体（亲自实行）首领（头和脖子）书记（主管文书的官员）虽然（虽然这样，即使这样）提纲（抓住纲领）同志（志向情趣相同）突出（突然出现）文法（法令或法令条文）文章（法律条文，文彩）无赖（无所依恃，无聊）无论（不要说）无日（没多少日子）牺牲（古代祭祀用的家畜）县官（指天子，指朝廷或官府）消息（消失和生长）行李（外交使者）形容（形体和容貌）学者（学习的人）颜色（容貌）野人（居住在郊野的种田人）一贯（用同一原则、理论贯彻始终）一再（一次和两次）以为（把……看作，使……成为）殷勤（诚挚而恳切）因为（因此作……）影响（影子和声响）鱼肉（残害与欺凌）于是（在这……）丈夫（成年男子，泛指男人）丈人（对男性长者的尊称）爪牙（武臣，泛指辅佐之人）政治（政事）指示（指出来让看）智力（智慧和力量）中国（泛指中原地区）祖父（祖辈和父辈）左右（侍从人员）共14页，当前第2页1234567891011121314

2．理解和掌握常用实词的一词多义

一词多义这种语言现象在古今汉语中都是存在的，但在文言文中表现得更为普遍，更为突出。

理解文言文的词句，很大程度上取决于是否能在上下文中准确把握多义词的特定含义。

课本编者列出的340个常用文言实词都是多义词，应是学习的重点。

在这340个实词中，出现频率更高所含义项较多的又是下面100个实词。

拔、拜、暴、报、被、比、鄙、敝、兵、薄、策、察、乘、除、从、殆、当、度、恶、伐、访、放、封、覆、负、盖、固、顾、故、观、国、忽、华、会、或、几、羁、及、疾、济、假、兼、间、简、见、将、藉、就、咎、举、遽、觉、堪、克、旷、临、略、蒙、靡、莫、屏、窃、倾、穷、趋、却、再、身、审、实、适、属、数、徒、望、微、危、文、闻、向、相、谢、信、行、幸、许、恤、益、因、引、遇、援、责、直、至、致、质、著、卒、族。

3．识别和掌握常用通假字

识别和掌握常用通假字（含古今字），既关系到对文言文的确切认读，又关系到对词句的正确理解。

因为所用通假字在文中所表达的意义不是该字本身的意义，而是所通“本字”的意义。

只有识别其通假的身分，明了其所通的本字，才能作出恰当的解释。

通假字之于本字，大部分是同音字或音近字（这是就古代读音而言的），只有少数是形体或偏旁相近。

通假字的读音，一般可按所表示的本字的现代读音来读。

现将中学语文课本古代诗文中的常见通假字及其读音、意义分列于后。

[备用资料一）

通假字读音意义例句

亡——无wu没有河曲智叟亡以应

尔——耳er相当于“罢了”无他，但手熟尔

见——现xian显露风吹草低见牛羊

说——悦yue愉快学而时习之，不变说乎!

汤——烫tang用热火焐疾在腠理，汤熨之所及也。

共14页，当前第3页1234567891011121314

坐——座zuo坐位满坐寂然，无敢哗者

直——值zhi价钱，代价系向牛头充炭直

反——返fan回来寒暑易节，始一反焉

惠——慧hui聪明甚矣，汝之不惠

厝——措cuo放置一厝朔东，一厝雍南

帖——贴tie粘附对镜帖花黄

火——伙huo同伴火伴皆惊忙

诎——屈qu弯曲卧右膝，诎右臂支船

衡——横heng跟“竖”“直”相对左手

倚一衡木

简——揀jian挑选盖简桃核修狭者为之

竦——耸song高水何澹澹，山岛竦峙共14页，当前第4页1234567891011121314

衡——横heng梗塞，不顺困于心，衡于虑

拂——弼bi辅佐入则无法家拂士

属——嘱zhu嘱托属予作文以记之

徧——遍bian普及，普遍小惠未徧，民弗从也

错——措cuo放以君为长者，故不错意也

仓——苍cang青色，灰白色仓鹰击于殿上

虚——墟xu集市之虚所卖之

食——饲si喂养食之不能尽其材

邪——耶ye相当于“吗”其真无马邪?

还——旋xuan回转、掉转扁鹊望桓侯而还走

不——否fou不，不是或师焉，或不焉

奉——捧peng捧着臣愿奉璧往使共14页，当前第5页1234567891011121314

庭——廷ting朝廷拜送书于庭

案——按an察看召有司案图

孰——熟shu仔细，周详唯大王与群臣孰计议之

缪——穆mu表人名自秦缪公以来二十余君

质——锧zhi古代斩人的刑具君不如肉袒伏斧质

禽——擒qin捕捉将军禽操，宜在今日

卒——猝cu突然，仓促五万兵，难卒合

住——驻zhu驻扎精兵数万人，进住夏口

炎——焰yan火焰烟炎张天

雷——擂lei敲击雷鼓大震

而——尔er你，你的而翁长铨

内——纳na放人公受珠，内所著披袄中共14页，当前第6页1234567891011121314

贾——价jia钱如有所营，予佐尔贾

识——帜zhi标记，记号出珠授之，封识宛然

识——志zhi记住汝识之乎

父——甫fu表人名长乐王回深父

函胡——含糊hanhu声音重浊模糊南声函胡，北音清越

莫——暮mu傍晚至莫夜月明

有——又you又虽有槁暴不复挺者

生——性xing资质，禀赋君子生非异也

知——智zhi智慧则知明而行无过矣

受——授shou教授、传授所以传道受业解惑也

距——拒ju把守距关，毋内诸侯

要——邀yao邀请张良出，要项伯

倍——背bei违背愿具言臣之不敢倍德也共14页，当前第7页1234567891011121314

蚤——早zao“晚”的反义词不可不蚤自来谢项王

益——溢yi涨水瘫水暴益

酤——沽gu买酒酒酤于市

芸——耘yun除草植其杖而芸

得——德de感恩所识穷乏者得我欤

与——欤yu相当于“吗”可得闻与

蜯——蚌bang河蚌民食果蜯蛤

向——响xiang发出响声砉然向然

卻——隙xi空隙批大卻，导大窾

盖——盍he何，怎么技盖至此乎

善——缮shan修治，拭擦善刀而藏之

俾倪——睥睨bini斜着眼睛看俾倪，故久立与其客浯

决——诀jue离别辞决而行

乡——向xiang朝向北乡自刎共14页，当前第8页1234567891011121314

支——肢zhi人的四肢四支僵劲不能动

从——纵zong合纵合从缔交，相与为一

景——影ying影子赢粮而景从

鉏——锄chu农具鉏耰棘矜

棘——戟ji古代兵器鉏耰棘矜

倔——崛jue突起，兴起倔起于阡陌之中

厌——餍yan满足暴秦之欲无厌

孅——纤xian精细古之治天下，至孅至悉也

畜——蓄xu积蓄故其畜积足恃

罢——疲pi疲惫衰弱罢夫羸老

廪廪——懔懔lin危惧的样子而直为此廪廪也

殴——驱qu驱赶今殴民而归之农

县——悬xuan悬挂胡瞻尔庭有县特兮共14页，当前第9页1234567891011121314

女——汝ru你三岁贯女

取——娶qu娶妻终老不复取

帘——奁lian梳妆匣箱帘六七十

卻——隙xi隔阂、嫌怨令将军与臣有卻

裁——才cai刚刚手裁举，则又超忽而跃

翼——翌yi明（日、年）翼日进宰

唱——倡chang倡导所主唱之三民主义

录录——碌碌lulu平庸无能公等录录

辟——避bi躲避文王之所辟风雨也

堕——隳hui毁弃堕军实而长寇仇

列——裂lie裂开列缺霹雳，丘峦崩摧

尊——樽zun酒器一尊还酹江月

沈沈——沉沉chen深沉暮霭沈沈楚天阔

淬——粹cui淬火使工以药淬之共14页，当前第10页1234567891011121314

陵——凌ling欺凌燕国见陵之耻除矣

振——震zhen惊恐燕王诚振怖王之威

还——环huan环绕秦王还柱而走

绌——黜chu罢免官职屈平既绌

离——罹li遭遇“离骚”者，犹离忧也

指——旨zhi旨趣其称文小而其指极大

质——贽zhi见面礼厚币委质事楚

被——披pi披散着被发行吟泽畔

濯——浊zhuo混浊自疏濯淖污泥之中

契——锲qie刻遽契其舟

觭——奇qi奇异当时虽觭梦幻想

陼——渚zhu水中小块陆地朝发枉陼兮

怳——恍huang恍然怳惊起而长嗟

4．识别和掌握实词活用的多种形式

词类活用是古汉语中某些实词的特殊用法。

这些词在特定的语言环境中，临时具有某种语法功能，相应具有某—新的意义，并且临时改变了词性，有的还变了读音。

词类共14页，当前第11页1234567891011121314