爱国主题演讲策划书.docx
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爱国主题演讲策划书
爱国主题演讲策划书
篇一：
129爱国主题演讲策划
关于举办第一届“铭记一二·九，共抒爱国情”新生主题演讲比赛的策划方案一二·九运动，又称为一二·九抗日救亡运动，是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。
当把过去握在手心，眼眶便有了莫名的潮意。
为了让同学们心中的爱国情怀再次嘹亮，我校决定举办“铭记一二·九，共抒爱国情”新生主题演讲比赛。
现将有关比赛事宜安排如下：
1、明确举办比赛的目的：
1）提升大家的演讲能力，增强大家的口头表达能力、应变能力和抗压能力。
2）给大家一个展现自我、提升自我的舞台和机会。
3）增进同学之间的交流，传递快乐，感受生活。
4）培养同学们的团队合作精神。
5）增强同学们的自信心，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才。
2、赛前宣传活动：
1）制作打印A1彩页海报4张，于11月3日张贴于各寝室大楼一楼大厅和食堂门口（若有企业赞助，为企业专门策划宣传海报）。
2）11月14日进行初赛，并配以同期的海报或广播宣传。
3、参赛选手要求：
1）富春校区全体大一学生，性别、年龄均不限。
2）演讲时要求演讲内容积极、健康、向上。
3）演讲者举止大方，表现自然，与观众有目光交流，有适当的肢体语言。
4）演讲时间控制在3—6分钟。
5）如有背景音乐，则自带光碟。
6）如有需要则自备服装和道具。
4、参赛人数：
选拔赛以班级为单位自由报名，人数不限。
5、时间及有关场地的安排：
1）11月7日中午12：
00报名截止（由各班学习委员将参赛选手名单交至办公室）。
2）11月9日于浙江中医药大学微信平台公布参赛选手名单，并组织参赛选手进行抽签决定出演讲顺序，并提前印刷出评分表。
3）11月14日下午14：
00进行初赛决出16强，如果人数太多，11月15日下午14:
00增加一场初赛。
4）11月28日下午14:
00进行决赛，11月29日公布获奖名单。
5）比赛场地：
学生活动中心剧场
6、工作人员安排：
1）主持人：
男女主持人各一名，职责是营造现场气氛，把握选手参赛时间。
2）评委：
邀请5名评委参加比赛的评选工作，其中最好有一两个精通语言文学，并进行打分统计。
7、评分标准：
（满分100分）
1）形象风度：
20分。
要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。
上下场要向观众以及评委致意、答谢。
l着装整齐，大方得体。
（8分）l姿态自然，动作适度。
（8分）时间掌握好。
（4分）
2）演讲内容：
40分。
要求内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，
富有真情实感。
l主题鲜明，思想性强。
（20分）l联系实际，贴近生活。
（10分）l思维敏捷，逻辑性强。
（10分）
3）语言表达：
30分。
要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。
讲究演讲技巧，动作适当。
l语言优美，准确简明。
（10分）l抑扬顿挫，铿锵有力。
（8分）
l表达流畅，口齿清晰。
（7分）l普通话标准。
（5分）
4）综合印象：
10分。
由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
5）评分规则：
评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。
最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）。
8、奖项的设定：
1）个人奖：
l一等奖一名。
l二等奖两名。
l三等奖三名。
l优秀奖若干名。
l最佳台风奖一名（此奖项与上述奖项不冲突）。
l最受欢迎奖一名（此奖项与上述奖项不冲突）。
2）奖品：
证书和奖杯，并有礼物颁发。
二、赛中的工作安排：
1）工作人员安排：
比赛现场的秩序：
评委的茶水：
材料的发放和整理：
分数的核对和记录：
2）费用预算
篇二：
爱国演讲比赛策划书
爱国演讲比赛策划书
1.爱国主义演讲比赛策划书
2.“爱国演讲比赛”大学生班级活动策划书
3.以“爱国”为主题演讲比赛策划书
1、爱国主义演讲比赛策划书
一、活动背景：
1935年12月9日，北平学生数千人举行游行示威，学生的爱国救亡运动得到了广大群众的积极响应，最后发展成为全国性的抗
日爱国运动。
二、活动目的：
爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民族声声不息、自立于世界民族之杯的强大精神动力。
通过爱国主义演讲比赛，是为了让当代大学生增强爱国意识，培养爱国情操，发扬艰苦奋斗，牢记历史责任，继承民族精神。
三、活动主题：
宏扬爱国之情，树立报国之志
四、活动时间：
12月6日晚7点
五、活动地点：
学生活动中心（食堂三楼）
六、面向对象：
06，07级笃学书院全体学生
七、活动内容：
每大班（以辅导员所带班级为标准）出一名同学。
每位参赛同学，通过个人的精彩演讲，由评委对其综合表现打出分数，最后评选出一等奖，二等奖，三等奖。
八、主持人：
两人，一男一女
九、奖项预算：
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
十、赛前准备工作：
1、比赛流程制定以及通知
2、参赛人数要求以及时间限制：
每大班必须派一名选手参赛，每位选手演讲时间限定为3-5分钟。
3、制定评分细则：
满分为十分，各评委打出分数后去掉一个最高分，去掉一个最低分剩余总分为选手所得分数
4、聘请老师担任评委
5、报名工作：
各班需在11月27日前提交报名表至团委
办公室。
团委办公室、XX年11月
2、“爱国演讲比赛”大学生班级活动策划书
一、活动背景：
爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。
中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国为最大的光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严为最大耻辱。
二、活动目的：
加强爱国主义教育，继承和弘扬爱国主义传统。
三、活动时间:
XX年11月21日
四、活动地点：
1405教室
五、参加对象：
信工10级141班
六、比赛规则：
1.演讲紧扣主题，内容积极向上，感情真挚。
2.参赛选手到场后到签到处签到，抽签决定演讲次序。
3.参赛选手需用普通话演讲，语言表达生动流畅。
4.本次比赛将设定８个奖项，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳人气将两名。
5.比赛选手将获得纪念品一份。
八．活动流程：
1.参赛人员签到，抽签决定演讲次序。
2.全班同学集合
3.嘉宾入席。
4.PPT放映
5.主持人开场白，宣布活动开始。
6.介绍出席嘉宾。
7.宣读评分标准。
8.第一组参赛选手演讲
节目：
宣布第一组选手得分，第二组参赛选手演讲
节目：
宣布第二组选手得分
第三组选手演讲
节目：
宣布第三组选手得分
第四组参赛选手演讲
互动环节
宣布第四组选手得分
9.主持人宣布获奖名单。
10.颁奖仪式。
11.主持人宣布比赛结束。
12.嘉宾退席。
13.观众离场。
九、经费预算：
笔记本10*2=20元
荣誉证书5*8=40
合计60元
篇三：
爱国主义演讲活动方案
爱国主义朗诵比赛活动方案
为加强青少年爱国主义教育，，引导学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观，增强学生的爱国情感，培养学生以爱国主义为核心的民族精神，结合近期“我的梦·中国梦”爱国主义教育活动，进一步增强学生爱国意识，继承和弘扬爱国主义传统。
特举办此次演讲比赛。
一、指导思想
加强对学生的德育教育和政治思想工作，帮助学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感，增强他们的凝聚力和向心力，强化未成年人辨别是非的观念，做到理性爱国，进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。
二、活动思路
通过演讲比赛，进一步加强我校学生的思想道德教育，增强学生的爱国主义观念。
三、活动对象：
一到六年级
四、演讲比赛具体活动方案
1、围绕“爱国主义”的主题在班内广泛宣传，以班级为单位，集体朗诵，人数不少于5人。
2、演讲比赛时间：
5月9日下午。
3、演讲要求：
（1）参赛者必须脱稿演讲，不能带稿纸上场。
（2）参赛者必须用普通话进行演讲，要求吐词清楚，举止大方，衣冠端正，表情丰富，且富有个性。
（3）参赛者演讲时间不低于2分钟。
4、比赛地点：
操场
5、奖励方法：
在所有参赛年级中，根据成绩分高低年级组评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖2名。
五、演讲评分规则：
（1）评分方法：
比赛采取100分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后得分。
精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
（2）评分标准：
详见评分表
六、评委：
岳昕、于杰、卢媛、彭霜梅、初华峰、孙新权
统计员：
龚媛媛
附录：
评分细则：
三、语言表达（30分）：
普通话标准，吐字清晰，声音洪亮圆润。
语速恰当，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，熟练表达所演讲的内容。
四、形象风度（10分）：
精神饱满，衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，上下场致意，答谢。
五、综合效果（10分）：
具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，
营造良好的演讲效果。
六、脱稿加分（5分）:
能脱稿演讲，因不熟练而停顿，每停顿一次减0.5分。
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