学年第二学期德育工作计划.docx

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学年第二学期德育工作计划

广州市培才高级中学2010学年第二学期德育工作计划

2011.2.14——2011.7.20

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中学德育大纲》，坚持以爱国主义教育为主线，实施“重品育德，培养习惯，面向未来”的德育理念，以养成教育为基础，以培养健康人格为核心，以发展学生个性为特色，多渠道、多层次，全方位地开展教育活动，提高学生的思想、道德和生理、心理素质，培养全面发展又有个性专长和有明显进步、社会合格的好学生。

二、德育工作目标

1、学生操行评定优良率85％以上、合格率98%以上，后进生转化率80％以上，体育合格率95%、达标率90％以上，学生近视新发病率低于2％、学生违法率低于1%，犯罪率为零，学校无重大事故的发生。

各指标达到《广东省民办高级中学督导评估方案》要求。

2、学生养成教育、健全人格的塑造成效明显。

尤其尊师守纪、文明礼仪、环境意识、卫生、学习动力有明显进步。

三、主要工作及措施

（一）加强德育队伍建设，提高班主任工作艺术，提高班级管理水平。

1、利用例会时间认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》<德育评估要求>，学习“重品育德，培养习惯，面向未来”的德育理念等，使教师对学校教育目标有明确的理解，加强教师的职业道德教育，爱岗敬业，热爱教育，尽职尽责。

发挥教师为人师表、教书育人的示范作用。

2、开展对新任班主任工作的老师培训、指导，请有经验、带班较好的班主任与其结对子，组织教师主题班会公开课。

3、抓好班主任自评工作质量：

包括计划、总结、主题班会教案、转化后进生情况、与家长联系情况、团员发展、全勤率等，期末评出优秀班主任和先进班集体。

4根据学校安排，组织好全校二次主题班会公开课和班平时每月二次班会课，做到有主题、有内容、结合学生实际、有效果。

5、注重班主任的电访、家访工作，每学期访问率达90%以上。

以“关注优等生、关心中等生、关爱问题生”、关注学生心理，走进学生的心灵深处去倾听他们的心里话，与学生交朋友。

每个老师帮教二名偏常生，期末总结。

6、每天课间操、校大型活动班主任要到场。

全体班主任与级长坚持每天早读前下班检查、督促班的常规，发现问题及时处理。

帮助学生树立明确的学习目标，随时了解学生各科的上课情况，多与学生沟通，对症下药。

经常表扬好人好事，做好激励工作。

（二）、学生管理教育方面

1、关注发展学生个性特点，突显我校德育特色。

个性是行为习惯、思想意识、兴趣爱好、情感态度生活等的综合体现，有较大的个体差异性。

素质教育承认学生的个性差异和潜能差异，反对用同一目标培养人、同一模式教育人、同一标准评价人。

从本质上讲这是对学生个性的尊重，从心理学角度来看，受到尊重是人的基本需要。

（1）、抓好各项评比（十星、八项评比、期末各单项评比、宿舍评比等）

促进学生个性发展。

树立先进典型，抨击脏、乱、差现象，切实抓好行为规范养成教育，促良好班风的形成。

通过评比，发挥学生主体作用，增强集体凝聚力；关注每一个学生的成长，引导全体学生的点滴进步。

通过榜样带动的作用，使同学们进一步努力，让更多的同学发现自己的闪光点、找到成长中的自信。

（2）、开展社团活动，学生各尽所能。

组织和开展学生社团活动是学校“发展个性”办学特色体现。

开展丰富多彩的社团活动，丰富校园文化生活，营造积极向上、健康高雅、文明和谐的校园文化氛围。

陶冶学生情操，启迪学生思维，发展学生个性特长，全面提高学生素质。

按照学校实际情况，组建1、文学社（在文科班）、2、读书俱乐部、3、篮球俱乐部、4、街舞队、5、合唱舞蹈队、6、爱心社等社团组织，各社团有活动计划、有指导老师、有成果展等。

（团委负责2、6社团、体育科负责3社团、文艺科负责4、5社团、语文科负责1社团。

完善社团章程、制度、活动记录。

学期末上交成套资料。

丰富多样的社团组织为学生展示才能提供广阔的舞台。

（3）、加强学生“三自”管理”（自我教育、自我管理、自我服务）。

A、加强学生会组织建设。

选拔好、培养好、使用好、管理好一批学生干部，调动他们工作积极性和创造性，发挥他们先锋模范作用，发挥他们的才能，为学校管理、校园文化建设出谋策划，成为学校管理得力助手。

B、规范值周班管理，发挥值周班管理效能。

值周班工作是学生参与学校管理重要途径，有效地培养了学生主人翁意识和锻炼了管理组织能力。

班主任要重视值周班工作，明确职责，认真指导好、督促好、管理好本班值周班工作。

C、规范每周升旗礼活动。

开学初围绕学校中心作好全学期计划，升旗礼活动全部由学生主持，为学生展示才华提供舞台，增强学生荣誉感，提高德育教育实效。

（4）、分别召开全校“祖国母亲，我爱您！

”和“心理健康教育”的主题班会公开课（由高二1班胡丽珍、高二3班刘玉华负责），提高班会课实效。

主题班会在老师指导下尽量让学生组织，挖掘学生潜能，发挥学生特长。

2、规范常规管理，促“校风、学风、班风“的提高。

（1）、以抓校园环境卫生、出勤为突破口，促进行为规范的养成。

校园环境卫生、出勤是学校管理水平和学生综合素质重要体现，是环境育人的重要载体。

为了加强卫生管理，措施如下：

一、校医室、学生会加强巡查，及时反馈；二、进一步明确包干区，班级卫生包干责任到人；三、进一步明确教室卫生要求；四、加强校园卫生宣传，在明显地方贴上警示语；五、坚持每两周一次卫生大扫除；六、继续开展“卫生流动红旗”“无烟班”等评比活动。

（2）、常规管理长抓不懈。

学生的行为规范意识、守纪意识较差，大部分学生尚未形成良好的行为习惯，开学初或有问题时组织学生学习《中学生日常行为规范》、《学生管理制度》及八项评比要求。

班主任要坚持不懈地抓紧、抓实、抓严本班学生的仪容仪表、卫生、考勤、早读、课间操、自习课、课堂纪律等常规管理及教育。

（3）、加强学生、集体评价管理。

对学生日常行为规范以及对班级日常管理工作的考核要强化、量化，加大力度，扣紧重点，注重实效。

做到要求明、检查细、考核严。

要求各班明确学生德育量化考核制度，把学生的日常行为表现与学生期末和毕业的德育量化考核有机结合起来，毕业德育考核不及格的学生不予毕业。

德育考核成绩不及格的学生要报教导处及通知家长，及时做好教育整改工作。

3、开展主题教育，提高德育实效。

充分利用国旗下的讲话、社会实践活动、团支部活动、主题班会、专题讲座和课堂教育等主渠道，做好德育渗透工作，对学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育，引导学生树立正确的人生观和世界观。

（1）、结合重大节日、纪念日，以活动为载体，有组织地抓好几个主题教育活动。

如：

二月份，行为规范养成教育月。

三月份开展好读书、读好书教育月活动、开展青年志愿服务活动、安全教育；四月份：

开展心理健康教育月活动；五月份：

环境教育、科技（爱科学用科学）教育活动月，开展禁毒、禁烟、禁到黑网吧活动。

六月份：

“学党史、颂党恩、跟党走”专题教育活动。

七月份：

总结评比教导。

第6、11周周一各班举行“知识改变命运，奋斗成就未来”“祖国母亲，我爱您！

“主题班会（期末交教案）。

（2）、开展社会实践活动日活动：

期中考试后，组织学生去社会实践。

（3）、加强法制教育，重点做好教育防范工作。

充分利用法制教育大会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。

做好偏常生教育工作，对问题学生进行定人帮教、转化，杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。

（4）、树立安全第一的思想，加强安全宣传教育。

开展道路交通安全、消防、食品、校园周边治安、校园网络安全等为重点的创建“平安校园”、“和谐校园”活动，增强师生安全意识和防范能力，进一步强化责任，加强安全责任制和安全管理制度落实，要采取各种有效措施，积极预防，保障学生健康，维护校园正常的教育秩序。

4、落实“层级管理”，优化班级德育管理。

落实以级长为核心的级组管理责任制和以班主任为核心的班级管理责任制，做到层级管理，责任明确，工作到位。

年级组长是本年级的具体领导者、组织者和教育者，对本年级的教育、教学工作负有全面管理的责任，对本年级学生的德、智、体、美、劳诸方面负责，对本年级班级调控管理负责。

级组要根据学校工作计划，结合级组实际，自主性和创造性地开展工作。

切实发挥年级的育人功能和优势。

班主任是教学班的组织者、教育者和指导者，要按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，开展班工作；班主任根据级组工作要求结合本班学生的实际和班级特点，确立班集体建设的目标、要求、工作措施。

根据学校德育工作思路及年级学生实际情况，本学期各年级德育工作主题如下：

高一级学生特点：

从心理发展来看，高一新生处于从少年期向青年前期逐渐过渡时期。

自主、自立、自理、自信心理品质迅速发展及其盲目阶段向自觉阶段发展过渡时期，对未来充满憧憬和理想正处于变幻不定时期，正处于人生观、世界观形成雏形期。

教育主题：

行为习惯、养成教育、人格培育。

工作要点：

1、要抓好学生日常行为规范教育。

要求学生以学习《中学生日常行为规范》、《学生管理制度》为主要内容，使高一学生自觉遵守学校规章制度，养成良好的行为习惯。

2、深入开展学习习惯、学习行为方法的养成教育，通过专题教育、学科课堂教学的渗透教育两大途径，系统开展学习动机、习惯、方法的引导和指导，培养学生良好的学习行为和方法，形成良好的学习能力。

3、开展理想目标教育，做好高中三年学习规划。

4、开展青春期心理教育。

高二级学生特点：

高二级是承上启下的阶段，出现两极分化：

自卑和自我。

高二的学生开始进入思维发展的初步成熟期，记忆力的发展达到高峰；意志自觉性增强，但易出现独断性，争强好胜，常坚持错误意见；基本适应高中生活，渴求友谊，群体意识强烈，爱交往，小群体初步形成；并随着身心发展，少数学生出现相恋或单相思情结；思想上带有片面性和不稳定性，易受社会各种思潮的影响，部分学生由于学业受挫，会产生消极情绪。

教育主题：

诚信、感恩教育，形成“三观”，健全人格。

工作要点：

1、针对高二学生“熟悉校园及周边环境，形成固定圈”及高考压力不大这一情况，采取加强法制观念的做法，防止出现思想行为及学习上的分化，帮助学生培养克服困难的坚强意志及抵制诱惑的能力，并树立正确的世界观、人生观、价值观。

2、纠正学生不良行为，培养学生诚信、自律、文明守纪的自觉意识，加强学生的责任感和感恩教育。

3、加强心理教育，指导、培训良好人际交往，尤其正确处理好异性之间的关系。

4、抓好学习方法指导，激发学生学习动力，学习上养成勤奋学习、严肃认真、刻苦钻研的态度。

5、做好高三衔接过渡教育工作。

高三级学生特点：

高三是基础教育结束年级。

在此阶段，学生面临人生抉择，学生面对人生重大转折，这一年内部分学生会感到学习压力大、学习任务重，进而存在心理情绪波动、心情浮躁、意志消沉、甚至暴力倾向等情况。

教育主题：

学会发展，迎接挑战，完善人格。

工作要点：

1、引导学生进一步树立科学的世界观、人生观和价值观，增强社会责任意识。

2、结合备考的繁重学习任务，落实高考各项要求，加强理想教育、成功教育，培养刻苦拼搏精神、迎难而上、勇于挑战的精神，强化学生学习动力。

3、加强高考宣传，开展励志教育，营造最佳的备战氛围，鼓舞学生斗志，帮助学生树立冲刺高考信心和决心。

4、加强体育锻炼保证学生充沛的精力。

5、针对学生在毕业前产生的各种思想问题及时开展心理辅导，阶段性开展心理专题教育，个别谈心，提高学生心理承受能力，保证良好的心理状态。

（三）、开展创建“健康促进学校银牌”活动.

（1）完善健康促进学校领导小组。

我校紧紧围绕“健康促进学校”的创建标准，落实卫生防病工作，做到“四强化、两提高”：

即强化卫生习惯；强化读书、写字姿势；强化保护视力、预防近视；强化体育锻炼。

提高预防疾病意识；提高“健康第一”意识。

（2）3月组织无偿献血活动、6月组织禁毒禁烟活动，讲清毒品对青年人的危害、恶果，讲清毒品与犯罪的关系，继续开展评选“无烟班级”活动

（3）、坚持每天进行晨检，及时发现和掌握学生身体状况，做好记录，杜绝学生疾病互相传染。

班主任发现学生早上缺席，能马上电话联系家长，了解其原因，指导学生到医务室检查，严重者要马上送医院治疗并及时通知家长。

（4）、坚持每天中午开放学生心理健康咨询室。

舒缓了学生心理压力，排解了学生郁闷心情，提高学生心理品质。

（5）3月组织无偿献血活动。

献血前做好动员、报名、体检等准备工作、

（6）办好饭堂，保证师生饮食安全。

校医每天巡查各班的卫生，室内通风情况，严把饭堂卫生关。

学校全天为学生提供洁净、安全饮用水和生活用水。

（7）重视学生常见病的预防，坚持“预防为主”的原则，定期出版卫生宣传墙报。

（8）学校坚持每天2次检查各班教室卫生，发现问题能及时向级长和班主任反映，抓好周未班级大扫除及清理卫生死角，坚持对各班进行卫生评比。

（9）、第8、19周举行全校团体心理辅导课，5月刘玉华老师组织全校“心理健康教育”的主题班会公开课，生物课第13周在全校举行健康知识讲座，。

（四）、环境教育常抓不懈，争创省一级绿色学校

（1）学校健全环境教育领导小组，

校长亲自抓，教导处、级长紧密配合，将环境教育纳入到教育教学的各项活动中去。

定期召开专题活动，推动校环保工作。

（2）、努力营造积极向上的环境教育氛围。

设立大型的环境教育宣传画、标语牌，设立环保宣传栏。

在6月各班级围绕世界环境日主题出版宣传墙报。

充分利用板报、宣传栏、广播、电教多媒体设备介绍宣传环保知识，环保动态，并抓住世界环境日、世界无烟日等组织主题宣传活动。

（3）、开展节水、节电、垃圾减量、回收可再生资源活动，

制定节水、节电、节纸及相关的节能措施。

大力提倡举手之劳的环保行为：

节约每一粒粮食；少用一次性制品；生活垃圾分类；尽量少使用塑料袋；自备餐盒，减少白色污染。

继续做好垃圾分类、回收学生旧矿泉水瓶、报纸、废旧电池、纸盒包装。

提高师生的自主环保意识。

杜绝“白色污染”进入教室、宿舍、食堂。

（4）、利用科技节、环境日等举办环保活动。

5月环境教育月。

我校举行了二次大型环保活动，17周周一结合校实际进行禁毒、禁烟、禁黑网吧活动，谈低碳生活从我做起。

5月27日校科技节突出环保的主题。

学生参加环保摄影、手抄报、剪纸、书法、征文、环保时装表演、小制作、环境绘画、环保讲座、被动吸烟与健康、健康知识行为测试等竞赛宣传；优秀作品送市评选。

突出健康教育理念，投放青春期教育片《青春不陌生》，进行健康知识行为测试。

（5）开展健康知识和行为问卷考核活动，对学生的环保意识进行调查。

（6）完善教工、学生禁烟措施，设立教工吸烟区，发现学生吸烟，我们除了做好教育工作，给予登记，并签定拒绝香烟协议，明确三次内级批评教育，三次以上屡教不改者，给予不同情节的行政处分。

（7）、开展创建全国文明城市活动，组织学生参加凤阳街社区和我校组织的清洗校门前“牛皮癣”，经常组织学生清理校园卫生等。

（五）、安全教育工作。

（1）加强学生宿舍的管理。

班主任、保卫干部定期检查学生寝室内务、用电安全等情况；开展宿舍评比活动，表扬先进个人。

（2）严格禁止学生打架、吸毒现象，学生不得进入电子游戏室、网吧等场所，不进营业性舞厅等不适合青少年进出的场所，不看不健康的书籍，不吃过期食品和购买摊贩不洁食品，要学生保管好自己的物品。

保卫干部校园周边地区。

（3）坚持安全隐患报告处理制度。

指定安全责任人，容易发生危险的地方都张贴明显警示标志，定期进行防火防震、交通的方面的学习、演练。

第3周周一第8节区消防队到校培训和演练。

（4）进行创平安校园安全教育（火场逃生、防泥石流、烫伤应急处理等）、宣传法制教育知识。

凡外出活动均按规定组织安全小组，落实安全措施。

（5）划分责任区，签订责任书。

明确各自的职责，坚持“谁主管，谁负责”，每学期考核一次，兑现奖励负责人。

责任人每月至少检查2次，并做好检查记录。

（六）．完善年级和学校的家长委员会，构建家长和学校畅通信息的平台。

继续做好家长学校的教育工作。

重点加强特殊学生的家庭教育指导和特殊学生心理健康教育的研究。

（1）定期召开家长会，做好家长学校的专题宣传，健全年级家长委员会；邀请家长参与班、年级、学校教育管理。

每学期分别由年级组长、教导处召开座谈会。

（2）加强与家长的沟通，教导处负责进行一次家长问卷调查。

（3）邀请法制副校长参与家长学校活动。

（4）通过家委会组织一次好家长评选活动，学年期末各级推荐2名好家长。

七、月工作安排

月份

中心工作

要求

主题班会

主题墙报

2月

1、开学典礼

2、行为规范养成教育月（主抓课纪、仪容仪表、出勤、课间操、午休、卫生）

3、开展班主任师徒结对活动。

4、每个教师制定“一帮二”计划（填表一）

5、25日下午高三级家长会、师生迎高考誓师大会

6、学习“市德育工作绩效评估”内容，做好迎检工作准备。

7、无偿献血动员

1做好开学准备（学生干部培训、卫生、班容班貌、发书、收学费、值周、卫生、心理咨询、国旗下讲话等）。

2、搞好课室布置（要求清洁、整齐、学习氛围浓等），抓学生出勤、检查仪容仪表等。

3、第2周2月28日前交班级工作计划、交齐寒假“五样作品”。

4、高一级收缴团籍材料，建立团支部。

5、坚持晨检，做好防甲流工作。

6、检查学生宿舍用电、卫生、消防安全

7、补充德育评估的材料

“文明礼仪伴我行”

要求保持中学生形象（明确班目标，提新学期要求等）。

1、书写激励标语或表彰上学期全勤的、三好学生等名单

2、2月28日检查课室布置

3月

1、开展“读好书、好读书”教育月活动。

2、弘扬雷锋精神，开展助人为乐活动。

要求每人为学校做一件好事。

3、安全教育月

（预防泥石流、火场逃生等安全教育。

）

4、团员大会

5、整顿晚修、作业缴交、上课等纪律

6、无偿献血活动

7、第4周周一第一节举行“语言文字”测试比赛、（语文科出题）

1以班级为单位开展学雷锋义务劳动，要求每人为学校做一件好事。

（月底班把学雷锋活动情况好人好事书面汇报到教导处，以便在全校表扬）

2、完善各种制度

3、做好献血报名、体检等准备工作

4、第5周学生宿舍安全大检查

1、第6周周一第一节各班召开“知识改变命运，奋斗成就未来”主题班会

（统一检查，教案期末交）

争做学习的主人，

寻找身边学习的典型。

（学好文化课、广读好书）

“知识改变命运，奋斗成就未来”读书专题墙报

3月18日检查墙报

4月

心理健康教育活动月

1、中段考工作，抓好考风

2、第10周科技艺术节动员，布置活动方案

3、中段考后春游（各级与校沟通后自行落实）

4、团体心理健康教育课：

“正确对待挫折，提高抗挫能力”

5、无偿献血小结

6、进行荣辱观的教育

7全校心理健康教育班会公开课（刘玉华老师）

8、申报“市安全文明校园”

1、落实《两个行为规范》抓好考风的工作

2、各班落实科技艺术节活动内容

3、各团支部做好发展新团员工作，举行通表会

4、抓学生卫生和爱护公物问题

5、4—5月拟邀请市教育局歌舞团到校进行“祖国母亲，我爱您！

“文艺表演。

第11周周一高一、二级开展心理健康的主题班会

如：

可选“让心灵充满阳光！

”“告别自卑，走向自信”、“学会欣赏自己，学会欣赏他人”等

（统一检查，期末交教案）

（原国旗下安排内容有变，以这为准）

心理健康教育

专题墙报如“让心灵充满阳光！

”“告别自卑，走向自信”“学会欣赏自己，学会欣赏他人”等

4月22日检查墙报

5月

1、开展科技教育、环境教育（禁毒、禁烟）宣传活动。

5月27日全天科技艺术节。

上午组织讲座、各项竞赛，下午高一、二级参加校“颂党恩”文艺表演（高一、二级各班准备一个节目、形式不限）

2、召开家长会级家委会

3、进行健康知识行为测试、

4、团员学习培训

5、5月16日周一举行“庆祝中国共产党成立90周年”普通话朗颂比赛（高一、二级各班一人3分半钟以内）

6、端正考风

1、组织参加科技艺术节的各项活动，争创优异成绩（将学生全部分配到各项活动中去，做好检查落实工作。

（6月6日前各班把活动情况好人好事书面汇报到教导处，以便在全校小结）

2、“五、四”青年节纪念活动（团）

3、抓课间操、人际关系

4、各班在科技节搞一幅展板，把学生的优秀作品，如手抄报、画、剪纸、编织、书法、小制作、电脑制作、植物标本等展示。

（校评比）

1、环境教育主题班会（联系班实际，宣传世界环境日主题、对校、班破坏环保的陋习一事一议）

1、爱科学、学科学园地“科学技术是先进的生产力”

2、大力表扬爱科学、勤奋和进步大的好人好事。

5月20日检查墙报

6月

1、开展“学党史、颂党恩、跟党走”专题教育活动

2、7—9号高三高考。

月底高一高二期末考试

3、安全检查

4、团员大会小结

5、6月13日前各班交齐“十星”自评表，期末考试前完成评审工作。

6、团体心理健康教育课

7、月初周二第8节在高二1班举行全校“祖国母亲，我爱您！

班会公开课（胡丽珍老师）

1、做好各项考试的鼓动工作

2、开展环境教育宣传工作

3、抓好环保教育、杜绝一次性餐具进校门、垃圾分类、空调水纸盒回收等问题

4、庆祝建党90周年海珠区“我的后亚运美好新生活”美术创作比赛（何志强老师负责）

高一、二级举行“祖国母亲，我爱您！

“主题班会。

“学党史、颂党恩、跟党走”专题墙报

6月24日检查墙报

7月

1、20周评先、21周散学典礼、安全法制消防教育、

2、评选优秀班主任、评选班先进集体和个人

3、布置学生假期读书活动、

4、德育工作研讨会

5、团员评议活动

6、校园“十星”评

审活动。

7、迎接创建全国文明城市检查。

一、班主任交下列材料：

1、校三好学生（25%）、学习进步10%、思想日常行为进步10%、全勤学生按实际数、优秀学生干部2名

2、交总结、两份主题班会教案、交“一帮二”表一表二。

3、写好学生评语鉴定

4、填好学籍册和手册（级长检查收齐交到教导处）

二、科任老师交

1、一帮二教育材料、

2、一份本学科与环保结合的教案

3、一份学科德育渗透教案

（德育材料归档工作）

教导处2011.2.22

以上安排如有变动，另行通知