烟台市格迈纳尔中学学年高二上学期期末生物试题及答案考试.docx
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烟台市格迈纳尔中学学年高二上学期期末生物试题及答案考试
山东省烟台市格迈纳尔中学2015-2016学年高二上学期
期末考试
一、选择题：
1．现有甲，乙两株豌豆，甲为黄色豆荚（AA），黄色子叶（BB），乙为绿色豆荚（aa），绿色子叶（bb），这两对性状独立遗传．由于害虫导致乙的雄蕊被破坏，通过杂交后，乙所结的种子再种下去，则长出的植株所结豌豆的豆荚及子叶的表现型之比分别为（ ）
A．绿：
黄=1：
0黄：
绿=3：
1B．黄：
绿=1：
0黄：
绿=3：
1
C．黄：
绿=3：
1黄：
绿=3：
1D．黄：
绿=1：
0黄：
绿=9：
3：
3：
1
2．某生物的测交后代中只有两种表现型（1：
1），则此生物（ ）
A．一定含有一对等位基因
B．一定不含有等位基因
C．不可能含有两对以上的等位基因
D．一定产生两种比值相等的配子
3．某株植物的基因型为AaBb，则下列有关叙述中正确的选项有（ ）
①如果该植物自交，后代有两种表现型，说明该植物的等位基因（A和a）的遗传不遵循孟德尔的基因分离定律；
②如果两对等位基因遵循自由组合定律，让该植物接受aabb植株的花粉，形成的子代的基因型有4种；
③如果该植物自交，且遵循自由组合定律，后代有三种表现型，则子代中表现型不同于亲本的个体所占比例可能为
；
④如果该植物的性别决定方式属于XY型，且A和a位于性染色体上，则不能确定该株植物一定是雌性个体．
A．一项B．两项C．三项D．四项
4．如图是苯丙酮尿症的系谱图，下列相关叙述不正确的是（ ）
A．8不一定携带致病基因
B．该病是常染色体隐性遗传病
C．若8与9婚配生了两个正常孩子，则第三个孩子患病的概率为
D．若10与7婚配，生正常男孩的概率是
5．某种昆虫长翅（A）对残翅（a）、直翅（B）对弯翅（b）、有刺刚毛（D）对无刺刚毛（d）为显性，控制这三对性状的基因位于常染色体上．如图表示某一昆虫个体的基因组成，以下判断正确的是（不考虑交叉互换）（ ）
A．控制长翅和残翅、直翅和弯翅的基因遗传时遵循自由组合定律
B．有刺刚毛基因含胸腺嘧啶，无刺刚毛基因含尿嘧啶
C．该个体的细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因为AbD或abd
D．该个体与另一个体测交，后代基因型比例为1：
1：
1：
1
6．现有某种农作物的两个品种：
不抗寒（AA）抗倒伏（bb）高蛋白（DD）和抗寒（aa）不抗倒伏（BB）低蛋白（dd）．在杂合子中，三对等位基因分别位于非同源染色体上．如果要获得抗寒、抗倒伏、高蛋白的优质品种，通过杂交育种在F2中符合育种要求的表现型和基因型个体所占比例分别为（ ）
A．1/64和3/64B．3/64和1/64C．9/64和1/32D．27/64和3/64
7．如图所示的四个家系中，带阴影的为遗传病患者，白色表现正常．下列叙述不正确的是（ ）
A．家系甲中，这对夫妇再生一患病孩子的几率为
B．肯定不是抗维生素D佝偻病（伴X染色体显性遗传病）遗传的家系是甲、乙
C．可能是色盲遗传的家系是甲、乙、丙、丁
D．家系丙中，女儿不一定是杂合子
8．为调查人类红绿色盲症的发病率，不正确的做法是（ ）
A．调查群体要足够大
B．不能在特定人群中调查，要随机调查
C．要注意保护被调查人的隐私
D．必须以家庭为单位逐个调查
9．红花紫茉莉（Rr）与纯种白花紫茉莉（rr）杂交得F1，对F1的全部花药进行离体培养，然后将幼苗用秋水仙素处理，使染色体加倍得F2，F2的基因型及比例是（ ）
A．RR：
rr=1：
1B．RR：
rr=1：
3
C．Rr：
rr=3：
1D．RR：
Rr：
rr=1：
2：
1
10．某基因指导合成了一个两条链的多肽，相对分子质量是10236，氧基酸的平均相对分子质量为120，合成这个多肽的氨基酸的数目和指导它合成的DNA分子最少脱氧核苷酸数目依次是（ ）
A．100609B．100600C．103609D．101600
11．某同学在构建DNA分子模型时，想用不同的几何图形代表核苷酸的三个不同组成部分．那么该同学组建的DNA分子模型中共有多少种不同的几何图形？
（ ）
A．五种B．六种C．七种D．八种
12．基因突变是生物变异的根本来源．下列关于基因突变特点的说法正确的是（ ）
A．无论是低等还是高等生物都可能发生突变
B．生物在个体发育的特定时期才可发生突变
C．突变只能定向形成新的等位基因
D．突变对生物的生存往往是有利的
13．如图为雄果蝇染色体图，据图能得到的结论是（ ）
①其配子中的染色体组是X、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ或Y、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
②有丝分裂后期有4个染色体组，染色体有5种不同形态
③减数第二次分裂后期有2个染色体组，染色体有5种不同形态
④该生物进行基因测序应选择5条染色体．
A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④
14．下列关于基因重组的叙述，正确的是（ ）
A．有性生殖可导致基因重组
B．等位基因的分离可导致基因重组
C．非等位基因的自由组合和染色体片段交换一定导致基因重组
D．自然状况下，病毒和原核生物都会发生基因重组
15．在探究生物的遗传物质和遗传规律的漫长岁月中，众多的学者做出了卓越的贡献：
其中正确的是（ ）
A．孟德尔的假说认为基因位于同源染色体上，同源染色体分离、等位基因才分离
B．艾弗里提出的有关肺炎双球菌的体外转化实验的结论，没有得到科学家的一致公认
C．格里菲思的肺炎双球菌转化实验证实转化因子是DNA
D．赫尔希等用35S和32p同时标记同一个噬菌体，然后侵染大肠杆菌的实验，使人们确信DNA是遗传物质
16．下列关于单倍体的表述，正确的是（ ）
A．单倍体生物的体细胞内都无同源染色体
B．单倍体生物的体细胞中只有一个染色体组
C．单倍体生物的体细胞与本物种配子中染色体数目相同
D．用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体
17．园艺工作者以野生的阔叶风铃草为材料，人工诱导形成多倍体．相关叙述正确的是（ ）
A．检测染色体时，用卡诺氏液固定细胞后直接染色观察
B．检测染色体时，不能使用醋酸洋红溶液作为染色剂
C．经诱导处理，植株中仅部分细胞发生染色体数目变异
D．培育出的多倍体高度不育，只能进行无性繁殖
18．下列关于基因工程的叙述，错误的是（ ）
A．一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列并切割相应的RNA
B．DNA连接酶能将两个不同生物的DNA分子黏合起来
C．基因工程常用的运载体是质粒、噬菌体、动植物病毒
D．目的基因的检测与鉴定是基因工程的基本步骤之一
19．遗传育种中筛选是一个重要环节，如图是某研究小组对由A、a基因控制的性状进行优选时种群中两种基因比例变化，下列有关叙述中不正确的是（ ）
A．在该育种过程中，隐性个体最终消失
B．种群体中A基因频率逐渐增大
C．生物进化的实质是种群基因频率的改变
D．种群中杂合个体比例会逐渐下降
20．下列关于隔离的叙述，不正确的是（ ）
A．不同物种之间必然存在着生殖隔离
B．隔离阻止了不同种群之间的基因交流
C．生殖隔离一定是地理隔离的必然结果
D．种群基因库间的差异是生殖隔离的根本原因
21．下列有关种群和物种的叙述，正确的是（ ）
A．同一种群的个体间可以相互交配并产生后代，同一物种的个体间也能相互交配并产生后代
B．种群是生物进化的基本单位，物种是繁殖的基本单位
C．种群的基因频率总是在不断变化发展的，物种的基因频率往往保持不变
D．种群基因库的基因和物种基因库的基因是一样的
22．下列关于物种的叙述哪一项是不正确的（ ）
A．同一物种的生物个体可以自由交配和繁殖
B．物种具有遗传稳定性
C．不同物种的个体之间交配一定不能成功
D．同一物种内的个体具有一定的形态特征和生理功能
23．人类的染色体组和人类的基因组的研究对象各包括哪些染色体（ ）
①46条染色体
②22条常染色体+X染色体或22条常染色体+Y染色体
③22条常染色体+X、Y染色体
④44条常染色体+X、Y染色体．
A．①②B．②③C．①③D．③④
24．从某种群中随机抽出100个某动物，测知基因型为AA、Aa、aa的个体分别是30、60和10个，该种群随机交配产生的后代个体中AA个体百分比，A的基因频率和自交一代产生的后代中个体中AA个体百分比，A的基因频率分别为（ ）
A．0.45、0.6；0.45、0.6B．0.4、0.16；0.4、0.16
C．0.36、0.6；0.36、0.6D．0.36、0.6；0.45、0.6
25．用单倍体育种可明显缩短育种年限，是因为后代不发生性状分离，关于这点下列说法正确的是（ ）
A．通过染色体加倍的可育植株，等位基因纯合，这样植株自交后代不发生性状分离
B．单倍体植株只有一套染色体，不会出现等位基因，不会有杂合体，后代不会发生性状分离
C．两单倍体交配后，后代都是纯合体，纯合体自交后代不会发生性状分离
D．以上三种说法均不正确
26．对染色体组的下列表述和实例中不正确的是（ ）
A．染色体组中没有同源蓝色体
B．通常是指二倍体生物的一个配子中的染色体数
C．一条染色体上的全部基因
D．有丝分裂后期，染色体组加倍
27．关于多倍体的叙述，正确的是（ ）
A．低温和秋水仙素的作用机理不同
B．多倍体植物结实率高
C．用显微镜观察低温诱导的细胞，染色体数目都加倍
D．加倍机理是抑制细胞分裂时纺锤体的形成
28．诱变育种与杂交育种的不同之处是（ ）
①能大幅度改良某些性状②能形成新基因型③能形成新基因④需要大量的选育工作．
A．①②B．①③C．②③D．②④
29．下列可作为一个基因库的是（ ）
A．一条染色体上的全部基因
B．一个染色组所携带的全部基因
C．一个生物具有的全部基因
D．一个种群所含的全部基因
30．某工厂有男女职工各200名，对他们进行调查时发现，女性色盲基因携带者为20人，患者3人，男性患者10人．那么这个群体中色盲基因的频率为（ ）
A．6%B．12%C．11%D．8%
二、非选择题（共4小题，共50分）
31．图①～③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程．请回答下列问题：
（1）在人体皮肤生发层细胞内，①过程发生的场所是细胞核和 ，②发生的主要场所是 ，③过程中的碱基配对方式是A﹣U、 、C﹣G﹣、G﹣C．①②③过程3种生物大分子的合成过程需要原料、 、酶、能量等条件．
（2）已知过程②的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占26%、16%，则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为 ．
（3）由于基因中一个碱基对发生替换，而导致过程③合成的肽链中第8位氨基酸由异亮氨酸（密码子有AUU、AUC、AUA）变成苏氨酸（密码子有ACU、ACC、ACA、ACG），则该基因的这个碱基对替换情况是 ．
（4）请用一个图解表达人体内包含①②③过程中遗传信息的传递途径：
．
32．图
（一）中A表示基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的某动物体内处于某状态下的一个细胞，B、C分别表示该动物处于不同分裂状态的细胞图象；图
（二）为该动物部分组织切片的显微图象．请据图回答下列问题：
（1）该动物的性别为 ，结合图二分析判断依据是 ．
（2）A细胞处于 时期，C细胞的名称是 ．
（3）通常情况下，该动物的基因A和a的分离发生在 （用图一中数字表示）分裂过程中．图一中B细胞最终分裂结束后，一般情况下，E的基因型是AB或 或aB或 ．
（4）试在坐标系中用曲线表示精原细胞减数分裂过程中细胞内“核DNA数目与染色体数目的比例”的变化情况．
．
33．节瓜有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花均有）等不同性别类型的植株，研究人员做了如图所示的实验．请回答问题：
（1）对实验一数据进行统计学分析，发现F2性状分离比接近于3：
10：
3，据此推测节瓜的性别类型由 对基因控制，其遗传方式符合基因的 定律．
（2）若第一对基因以A、a表示，第二对基因以B、b表示，第三对基因以C、c表示…，以此类推，则实验一F2正常株的基因型为 ，其中纯合子的比例为 ．实验二亲本正常株的基因型为 ．
（3）为验证上述推测，分别将实验一F1正常株、实验二F1正常株与基因型为 的植株测交，实验一F1正常株测交结果应为 ，实验二F1正常株测交结果应为 ．
34．野生猕猴桃是一种多年生的富含维生素C的二倍体（2n=58）小野果．如图所示是某科研小组以大量的野生猕猴桃种子（aa）为实验材料培育抗虫猕猴桃无子新品种的过程，据图回答问题：
（1）填育种类型：
⑥ ．
（2）①的育种类型的原理是 ，优点是 ．
（3）③⑦过程用到的试剂是 ，原理是 ．
（4）若⑤过程是AA植株和AAAA植株杂交，产生的AAA植株的体细胞含有的染色体数目是 ，该植株所结果实无子的原因是减数分裂过程中 ．
参考答案
一、选择题：
1．现有甲，乙两株豌豆，甲为黄色豆荚（AA），黄色子叶（BB），乙为绿色豆荚（aa），绿色子叶（bb），这两对性状独立遗传．由于害虫导致乙的雄蕊被破坏，通过杂交后，乙所结的种子再种下去，则长出的植株所结豌豆的豆荚及子叶的表现型之比分别为（ ）
A．绿：
黄=1：
0黄：
绿=3：
1B．黄：
绿=1：
0黄：
绿=3：
1
C．黄：
绿=3：
1黄：
绿=3：
1D．黄：
绿=1：
0黄：
绿=9：
3：
3：
1
【考点】基因的分离规律的实质及应用．
【分析】根据题意分析可知：
黄色豆荚与绿色豆荚为一对相对性状，遵循基因的分离定律；黄色子叶对绿色子叶为一对相对性状，遵循基因的分离定律．由于害虫导致乙的雄蕊被破坏，通过杂交后，乙所结种子的基因型为AaBb．据此答题．
【解答】解：
由于害虫导致乙的雄蕊被破坏，通过杂交后，乙所结种子的基因型为AaBb．由于豆荚是子房壁发育而来，所以乙所结的种子再种下去，长出的植株所结豌豆的豆荚的基因型都是Aa，因此表现型都是黄色豆荚，即黄：
绿=1：
0．
又子叶是由受精卵发育而来，Bb自交后代的基因型为BB、Bb和bb，比例为1：
2：
1，所以乙所结的种子再种下去，长出的植株所结豌豆的子叶的表现型之比黄：
绿=3：
1．
故选：
B．
【点评】本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
2．某生物的测交后代中只有两种表现型（1：
1），则此生物（ ）
A．一定含有一对等位基因
B．一定不含有等位基因
C．不可能含有两对以上的等位基因
D．一定产生两种比值相等的配子
【考点】测交方法检验F1的基因型；基因的分离规律的实质及应用．
【分析】测交是指杂种子一代个体与隐性类型之间的交配，主要用于测定F1的基因型，测定F1产生的配子种类及其比例．
【解答】解：
测交后代的种类及比例取决于生物产生配子的种类及比例，测交后代有两种表现型，表明该生物能产生两种配子，而且比例为1：
1．
故选：
D．
【点评】本题考查测交的作用，相对基础，注重学生的基本知识的过关．
3．某株植物的基因型为AaBb，则下列有关叙述中正确的选项有（ ）
①如果该植物自交，后代有两种表现型，说明该植物的等位基因（A和a）的遗传不遵循孟德尔的基因分离定律；
②如果两对等位基因遵循自由组合定律，让该植物接受aabb植株的花粉，形成的子代的基因型有4种；
③如果该植物自交，且遵循自由组合定律，后代有三种表现型，则子代中表现型不同于亲本的个体所占比例可能为
；
④如果该植物的性别决定方式属于XY型，且A和a位于性染色体上，则不能确定该株植物一定是雌性个体．
A．一项B．两项C．三项D．四项
【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．
【分析】已知某株植物的基因型为AaBb，如果这两对基因位于两对同源染色体上，则遵循基因的自由组合定律，可以产生AB、Ab、aB、ab四种比例相等的配子，其自交性状分离比是9：
3：
3：
1，测交性状分离比是1：
1：
1：
1．
【解答】解：
①已知某株植物的基因型为AaBb，如果该植物自交，后代只有两种表现型，说明两对基因位于同一对同源染色体上，不遵循基因的自由组合定律，但是每一对等位基因都是遵循孟德尔的基因分离定律的，①错误；
②如果两对等位基因遵循自由组合定律，则可以产生AB、Ab、aB、ab四种比例相等的配子，让该植物接受aabb植株的花粉，形成的子代的基因型有AaBb、Aabb、aaBb、aabb4种，②正确；
③如果该植物自交，且遵循自由组合定律，则后代有四种种表现型，比例为9：
3：
3：
1，其中与亲本表现型相同的个体占9份，所以子代中表现型不同于亲本的个体所占比例可能为
，③正确；
④一般来说XY型，因为A和a位于性染色体上，那么一定会有XAXa，如果是XY的话，就没有A和a里面的其中一个（X只有一条）．但是在植物中，还有一个特殊的细胞群叫做胚乳，胚乳是由两个受精极核与一个精子结合形成，它是三倍体，会出现XAXaY．而且如果Aa在性染色体的同源部分，可能会产生XAYa的情况，④正确．
综上所述正确的有②③④．
故选：
C．
【点评】本题考查自由组合定律的实质及应用、测交方法检验F1的基因型的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力
4．如图是苯丙酮尿症的系谱图，下列相关叙述不正确的是（ ）
A．8不一定携带致病基因
B．该病是常染色体隐性遗传病
C．若8与9婚配生了两个正常孩子，则第三个孩子患病的概率为
D．若10与7婚配，生正常男孩的概率是
【考点】常见的人类遗传病．
【分析】解答本题首先根据遗传系谱图判断遗传病的遗传方式，在判断相关个体的基因型，计算即可．
【解答】解：
AB、1号和2号均正常，但他们却有一个患该病的女儿，说明苯丙酮尿症是常染色体隐性遗传病（用A、a表示），则5号、7号的基因型为aa，1号、2号、3号、4号、9号和10号的基因型均为Aa，8号的基因型为Aa或AA，故A、B正确；
C、若8（
Aa或
AA）与9婚配生了两个正常孩子，则第三个孩子的患病概率为
，故C错误；
D、10（Aa）与7（aa）婚配，生正常男孩的概率是
，故D正确．
故选：
C．
【点评】本题考查基因分离定律的应用，意在考查考生的应用能力和计算能力．
5．某种昆虫长翅（A）对残翅（a）、直翅（B）对弯翅（b）、有刺刚毛（D）对无刺刚毛（d）为显性，控制这三对性状的基因位于常染色体上．如图表示某一昆虫个体的基因组成，以下判断正确的是（不考虑交叉互换）（ ）
A．控制长翅和残翅、直翅和弯翅的基因遗传时遵循自由组合定律
B．有刺刚毛基因含胸腺嘧啶，无刺刚毛基因含尿嘧啶
C．该个体的细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因为AbD或abd
D．该个体与另一个体测交，后代基因型比例为1：
1：
1：
1
【考点】基因的自由组合规律的实质及应用；基因与DNA的关系；测交方法检验F1的基因型．
【分析】根据题意和图示分析可知：
Ab与ab位于一对同源染色体上，它们之间完全连锁．Dd位于另一对同源染色体上，又控制这三对性状的基因位于常染色体上，所以Ab、ab与Dd之间遵循基因的自由组合定律．
【解答】解：
A、控制长翅和残翅、直翅和弯翅的基因遗传时不遵循自由组合定律，因为控制这两对相对性状的基因位于一对同源染色体上，A错误；
B、真核细胞中的基因指的是具有遗传效应的DNA片段，DNA分子中不含尿嘧啶，B错误；
C、该个体的细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因为AabbDd，C错误；
D、该个体产生的配子种类及比例为：
AbD：
abd：
Abd：
abD=1：
1：
1：
1，另一亲本的配子为abd，则测交后代基因型比例为1：
1：
1：
1，D正确．
故选：
D．
【点评】本题考查基因自由组合定律和连锁的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
6．现有某种农作物的两个品种：
不抗寒（AA）抗倒伏（bb）高蛋白（DD）和抗寒（aa）不抗倒伏（BB）低蛋白（dd）．在杂合子中，三对等位基因分别位于非同源染色体上．如果要获得抗寒、抗倒伏、高蛋白的优质品种，通过杂交育种在F2中符合育种要求的表现型和基因型个体所占比例分别为（ ）
A．1/64和3/64B．3/64和1/64C．9/64和1/32D．27/64和3/64
【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．
【分析】三对等位基因分别位于非同源染色体上，遵循基因的自由组合定律，解题时独立考虑每一对基因和性状的比例．
【点评】本题考查基因的自由组合定律的实质及应用相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养学生判断基因型和表现型以及概率计算的能力．
7．如图所示的四个家系中，带阴影的为遗传病患者，白色表现正常．下列叙述不正确的是（ ）
A．家系甲中，这对夫妇再生一患病孩子的几率为
B．肯定不是抗维生素D佝偻病（伴X染色体显性遗传病）遗传的家系是甲、乙
C．可能是色盲遗传的家系是甲、乙、丙、丁
D．家系丙中，女儿不一定是杂合子
【考点】人类遗传病的类型及危害；伴性遗传．
【分析】分析题图可知，甲是隐性遗传病，致病基因可能位于常染色体上，也可能位于X染色体上；乙可能是显性遗传病，也可能是隐性遗传病，如果是隐性遗传病，致病基因可能位于常染色体上，也可能位于X染色体上，如果是显性遗传病，则为常染色体显性遗传；丙可能是显性遗传病，也可能是隐性遗传病，可能位于常染色体上，也可能位于X染色体上；丁是显性遗传病，可能是常染色体显性遗传，也可能是常染色体显性遗传．
【解答】解：
A、如果该病的常染色体显性遗传，双亲的基因型为Aa，再生一患病孩子的几率为
，如果是伴X隐性遗传，双亲的基因型为XAXa、XAY，这对夫妇再生一患病孩子的几率为
，A正确；
B、抗维生素D佝偻病是X染色体上的显性遗传病，甲是隐性遗传病，X染色体的显性遗传病特点是男患者的母亲和女儿都患者，因此乙不可能是X染色体的显性遗传病，B正确；
C、丁是显性遗传病，色盲是伴X隐性遗传病，C错误；
D、丙中，该病如果是显性遗传病，则女儿是纯合子，如果是隐性遗传病，则女儿是患者，D正确．
故选：
C．
【点评】对于人类遗传病类型和不同类型的遗传病的特点的理解，并分析遗传系谱图的能力是本题考查的重点．
8．为调查人类红绿色盲症的发病率，不正确的做法是（ ）
A．调查群体要足够大
B．不能在特定人群中调查，要随机调查
C．要注意保护被调查人的隐私
D．必须以家庭为单位逐个调查
【考点】人类遗传病的监测和预防．
【分析】调查人类遗传病时，最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病，如色盲、白化病等；若调查的是遗传病的发病率，则应在群体中抽样调查，选取的样本要足够的多，且要随机取样；若调查的是遗传病的遗传方式，
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