现代汉语知识点提纲.docx

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现代汉语知识点提纲

第一章绪论

第一节现代汉语概括

1.汉语

汉语是汉民族的语言。

2.现代汉语

现代汉语是现代汉民族所使用的语言。

现代汉语包含多种方言和民族共同语。

3.现代汉民族共同语

现代汉民族共同语是指以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以模范的现代白话文著作为语法例范的一般话。

一般话不但是现代汉民族的社交工具，同时又是国家法定的全国通用的语言。

语言是社会的产物，它跟着社会的产生而产生，跟着社会的发展而发展。

汉语作为一种语言，拥有全部语言共同的属性。

从结构上，语言是以语音为物质外壳（形式），以词汇为建筑资料，以语法为结构规律而构成的一种音义联合的符号系统。

从功能上，它可分三个方面：

一是人与人的关系，语言是人最重要的社交工具，不分阶级，视同一律地为社会全体成员服务。

二是人与客观世界的关系，语言是认知世界的工具。

事物的类型和事物之间的关系都靠语言来表示。

三是人与文化的关系，语言是文化的载体，人们利用语言累积知识、形成文化。

4.现代汉语有两种形式口语和书面语。

5.文学语言

文学语言又称标准语，是现代汉民族语言中经过高度加工并切合规范的语言。

6.民族共同语

民族共同语是一个民族全体成员通用的语言。

7.方言

方言是局部地域的人们使用的语言。

8.基础方言

民族共同语是在一种方言的基础上形成的，作为民族共同语基础的方言就叫做基础方言。

9.古代汉民族共同语名称

汉民族共同语在春秋时代被称为“雅言”，从汉代起称为“通语”，明朝改称为“官话”，到

了现代辛亥革命后，称为“国语”。

新中国成立后，则称为一般话。

10.“白话文运动”和“国语运动”

“白话文运动”摇动了文言文的统治地位，为白话文最后在书面上代替文言文创建了条件；“国语运动”在口语方面加强了北京话的代表性，促进北京语言成为全民族共同语的标准音。

11.方言和共同语的关系

同中有异，异中有同。

12.汉语方言的差异性

表此刻语音、词汇、语法等各个方面，此中语音的差异最大，词汇的差异次之，语法的差异最

小。

12.七大方言区名称

现代汉语有七大方言：

北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言、粤方言。

13.现代汉语语音方面特点

①没有复辅音。

②元音占优势。

③音节齐整简洁。

④有腔调。

14.现代汉语词汇方面特点①单音节语素多，双音节词占优势。

②构词宽泛运用词根复合法。

③同音语素多。

15.现代汉语语法方面特点

①汉语表示语法意义的手段不大用形态，主要用语序和虚词。

②词、短语和句子的结构原则基本一致。

③词类和句法成分关系复杂。

④量词和语气词十分丰富。

16.汉语的地位

汉语是世界上历史最悠长的、使用人口最多的语言之一。

汉语仍是联合国的六种工作语言之

一。

第二章语音

第一节语音概说

语音是人类说话的声音，是语义的表达形式，或许说，是语言的物质外壳。

有词句意义的声音才是语音。

1.语音三种属性

物理属性、生理属性、社会属性。

社会属性是语音的实质属性。

语音同其余声音相同，拥有音高、音强、音长、音色四种因素。

2.音高

音高指的是声音的高低，它决定于发音体振动的快慢。

语音的高低，跟声带的长短、厚薄、松紧有关。

汉语音节里有几种腔调、句子有几种语调的不一样，主假如音高的高低起落形成的格式造成的。

3.音强

音强指的是声音的强弱，它与发音体振动幅度的大小有关。

语音的强弱是由发音时气流冲击声带力量的强弱来决定的。

语言中的重音、轻音是因为音强不一样所致。

4.音长

音长指的是声音的长短，它决定于发音体振动时间的久暂。

有的语言用音的长短来差异意义。

5.音色

音色又叫“音质”，指的是声音的特点。

音色的差异主要决定于物体振动所形成的音波涟漪的

屈折形式不一样。

在任何语言中，音色无疑都是用来差异意义的最重要的因素。

其余因素在不一样语言中差异意义的作用则不尽相同。

在汉语中，除音色外，音高的作用十分重要，腔调主假如由音高构成的，腔调能差异意义。

音强和音长在语调解轻声里也起重要的作用。

6.造成不一样音色的条件

第一，发音体不一样。

第二，发音方法不一样。

第三，发音时共识器形状不一样。

语音是由人的发音器官发出来的，发音器官可分为呼吸器官、喉头和声带（嗓子）以及咽腔、口腔和鼻腔三大多半。

语言是一种社会现象，而作为语言的物质外壳，语音也是一种社会现象。

这可从语音表表示义的社会属性看出来。

相同一个意义，在不一样的语言或方言中就用不一样的声音来表示。

这就是说，用什么声音与表示什么意义没有必定的联系，而是跟着社会不一样而不一样，是由使用一种语言的全体社会成员商定俗成的。

相同的语音形式能够用来表示不一样的意义。

相同一个意义也能够有多种语音形式。

7.音素

音素是最小的语音单位，它是从音色的角度区分出来的。

音素能够分为辅音和元音两大类。

8.辅音

辅音是气流经过口腔或咽头受阻挡而形成的音素，又叫子音。

9.元音

元音是气流振动声带发出声音，经过口腔、咽头不受阻挡而形成的音素，又叫母音。

10.辅音和元音的主要差异

①从受阻与否看：

发辅音时，气流经过咽头、口腔的时候遇到某个部位的阻挡；发元音时，气流经过咽头、口腔不受阻挡。

这是元音和辅音最主要的差异。

②从紧张度看：

发音器官成阻的部位特别紧张；发元音时，发音器官各部位保持平衡的紧张状

态。

③从气流强弱看：

发辅音时，气流较强；发元音时，气流较弱。

④从响亮度看：

发辅音时，声带不必定振动，声音一般不响亮；发元音时，声带振动，声音比

辅音响亮。

11.音节

音节是由音素构成的语音片断，是听话时自然感觉的最小的语音单位。

每发一个音节时，发音器官的肌肉，特别是喉部的肌肉都显然地紧张一下。

每一次肌肉的紧张度增而复减，就形成一个音节。

一般说来，汉语一个音节用一个汉字来表示。

例外是儿化音节，如“花儿”。

依照汉语音韵学传统的字音剖析方法，把一个字音分红声母和韵母两段，把贯穿整个声韵结构的音高型式叫腔调。

12.声母

声母，位于音节前段，主要由辅音构成。

声母和辅音不是一个观点。

固然声母由辅音充任，但有的辅音不作声母，只作韵尾，如“ɡuɑn

ɡ”中的nɡ。

辅音n既可作声母，也可作韵尾。

13.韵母

韵母，位于音节后段，由元音或元音加辅音构成。

韵母和元音不相等。

韵母有的由单元音或复元音构成，如“tɑ、xiɑ、ɡuɑi”中的“ɑ、iɑ、uɑ

i”；有的由元音带辅音构成，如“ɡɑn、ɡenɡ”中的“ɑn、enɡ”。

14.腔调

腔调，指的是依赖在声韵结构中拥有差异意义作用的音高型式。

15.音位

音位是一个语音系统中能够差异意义的最小语音单位，也是按语音的辨义作用归纳出来的音

类。

有相同使用价值的一组音素，可合并为一个音位。

社会属性是决定音位的重要依照。

归纳音位的方法，往常是把一些音放在相同的语音环境中来进行代替比较，看它们能否能够差异意义，凡能够差异意义的音，就分别归纳成不一样的音位，不然就是同一个音位了。

16.辅音音位

从辅音中归纳出来的音位叫“辅音音位”。

17.元音音位

从元音中归纳出来的音位叫“元音音位”。

18.腔调音位

从腔调中归纳出来的音位叫“腔调音位”，简称“调位”。

由音素成分构成的音位能够统称为“音质音位”。

又因为音质音位出此刻固定的音段上，所以也称为“音段音位”。

腔调音位（及调位）主假如由音高特点构成的，音高不是音质，所以属于“非音质音位”。

因为非音质音位不受音段的限制，所以也称为“超音段音位”。

19.汉语拼音方案的构成

《汉语拼音方案》包含字母表、声母表、韵母表、腔调符号和隔音符号5个部分。

20.汉语拼音方案的作用①汉字的注音工具。

②一般话的拼写工具。

③还能够作为我国各少量民族创制和改革文字的共同基础，用来帮助外国人学汉语，用来音译人名、地名和科学术语，以及用来编制索引和代号，等等。

21.国际音标

国际音标是1886年景立于英国伦敦的国际语音学会为了记录和研究人类语言的语音而制定的一套记音符号。

22.国际音标制定原则

一个符号一个音素，一个音素一个符号。

第二节辅音与声母

辅音发音的不一样是由发音部位和发音方法不一样决定的。

1.辅音的发音部位

发音时，气流遇到阻挡的地点叫做发音部位。

2.辅音声母按部位分类

①双唇音（b、p、m）

②唇齿音（f）

③舌尖前音（z、c、s）

④舌尖中音（d、t、n、l）

⑤舌尖后音（zh、ch、sh、r）

⑥舌眼前音（j、q、x）

⑦舌面后音（ɡ、k、nɡ、h）

3.辅音的发音方法

辅音的发音方法指的是发音时喉头、口腔和鼻腔克制气流的方式和状况。

能够从阻挡的方式、声带能否振动、气流的强弱等三个方面来察看。

4.辅音声母按阻挡的方式分类①塞音（b、p、d、t、ɡ、k）②擦音（f、h、x、sh、r、s）③塞擦音（j、q、zh、ch、z、c）④鼻音（m、n、nɡ）

⑤边音（l）

5.辅音声母按声带能否振动的分类

浊音和清音。

发音时声带振动的是带音，又叫浊音；声带不振动的是不带音，又叫清音。

带音

共有m、n、nɡ、l、r五个，其余辅音都是不带音。

6.辅音声母按气流强弱的分类

送气音和不送气音。

塞音、塞擦音有送气音和不送气音的分别，发送气音时，肺部（声门以

下）呼出的气流比较强，共有p、t、k、q、ch、c等六个；发不送气音时，肺部呼出的气流比较弱，共有b、d、ɡ、j、zh、z等六个。

7.一般话声母22个，此中辅音声母21个，零声母1个。

在一般话里有一些音节没有辅音声母，我们习惯上叫它“零声母”。

零声母能够写作“?

”，只在必需时才写，一般注音不可以写在韵母前头。

“?

”不是汉语拼音字

母，也不是国际音标，它不过代表汉语零声母的习用符号。

一般在制表时用它表示零声母音位。

第三节元音与韵母

一般话的元音分为单元音（10个）和复元音（13个）两类。

一般话的舌面元音有七个，即ɑ、o、e、ê、i、u、ü。

舌面单元音的不一样主假如由不一样的口形及舌位造成的。

舌头的起落伸缩、唇形的展扁圆敛以及口腔的开闭都能够造成不一样的共识器，因此形

成不一样音色的元音。

1.单元音

单元音就是发音时口形（包含舌位、唇形、张口度）一直不变的元音。

单元音有三类：

舌面元音、舌尖元音、卷舌元音。

2.舌位

发音时，舌头较高的部位叫舌位。

3.张口度

发音时，口腔开闭的程度叫张口度。

4.舌面元音按舌位的高低分类

高元音、半高元音、半低元音、低元音。

5.舌面元音按舌位的前后分类前元音、央元音、后元音。

6.舌面元音按唇形的圆展分类圆唇元音、不圆唇元音。

7.舌面元音舌位唇形图

8.舌尖元音

-i[?

]（前）舌尖前、高、不圆唇元音

-i[?

]（后）舌尖后、高、不圆唇元音

9.卷舌元音

er是个舌尖上翘带有卷舌色彩的央元音。

但要注意它是单元音。

10.复元音

复元音指的是发音时舌位、唇形都有变化的元音。

11.复元音的分类

复元音可分为前响复元音、后响复元音和中响复元音三类。

一般话的韵母共39个，主要由元音构成，或由元音加鼻辅音构成。

韵母按结构可分单元音韵母、复元音韵母和带鼻音韵母三类；按韵母开头的元音发音口形，又可分张口呼、齐齿呼、合口

呼、撮口呼四类，简称“四呼”；还可按韵尾分类。

没有韵尾的叫无韵尾韵母，有元音i、u作韵尾的叫元音韵尾韵母，有鼻音n、nɡ作韵尾的叫鼻音尾韵母。

12.四呼

所谓四呼就是按韵母开头的元音口形分的类。

把韵母开头的发音按唇形和舌位的不一样分为开、齐、合、撮四个呼。

13.张口呼

韵母开头不是i、u、ü的韵母属于张口呼。

14.齐齿呼

韵母开头是i的韵母属于齐齿呼。

15.合口呼

韵母开头是u的韵母属于合口呼。

16.撮口呼

韵母开头是ü的韵母属于撮口呼。

17.单元音韵母

由单元音形成的韵母叫单元音韵母。

18.复元音韵母

由复元音形成的韵母叫复元音韵母。

16.鼻音尾韵母

带鼻音韵母又叫鼻音尾韵母。

17.韵母的结构

韵母的结构可分为韵头、韵腹、韵尾。

18.韵头

韵头只有i、u、ü三个，介于声母和韵腹之间，曾叫介音或介母。

19.韵腹

韵腹是韵母的骨干，是韵母中不行缺乏的，声音最清楚响亮，所以也叫“主要元音”。

所有的元音都可能出此刻韵腹地点上。

20.韵尾

韵尾只限于韵腹后面的n、nɡ、i、u四个。

21.韵身或韵

韵腹加韵尾或光是韵腹（无韵尾）都可叫韵身或韵。

韵文押韵的“韵”主假如指韵头后边的部

分。

22.一般话韵母结构表（教材55页）

23.一般话韵母总表（教材52页）

第四节腔调

1.腔调

腔调是依赖在音节上的超音段成分，主要由音高构成。

2.调类

调类是腔调的种类，就是把调值相同的字归纳在一同所成立的类。

同一种方言中，有几种基本调值，就能够归纳成几种调类。

3.调值

调值指依赖在音节里高低起落的音高变化的固定格式，也就是腔调的实质音值或读法。

调值的语音特点有二：

第一，调值主要由音高构成，音的高低决定于频次的高低。

人们发音时是靠着控制声带的松紧来调理声音的高低的。

第二，构成调值的相对音高在读音上是连续的、渐变的，没有中间停留，没有跳跃。

4.相对音高

相对音高就是用比较的方法确立的同一基调的音高变化格式和幅度。

5.五度标志法

五度标志法是用五度竖标来标志调值相对音高走势的一种方法。

画一条竖线为坐标，分作四格五度，表示腔调的相对音高，并在竖线的左边画一条反应音高变化的走势的短线或一点，表示音高起落变化的格式。

依据音高变化的走势，或平或升或降或曲折，制成五度标调符号，有时也采纳两个或三个数字表示，这叫做调值数码法。

四声的调值用赵元任先生创制的“五度标志法”来表示时，分别对应阴平55/阳平35/上声

214/去声51。

一般话四种基本腔调的调型能够简单归纳为一平、二升、三曲、四降。

拼音方案的调号就反应了这四种调型。

6.一般话腔调标志法示例表（教材67页）

第五节音节

1.音节

音节是听话时自然感觉的最小的语音单位，发音时发音器官肌肉紧张一次就形成一个音节。

音

节由一个或几个音素构成。

一般来说，一个汉字的读音就是一个带调音节，有后缀“儿”字的是例外，是两个汉字读一个音节，比如“花儿”（huār）。

一般话存心义的音节俭有400个，带有特定的腔调的音节俭有1300个。

英语音节没有差异意义的特定的腔调，腔调不是所有语言里音节的必有成分。

2.一般话音节结构特点①一个音节最少是一个音素，至多有四个音素。

②元音在音节中占优势。

每个音节总要有元音，元音符号能够多至三个，而且须连续出现，分别充任韵头、韵腹和韵尾。

③音节能够没有辅音。

辅音多半在音节的开头或末端出现；没有两个辅音相连的音节。

④汉语音节都有腔调，都有韵腹；能够没有辅音声母，能够没有韵头和韵尾。

3.一般话带调音节结构种类表（教材75-76页）

4.拼音应注意的几个问题

把剖析出来的声母、韵母拼合起来，韵母中包含所拼字音的腔调，构成一个带调音节或字音，

就是拼音。

①声母要用本音。

②声母、韵母之间不要有停留。

③要念准韵头。

5.拼音的方法

拼音的方法有双拼法、三拼法和整体认读法。

①双拼法

1）声韵双拼法

用声母和韵母两个部分进行拼音（韵母部分带腔调，下同）。

2）声介与韵合拼法

先把声母和韵头拼合，而后跟韵进行拼音。

这一方法只合用于有韵头的音节。

②三拼法

用声母、韵头、韵身三部分进行连读。

这类方法，只合用于有韵头的音节。

③整体认读法

整体认读法是先做好发声母的准备，而后读带腔调的韵母。

6.

一般话声韵配合简表（教材78页）

7.

隔音字母y、w的用法

①韵母表中i行的韵母，在零声母音节中，假如

i不是韵腹，就把i改为y；假如i是韵腹，

就在i前面加上y。

②韵母表中u行的韵母，在零声母音节中，假如

u是韵头，就把u改为w；假如u是韵腹，就

在u前面加上w。

③韵母表中ü行的韵母，在零声母音节中，无论ü是韵头仍是韵腹，一律要在ü前面加y。

加y

后，ü上两点要省写。

要知道y、w不是声母，不过起隔音作用的字母。

8.隔音符号的用法

“ɑ、o、e”开头的字音连在其余字音后边的时候，假如字音的界线发生混杂，就要用隔音符号

“’”分开。

9.韵母iou，uei，uen的省写

iou，uei，uen前面加辅音声母的时候，写成iu，ui，un。

10.ü上两点的省略

ü跟n、l以外的声母相拼时都省写两点。

11.标调法

①腔调符号一般要标在一个音节的主要元音（即韵腹）上。

②在iu、ui这两个韵母中，腔调符号规定标在后边的u或i上边，因为-iu、-ui是iou、uei

的省写形式，其韵腹o、ê与韵尾u、i联合密切。

③调号恰好标在i的上边，那么i上的小点要省去（或遮住）。

④轻声音节不标调。

12.词的连写和大写①同一个词要连写，词与词一般分写。

句子或诗行开头的字母要大写。

②专用名词和专用短语中的每个词开头字母要大写。

③标题中的字母能够所有大写，也能够每个词开头的字母大写；有时为了简洁雅观，能够省略

腔调符号。

第六节音变

1.语流音变

连着念的音节，其音素腔调等有时会发生变化。

2.变调

有些音节的腔调在语流中连着念会起必定的变化，与单念时调值不一样，这类腔调的变化叫做变

调。

音节变调多半是受后一个音节腔调的影响惹起的。

3.上声的变调规则

上声音节单念时调值是214，在语流的末端时调值不变，在以下状况下，调值变为35或21.

①两个上声紧相连，前一个调值从214变为35.这类语音变化属于逆行异化。

214+214→35+214水果领导

要注意，在原为上声现改读为轻声的字音前头，则有两种不一样的变调。

1）214+轻声→35+轻声：

捧起

等等

2）214+轻声→21+轻声：

姐姐

毯子

②三个上声相连，前两个上声的变调规则视词语内部的语义停留而定。

可分两种：

1）前两个上声音节语义紧凑，语义停留在第二个音节后，可称为双单格。

前两个音节都变为

35。

（214+214）+214→35+35+214展览馆洗脸水

2）后两个音节语义紧凑，语义停留在第一个音节后，可称为单双格。

前两音节有21+35的变

化：

214+（214+214）→21+25+214

纸老虎

有理想

③假如连着念的上声字不只三个，要依据词语的语法结构和语义密切度区分出语义停留来，由

此确立出语义段，再依据上述规律进行变调。

如“理想/美好”区分两段，念成35+21+35+214。

④在非上声（阴平、阳平、去声）的前面，调值由214变21，在原为非上声改读轻声的字音

前，变调状况也相同。

在阴平前国都

在阳平前祖国

在去声前解放

在轻声前尾巴

4.“一、不”的变调①“一、不”单念或用在词句末端，以及“一”在序数中，腔调不变，读原调：

阴平“一”念

55，去声“不”念51。

②在去声前，一律变35。

相同不怕

③在非去声（阴平、阳平、上声）前，“一”变51，“不”仍读51。

一般不吃

④“一、不”嵌在相同的动词的中间，读轻声。

想想来不来

⑤“不”在可能补语中读轻声。

做不好

5.“七、八”的变调

“七、八”在去声前调值能够变35，也可不变，其余场合念阴平原调值55。

七岁八路

6.轻声

一般话有阴平、阳平、上声、去声，每一个腔调在语流音变中都有可能变为又轻又短的此外四

个调子，而不是变为一个有固定调值的腔调。

我们把这些因语流音变而形成的调子统称轻声。

所以不可以说汉语轻声是四声以外独立的第五个调值。

简单地说，轻声是四声在必定条件下变为比原调又轻又短的腔调变体。

“轻”，是就音节的音强而言，音波振幅比原调小，听起来轻些、弱些；“短”是就音长而

言，轻声音节比原调音节听起来时间短一些。

7.哪些音节读轻声（教材88-89页）

①助词“的、地、得、着、了、过”和语气词“吧、嘛、呢、啊”等读轻声。

带路的笑着谁啊

②部分重叠词的后一音节读轻声。

猩猩妈妈坐坐

③双音动词重叠式ABAB的第二、第四音节读轻声。

研究研究

④后缀“子”、“头”和“们”等读轻声。

鸽子石头我们

⑤表示方向的词或语素读轻声。

马路上村庄里外面

⑥动词、形容词后边表示趋势的词“来、去、起来、下去”等读轻声。

送来出去热起来冷下去

⑦有一批常用的双音词，后边的音节习惯上要读轻声。

三音词的中间字音也有读轻声的。

伙计咳嗽护士葡萄糖狮子狗

⑧下边词语里加侧重号的字一律读轻声。

黑不溜秋傻不愣登稀里糊涂啰哩啰唆

8.轻声的作用①差异词义。

有些轻声音节拥有差异词义和区分词性的作用。

比如：

孙子（轻声）指儿子的儿子，孙子（不读轻声）指古代的军事理论家。

②差异词性。

有时，轻声差异了意义，也连带差异了词性。

比如：

粗心（轻声）是“粗心”的意思，是形容词；粗心（不读轻声）是“主要的意思”，是名词。

③加强语言的节奏感。

语言中轻声的轻、短、模糊和四声的重、长、清楚构成了有条有理、富于变化的节奏，加强了语言的音乐性。

9.儿化

“儿化”指的是一个音节中，韵母带上卷舌色彩的一种特别音变现象，这类卷舌的韵母就叫做“儿化韵”。

10.儿化音变规律简表（教材90-91页）

11.儿化的作用

①差异词义。

有的词儿化后拥有不一样的意义。

比如：

头（脑袋）——头儿（领头的）。

②差异词性。

兼动、名两类的词或形容词，儿化后就固定为名词；有的名词、动词儿化后借用为量词。

比如：

画（名词、动词）——画儿（名词）。

③表示渺小、轻松或表示和蔼、喜欢等感情色彩。

有的词儿化后就带有必定的感情色彩。

比如：

小皮球儿、小王儿。

12.语气词“啊”音变规律表

a、o、e、i、ü、ê+a读作ya，写作“呀”；

u+a，读作wa，写作“哇”；

n+a，读作na，写作“哪”；

ng+a，读作nga，写作“啊”；

-i[?

]，er+a，读作ra，写作“啊”；

-i[?

]+a，读作[zA]，写作“啊”。

第三章文字

第一节汉字概说

1.文字

文字是记录语言的书写符号系统，是最重要的协助性社交工具。

2.汉字

汉字是记录汉语的书写符号系统。

3.汉字的特点①汉字的主要特点是它属于表意系统的文字。

②汉字是形体复杂的方块结构。

③汉字分化同音词能力强。

④汉字有超时空性。

我国历史悠长，幅员辽阔，方言复杂，汉字同语音无直接的、固定的联系，这点使有必定文化基础的人简单阅读一两千年前写的古书，使广大方言地域的人用书面语社交成为可能。

它能表示古今方言不一样的音，能为古今不一样方言的人所使用。

这说明汉字适应汉语的需要，在客观上对保护民族团结和国家一致、保留和流传历代优异文化作出了巨大的贡献。

4.汉字的作用

汉字对我国社会的发展，对我国的国家一致，对汉族语言的发展，都有重要的作用。

中华民族创建的光芒绚烂的古代文化，都靠汉字记录下来，流传四方，流传到此刻，成为中华民族和全球人民共同的可贵财产。

此刻，汉字是国家法定的