2012学校工作计划.doc
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严管理,重落实,抓教风,促学风,全面提高教育教学质量
——奇台六小2012学年度工作计划
一、工作思路
全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《奇台县教育发展“十二五”规划》,“以近期目标的构建促进教师勤奋工作,以中、远期目标的构建促进教师可持续发展”的目标管理理念,促进学生、教师与学校的共同发展;以“尊重关爱发展”的主旋律凸显“12345”的工作思路,即:
围绕一个中心――锤炼“尊重关爱发展”的主旋律;突破两项工作――提升品质,学校增值;搞好三个设计――学校发展路径设计(育人与研修),学校文化形象设计,教师专业成长设计;增强四个意识――法治意识,科研意识,团队意识,品牌意识;抓好五条线索――把握航线(发展方向),不碰红线(法律法规),守住底线(安全稳定),提升生命线(教育质量),打造风景线(学校文化),构建学校高效畅通的管理体系,力促学校可持续发展。
二、办学思路(一个中心、两个加强):
一个中心:
以优化课堂教学,提高教学质量为中心------这是学校的生命线。
两个加强:
加强师资队伍建设------这是提高教学质量的关键;
加强校园文化建设------这是学校发展的必由之路。
三、工作目标
主题制度管理与环境建设打造年
发展目标:
实现管理的规范化、人本化、民主化、科学化和系统化,改善学校校容校貌。
1、加大学校校产使用率,各功能室发挥实效,高效服务学生。
2、以迎接国家“两基”复验为契机,进一步加强校园文化建设,打造积极向上的育人氛围,以学校文化引领,巩固提高“两基”成果,加强学校内涵建设。
2、以创建州级“平安示范校”为抓手,继续完善预警机制,把学校安全工作作为学校首要工作,确保学校平安。
3、初步构建“生本课堂”教学的基本模式,加大对试验班级的教学资源配备(班班通配备6—8台),“生本课堂”教学模式予以全面实施。
4、构建较为完善的校本课程体系,将德育课题研究、学科教学研究有机结合,形成合力,显现学校特色。
积极为2012年争创区级“德育达标校”做准备。
5、以家长学校为切入口,发动家长积极支持、参与和配合学校教育工作,以家长开放日、假期致家长一封信、亲子活动等形式共同提升育人意识和方法。
6、加大对学校住宿部的管理力度,为住宿生提供优质的食宿服务,让家长放心,
加大数字化校园电子信息平台的使用功效,各处室年级组实施网上办公。
7、立足发展,加强特色育人力度。
四、具体措施及主要任务
一、形成“尊重关爱发展”的管理思路。
坚持“以人为本”的学校管理理念,即以学生的健康成长为本;以教师的最优发展为本;以青年教师的快速成才与人生价值得以最好的体现为本,最终促进和实现学校的发展。
我校管理将秉承尊重教育,以人的发展为本的管理理念,通过目标管理以引领方向,通过制度管理以创设环境,通过心理管理以愉悦身心并优化工作环境,从而进一步支持师生挖掘自身发展潜能。
构建“校长—中层班子—教研组、年级组—班主任、教师”,“党支部书记—支部委员—党员教师”,“工会主席--工会委员—教师”的纵向层级管理体系,充分实现个人与学校的和谐发展。
二、深化党建工作,加强学校组织建设。
1、深化学校党建工作,充分落实当领导下的校长负责制。
加强学校党组织建设,加强党建带工、妇、少先队组织等组织的建设;加强党员队伍的培训工作尤其是党员积极分子的培养工作;大力加强学校党风廉政暨反腐败工作,建立完善检查、监督机制,进一步规范办学行为;强化《廉政准则》的学习,以争创州级“廉政文化”进校园示范点为目标,增强依法行政、依法治校意识。
2、以“五心”教育为抓手,构建“三位一体”的育人网络,提升师德师风建设,进一步加强和改进
三、强化德育—少先队工作,提高学生德育素养
1、抓好日常行为规范教育。
要重视学生的日常行为规范教育,细化学生一日常规要求,从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手,增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。
通过各种形式,利用各种阵地,对学生进行教育和引导,及时纠正学生行为偏差,使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。
本学期重点培养学生“不带零食进校园,不带废纸出教室,不留杂物在操场”的良好习惯。
2、组织开展丰富多彩的德育—少先队活动。
通过读书活动、征文演讲、传逢节必活动等有效教育形式,强化理想信念、诚实守信、遵纪守法和责任意识。
3、抓好教师队伍建设。
学校将通过年级组长、班主任工作培训、定期召开年级组长、班主任工作会议、评选表彰优秀年级组、班主任,征集评选年级组、班主任工作优秀案例等形式促进不同层次年级组长、班主任的专业成长。
三、精细化教学管理,提高教学质量
本学年,学校加强制度建设,认真贯彻落实《奇台六小考核制度手册》中的各项制度,严管理、重落实,突出教学管理的精细化,全面提高各科教学质量。
1、抓好校本教研制度的落实。
开学初,在教科研主任带领下各学科组要组织教师认真学习校本教研制度,结合学科教学特点,提出统一要求。
要抓好集体备课基础环节,突出课堂教学重要环节,强化作业训练关键环节,提高教学管理实效。
要认真筹划“生本课堂”的系统培训与课堂研讨活动的开展,使生本课堂教育模式初见成效。
2、加强教学常规管理。
一是认真执行教学常规管理制度。
以定期检查和不定期抽查相结合的方式,全面了解教师教学常规工作情况,及时推广先进经验,限期整改存在的问题,对不能按时整改的教师进行诫勉谈话乃至通报批评。
二是认真执行课堂教学管理制度。
教务处组织中层领导分为两个小组,坚持每周听课不少于2节;坚持每周汇总听课情况。
三是认真执行教研活动管理制度。
3、重视后进生的转化工作。
根据学生实际水平因材施教,采取分层教学与个别辅导相结合的办法,教好每个学生。
重点认真研究学习困难生和新插班生的实际需要,制定适合他们的教学计划,要坚持“小步走、细指导、勤反复、多激励”的办法,使他们在原先的基础上有明显的提高。
4、突出学期末各学科抽测和毕业班工作。
各学科教师、毕业班任课教师要根据学科及学生特点,采取扎实有效的措施,努力提高所教学科的优秀率、均分,全力冲刺全县期末抽测前3名目标。
总之,要以中教学质量这个目标为动力,不断创新,积极进取,确保2012年度取得好成绩。
5、加强教师运用信息及技术的培训,提高教师应用信息技术整合教育、教学的能力。
同时,进一步扎实做好以远程教育为重点的信息技术教育,做到多媒体教室、微机室设备真正达到为教学服务的目的。
积极推进信息技术与学科教学的整合,提高利用率。
设立专人对远教设备管理,保证设备不流失,不挪用,设备正常运行。
做到:
(1)系统管理功能。
如学校基本信息、办学条件、部门设置、年级班级、课程设置等。
(2)办公管理功能。
如公文管理、物品管理、设备保修、资源平台等。
(3)教育教学管理功能。
如教学计划、考试计划、教务管理、教室管理、教研平台、教学成果、成绩管理、综合查询等。
(4)德育管理功能。
如德育工作计划与总结、班级工作考核评比、班主任工作考核、教师工作考核等。
(5)家校互动平台。
如学校信息发布、短信群发、家长信息反馈、学生在校表现查询、家庭教育指导、学生(家长)调查等。
四、加强队伍建设,打造名师工程
1、切实加强师德建设。
德育处、教务处、工会三个处室要在党支部的领导下切实开展师德建设活动。
通过开展多种形式的学习、演讲、表彰等活动,并以相关的考核、奖惩、评聘制度为保障,增强教师的师德意识和法制意识,自觉运用师德规范约束修正自身的教育行为,切实提升我校教师队伍的整体形象。
2、促进青年教师专业素养、业务水平、教研能力的全方位提高。
引导青年教师树立终生学习的理念,深入推进业务学习与考核制度相结合,充分发挥学科带头人、教学骨干教师的示范作用,在校内形成师资梯队,加快各梯队教师的培养工作。
要通过“骨干教师培育计划”、“师徒结对”等活动,为青年教师提供广阔的舞台,促进青年教师的成长。
本学年我们将抓好骨干教师培育计划。
学校将组织教师参加各类培训及活动,邀请专家来校讲座,请学科带头人介绍教科研经验,不定期开展业务论坛活动,大力提高教师的教育科研能力。
3、深入课题研究,提高教师的教科研能力。
教师要积极参与教育科研,结合课堂教学改革,深入课题研究。
在课题研究过程中,要注重过程管理,由教务处牵头教科研实施进行课题研究管理。
五、加强工会和后勤管理,搞好后勤保障服务。
党支部加强对工会工作的组织和领导,凸显工会为教职工谋福谋利和关心教职工思想动态及对退休教师、困难教师、生病的关爱慰问。
后勤部门要搞好服务保障,切实关心教职工的工作、生活和身心健康,要牢固树立起全心全意为教育教学第一线服务、为师生生活服务的观念,努力提高服务质量。
管理好学校的财务财产,为教职员工办实事、办好事,逐步提高教职工的福利待遇。
力争解决题并实现教室多媒体化。
六、加强安全教育与管理,确保学校平安。
1、严格依据学校安全工作制度,落实安全工作责任,要采取一切有效措施确保校舍、饮食、交通、防火、防溺水、防盗等方面的安全;严格值勤制度和24小时维稳值班制度,加强安全知识的宣传教育,确保师生生命财产安全,保证学生的一切活动都在教师的监控之下,杜绝一切安全事故的发生。
2、层层签定安全责任状,学校与班主任、食堂管理员、寝室管理员、门卫等工作人员层层签定责任状,各负其责。
3、要把安全教育纳入学校的教育教学内容中,全面培养学生的安全意识和自我保护意识,提高学生的综合素质。
七、加大宣传力度,树立良好形象。
注重宣传工作,争取上级领导及社会各界都来关心支持学校的管理、建设、发展。
依托报纸、电视、广播及校园网等宣传媒体,加强宣传,扩大影响,努力提高学校知名度。
网站中的校园新闻版块要及时上传新闻,用真实生动的事例向社会报道学校取得的成绩以及教育教学活动,使家长、社会更多地了解学校情况,要在2011年的基础上力争州级上稿率完成4—6篇,县级上稿率较上年稳步提升。
八、加强学校特色教育,探索多元化办学途径。
实施“七园工程”。
一是以校园书香正浓时为切入点,营造“书香校园”,继续以“做优雅人—读经典书—铸科技路”校本研修主线为纲领,通过“古诗文、美文诵读”为切入点,借助多种形式和途径,打造出书香特色精品校园品牌;
二是以气象观测为基点,搭建“科技校园”,广泛开展了“科幻作文”、“科技制作”、“气象观测”大拼盘,“科幻画”大比赛活动;
三是以校园艺术节为着眼点,创设“快乐校园”,努力“创设快乐环境、营造快乐课堂、实施快乐教育教学活动;
四是以尊重关爱发展为主旋律,构建“和谐校园”。
走进校园让人有种和谐的氛围、同学之间有种和谐的成分、师生之间有和和谐的关系、学校与社会、与家庭有种和谐的默契,力争在2012年完成多功能室(500平方米)、少先大队室、舞蹈室的装修并能投入使用,建立教师“休闲书吧”两个、加大办公室、楼道墙壁、走道、校园等校园环境的文化、美化、绿化建设;
五是以校本研发为契机,建构“艺术校园”,完成合唱器乐(以小乐器为主口琴、竖笛、口风琴)、跳绳、毽子组建工作,走入训练正轨。
花样跳绳、军鼓乐队初成规模,剪纸---刮画绘本教材有自己的特点,让校园处处体现艺术、让教育时时充满艺术、让师生刻刻感悟艺术;
六是以创建州级“平安校园”为宗旨,制定平安措施,打造“平安校园”;
七是以大课间、校本课程为落脚点,让歌声、读书声“响彻校园”,让校园时时有歌声、读书声,让歌声、读书声在校园的上空回响。
展望新学年,我们信心百倍,并将努力拼搏,开拓进取,踏踏实实做好每一件事,认认真真过好每一天,为打造特色寄宿制学校、品牌学校而努力奋斗!
奇台六小
2012年元月