初中英语语法学习口诀荟萃.docx
《初中英语语法学习口诀荟萃.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中英语语法学习口诀荟萃.docx（56页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
初中英语语法学习口诀荟萃
初中英语语法学习口诀荟萃
英语教学倡导：
靠“习得”去获得语言，淡化语法学习，避免把语言教得教条化，学得公式化，以体现语言的灵活性和生动性。
然而，农村初中生的小学英语大多是空白，在初中既要学习初中的知识，又要兼顾小学的知识，既要掌握知识，又要提高能力。
既训练语法、词汇，又强化写作和听力。
学生的社会实践活动少，缺乏语言环境，英语使用率低，所以，难免会对时态、语态、语法、词汇等方面的知识和具体的变化顾此失彼，一片茫然。
有的甚至张口就出丑，下笔就出错，整天学得混混沌沌，没有进步，甚至是“四面楚歌”，最终不得不“主动”放弃英语的学习，这也是农村初中英语普遍薄弱的主要原因之一，笔者也确实为这些学生捏了一把汗。
笔者认为如果我们能积极组织学生，多渠道地进行语言习得的交际训练。
同时，把初中的一些语言知识集中归类，以图表、口诀的形式学习、复习，会化难为易、深入浅出，直观明了，学生会感觉字字入眼，句句进心，便于记忆。
具体如下：
一．知识口诀化，朗朗上口，得心应手。
“顺口溜”的特有韵律会使抽象、烦琐的词语和语法知识、规则化难为易，便于记忆，增强了学生的学习热情和学习信心，学生的学习成绩会直线上升，有的记忆深刻，甚至会终生难忘。
如：
1.最初的简单动词的学习。
来是come，去是go。
点头yes，摇头no。
再见要用goodbye，谢谢要说thankyou。
2.关于Be的用法：
BTH
我用am，你用are，is用在他、她、它，凡是复数都用are。
不能错来，不能差。
3.关于冠词的使用：
BTH
不见原因（元音），别施恩（n）。
4.不用冠词的部分情况：
BTH
季节、月份、节假日，三餐、球类和星期。
5.以-fe结尾变复数只加s的单词：
gulf roof chief serf blief proof handkerchief
海湾边，屋顶上，首领奴仆两相望，谁说他们无信仰，证据写在手帕上。
6.复习以-f（e）结尾的名词变复数：
leaf half self wife knife shelf wolf
thief
树叶半数自己黄，妻子拿刀去割粮，
架后窜出一只狼，就像强盗逃命忙。
7.关于以o结尾的单词变复数加es的情况：
Negro hero tomato potato
黑人英雄吃土豆和西红柿。
8.关于非延续性动词：
begin leave go borrow come return join die buyarrive
开始离去，借来还，出生入死，买到家。
9.过去时：
过去时的句子变化口诀：
过去时，时过去。
过去事态是否是，过去时间是标志。
否定句很简单，did之后not添。
疑问句也不难，did置于主语前。
过去置于动词前，谓语动词需还原。
巧记动词过去时形式-ed的变化：
（1）变化规则：
动词变化很好记，一般末尾加-ed。
如果词尾e有个紧跟其后加个d。
辅音字母加y，要y把变i，特殊变化有熟记，保你一定考第一。
（2）读音规则：
清（清辅音）读清[t]，浊读浊[d]，[t][d]后面读[id]。
10.关于基数词的书写：
基数词不难记，12以内词各异，13数到19级，teen莫丢弃。
20、30到90，尾随ty是整十，说到几使几，中有“—”要强记，遇到整百要警惕。
11.关于基数词变序数词：
基变序，有规律，123肩靠肩。
8去e，9去t，ve要用f替，辅（音）后y，y→ie，th结尾莫大意，若遇数字几十几，只变个位就可以。
12.修饰名词的大致词序排列：
（A.）美圆小旧黄，法国木书房。
“美”代表描述性的词，“圆”代表形状，“小”代表大小，“旧”代表新旧、年龄，“黄”代表颜色，“法国”代表产地“木”代表质地“书”代表名词性定语说明用途。
如：
（1*.）ThefirstbeautifullittlewhiteChinesestonebridge.
第一座美丽的中国小白石桥。
（2*.）AtallintelligentyoungChineseofficer.
一个聪慧的个子很高的年轻的中国军官。
（B.）或者用：
BTH中国英语学习网
县官行令，杀国才；植树苗，大新颜。
县（限定词）官（冠词）行（形容词）令（表年龄的词），杀国（表产地的词）才（材料）；植（指示代词）树（数词）苗（描述性的词），大（表大小的词）新（表新旧的词）颜（表颜色的词）。
如：
（1*.）A fewnewmajorurbanhighways.
几条新的主要城区公路。
（2*.）Somesourgreeneatingapple.
一些酸绿的食用苹果。
13.关于被动语态的使用：
动作谁做的不知道，说出谁做没必要。
接受动作要强调，被动语态最为妙。
14.关于五种简单句：
英语句子万万千，五大句型把线牵。
句子中间为动词，后接语是关键。
系动词后接表语，vi独身无牵连。
vt又可分三类，单宾双宾最常见。
15.双元音也好背，合口集中八个位。
辅音共计二十八，七浊一清又八对。
四个连对也包括，有气无声清辅音。
有声无气浊辅音，发音特点应掌握。
16.使役动词后接动词不定式做宾语补足语省略“to”的特殊动词：
一些动词要掌握，一听hear,二看see watch三感觉feel，makelet help[2],再加动词不带to,help是个两面派，其他动词非这块。
还可以掌握“八字言”一感feel,二听hear,listento,三让have,let,make,四看see,lookat,observe,watch后只接动名词。
七年级英语语法易错知识点分类例析
英语有很多很细小的知识点，而这些细小的知识点往往就是考点。
同学们很容易由于注意不到而犯错误，下面就初一年级同学们比较容易犯错误的知识点做一个汇总。
[第一类]名词类
1.这些女老师们在干什么？
[误]Whatarethewomanteachersdoing？
[正]Whatarethewomenteachersdoing？
[析]在英语中，当一名词作定语修饰另一名词（单或复数形式）时，作定语的名词一般要用其单数形式；但当man,woman作定语修饰可数名词复数形式时，要用其复数形式men,women.
2.房间里有多少人？
[误]Howmanypeoplesarethereintheroom？
[正]Howmanypeoplearethereintheroom？
[析]people作“人、人们”解时，是个集合名词，其单复数同形。
3.我想为我儿子买两瓶牛奶。
[误]Iwanttobuytwobottleofmilkformyson.
[正]Iwanttobuytwobottlesofmilkformyson.
[析]表示不可数名词的数量时，常用“a/an或数词+表量的可数名词+of+不可数名词”这一结构，其中当数词大于1时，表量的可数名词要用其复数形式
[第二类]动词类
4.你妹妹通常什么时候去上学？
[误]Whattimedoesyoursisterusuallygoestoschool？
[正]Whattimedoesyoursisterusuallygotoschool？
[析]借助助动词do（或does）构成疑问句或否定句时，句中的谓语动词用其原形。
5.琳达晚上经常做作业，但今晚她在看电视。
[误]Lindaoftendoherhomeworkintheevening,butthiseveningshewatchingTV.
[正]Lindaoftendoesherhomeworkintheevening,butthiseveningsheiswatchingTV.
[析]在初一英语学习阶段，我们接触到了两种主要时态：
一般现在时和现在进行时。
一般现在时表示经常的或习惯性的动作，常和often,usually,sometimes等时间状语连用。
在一般现在时的句子中，若主语是第三人称单数，谓语动词要用其第三人称单数形式。
现在进行时表示现阶段正在进行或发生的动作，现在进行时由be（am/is/are）+ving形式构成。
6.这双鞋是红色的。
[误]Thispairofshoesarered.
[正]Thispairofshoesisred.
[析]在shoes,trousers,gloves,glasses等表示成双成对的衣物或工具名词前用pair（表计量）修饰时，谓语动词的形式由pair的单复数形式来决定。
[第三类]代词类
7.这张票是她的，不是我的。
[误]Thisishersticket.It’snotmy.
[正]Thisisherticket.It’snotmine.
[析]物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。
形容词性物主代词之后一定要接名词，而名词性物主代词之后不需接任何词。
8.吴老师教我们英语。
[误]MissWuteachesourEnglish.
[正]MissWuteachesusEnglish.
[析]teachsb.sth..中的sb.作teach的宾语，因此当sb.为人称代词时要用其宾格形式。
[第四类]介词类
9.你能找到这个问题的答案吗？
[误]Canyoufindtheanswerofthisquestion？
[正]Canyoufindtheanswertothisquestion？
[析]英语中用“theanswerto…”表示“……的答案”。
类似结构还有thekeytothedoor,thewaytothezoo等。
10.格林先生星期六上午来这里。
[误]Mr.GreenwillcomehereinSundayevening.
[正]Mr.GreenwillcomehereonSundayevening.
[析]表示在上午、下午等时，介词要用in；而表示在具体的某天上午、下午时，介词要用on.
11.那个穿着红裙子的小女孩是我们老师的女儿。
[误]Thatlittlegirlonaredskirtisourteacher’sdaughter.
[正]Thatlittlegirlinaredskirtisourteacher’sdaughter.
[析]用介词表示“穿戴衣物”时，只能用in，其他介词没有此用法。
[第五类]副词类
12.莉莉，你为什么不回家呢？
[误]Lily,whydon’tyougotohome？
[正]Lily,whydon’tyougohome？
[析]come,go等后接here,there,home等地点副词时，地点副词前不加to。
[第六类]连词类
13.我喜欢语文和英语，但我不喜欢体育和历史。
[误]IlikeChineseandEnglish,butIdon’tlikeP.E.andhistory.
[正]IlikeChineseandEnglish,butIdon’tlikeP.E.orhistory.
[析]在肯定句中并列成分之间用and来连接；而在否定句中，并列成分之间的连接需用or。
[第七类]冠词类
14.乘飞机去北京花了史密斯一家人一个小时。
[误]IttakesSmithsahourtogotoBeijingbyaplane.
[正]IttakestheSmithsanhourtogotoBeijingbyplane.
[析]1.表示“……一家人”用结构“the+姓氏复数”；
2.our一词的第一个字母不发音，它是以元音音素开头的，所以“一小时”要用anhour；
3.用介词by表示“乘坐”某种交通工具时，交通工具名词前不加任何冠词。
[第八类]句法类
15.――你不是学生吗？
――不，我是学生。
[误]――Aren’tyouastudent？
――No，Iam.
[正]――Aren’tyouastudent？
――Yes，Iam.
[析]对否定疑问句的回答是用Yes还是用No，这取决于实际情况：
如果事实是肯定的，就用Yes表“不”；如果事实是否定的，就用No表“是的”。
2.房间里有多少人？
[误]Howmanypeoplesarethereintheroom？
[正]Howmanypeoplearethereintheroom？
[析]people作“人、人们”解时，是个集合名词，其单复数同形。
知识点滴：
Usedto用法小议
城市快报
耀华中学陈茹
usedtodosth.意思是“过去常常做某事”，表示过去经常做或一直做而现在不做，它只用于过去时态。
（一）肯定句式：
主语＋usedto＋动词原形……
例如：
Iusedtogotothecinema,butIneverhavetimenow.我过去经常去看电影，但现在没有时间了。
Heusedtolistentopopmusicbutnowhelikesrockmusic.他过去总听流行音乐，但现在喜欢摇滚了。
（二）否定句式：
A）主语＋didnotuseto＋动词原形……
B）主语＋usednotto＋动词原形……
第一种否定句型，就是把used当做实义动词来看，所以变否定句要用助动词did；第二种否定句是把used当做情态动词，变否定句直接在used后面加not即可，usednot可以缩写成usedn't或usen't。
美式英语通常用A种形式，英式英语常用B种形式。
例如：
Youdidn'tusetodrink.你过去不喝酒。
Theshopusedn'ttoopenonSundays.过去这家商店星期天不营业。
（三）一般疑问句式：
A）Did＋主语＋useto＋动词原形……？
B）Used＋主语＋to＋动词原形……？
美式英语通常用A种形式，英式英语用B种形式。
例如：
Didyouusetogoswimmingintheriverwhenyouwereyoung?
你小时候经常在河里游泳吗？
Usedhegotoschoolbybike?
他过去骑车上学吗？
（四）usedto用于省略句时，肯定式保留to，否定式不保留to。
例如：
——Usedyouplaybasketball?
——你过去常打篮球吗？
——Yes,Iusedto.（No,Iusedn't.）
——是的，经常打。
（不，不常打。
）
Idon'twritetohimnow,butIusedto.我现在不给他写信了，但过去经常写。
一、 可数名词与不可数名词
在可数名词与不可数名词上一般出现这样几类，
（1）分辨是哪一类名词，并根据结论做选择。
（2）可数名词复数的不规则变化。
（3）不可数名词的量化表达。
所以，考生首先要能够明确哪些是可数名词，哪些是不可数名词。
其次，还要知道可数名词的复数的变化规则。
可数名词的变化规则一般是在单词后面加-s或-es，如：
1desk——desks bed——beds piano——pianos hat——hats bag——bags photo——photos
2bus——buses box——boxes watch——watches brush——brushes
3tomato——tomatoes potato——potatoeshero——heroes Negro——Negroes
4leaf——leaves knife——knives5baby——babies family——families
另外，还要记住一些特殊的名词的变化形式，如：
Chinese——Chinese Japanese——Japanese Englishman——Englishmen
Frenchman——FrenchmenRussian——Russians American——Americans
German——Germanschild——children foot——feet man——men
woman——women tooth——teeth goose——geesedeer——deer
sheep——sheep
还要掌握不可数名词的量化表达有：
apieceof、abagof、abottleof、acupof、aglassof
另外，大家应注意：
单数集合名词作主语时谓语动词“数的”变化：
单数集合名词如class，police，family，school，group，team等。
尽管形式上是单数，意义上都是复数，因此，一般要与复数谓语动词连用，例如：
ClassFivehaveaforeignfriend.五班有一位外国朋友。
（这里的五班指五班的同学的。
）Hisfamilyaregoodtome. 他的家人对我很好。
（很显然，这里的family指家庭成员。
）当上述集合名词着重指“整体”时，意义上则是单数，因此，要与单数谓语动词连用。
例如，Ourschoolteamoftenplayswellinourcity. 我们的校队经常在我们市踢得很好。
（这里的team指整个队，但意义上仍为单数，故谓语动词用plays.
二、名词所有格
名词所有格有两种形式：
一是加’s，一种是用of来表示。
一般情况下，指某人的某物用’s表示，而指某物的什么用of短语来表示。
另外，要注意凡是以s结尾的名词或规则名词的复数，不能直接加’s，而应该加-’即可。
例如，boys’clothes girls’dresses.不过，注意例外情况，例如，theboss’shandwriting，其中theboss’s的-’s不可省略。
因为在英语中，如果以-s或-ss结尾的名词不是复数复数形式，那么其名词所有格仍加-’s.那么你会说“琼斯的小汽车”吗？
对，Jones’scar.下面我们来做一部分习题。
1.June1stis___Day.A.Child’s B.Childs’ C.Childrens’ D.Children’s
答案：
D
2.Ineed___paper，Mum.Iwanttowrite___lettertomyEnglishteacher.
A.any，some B.some，a C.a，some D.some，any
答案：
B
3.Therearetwo___andthree___onthetable.
A.knifes，forks B.knifes，fork C.knives，forkes D.knives，forks
答案：
D
4.Wehavegotalotof___today.
A.newspapertoread B.homeworktodo C.homeworkstodoD.booktoread
答案：
B
5.Wecouldsee__childrenandhear___noiseinthepark.
A.many，many B.much，much C.many，much D.much，many
答案：
C
6.Willyoupassme___？
A.afewpiecesofchalk B.afewchalks C.afewofchalks D.somechalks
答案：
A
7.___hasbeeninvitedtothedancingparty.
A.Afriendofher B.Afriendofhers C.Friendsofhers D.Friendsofher
答案：
B
练习：
1.September10this___Day.
A.theTeacher B.Teachers’ C.Teacher D.Teacher’s
答案：
B
2.——CanIhelpyou，sir？
——I’dliketohave100___.Iwantthestudentstodrawpicturesonthem.
A.pieceofpaper B.piecesofpaper C.papers D.paper
答案：
B
3.——Wouldyoulike___milk，please？
——No，thankyou.Istillhavesome.A.somemore B.an C.alittleof D.all
答案：
A
4.___theoldwomanisin！
A.Whatgoodhealth B.Howagoodhealth
C.Whatagoodhealth D.Howgoodhealth
答案：
A
①What+a（n）+形容词+单数名词+主语+谓语！
升级会员 