SQL实验三简单查询实验报告.docx
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SQL实验三简单查询实验报告
实验报告
课程名称数据库原理与应用
实验三简单查询
实验名称
专业
年级
学号
指导教师
实验日期
实验目的与要求：
熟练掌握简单查询中的投影查询和选择查询
熟练掌握查询中的排序和聚合函数的使用。
实验设备（环境）：
PC机、SQLserver2008
实验容：
（1）创建表
使用电子商城E_Market数据库，然后分别建立商品类别表CommoditySort、商品信息表CommodityInfo、会员信息表UserInfo、订单信息表OrderInfo
CREATETABLECommoditySort
（
SortIdINTIDENTITY（1,1）NOTNULL,--商品类别编号，主键，自动增长
SortNameVARCHAR（50）NOTNULL--商品类别名称
）
CREATETABLECommodityInfo
（
CommodityIdintIDENTITY（1,1）NOTNULL,--商品编号
SortIdintNOTNULL,--商品类别编号，外键
CommodityNamevarchar（50）NOTNULL,--商品名称
Pictureimage,--商品图片
InPricefloatNOTNULL,--商品进货价
OutPricefloatNOTNULL,--商品销售价格
Amountint--商品库存量
）
CREATETABLEUserInfo
（
UserIdVARCHAR（20）NOTNULL,--会员号
UserPwdVARCHAR（50）NOTNULL,--会员密码
UserNameVARCHAR（50）NOTNULL,--会员名
GenderINTNOTNULL,--性别
EmailVARCHAR（50）,--
UserAddressVARCHAR（200）,--联系地址
PhoneVARCHAR（20）NOTNULL--联系
）
CREATETABLEOrderInfo
（
OrderIdINTIDENTITY（1,1）NOTNULL,--订单编号
UserIdVARCHAR（20）NOTNULL,--外键，引用UserInfo表的主键
CommodityIdINTNOTNULL,--外键，引用商品信息表的主键
AmountINTNOTNULL,--数量
PayMoneyBIGINTNOTNULL,--付货总金额
PayWayVARCHAR（50）NOTNULL,--付款方式
OrderTimeDATETIMENOTNULL,--下单日期
ConfirmINTNOTNULL,--是否确认收，1表示确认，0表示没有确认，默认0
SendGoodsINTNOTNULL--是否发货，0没发，1发货，默认0
）
（2）输入数据
表1-1商品类别信息（CommoditySort）
SortId
SortName
1
手机数码
2
图书音像
3
家用电器
表1-2商品信息（CommodityInfo）
CommodityId
SortId
CommodityName
Picture
InPrice
OutPrice
Amount
1
1
索尼Z3
null
3300
4299
100
2
2
JavaScript指南
null
20
50
200
3
1
华为荣耀3C畅玩
null
500
799
80
表1-3注册会员信息（UserInfo）
UserId
UserPwd
UserName
Gender
Email
UserAddress
Phone
yoyo
iloveyou
卢晓凤
1
lxfsohu.
海淀
3
feiyang
hongmei
段飞扬
0
dfytom.
江岸
4
daxia
langyashan
可以
0
zky163.
普陀
7
表1-4订单信息（OrderInfo）
OrderId
UserId
CommodityId
Amount
PayMoney
PayWay
OrderTime
Confirm
SendGoods
1
yoyo
1
2
8598
邮局
汇款
2014-03-26
0
1
2
feiyang
2
10
500
邮局
汇款
2014-02-06
1
1
3
daxia
3
3
2397
银行
转帐
2014-01-08
1
1
（3）设计数据关系图如下：
（4）导入数据
--导入数据注意事项，
--与插入数据的顺序相同，有主外键关系的，先导主表中的数据，再导子表中的数据
--1先导UserInfo或CommoditySort
--2再导CommodityInfo最后导OrderInfo
（回答为什么）
（5）用SQL语言查询，并对查询结果截图。
--[1]查询UserInfo中全部的行和列。
--[2]查询付款方式为“网上银行”的UserId,PayWay,PayMoney信息。
--查询一下付款的方式不是“网上银行”的订单信息
--[3]使用AS关键字来改变结果集中的别名
--[4]查询Email为NULL值，UserInfo中的所有信息。
--[5]查询返回限制的行数，使用TOP关键字。
返回性别为1的，前5个用户名及地址。
--[6]在查询的结果中排序，关键字是ORDERBY升序为ASC,降序为DESC
--按购买数量降序，按付款金额升序，
（共21条记录）
--[7]使用LIKE进行模糊查询
--查询用户表中所有用户地址中为的用户信息
--查询用户表中姓的用户，地址，
--[8]BETWEEN..AND查询在两个已知值的之间的未知的值
--查询订单表中购买数量为2到10之间的数据
--查询下单日期不在‘2012-1-1’到‘2013-1-1’之间的订单信息
--[9]使用IN在列举值围进行查询
--查询使用‘网上银行’‘邮局汇款’方式下单的信息
--【10】SUM用于对表达式中的列进行求和（只能用于数值型，空值将忽略）
--查询商品编号为6的销售总量
--按付款方式分别查询商品编号为6的销售总量
--【11】AVG求平均值，（只能与数值型一起使用，空值将忽略）
--图书音像的平均进货价
--
（1）根据“图书音像”商品类型查询该类型编号
--
（2）在商品信息表中查询类别编号为2的平均进货价
--【12】MAX与MIN,求最值，（空值将忽略，可以与数值型，日期型，字符型一起使用）
--在商品信息表中查询类别编号为1的最高，最低进货价
--【13】COUNT用于统计记录集中的记录数（）
--使用COUNT统计用户表中用户数量
实验程序及结果：
（1）
useE_market
Select*
Fromuserinfo
（2）useE_market
Selectuserid,payway,paymoney
Fromorderinfo
Wherepayway=‘网上银行’
UserE_market
Select*
Fromorderinfo
Wherepayway!
=’网上银行’
（3）userE_market
Selectuseridas用户名，paymoneyas付款方式，paywayas付款金额
Fromorderinfo
（4）userE_market
Select*
Fromuserinfo
Whereemailisnull
（5）useE_market
Selecttop5useridas用户名，useraddressas地址
Fromuserinfo
Wheregender=1
（6）useE_market
Selectuserid,payway,amount,paymoney
Fromorderinfo
Orderdyamountdesc,paymoneyasc
（7）useE_market
Select*
Fromuserinfo
Whereuseraddresslike‘%’
UseE_market
Selectusername,useraddress,phone
Fromuserinfo
Whereusernamelike‘%’
（8）useE_market
Select*
Fromorderinfo
Whereamountbetween‘2’and‘10’
UseE_market
Select*
Fromorderinfo
Whereordetimebetween‘2012-1-1’and‘2013-1-1’
（9）useE_market
Select*
Fromorderinfo
Wherepaywayin（’网上银行’，‘邮局汇款’）
（10）useE_market
Selectsum（amount）as总数,payway
Fromorderinfo
Wherecommodityid=’6’groupbypayway
（11）useE_market
Selectavg（sortid）as类型编号
Fromcommoditysort
Wheresortname=’图书音像’
UseE_market
Selectavg（inprice）as平均进货价，sortid
Fromcommodityinfo
Wheresortid=’2’groupbysortid
（12）useE_market
Selectmax（inprice）as最高进货价，min（inprice）as最低进货价
Fromcommodityinfo
Wheresortid=’1’
（13）UseE_market
Selectcount（userid）人数
Fromuserinfo
实验总结（包括过程总结、心得体会及实验改进意见等）：
在查询过程中，稍有不慎就会造成语法错误，需要多熟悉SQL数据库的查询语言，还有注意中文标点的输入也会造成查询的失败，还有空语句的查询也有一些不同之处需要注意，在备份数据库的同时记得要删除原始保存地址，不然会造成数据库二次打开失败和数据迁移不完善的后果。
指导教师评语：
成绩评定
教师签字
备注：
注：
1、报告的项目或设置，可根据实际情况加以补充和调整
2、教师批改学生实验报告应在学生提交实验报告10日
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