人教版语文七年级下册第一单元第3课《丑小鸭》同步练习II 卷.docx

人教版语文七年级下册第一单元第3课《丑小鸭》同步练习II 卷.docx

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人教版语文七年级下册第一单元第3课《丑小鸭》同步练习II卷

人教版语文七年级下册第一单元第3课《丑小鸭》同步练习（II）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题（共15题；共35分）

1.（2分）下列对加下划线词语的解释有误的一项是（）

A.他处处挨啄，被排挤（利用势力或手段使不利于自己的人失去地位或利益），被讪笑（讥笑）。

B.他并不嫉妒（忌妒）他们。

他怎能梦想有他们那样美丽呢?

C.他看到了这只小鸭，就走过去用木屐（木头鞋）把冰块踏破。

D.正在这时候，一只骇人（害人）的大猎狗跑来紧紧地站在他的身边。

2.（2分）下列句子中没有错别字的一项是（）

A.去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身询职。

B.凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。

C.这对于一班见意思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。

D.白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热沈。

3.（3分）读课文《三颗枸杞豆》，文中语句符合儿童的年龄、心理特点，富有童趣的是（）。

A.好像滚动的铁环。

B.可一点儿也不像你呀！

C.那老师一定会批评你了！

D.连那些爱吵闹的小山雀，也仿佛午睡了。

4.（2分）下列句子，全是写左拉的一项是（）。

①他很少讲话，总是歪坐着，压着一条腿，用手抓着自己的脚踝，很细心的听大家讲。

②他的嗓音特别洪亮，仿佛在他那古高卢斗士式的大胡须下面吹响一把军号。

③他用它那独特的、具有南方风味和吸引人的讽刺口吻谈论着一切事物和一切人……

④他的头像古代意大利版画中人物的头颅一样，虽然不漂亮，却表现出他的聪慧和坚强的性格。

⑤他的微笑总使人感到有点嘲讽，他那很特别的唇沟使上唇高高地翘起，又显得十分滑稽可笑。

⑥他习惯用手捋着自己的胡子尖。

A.①③⑥    

B.①④⑤    

C.②④⑥    

D.②③⑤    

5.（3分）读课文《我们家的男子汉》，以下属于男子汉特点的是（）。

A.率真爽气    

B.自主独立    

C.刚强坦诚    

D.沉着勇敢    

6.（3分）读课文《安恩和奶牛》，下列句子描写方法判断正确的是（）

A.她身上穿着样式老掉牙的旧衣服……皮面上却抹了油，擦得锃亮。

（外貌描写）

B.老太婆爱怜地瞅了瞅自己的奶牛，不屑地斜视了一下那根藤杖，然后转过脸去往远处张望，仿佛发现了什么使她感到兴趣的东西。

（神态描写）

C.天哪，怎么能这么说呢!

安恩老太太气愤地说不出话，神色有些慌乱。

（心理描写）

D.周围一片嘈杂喧闹：

马市上马儿嘶鸣，海滩上渔船卸货的在吆喝，马戏班鼓声咚咚，小丑们招摇地高声喊叫。

（环境描写）

7.（3分）读课文《爸爸的花儿落了》，爸爸表面上严厉，实际上却充满爱心，教女有方。

体现在（）

A.严格要求孩子，不能养成懒惰的恶习。

B.鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。

C.故意不去参加女儿毕业典礼，锻炼女儿。

D.自己生病，让女儿担当起整个家的责任。

8.（2分）选择正确的理解。

一听所罗门早死了，魔鬼立刻凶恶地说：

“渔夫啊，准备死吧！

你选择怎样死吧，我立刻就要把你杀掉！

”（）

A.从这句话中可以看出魔鬼还是有点良心，因为它还让渔夫选择怎样死。

B.从这句话中我们可以看到魔鬼一点良心也没有，它具有凶恶狡猾的本性。

想做坏事还给自己编一个冠冕堂皇的理由，狡猾之极，无耻之极。

9.（2分）读课文《悼念玛丽•居里》，下面的选项中，哪一项不属于对居里夫人人格的阐述?

 （）

A.她坚强，意志纯洁，严于律己。

B.她极端谦虚，甘做社会公仆。

C.由于社会的严酷和不平等，她心情抑郁，外貌严肃。

D.她处事客观，公正不阿。

10.（3分）以下属于人为因素造成水平衡失调危害的是（）。

A.造成洪灾    

B.水土流失    

C.湖波面积减少    

D.人类古文明消失    

11.（2分）下列说法不正确的一项是　（）

A.《孔乙己》写于五四运动前夕，是鲁迅先生的第一篇白话小说，用孔乙己的悲剧讨伐了封建制度和封建文化。

B.小说以酒店小伙计“我”的见闻为线索，撷取孔乙己人生中的几个典型片段构成情节，布局精巧。

C.小说中用阵阵笑声与孔乙己的不幸遭遇形成对比，揭露了社会的病态，批判了群众的麻木。

D.本文中既有社会环境描写，也有自然环境描写。

12.（2分）下列不能体现孩子对母爱的回报的一句是（）

A.我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。

B.你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。

C.将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。

D.我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。

13.（2分）下列观点符合文意的一项是（）

A.陈子昂的《登幽州台歌》：

“前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下！

”用语浅白直露，没有含蓄深远的余味。

B.孔子的“逝者如斯夫，不舍昼夜”与对它的演绎一样都是言不达意，但相比之下，前者稍有内涵。

C.钱起“曲终人不见，江上数峰青”和杜甫“悲笳数声动，壮士惨不骄”都是情感自然流露于言语之外，有异曲同工之妙。

D.文中列举诗词中“言不尽意”的例子，意在说明文学作品的语言简单而含蓄，并不以尽量表现为可贵。

14.（2分）从丑小鸭身上我们得到的启示（）

A.是金子总会发光的。

B.女大十八变，越变越好看。

C.环境造就人才。

D.没有伯乐就没有千里马。

15.（2分）读课文《丑小鸭》，丑小鸭这一形象的现实意义是（）

A.告诉人们，逆境成才的道理。

B.激励身处逆境的人们不断追求美好生活，实现自己的理想。

C.警戒人们，不要欺负身边的弱小人物。

D.提醒弱者，要学会保护自己。

二、填空题（共5题；共15分）

16.（4分）《枣儿》是一个________小品，荣获1999中国曹禺戏剧奖，小品奖一等奖，其作者是________。

本剧以“________”贯穿全剧，让老人与男孩围绕“________”进行对话，展开情节。

17.（5分）全书共________回，基本由两个故事组成，________，写________，表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧，体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境。

第8至100回总写________，蕴含着________的人生真谛。

18.（1分）本文主要想表达________感情。

19.（3分）童话是儿童文学的一种，它通过________、________和________来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。

20.（2分）童话是________中的一种，主要面向________。

三、阅读理解（共2题；共30分）

21.（10分）阅读文段，回答问题。

其实，无需举这些名人的事例，我们不妨稍微留心观察周围的现象。

我常常发现，在平庸的背景下，哪怕是一点不起眼的灵魂生活的迹象，也会闪放出一种很动人的光彩。

有一回，我乘车旅行。

列车飞驰，车厢里闹哄哄的，旅客们在聊天、打牌、吃零食。

一个少女躲在车厢的一角，全神贯注地读着一本书。

她读得那么专心，还不时地往随身携带的一个小本子上记些什么，好像完全没有听见周围嘈杂的人声。

望着她仿佛沐浴在一片光辉中的安静的侧影，我心中充满感动，想起了自己的少年时代。

那时候我也和她一样，不管置身于多么混乱的环境，只要拿起一本好书，就会忘记一切。

如今我自己已经是一个作家，出过好几本书了，可是我却羡慕这个埋头读书的少女，无限缅怀已经渐渐远逝的有着同样纯正追求的我的青春岁月。

每当北京举办世界名画展览时，便有许多默默无闻的青年画家节衣缩食，自筹旅费，从全国各地风尘仆仆来到首都，在名画前流连忘返。

我站在展厅里，望着这一张张热忱仰望的年轻的面孔，心中也会充满感动。

我对自己说，有着纯正追求的青春岁月的确是人生最美好的岁月。

若干年过去了，我还会常常不由自主地想起列车上的那个少女和展厅里的那些青年，揣摩他们现在不知怎样了。

据我观察，人在年轻时多半是富于理想的，随着年龄增长就容易变得越来越实际。

由于生存斗争的压力和物质利益的诱惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再关注自己的内心世界。

其结果是灵魂日益萎缩和空虚，只剩下了一个在世界上忙碌不止的躯体。

对于一个人来说，没有比这更可悲的事情了。

我暗暗祝愿他们仍然保持着纯正的追求，没有走上这条可悲的路。

（1）概括文中的两个事例。

（2）第一小节在文中的作用是什么？

22.（20分）阅读下面的文章，完成下列小题。

母亲吉尔

【蒙古国】彻·娜仁琪琪格

①白色哈巴狗吉尔忧伤地蜷曲在三居室楼房最小那一间的角落里。

15年前，吉尔来到这个家，如今它老了，眼前的路似乎都看不清了。

②两个半月前，它产下一只跟自己长得一模一样的小母崽。

谚语说，临死的母狗才会产下独崽。

吉尔生产过3次，第一次是正当壮年的时候，当时，主人下班回来，看见吉尔嗅着刚刚生下的手指头般大的4只没生命的小崽，不知如何是好。

从那时开始，他们就不再训斥吉尔，遇上了好人家的吉尔幼年时曾因在室内大小便被抽过几次，除此之外，它几乎没有尝过挨饿挨打的滋味。

大家都喜欢它，常常把它抱在怀里，那时可真幸福。

吉尔把家里的每个成员都视为自己的主人，它最愿意跟着上中学的男孩颠颠地跑，因为男孩有更多的时间陪它玩。

男孩中学毕业去国外留学了，这一次离别，使吉尔受尽了等待的煎熬。

经过漫长的盼望，男孩终于回来了，可是身边多了老婆孩子，男孩不再像从前那样把它抱在怀里百般宠爱，而是常常把靠近身边的吉尔推向一旁。

吉尔对这种关系的变化感到惊讶和委屈。

不久，吉尔心情大好，它拥有了新工作——逗家里的小孙子玩耍。

③第二次生产是在5年前，吉尔产下4只浑身长着白绒毛的可爱小崽。

没过几天，小崽们睁开了眼睛，在屋子里乱窜。

吉尔的心也紧随着还没学会去室外排泄的小崽们的跑动而紧张不安，生怕它们的“不检点”会引起主人的不悦。

它蹲在角落里，时时刻刻盯着小崽们的一举一动，只要发现它们随地拉尿，就趁主人未察觉之前，迅速跑过去舔干净。

可是，小崽们满月后一个个地消失，最后，它身边只剩下一只小母崽。

它担心唯一的女儿也会被带走，就大声吠叫，不让人们靠近。

暴躁的吠叫招来了主人们的频繁训斥。

10天，20天，一个月过去了，吉尔逐渐放松警惕，它以为主人们会把女儿留在自己身边，不再像前些日子那样乱吠乱闹。

可是，它跟主人出去放风的工夫，女儿还是被抱走了。

吉尔整整3天没进食，也没有吠叫一声。

主人把食物放在它面前，百般抚摸，万般疼爱，吉尔也不为所动。

吉尔常常梦见孩子们吸吮着自己的奶头，自己正幸福地舔着嗅着它们那茸茸的软毛。

它渐渐懂得，除了忍受与屈从，自己毫无能力抵抗生活的苦难，它接受了一个家庭只能养一只狗的现实。

对于命中注定的一切，吉尔又能怎样？

④这一次，晚年得子的吉尔对这个小崽倍加疼爱，表现出反常的态度，不许任何人靠近它，连自己的影子都不例外。

或许是先前与子女们离别的场面历历在目，它担心不知哪天人们就会把女儿从身边抱走。

因此，无论是白天黑夜，它都寝食难安。

⑤今天，它忧伤地躺在角落里——昨晚主人企图把它们母女俩拆散，吉尔冒着挨训挨揍的危险，在圈着女儿的房间门口哭泣哀号。

黎明时分，无计可施的主人把它的女儿放回它身边．这一举动让吉尔激动得差点昏厥过去。

⑥吉尔凭本能预感到自己的日子已屈指可数，它别无所求，只希望能与女儿厮守在一起。

它的肢体语言，它的脾气秉性无时无刻不诠释着这一希望。

它在心里无数次地祈祷——我幼年时，陪你家的儿子玩耍，晚年的时候，又变成了你家孙子的玩具和玩伴。

请你们开开恩，不要拆散我和我的孩子了。

⑦这一天，家里来人了，客人抚摸着小小的狗崽，然后把它抱在怀里准备带走，另一个房间里的吉尔将耳朵紧贴房门倾听着外面的动静，它没有吠叫，耐心地等待着房门被打开的一瞬。

它听见房门打开后又被关上的声音后，便急速跑到门口，嗅了一下，确定女儿已经被抱走，便以飞快的速度跑进厨房，跃上窗台，使出浑身力气撞开了玻璃窗，从三楼窗口一跃而下。

⑧惊慌失措的主人下楼跑到吉尔身边时，只见它的前胸深深刺着一片狭长的玻璃，已经咽了气。

（1）文章花大量笔墨分别插叙吉尔壮年时和五年前的两次生产，有何作用？

（2）结合上下文，品味文中划线的句子，写出划线词语的表达作用。

它蹲在角落里，时时刻刻盯着小崽们的一举一动，只要发现它们随地拉尿，就趁主人未察觉之前，迅速跑过去舔舐干净。

（3）小说中吉尔有哪些性格特点？

请结合文章内容简要分析。

（4）小说写的是一只狗的经历，请结合下面的链接材料，谈谈你读完本文后的感受。

【链接材料】

我对人权和动物权益一样重视，这也应是全体人类该有的共识。

——美国总统林肯

所有知识，一切的问题和答案，全都包含在狗身上。

——奥地利作家卡夫卡

参考答案

一、选择题（共15题；共35分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

二、填空题（共5题；共15分）

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

三、阅读理解（共2题；共30分）

21-1、

21-2、

22-1、

22-2、

22-3、

22-4、