高考语文模拟评估暨一轮复习检测卷一浙江版.docx
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高考语文模拟评估暨一轮复习检测卷一浙江版
2021年高考语文12月模拟评估暨一轮复习检测卷
（一）
一、语言文字运用（20分）
1．下列各句中，没有错字加点字的注意全部正确的一项是（）（3分）
A．面对多重因素掣（zhì）肘、行业整体复兴步履（lǚ）维艰的现状，该旅行平台把从游客出发作为度过难关的突破口，重产品设计，优化服务，获得了大量顾客的青睐。
B．建立良性的道德生态是社会进步的重要标尺，它不能急功进利，不能一蹴（cù）而成，而是在长期的熏陶及积淀中内化而成，看似悄（qiǎo）无声息，实则铿锵有力。
C．溪头的山，树密雾浓，云气氤氲，水气从树木蓊（wěng）郁的谷底升起，时稠时稀，蒸腾多姿，幻化无定，我们只能从雾破云开的空处，窥见乍现即隐的一峰半壑（hè）。
D．虽然身处喧嚣浮燥的尘世，面对如山的压力，但那优美的旋律总是能慰籍（jiè）我们的灵魂，帮我们逐渐消除内心的彷徨，宣泄压抑的情绪，按捺（nà）蠢动的心。
【答案】C
【详解】
A项，“掣”，应读作“chè”；“度过难关”，应写作“渡过难关”。
B项，“急功进利”，应写作“急功近利”。
D项，“浮燥”，应写作“浮躁”；“慰籍”，应写作“慰藉”。
故选C。
阅读下面的文字，完成2-3题。
进入新时代，人民群众对美好生活的向往越来越强烈，尤其渴望重返自然、重返乡村。
（甲）如果能够把古村保护开发利用起来，一方面满足群众旅游休闲的需求；一方面解决古建保护的资金问题，一举两得。
（乙）以往因为政策限制，古建筑不能出租转让，即使年久失修、倒塌损毁也只能眼睁睁看着而不能让人住进去。
现在随着思路的转变，我国古村古建的保护迎来了新的转机。
（丙）可以肯定，会有越来越多的投资涌向古村古建，特别是那些具备独特建筑风格和鲜明自然风光“禀赋”的古村落将成为投资开发的热土。
实践证明，保护和利用并不矛盾，保护给利用创造了条件，利用为保护提供了资源，二者可以相互促进、并行不悖。
2．文段中的加点词语，运用不正确的一项是（）（3分）
A．尤其B．眼睁睁C．禀赋D．并行不悖
3．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）（2分）
A．甲B．乙C．丙
【答案】2．A3．A
【分析】
2．A项，“尤其”，表示更进一步；语境义应表示超过寻常，应改为“格外”或“特别”。
B项，“眼睁睁”，意思是睁着眼睛，多形容发呆，没有办法或无动于衷、无可奈何。
使用正确。
C项，“禀赋”，意思是人所具有的智力、体魄等素质、天赋。
使用正确。
D项，“并行不悖”，意思是指同时进行而互相不违背。
使用正确。
故选A。
3．A项，分号用于并列的分句之间，此处是假设复句内部的停顿，如果用分号就层次不清，分号应改为逗号。
故选A。
4．下列各句中，没有语病的一项是（）（3分）
A．旅游行程与研学旅行课程虽然属性不同，但是也有相同、相通之处，即两者都涉及到场所、时间、车辆、餐饮、住宿等统筹安排。
B．引导学生向榜样学习，学校及教师不仅要向学生传递其崇高的精神，而且还要教育学生学好本领，将来才能服务社会，服务人民。
C．今年以来，我市总工会的两位干部多次去灾区送温暖，迄今为止，他们共走访了二十多个社区、近四百户家庭和三千多公里路程。
D．中科院国家天文台宣布,被誉为“中国天眼”球面射电望远镜已经实现了多种观测模式的顺利运行,并确认了多颗新发现脉冲星。
【答案】D
【详解】
A项，“两者都涉及到场所、时间、车辆、餐饮、住宿等统筹安排”是错误的。
“场所、时间、车辆、餐饮、住宿等统筹安排”是“涉及”的宾语，可以改为“两者都涉及场所、时间、车辆、餐饮、住宿等统筹安排”。
B项，“将来才能服务社会，服务人民”是错误的。
前面句子的主语为“学校及教师”，而这句话的主语应是“学生”，属于结构混乱，可在“将来”前加“学生”。
C项，“走访了二十多个社区、近四百户家庭和三千多公里路程”是错误的。
“走访”和“路程”搭配不当。
故选D。
5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
（3分）
我们不否认，人生来就有才能和资质的不同。
以前在“文革”的时代，有一段时间完全否认了天才，这是错误的。
可是我还要说：
天才是重要的，______。
因为李白生活在唐朝那个道教盛行的时代，______；如果他生在今天，他的天才可能会有另外的向往，甚至于它可以参加革命，也说不定呢！
如果他生在北美洲，他当然不会信奉道教。
这很难说，就是说______，但这种天才在不同的环境中可能有不同的表现和发挥。
【答案】天才生长的环境也是重要的所以曾有学道的向往他的天才是不会改变的
【详解】
根据第一处后面所举的李白的例子可以看出，李白生活在唐朝那个道教盛行的时代，生在今天，生在北美，不同的环境他就会有不同的表现和发挥。
所以第一处应填天才生长的环境也是重要的。
第二处前面，说到李白生活的环境是道教盛行的时代，所以受环境影响他应该有着学道的想法。
所以第二处应填所以曾有学道的向往。
本段围绕人的才能和资质来说的，不能完全否认天才，通过李白的事例，我们发现天才受到环境的影响，但是不能否认天才不同于一般人的才能和资质，所以第三处应填他的天才是不会改变的。
6．阅读下面宣传使用公筷公勺的图片，根据要求完成题目。
（6分）
（1）为图片拟写一条宣传标语，不超过15个字。
（2）结合你的宣传标语，简要评价图片的创意。
【答案】
（1）示例：
公筷公勺，幸福乘倍（2分）
（2）示例：
一副公筷公勺在众人聚餐的背景上摆成一个“X”形，体现了使用公筷公勺能让幸福成倍增加的主题。
具有人文关怀，巧妙贴切。
（4分）
【详解】
（1）题干要求为题干中使用公筷公勺的图片写一条宣传语，图片：
一副公筷公勺在众人聚餐的背景上摆成一个“X”形，故考生可依据此特点拟写主题鲜明、感情真挚的宣传语：
如“安全用餐常新态，公勺公筷加倍爱”；公筷公勺一相遇，无忧无虑享口福；公筷公勺，添乘亲情等。
（2）此图片由一个勺子和一双筷子在背景餐桌上摆成一个“X”形，“X”形如同数学乘法，结合题干“使用公筷公勺的图片”，自然而然让人想到使用公筷公勺与数学运算中“加减乘除之间”的关系。
图片摆成“X”形，体现了设计者的匠心独运，即寓意倡议使用公勺公筷，能使大家的幸福倍增，此图设计最显著的特征是具有人文关怀，形象生动，容易让人接受。
二、现代文阅读（30分）
（一）阅读下面的文字，完成7-9小题。
（10分）
材料一
便捷是货币发展变化的主线，支付在形态上的无形和时间上的无感，就是支付货币的最高境界。
纸币并非终极的空间占用最小者；作为仅有支付功能的观念性的东西，数字货币连纸张都不需要，显然更为方便。
和方便一样，支付的快捷有种内在的力量，促使支付的时间耗费由多变少，而且越来越少，最后走向无感，几乎完全不耗时间。
如果说纸币支付可在数秒中完成，那么数字货币的支付速度就是“瞬间”的概念，敢说实时到账又能够真正到账的，非它不可。
支付速度的超级加快，必定实现市场交易量的急剧增加，而单位时间内支付手段的周转次数恰恰能反映这个增加过程。
一张纸币一天周转可以达到五次或以上，理论上讲，数字货币因其无有形形态，在一个单位时间里可以有无以数计的周转次数。
由此可见，纸币的消亡是一个自然的过程。
可以肯定，在不远的将来，数字货币将承载全部支付手段的功能，开创人类支付货币崭新的历史。
（摘编自陈彩虹《常识中走来的货币》）
材料二
数字货币加速无现金社会到来。
非现金支付取代现金支付，在吃喝玩乐行、政务金融医疗方面，人们不再受现金的约束，只要拿着手机，不带现金也能畅通无阻。
也少了丢钱包、收假币的担忧，人们在货币交易中的细菌传播机会也大大减少。
并且，无现金社会之“惠”比现金社会更普遍更普及：
每一次消费支付不仅可以瞬间完成，而且都能为人们积累更多信用，且社会信用体系将更完善。
但另一方面，没了实物货币，很多人逐渐失去“钱”的概念。
发工资、奖金只是卡上或数字账户上数字的变化，失去了以往数钱的满足感；婚庆礼金不需用红纸包了，也少了一份仪式感。
从消费心理学角度，现金支付会促使消费者更加理性和谨慎，有助于消费者控制成本预算与消费冲动。
非现金支付则增加消费的冲动，催生更多“月光族”。
无现金社会也会夺走个人隐私，你所有金钱收支信息都有电子痕迹，鼠标一点，账户就可能被冻结。
（摘编自《数字货币与移动支付加速无现金社会到来的利与弊》）
材料三
一个支付手段从现金朝无现金过渡的时代，表面的混沌与无序不可避免。
固然在确认支付安全的前提下，人们会选择对自己最便捷的支付方式，并且无现金支付积累的信用将等于财富，良好的信用可以让人们都获得公平金融和公共服务；但认知水平不一的客户，有权利选择合法的支付手段。
无论使用何种合法的支付手段，都需要被平等对待，都需要被提供相应的最起码的服务。
这非但属于技术范畴，也属于社会道德范畴。
除了央行的强力纠错，公共服务机构也要提供备选的救济手段，在用技术给用户带来便利和价值的同时，关照特殊群体的需求，帮助k个社会平稳过渡到无现金社会，而不是自筑藩篱，自毁来之不易的行业生态。
无现金不是拒绝现金，扫码也不是不要钱，大可不必在出门用不用带钱包上纠结。
扫码支付并不是社会的天然产物，而只是现阶段智慧生活外延的一种，是智慧生活降临过程中的一瞬。
生活场景的智慧化反过来加速金融等行业的重构，这才是无现金社会有趣的前景。
（摘编自蒋光祥《无现金社会绝不是拒绝现金的社会》）
7．下列对材料中“数字货币”的相关理解，不正确的一项是（）（3分）
A．数字货币作为观念性的东西，没有物质实体形态，又具备支付功能，达到支付货币的最高境界。
B．数字货币支付快捷，几乎不耗时间，真正做到了瞬间支付、实时到账，急剧增加了市场交易量
C．数字货币因不存在周转次数的限制，必将取代纸币，承载起社会对支付手段功能的所有需求。
D．数字货币改变了人们的日常支付习惯，让支付不再受现金约束，从而加速了无现金社会的到来。
8．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）
A．支付手段经历了从货币形态的有形到无形、从支付时间耗费的多到少甚至无感的变化，人们对空间方便和时间快捷的追求是其中重要的推力。
B．“钱”的概念会因实物货币淡出货币舞台而逐渐失去，数字代替实物货币支付会让人们在消费时失去理性，不控制成本盲目消费的现象将越发普遍。
C．社会支付手段从现金过渡到非现金，必然带来混乱，比如个人隐私面临泄露的风险，公众的不同支付方式可能会被区别对待，这些只能靠央行解决。
D．无现金社会有趣的前景不在于支付方式的变化或消灭现金，而在于生活场景的智慧化对金融等行业的重构，提高社会道德，让社会消费变得有序。
9．根据上述材料，按照示例概括无现金社会带给人们的另外两点好处。
（4分）
（1）更方便：
吃喝玩乐行和政务金融医疗方面支付便捷。
（2）___________：
_______________________________。
（3）____________：
_______________________________。
【答案】7．C8．A
9．更安全：
没有假币问题，不怕丢钱包。
（或：
减少货币交易中的细菌传播机会。
）更普惠（更公平、更广泛）信用将等于财富，只要个人信用良好，都能获得公平金融和公共服务（只答“为人们积累信用”不得分）。
（每点2分）
【分析】
7．C项，“数字货币因不存在周转次数的限制，必将取代纸币”错误，因果不成立。
“数字货币取代纸币”不是因为“周转次数不受限制”，至少不是唯一的原因。
另外，“数字货币不存在周转次数的限制”只是“理论上讲”。
故选C。
8．B项，无中生有。
“数字代替实物货币支付会让人们在消费时失去理性，不控制成本盲目消费的现象将越发普遍”无中生有。
原文只是说“从消费心理学角度，现金支付会促使消费者更加理性和谨慎，有助于消费者控制成本预算与消费冲动。
非现金支付则增加消费的冲动，催生更多‘月光族’”，并未说“失去理性”“不控制成本盲目消费的现象将越发普遍”。
C项，“这些只能靠央行解决”说法绝对。
除了央行的强力纠错，还需要公共服务机构等。
D项，曲解文意。
“提高社会道德，让社会消费变得有序”并非无现金社会有趣的前景。
原文是“生活场景的智慧化反过来加速金融等行业的重构，这才是无现金社会有趣的前景”。
故选A。
9．题干要求筛选概括“无现金社会带给人们的另外两点好处”，根据“好处”一词和《数字货币与移动支付加速无现金社会到来的利与弊》将答题区间快速定位在材料二和材料三，再排除掉题干所给的第一点，筛选概括另外两点内容。
由“也少了丢钱包、收假币的担忧，人们在货币交易中的细菌传播机会也大大减少”可知，无现金支付更安全；由材料二“并且，无现金社会之‘惠’比现金社会更普遍更普及”和材料三“固然在确认支付安全的前提下，人们会选择对自己最便捷的支付方式，并且无现金支付积累的信用将等于财富，良好的信用可以让人们都获得公平金融和公共服务”可知，无现金支付更公平，只要个人信用良好，都能获得公平金融和公共服务。
（二）阅读下面的作品，完成10-13题。
（20分）
古城子，恬静的小村庄
碧小家
早期，古城子大地，数家村落，几缕炊烟，有鸡啼，有狗吠，有牛哞，有驴嘶，有孩子们笑闹的声音。
田野里，有牧歌高亢，有耕田人扶着二牛抬杠，虽慢慢地往前走，却悠哉游哉。
金黄色的麦田，铺向远天远地。
微风徐来，麦田如浪。
每一颗麦穗，都闪动着恬静而灿烂的表情。
树不动，树无声，树影婆娑。
田野沉寂，河水在深谷间隐隐作响。
村庄沉浸于金秋收割前的静谧之中。
徘徊于村庄树阴下的农家狗懒洋洋地伸着舌头，目光茫然地遥望着远处的山峦。
村庄，沉寂无声地蹲踞在秋天大地的树阴中。
走在村道上的人，一副不慌不忙的样子，他们额头的表情聚拢而来舒展而去，一副深邃哲思的样子。
远处的古榆上有一只布谷鸟，从古城子的春天啼叫到秋天，从远古啼叫到如今，可谓呕心沥血。
“种够，种够，种够……”提醒了庄稼人一千年。
于是，当地人又叫它“种够虫”。
许多年中，贯穿村庄的声音，还有什么比一只布谷鸟的啼叫，更让农人感动呢！
麦香，在古城子的村庄大地荡漾。
七月，青青的果子，缀满枝头。
阳光照在苹果上，闪闪烁烁。
还有飞鸟、诗和远方的树。
还有绿色的柳树和古榆，开粉花的苹果树，开紫花的葡萄树，尖尖红嘴的小鹌鹑，墓地中古老的静谧……
春日，刚出土的麦苗，犹如利剑，锋芒毕露。
肤色浅绿，摇头晃脑。
风一吹，便九十度弯腰。
稍大一些时，肤色幽绿，略显成熟。
待到颗粒饱满，须发苍黄时，脑袋低垂，一副谦卑的样子。
夏夜，虫鸣蛙叫，狗声狺狺，雨声淅沥。
人在雨声中发出梦幻一般的呓语……
有无数个冬夜，古城子少年大睁着比夜还黑的眼睛，聆听狐狸的脚步声轻轻穿过村头，在茫茫雪原上留下一串歪歪扭扭的爪印。
雪花和古城子的夜，还有那古老寺庙里的钟声，一同从古城子早期的村落出发，穿过无尽的岁月，落进古城子近代的大地上。
古城子大地，多么恬静的北方小村庄。
不知何年，一朵榆钱花儿悄悄地飘落在古城子大地上，先长出一棵幼苗。
当许多古城子人老去时，不知不觉，榆树已长成一窝一窝，逐渐成林，逐渐沧桑，陪伴着古城子大地和村落。
千百年来，一棵树与另一棵树携起手来，坚韧而顽强地兀立于古城子大地，众志成城，抵御着无数次风之袭击，为古城子人遮风挡雨，给古城子大地一片阴凉。
古榆虬枝盘绕，树冠蔽日，鸟雀在树枝间拉网唱歌，几十年如一日。
古榆坚守在古城子大地，成了最古老的麦田守望者。
雀儿，叽叽喳喳地叫着，归巢去了。
深秋的季节风，掠过麦场和果园。
橘黄色的晚霞将村落、麦垛和榆树，镶嵌上一道道金边。
炊烟袅袅，一个纯朴的村落，含烟蓄霭，在暮色中静默着。
麦场上，支楞着捕捉鸟雀的筛子。
一根细细的绳，从筛子的一头，弯弯曲曲，伸向麦垛。
灿亮的麦垛上，沉睡着古城子的少年。
一顶被太阳晒得发白的便帽，盖住了少年恬静的表情。
那根麻绳的一头，就握在少年的手中。
有一扇柴门，被一双颤抖的手吱吱哑哑推开，门中伸出一老妪的脑袋。
她手搭眉骨，向麦场这边瞅着。
然后，她扯开嘶哑的嗓门喊起来：
嘉嘉——
整个村落，都回荡着“嘉嘉”的声音……
乡村少年，在一朵花或苹果树下，表现出天真烂漫。
他们用马莲做成竖笛，吹奏一首咿咿哇哇的曲子。
用麦秸杆烧烤玉米、土豆，还有鱼。
他们热爱庄稼，孝敬父母。
采摘树梢高处的果子，送给弟弟和妹妹，然后把采摘的山花献给心仪的少女。
他们常去麦田，看麦子在风中低垂谦卑的样子。
大自然教给他们的，远比课本珍贵。
磨面的人，在早期的旱磨坊燃一盏小小的青油灯，扑闪扑闪的，在暮昏里绽放出黄晕而朦胧的光。
后来，磨面的人吹熄了那摇摇曳曳的青油灯，走出磨坊，他看到了一束现代化的光芒，照亮了古城子大地。
……
古城子人正如中国古代的“农”那样：
“日出而作，日落而息。
凿井而饮，耕田而食。
帝力于我何有哉？
”
古城子人，把童年、青春、爱情和生命，一起安放、寄托于古城子大地。
许多年，他们居住在一个地方，至死不挪窝。
孩子们踢毽子、荡秋千、跳皮筋，嘴里还唱着歌谣：
小皮筋，落落地，
马莲花开二十一。
二五六，二五七，
二八，二九，三十一。
……
小伙子骑着自行车，捎着心爱的姑娘，从村道上一掠而过。
女人们一边料理着家务，一边呼唤着在村落里玩耍的孩子。
男人们一边劳动，一边唱着民歌。
老人带着小孙孙，在村道上走过来，又走过去，一副闲适的样子。
欢乐和爱情，还有天伦之乐，在这里一样也不缺。
古城子人，在这里安静地出生，安静地成长，安静地过着日子，最终又安静地死去。
（选自《散文百家》2020年第1期）
10．赏析文中划线句子的语言特点。
（6分）
11．文中多次出现的“少年”有何作用？
（4分）
12．文章题为“古城子，恬静的小村庄”，内容上却写了许多声音，试分析其意义。
（4分）
13．分析文章结尾段落的意蕴。
（6分）
【答案】
10．①虚词“刚”“稍”“略”，准确表达了不同时间麦子的细微变化；②多用短句，生动灵活，写出了麦子随时光快速流转而飞快成熟的过程；③语言自然清新，娓娓道来，呈献出强烈的画面感；④运用比喻和拟人等修辞手法，生动形象地描绘了麦苗不同时期的特点。
（答到三点即可）
（每点2分）
11．①内容上：
丰富了文章内容，写少年们捕鸟，吹笛，烤玉米等表现了古城子生活的闲适与惬意，这样淳朴的古城子孕育了这群朴实、诚恳的少年，表达作者对古城子生活的热爱与赞美。
②结构上：
写少年睁大眼睛听狐狸穿过村头，引出下文“雪花和古城子的夜”，“穿过无尽岁月，落进古城子近代的大地上”，同时衬托环境的恬静。
（每点2分）
12．①以“鸡啼、狗吠、牛哞、驴嘶、孩子笑闹的声音”开篇，再写村庄里静寂的景物，声音与静物共同构成了村庄的恬静与闲适，动静结合。
②夏夜那些轻微的声响，反衬出村庄的静谧，呼应标题。
（每点2分）
13．①四个“安静地”展现了古城子人简单而美好的生活姿态，是心灵丰盈与宁静的彰显；②这个恬静的小村庄承载着古城子人的平凡、简单与坚守，也承载了数代人的回忆与快乐；③对现实喧闹与嘈杂的不满与批判，对古城子人生活的向往与渴望。
（每点2分）
【分析】
10．
（1）从词语运用的准确生动性分析，从“刚出土的麦苗，犹如利剑，锋芒毕露”中的“刚”，“稍大一些时，肤色幽绿，略显成熟”的“稍”和“略”可以看出麦子刚出土时，麦子外形是尖尖的，呈现浅绿色；稍稍长大一些时，颜色变成幽绿色，给人感觉略微成熟的样子，这三个虚词准确表达了不同时间麦子从外形到颜色的细微变化。
（2）从句式的角度分析，“刚出土的麦苗”“犹如利剑”“锋芒毕露”；“稍大一些时”“肤色浅绿”“摇头晃脑”“肤色幽绿”“略显成熟”；“待到颗粒饱满”“须发苍黄时”“脑袋低垂”等句，多用短句，生动灵活，写出了麦子随时光的快速流转而飞快成熟的过程。
（3）“刚出土的麦苗，犹如利剑”运用比喻，“锋芒毕露。
肤色浅绿，摇头晃脑”运用拟人手法，写出了麦苗刚出土时的样子。
“风一吹，便九十度弯腰”运用拟人手法，写出了风吹麦苗时麦苗的样子。
“肤色幽绿，略显成熟”运用拟人手法，写出麦子稍大一些时的样子。
“须发苍黄时，脑袋低垂，一副谦卑的样子”运用拟人手法，写出了颗粒饱满、成熟时麦子的样子。
综上分析，该句运用比喻和拟人等修辞手法，生动形象地描绘了麦苗不同时期的特点。
（4）从语言风格分析，本句从“刚出土的麦苗”写到“稍大一些时”再写到“待到颗粒饱满，须发苍黄时”时的麦子，细腻地描写出麦子在不同时间的颜色和样子，表明了麦子随着时间的流转而快速成熟的过程。
用语自然清新，呈献出强烈的画面感。
11．这是一道作用题，首先找到描写“少年”的语句，然后从内容和结构两方面分析。
（1）分析内容上的作用。
“麦场上，支楞着捕捉鸟雀的筛子。
一根细细的绳，从筛子的一头，弯弯曲曲，伸向麦垛。
灿亮的麦垛上，沉睡着古城子的少年。
一顶被太阳晒得发白的便帽，盖住了少年恬静的表情。
那根麻绳的一头，就握在少年的手中”“乡村少年，在一朵花或苹果树下，表现出天真烂漫。
他们用马莲做成竖笛，吹奏一首咿咿哇哇的曲子。
用麦秸杆烧烤玉米、土豆，还有鱼。
他们热爱庄稼，孝敬父母。
采摘树梢高处的果子，送给弟弟和妹妹，然后把采摘的山花献给心仪的少女。
他们常去麦田，看麦子在风中低垂谦卑的样子。
大自然教给他们的，远比课本珍贵”，由此可见，文中写“恬静”的少年们捕鸟，吹笛，烤玉米等事情，表现了古城子生活的闲适与惬意，这样淳朴的古城子孕育了这群朴实、诚恳的少年，表达作者对古城子生活的热爱与赞美。
起到了丰富文章内容的作用。
（2）分析结构上的作用。
前文中写“有无数个冬夜，古城子少年大睁着比夜还黑的眼睛，聆听狐狸的脚步声轻轻穿过村头，在茫茫雪原上留下一串歪歪扭扭的爪印”，下文写“雪花和古城子的夜”“古城子大地，多么恬静的北方小村庄”，这样，前文写少年睁大眼睛听狐狸穿过村头，既是为了引出下文“雪花和古城子的夜”和“穿过无尽岁月，落进古城子近代的大地上”，也是为了衬托北方小村庄环境是这样的恬静。
“还有那古老寺庙里的钟声，一同从古城子早期的村落出发，穿过无尽的岁月，落进古城子近代的大地上”
12．这是一道作用题，首先找到文中描写的各种声音的语句，然后从内容和结构两方面分析。
首先找到文中描写的各种声音，然后扣住“恬静”这一特点分析这许多声音的意义。
（1）文章开篇说“有鸡啼，有狗吠，有牛哞，有驴嘶，有孩子们笑闹的声音”“有牧歌高亢”“河水在深谷间隐隐作响”，然后写“金黄色的麦田，铺向远天远地。
微风徐来，麦田如浪。
每一颗麦穗，都闪动着恬静而灿烂的表情”“树不动，树无声，树影婆娑”“田野沉寂”“村庄沉浸于金秋收割前的静谧之中”，由此可知：
在描写古城子这样的小村庄“恬静”时，以“鸡啼、狗吠、牛哞、驴嘶、孩子笑闹的声音”开篇，再写村庄里静寂的景物，采用动静结合的方式写景，通过声音与静物共同构成了村庄的恬静与闲适。
（2）“夏夜，虫鸣蛙叫，狗声狺狺，雨声淅沥。
人在雨声中发出梦幻一般的呓语……”“古城子大地，多么恬静的北方小村庄”此处描写夏夜那些虫鸣、犬吠、雨声、人的呓语生轻微的声响，反衬出村庄的静谧。
这篇散文的标题是“古城子，恬静的小村庄”，所以，夏夜这许多声音反衬出村庄的静谧，在结构上，与标题呼应。
13．文章先写了“早期”的古城子的人们在静谧的村庄里悠闲、恬静的生活的情景。
“数家村落，几缕炊烟”，鸡啼、狗吠、牛哞、驴嘶、“孩子们笑闹的声音”，田野里，耕田人牧歌高亢，“金黄色的麦田，铺向远天远地”“树不动，树无声，树影婆娑”“微风徐来，麦田如浪”“田野沉寂，河水在深谷间隐隐作响”“村庄沉浸于金秋收割前的静谧之中”“走在村道上的人”不慌不忙，“布谷鸟”的啼叫声提醒了庄稼人播种，麦香在古城子的村庄大地荡漾，青果缀满枝头，柳树和古榆，开粉花的苹果树，开紫花的葡萄树，尖尖红嘴的小鹌鹑，墓地，春日麦苗，夏夜的虫鸣、蛙叫、犬吠、雨声、人语，少年聆听狐狸的脚步声轻轻穿过村头，飘落的雪花……“小伙子骑着自行车，捎着心爱的姑娘，从村道上一掠而过。
女人们一边料理着家务，一边呼唤着在村落里玩耍的孩子。
男人们一边劳动，一边唱着民歌。
老人带
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