人教版小学四年级语文上册第七单元检测题.docx

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人教版小学四年级语文上册第七单元检测题

人教版小学四年级语文上册第七单元检测题

一、我能把字写漂亮（读拼音，写词语）。

（10分）

rónɡqiàtuījiànbàofùhémùxiānɡchǔ

（）（）（）（）

chénɡchǔmófànxiōnghuáijīnpílìjìn

（）（）（）（）

二、我知道要先比一比，再组词。

（5分）

存（　）　屈（　）　燥（　　）　删（　　）　篇（　　）

荐（）　崛（　　）　操（　　）　册（　　）编（　　）

三、补充合适的词语。

（5分）

振兴（　　）灿烂的（）静静地（　　　）

积累（　）宝贵的（）快乐地（　　　）

节约（）美丽的（）认真地（　　　）

四、给下面带点的字选择正确的意思，写上序号。

（6分）

浓：

稠

颜色深

程度深

1、院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，显得虎虎有生气。

（）

2、爸爸下班了，我为他沏了一杯浓茶。

（）

3、最近，我对写作产生了浓厚的兴趣。

（）

尽①完，没有剩余②全部用出③全部，所有的。

4、它听到老鼠的一点响动，又是那么尽职。

（　　　　　）

5、家乡的变化说也让说不完，唱也唱不尽。

（　　　　）

6、吸烟有碍健康是尽人皆知的常识。

（）

五、修改病句（使用修改符号在原句上修改）（6分）

1、小明一丝不苟地完成了所有一切作业。

2、我们必须做到边读书边思考的习惯。

3、彩色的红旗在风中飘扬。

4、香山的秋天是令人向往的地方。

5、哥哥最喜欢打篮球和足球。

六、按要求写句子。

1、周恩来铿锵有力的话语，博得魏校长的喝彩。

（缩句）

2、乌塔游历了欧洲。

乌塔要来中国旅游。

（用关联词连成一句话）

3、但是，在外国的租界里，谁又敢怎么样呢？

（陈述句）

4、院子里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水。

（仿写）

，如同。

七、看谁记得牢，写得对。

（8分）

１、有志者（）。

２、莫以（　　　　），莫以（　　　　）。

３、（　　　　），荒于嬉；（　　　　），毁于随。

4、盛年不重来，（　　　　）。

及时当勉励，（　　　　）。

八、快乐阅读（11分）

（一）课内阅读

□为什么□□周恩来不解地问□

□那是外国租界地□惹出麻烦来可就糟了□没处说理去□□

“那又是为什么呢？

”周恩来打破沙锅问到底。

“为什么？

中华不振啊！

”伯父叹了口气，没有再说什么。

1、在□里填上合适的标点符号。

2、“打破沙锅问到底”的意思是：

3、伯父叹了口气的原因是：

，你从这段话体会到

4、这不是中国的土地吗？

（改成陈述句）

一枚硬币

两个年轻人一同寻找工作，一个是英国人，一个是犹太人。

一枚硬币躺在地上，英国青年看也不看就走了过去，犹太青年却激动地将它捡起。

英国青年对犹太青年的举动露出鄙夷之色：

一枚硬币也捡，真没出息。

犹太青年望着远去的英国青年心生感慨：

让钱白白地从身边溜走，真没出息。

两个人同时走进一家公司。

公司很小，工作很累，工资也低，英国青年不屑一顾地走了，而犹太青年却高兴地留了下来。

两年后，两人在街上相遇，犹太青年已成了老板，而英国青年还在寻找工作。

英国青年对此不可理解，说：

“你这么没出息的人怎么能这么快就‘发’了？

”犹太青年说：

“因为我没像你那样绅士般地从一枚硬币上迈过去。

你连一枚硬币都不要，怎么会发大财呢？

”

英国青年并非不要钱，可他眼睛盯着的是大钱而不是小钱，所以他的钱总在明天。

这就是问题的答案。

1、根据短文内容填空（4分）

对待一分钱，英国青年__________，犹太青年  ____________；结果，英国青年 ___________，犹太青年________________。

2、这篇文章最打动你或值得你学习的是什么？

（3分）

_______________________________________________________

3、你能质疑问难吗？

请提出一个有价值或不懂的问题。

（3分）

_______________________________________________________

4、“这就是问题的答案。

”中的“问题”指。

（2分）

十二、习作（30分）

在你成长的道路上，你一定有过难忘的经历，有让你烦恼的，有让你开心的，有让你后悔的，有让你受益匪浅的……请选择其中的一至二件事写下来，要注意把事情的经过写具体，条理清晰，书写工整。

字数在400字以上。

四年级语文上册部分参考答案

第一单元试卷

一、缝隙薄雾静寂应接不暇

笼罩照耀沸腾横贯江面

二、略

三、若隐若现昂首东望齐头并进

漫天卷地人声鼎沸震耳欲聋

风平浪静神采奕奕精神抖擞

四、1、连续2、继续3、陆续

4、平静5、安静6、镇静

五、2、冬天过去了，春天不会远。

3、难道他不是四年级的学生吗？

4、我看榕树。

六、1、D2、C3、B4、A

七、1、天连水尾水连天

2、因风皱面为雪白头

3、水水山山处处明明秀秀

4、曲曲环环路丁丁冬冬泉

八、1、红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半紫半黄

半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫

2、略

3、排比多（快）丰富（多）

（二）1、②2、晚霞，夕阳，海洋。

拟人

3、|春色满园关不住一枝红杏出墙来/飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

第二单元

一、空隙柔弱静谧毫不可惜

痕迹宽敞隐蔽随遇而安

二、严厉疲劳宽大惊讶

三、生疏陈旧湿润粗糙

四、1、取信，守信、自信，诚信

2、简单3、简朴

五、温和的阳光偶然的发现舒服的住宅著名的科学家

身体强壮身材高大手脚灵便行动灵活

六、1、我们应该伸出援助之手来帮助山区的孩子们。

2、他寻找证据。

3、略

4、我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。

5、蟋蟀在唱歌。

七、略

八、1略2、“爬山虎的脚——使它紧贴在墙上。

”

3、主要讲了爬山虎是怎样爬墙和脚的形状。

（二）1、jiàngzhālěi

2、“骆驼蓬，你是沙漠植物中的骄子。

”

3、“当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时——给辛勤的跋涉者以光明和温暖。

”（无私奉献）（敬佩和喜爱）

第三单元

一、覆盖融化凝视绿树成阴

训斥增添隆冬枯枝败叶

二、略

三、设计图案充满信心心情激动

感动世界岁月艰苦热烈鼓掌

四、1、D2、C3、A4、B

五、1、为了实现四个现代化，难道我们不应该努力学习吗？

2、红日升起。

3、略

4、小木偶被穿警服的熊扔出去好远。

六、652314

七、轻秋和暴凉北寒狂

八、

（一）1、“！

！

”。

，。

2、男孩让桃树发芽开花这件事

没有孩子的地方就没有春天

3、因为巨人发现唤来寒冬的是自己那颗任性冷酷的心，他不该那样对孩子，是孩子为他唤来春天。

（二）1、骄傲的大树（自大的树）

2、（自命不凡）（不知所措）（力不从心）

3、（讥笑）（抖动）

4、人上有人，天外有天，做人要谦虚。

第四单元

一、开辟任凭跌倒屏息凝视

郑重倘若脾气局促不安

二、略

三、调虎离山胆小如鼠群龙无首

汗马功劳照猫画虎望子成龙

四、喜欢整齐肮脏分散从容粗暴五、慢条斯理栩栩如生空空如也生气勃勃

六、1、古老的虎门寨被碧海、蓝天、绿树打扮得更加壮丽。

2、不好好学习，你不会考出好成绩。

3、放学时，小军第一个冲出了教室。

4、略。

七、1拟人2比喻3夸张4反问5排比

八、

（一）1只是2、老实贪玩贪玩尽职3、略

（二）1、S，sù②

2、皮球坚硬无比的刺毛绒绒的绒毛忽闪忽闪的瓜果停止活动蜷成一个团野外

3、不是不喜欢，而是正话反说，表明我对刺猬的喜爱之情。

第五单元

一、葱郁气魄堡垒崇山峻岭

智慧凝结远眺金碧辉煌

二、略

三、略

四、1③2②3①4⑥5④6⑤

五、1、昆明湖平静得像一面镜子，绿得像一块翡翠。

2、我不小心把陈明的眼镜摔坏了。

3、全国人民被二二小的英雄事迹感动了。

4、兵马俑模拟排列。

六、1因为……所以……2不仅……而且……3虽然……但是……4如果……就……5无论……都……

七、

（一）1、比喻2、B

3、每个兵马俑不都是极为精美的艺术珍品吗？

4、省略了兵马俑的神态。

有的紧闭双唇，好像在默默祈祷胜利的早日到来。

（二）1、秋天的香山公园

2、①争芳斗艳②漫山遍野

3、大，8，③

4、各段的第一句。

5、形状、颜色、声音

6、山、红叶、流水、花

第六单元

一、同胞联结谴责突如其来

空旷袭击期待清波漾漾

二、略

三、略

四、1①2④3②4③

五、略

六、1、盼望2、希望3、期望

七、略

八、

（一）1、两岸骨肉同胞用爱心架起跨越海峡的桥。

2、两岸同胞心心相连。

3、略。

九、1、①饥渴难忍②置之度外

③摇摇欲坠④小心翼翼

2、如果要是就

3、“他思索再三…涌出了泉水”

4、：

“，。

，。

”

5、他想给以后受困于此的人勇气都能照纸条上说的做，让每个人都能脱困。

第七单元

一、融洽推荐抱负和睦相处

惩处模范胸怀筋疲力尽

二、略

三、略

四、1、

2、

3、

4、②5、

6、③

五、1、“所有”与“一切”重复，删掉一个

2、“做到”改成“养成”

3、“彩色”与“红”矛盾，删掉“彩色的”

4、“香山的秋天”改为“秋天的香山”

5、“打足球”搭配不当，在“足球”前加“踢”

六、略

七、略

八、

（一）1、“？

”“，，！

”

2、比喻对问题追根究底

3、中华不振，伯父的无可奈何

4、这是中国的土地。

（二）1、看也不看，激动地捡起；还在找工作，成了老板。

2、珍惜每一个机会，踏实做事。

做事要从小处入手，踏实做人，不要好高骛远。

3、高兴相遇不屑一顾

4、英国青年没有取得成功。

第八单元

一、洞察敏捷烹调欣喜若狂

轻盈幻想描绘腾云驾雾

二、略

三、略

四、默默无闻依依不舍

随心所欲有备无患

无可替代稍胜一筹

五、1、不仅……而且

2、只要……就

3、因为……所以

六、2、阳光照耀眼睛。

3、教室里安静得掉一根针也听得到。

4、真正的魔法难道不是聪明勤劳的科学家们吗？

七、

（一）1.空想大约猜到依靠

3、能够看到很远地方和能听到很远声音

望远镜和电话（答案不唯一）

（二）2、第一自然段。

3、寻宝藏，擒油龙，电焊，油漆，采煤，搬运，…….

4、

（1）B

（2）C（3）B

期中检测

一、侍候缝隙沸腾毫不相让

训斥脾气隐蔽随遇而安

二、diàoháowùjuézhéxiōng

屏息凝视随遇而安不可思议绿树成阴

三、略

四、神秘莫测如虎添翼不可思议

不胜其烦人迹罕至扬长而去

应接不暇屏息凝视

五、1、哀求2、请求3、严厉4严肃

六、略

七、1、没有谁允许你们到这儿来玩。

2、鸭嘴兽被小猴拦在了大门外。

3、毒蛇把施密特博士咬伤了。

4、折扇形的黄叶如同一只只黄蝴蝶在空中飞舞。

八、

（一）1、短文第一句。

2、（顽皮）（死气沉沉）

3、①玩鸡毛、线团；②摔多少跟头也不哭；③院子花盆里打秋千。

4、屋里院子里

5、对小猫的喜爱之情

（二）1、，？

、，？

2、竞相开放翩翩起舞

3、比喻：

静静的湖，像是一块无暇的翡翠，在阳光的照射下，闪烁着美丽的光泽。

拟人：

蒙蒙的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。

4、静静的湖是可爱的，雨中的湖更动人。

5、静态和动态

6、闪电雷声湖面的雨花雨声

期末检测

一、智慧宽敞暂停欣喜若狂

奔腾凝视推荐供养不周

二、jiàngōnggānjǐdīxū

三、风和日丽耀武扬威

有备无患受益匪浅

坐卧不安恍然大悟

金碧辉煌所向披靡

四、无论……都……即使……也……虽然……但是……因为……所以……

五、1、发明后加“之一”

2、“整整”和“左右”去掉一个。

3、“步行”和“走”去掉一个。

4、“我全身才感到”改为“我才感到全身”。

六、1、恐龙学会飞翔。

2、百米短路开始了，王明像离弦的箭一样冲了出去。

3、我们为科学技术的飞速发展而慨叹。

4、自己偶然的发现把魏格纳惊呆了。

七、1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村

2、当局者迷，不识庐山真面目，只缘身在此山中。

3、鸟儿生活的乐园，大榕树。

4、青山原不老，为雪白头。

拟人

八

（一）1、过渡句，承上启下

2、站、踏、扶

3、多少才前不见头、后不见尾

（二）1、比喻句：

清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。

拟人句：

一会儿，小街畅通无阻，响起了小溪的欢歌。

2、清晨小街上老大爷

3、流动的人两个小伙了

4、第一处填B，第二处填C，第三处填A

5、街道畅通了，两个小伙子的矛盾化解了。

小街的堵塞被老大爷疏通