介词连词.docx

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介词连词

介词、连词

考点一介词

1．表时间时，at强调“点”，in强调“段”，on强调“日”和某日的早、中、晚。

Igotthereateightthismorning.

今天早上我八点到那。

BeijingheldtheOlympicGamesin2008.

北京2008年举办了奥运会。

ThetwinsisterswerebornonaFridayevening.

这对双胞胎姐妹在一个星期五的晚上出生。

2．表示“在一段时间之后”时，“in＋时间段”用于将来时，“after＋时间段”用于过去时。

MyfriendwillbebackfromBeijingintwodays.

我的朋友将在两天后从北京回来。

Wefinishedtheworkafterthreemonths.

我们在三个月后完成了工作。

3．表示“延续的一段时间”时，可用“for＋时间段”或“since＋过去的时间点”，常与含延续动词的完成时连用。

—Howlonghaveyoubeeninthiscity?

你在这座城市待了多久了？

—Fortenyears.十年。

MrSmithhaslivedheresince1998.

史密斯先生自从1998年就住在这。

4．表示“直到……”或“直到……才……”时，用“until（till）＋时间点”。

注：

till多用于口语，且不能放在句首。

Shewon'tbebackuntil（till）July.

她到七月份才回来。

5．“during＋时间段”表示“在……期间”；“by＋时间点”表示“到……为止”，“在……之前”，常用于将来时和完成时中。

Theytaughtthereduring2005～2008.他们在2005年至2008年期间在那教书。

Theteacherhadalreadystartedteachingbythetimeshegottoclass.

当她到班级的时候老师已经开始讲课了。

6．表地点时，in表示“范围较大的地方”，强调“空间”；at表示在“范围较小的地方”，强调“点”。

IliveinChina.我居住在中国。

Weoftenwaitforthebusatthebusstop.我们通常在公共汽车站等车。

7．表位置时，in表示“在……内”，on表示“在……上”（接触表面），on还可以表示“在两边”“在左/右边”。

Theyareputtingupapictureonthewall.他们正在往墙上张贴画。

Thegirlontherightisafamousactress.右边的女孩是一个著名的演员。

8．over表示在与某物不接触的“正上方”，under与其相对，表示“正下方”。

Theskyisoverourheads.天空在我们头顶上。

Thecatisunderthetable.那只猫在桌子底下。

9．above表示“在……的上方”，“高于”；below与其相对，表示“在……的下面”，“低于”。

Thetemperaturewillstayabovezerointhedaytime，butatnightitwillfallbelowzeroagain.

白天气温将保持在零度以上，但在晚上又将降到零度以下。

10．“across＋表面”表示“横过”；“through＋空间”表示“穿过”、“贯穿”；over表示从上面“越过”。

TheChangjiangRiveristoowideforsoyoungaboytoswimacross.

长江太宽了，这么小的孩子游不过去。

Theplaneflewoverthehighmountains.飞机飞越了群山。

Thesunshinegotintotheroomthroughtheglass.阳光透过玻璃进入房间。

11．behind表示“在……的后面”，其反义词组“infrontof”表示“在……的前面”，注意与inthefrontof的区别。

Wemustkeepourhandsbehindourbacks.我们必须一直把手放在背后。

Iwaswalkingdownthestreetwhenafriendofminestoodinfrontofme.

当一个朋友站在我面前时，我正沿着街道散步。

12．at/inthefrontof表示“在……里面的前部”，atthebackof表示“在……里面的后部”，inthemiddleof表示“在……的中部”。

XiaoMingsitsat/inthefrontoftheclassroom.小明坐在教室前面。

Thetwinsisterssitatthebackoftheclassroom.那对双胞胎姐妹坐在教室后面。

Theteacherisstandinginthemiddleoftheclassroom.老师在教室中间站着。

13．between表示“在两者之间”，包括两个以上的人或物中任何两者之间；among表示“三者或三者以上的人或物中间”。

Whenwetalkabouttheuniverse，wemeantheearth,thesun，themoon，thestarsandthespacebetweenthem.

我们谈论宇宙时，指的是地球、太阳、月球和星星以及它们之间的空间。

Somesupermarketsopenbetween8：

30a．m.and8：

00p．m..

一些超市在早上8：

30到下午8：

00之间营业。

Dothestudentsknowthedifferencesamongthefourwords?

学生们知道这四个单词之间的区别吗？

14．在与方位名词east，west，south，north连用时，in表示“在内部”，to表示“在外部”，on强调“接壤”。

HunanliesonthesouthofHubei.湖南在湖北的南面。

TaiwanliesintheeastofChina.台湾在中国的东部。

ChinaliestothewestofAmerica.中国在美国的西部。

15．表示“在……上”时，不是都用“on”，有时须用in。

在树上：

inthetree用于指树上的鸟，人等；onthetree用于指生长在树上的叶子，果实等。

在墙上：

inthewall镶嵌在墙内，如窗户，钉子，门；onthewall在墙的表面上，如地图，挂画等

在报纸上：

inthenewspaper指报纸上的内容；onthenewspaper用于指放于报纸上的东西，如眼镜

16.onthewayto在去-----的路途中

bytheway顺便说一下

Theymeteachotherontheirwayhome/toschool.他们在回家（去学校）的路上相遇了。

Bytheway,wholostthemoney?

顺便问一下，谁丢了钱？

17．表“用”时“with＋工具、手段”，“by＋交通工具（单数）”，“in＋语言、嗓音”。

Asamiddleschoolstudent,don'twritewithapencil.

作为一个中学生，不要用铅笔写字。

Healwaysgoestoschoolbybus.他总是坐公共汽车去学校。

HetoldussomethinginterestinginJapanese.他用日语告诉了我们一些有趣的事情。

18．bemadeof＋从成品上看得出原材料

bemadefrom＋从成品上看不出原材料

bemadein＋产地　bemadeby＋制造者

ItissaidthatthiskindofclothismadeofsilkanditismadeinChina.

据说这种布料是由丝绸制成的并且由中国制造。

Thiswineismadefromgrapes.这酒是葡萄酿的。

ThismachineismadebyUncleWang.这台机器是王伯伯制造的。

19．介词和动词的固定搭配。

（1）同一动词和不同介词的搭配：

lookat（看）　　lookfor（找）

lookafter（照顾）lookover（检查）

lookoutof（朝……外面看）

look（a）round（环视）

arrivein＋大地方（到达）

arriveat＋小地方（到达）

hearof（听说）

hearfrom（收到……的来信）

spend＋钱＋onsth.（花钱做某事）

spend＋时间＋（in）doingsth.（花时间做某事）

（2）同一介词和不同动词的搭配：

askfor（要求）　　leavefor（动身去）

sendfor（派人去请）　payfor（付钱）

waitfor（等待）

agreewithsb.（同意某人）

beginwith（以……开始）

helpwith（在……方面帮助）

catchupwith（赶上）

geton/alongwith（与……相处）

makefriendswith（与……交朋友）

（3）其他的介词和动词的搭配：

listento（听）　comefrom（来自……）

falloff（从……上摔下）　tryout（试验）

knockat/on（敲）

prefer...to...（比起……来还是……好）

learnbyoneself（自学）

takecareof（照顾）

stop...（from）doing（阻止……做……）

helponeselfto＋食物（随便吃……）

getto（到达）

thanksto（多亏，由于）

20．介词和形容词的常见搭配：

begoodat（在……方面好）

beweakin（在……方面差）

begoodfor（对……有好处）

bebadfor（对……有坏处）

belatefor（迟到）

besorryfor（为……遗憾，抱歉）

befullof（充满）

bebusywith（忙于）

beangrywithsb.（对某人生气）

beafraidof（害怕）

beinterestedin（对……感兴趣）

bedifferentfrom（与……不同）

bestrictwithsb.（对某人严格）

bestrictinsth.（对某事严格）

befondof（喜爱）

21．beusedfor（＝beusedtodosth.）意为“被用来做……”。

介词for表示用途，后接名词或动词ing形式。

beusedby意为“被……使用”，介词by后面接动作的执行者。

beusedas意为“被用作……”，介词as表示“作为”，beusedtodoingsth.意为“习惯于做……”，to是介词。

Thestampisusedforsendingletters.邮票是用来邮信的。

Englishiswidelyusedbytravellersandbusinesspeopleallovertheworld.

英语被全世界的旅行者和商人广泛使用。

Englishisusedasthesecondlanguageinmanycountries.

英语在许多国家被当做第二语言使用。

Iamusedtogettingupearlyeverymorning.我习惯早晨早起。

考点二连词

（一）并列连词

并列连词用来连接平行的词、词组或从句。

常见的并列连词有and，but，or，for，so，both...and...，either...or...，neither...nor，notonly...butalso...等。

1．表示平行或对等关系

and和both...and...两者都……

neither...nor...既不……也不……

notonly...but（also）．..不但……而且……

when就在这时，突然……

Holdontoyourdream，andonedayitmayjustcometrue.

坚持你的梦想，总有一天它会实现。

YesterdayeveningIwasplayingthepianowhenthedoorbellrang.

昨天晚上，当门铃响的时候我正在弹钢琴。

2．表示转折关系

but但是　　yet然而　　while然而

while常用来表示前后鲜明的对比

It'sabeautifulplace，butthereweresomanypeopletherethatIcouldn'tfindaproperplacetotakephotos.

它是一个漂亮的地方，但是有太多的人以至于我不能找到合适的位置拍照。

3．表示选择关系

or或者；否则　　orelse否则

not...but...不是……而是……

either...or...或者……或者……

在并列的否定句中，用or代替and构成完全否定，如果所连接的两部分都有否定词，用and而不用or连接。

WhenyouarelearningEnglish，useit，oryouwillloseit.

当你学英语的时候，要用它，否则你就会丢了它。

Theshoesdon'tfitme.They'reeitherbigorsmall.

这些鞋不适合我，它们不是大就是小。

4．表示因果推理关系

for因为，此时它引导的从句只能位于句尾，前面用逗号隔开。

（二）从属连词

1．引导名词性从句的主要有that（无词义，可省略），if和whether，whether可与ornot连用，它们在句中不作成分，在ask，wonder，notknow,wanttoknow，notbesure等后常用whether或if从句，而不用that从句。

TheforeigneraskedmeifIcouldspeakEnglish.

那个外国人问我是否会讲英语。

2．引导时间状语从句的主要有when，while，as，after，before，until/till，since，assoonas等。

Iarrivedattheairportaftertheplanehadtakenoff.飞机起飞后我到达了飞机场。

3．引导原因状语从句的主要有because，since，as等。

Moreandmorekidsbecomeunhappybecausetheyhavetoomanyactivitiestodo.

越来越多的孩子变得不开心，因为他们有太多活动要参加。

4．引导条件状语从句的主要有if，unless，once等。

当从句中需用一般将来时的时候，总是用一般现在时表将来。

Thesportsmeetingwillcontinueunlessitrainsthisafternoon.除非下午下雨，否则运动会会继续。

5．引导目的状语从句的主要有sothat，inorderthat等。

6．引导让步状语从句的主要有evenif，eventhough，（although）though等。

but和（although）though不能同时出现在一个句子中。

although比though更正式。

Thestoryishardtounderstandthoughtherearenonewwordsinit.

尽管里面没有生词，这篇短文还是很难理解。

7．引导地点状语从句的主要有where等。

8．引导比较状语从句的主要有than，as等，在as（so）．..as中，后一个as是连词，引导比较状语从句。

Doyouthinkthatartisasinterestingasmusic?

你认为美术和音乐一样有趣吗？

9．引导方式状语从句的主要有as，asif，asthough等。

10．引导结果状语从句的主要有so，sothat，so...that...，such...that...等。

Themountainwassosteepthatfewpeopleinourcityreachedthetop.

这座山如此陡峭以至于我们市很少有人能爬到顶峰。

（三）易混连词

1．when，while，as

三者均可译为“在……时候”。

when引导的从句，动词既可以是延续性的，也可以是终止性的。

一般来说，当主句的动作正在进行时，when引导的从句的动作才发生；while引导的从句中，动词只能是

延续性的，一般来说，当while引导的从句的动作正在进行时，主句的动作才发生；as表示随着短暂动作的发生，另一行为伴随发生。

Hewasridingtoschoolwhenhewashitbyacarthismorning.

当他被一辆小汽车撞到的时候他正骑车去上学。

You'dbetterturnoffthewaterwhileyoubrushyourteeth.当你刷牙的时候你最好关掉水。

Shesangasshewalked.她一边走一边唱歌。

2．so...that...，such...that...

so＋形容词＋a/an＋可数名词的单数＋that从句；

so＋many/much/few/little＋名词＋that从句；

such＋a/an＋形容词＋可数名词单数＋that从句；

such＋形容词＋不可数名词/可数名词复数＋that从句。

Hangzhouissobeautifulacitythatlotsofvisitorscomehereeveryyear.

杭州如此美以至于每年都有许多游客来这里。

Sheissuchagoodgirlthatwealllikeher.

她是如此好的一个女孩，以至于我们大家都喜欢她。

Therearesomanystudentsontheplayground.操场上有如此多的学生。

考点训练

1．（2011·临沂）Ifyousitinachair________alongtime，yourbackmaybegintohurt.

A．atB．inC．onD．for

2．（2011·台州）ShanghaiDisneylandhasstartedtobebuiltanditwillbeopen________fiveyears.

A．inB．forC．fromD．before

5．（2011·芜湖）—Look!

Therearesomanypeopleinthepark.

—Nobodylikestostayathome________Sundaymorning.

A．inB．onC．atD．to

6．（2011·河北）Thisschoolisdifferent________others.Ithasmanyoutofclassactivities.

A．offB．fromC．ofD．for

8．（2011·烟台）—Canaplanefly________theAtlanticOcean?

—Yes，butitneedstogo________thecloudsforhours.

A．across；throughB．through；acrossC．across；acrossD．through；through

9．（2011·安徽）Whataniceday!

Weshouldgosightseeing________watchingTVinthehotel.

A．becauseofB．insteadofC．togetherwithD．outof

11．（2011·河南）—MrHu，canyoutellushowtolearnmathwell?

—Sure.Butremembernothingcanbelearned________hardwork.

A．byB．atC．withoutD．for

12．（2011·黄冈）—Yourcoatlooksverynice.What'sitmade________？

—Cotton，anditismade________Wuhan.

A．from；inB．of；inC．from；onD．of；on

13．（2011·扬州）It'sveryfriendly________himtohelpmewhenI'mintrouble.

A．forB．toC．ofD．with

14．（2011·扬州）Hehadtoretire（退休）early________poorhealth.

A．asaresultB．becauseC．soD．becauseof

15．（2011·广东）It'stime________theweatherreport.Turnontheradio，please.

A．toB．inC．atD．for

16．（2011·福州）—________Mary________Alicehasjoinedthemusicclubbecausetheyhavenotime.—It'sapity!

A．Both；andB．Either；orC．Neither；nor

17．（2011·临沂）Don'tforgettowashyourhands________youhavemeals.

A．beforeB．untilC．thoughD．unless

18．（2011·江西）Comeon，________you'llbelate.

A．andB．butC．orD．so

19．（2011·苏州）Goodtoseeyouagain.It'salmostthreeyears________wemetlastti