《社会医学》考试复习题.docx
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《社会医学》考试复习题
《社会医学》考试复习题
一、单选题
1、我国的社会医学教学研究工作，始于[参考答案]E
A、20世纪初
B、20世纪30年代
C、20世纪50年代
D、20世纪60年代
E、20世纪80年代
２、“社会医学”这一概念是由以下哪位学者首次提出
A、德国医学家格罗蒂杨
B、法国医生盖林
C、比利时医生维萨里
D、德国卫生学家弗兰克
E、美国医学家麦克英泰尔。
３、社会医学研究的人群是
A、患者
B、亚健康状态的人
C、健康人
D、社会全体居民
E、社区中非职业人群
４、有关医学模式，以下错误的是
A、医学模式是在不同历史阶段和医学科学水平下，观察与处理医学问题的思想与方法
B、是对人类健康与疾病总体的，特点和本质的概括
C、医学模式是永恒不变的
D、其核心是医学观
E、它研究医学的属性、职能和发展规律
５、现代医学模式是
A、神灵主义医学模式
B、生物一心理一社会医学模式
C、自然哲学医学模式
D、生物医学模式
E、机械论医学模式
６、首次提出“社会医学”一词的学者是
A、德国学者魏尔啸
B、法国医师盖林
C、比利时医师维萨里
D、美国医师恩格尔
E、以上都不是
７、以下哪项不是社会医学的任务
A、研究自然环境、生活居住环境与人群健康的关系
B、倡导积极的健康观，保护和促进入群的身心健康和社会适应能力
C、推进医学模式的转变，促进卫生事业发展
D、开展社区卫生服务
E、开展社会卫生状况的调查研究，提出改善卫生状况的对策与措施
８、社会医学的发源地是
A、美国
B、英国
C、德国
D、法国
E、中国
９、在我国，社会医学是从何分化发展起来的
A、社会学
B、基础医学
C、临床医学
D、预防医学
E、心理医学
10、社会医学创立
A、16世纪
B、17世纪
C、18世纪
D、19世纪
E、20世纪
11、社会医学的研究对象和研究内容是
A、疾病的流行、分布和疾病的预防措施
B、自然环境、生活居住环境及与人群健康的关系
C、传染病、寄生虫病和地方病的群防群治
D、影响人群健康的社会因素、社会卫生状况、社会卫生措施
E、卫生工作的计划、组织以及控制
12、19世纪，德国医学家格罗蒂杨首次指出健康、疾病与社会的相互关系，认为社会状况有可能
A、产生或有利于感染疾病的因素
B、影响病程
C、传播病因
D、直接引起疾病
E、以上均正确
13、现代医学模式的出现的主要历史背景是
A、传染病的发生、流行与死亡日益突出
B、基础医学的发展
C、工业化、都市化带来的公共性问题
D、慢性非传染疾病的发生、死亡日益突出
E、预防医学的发展
14、社会医学的基本任务是
A、提高人类治疗疾病、预防疾病的能力
B、研究疾病的发生、发展过程及致病机理
C、动员社会力量，改善人民生活水平
D、保护人群健康、提高人群健康水平和生活质量
E、研究卫生资源的数量、来源、筹措及优化措施
15、社会医学的研究对象是
A、个体的健康与自然环境的关系
B、疾病的分布、流行原因、传播途径
C、人群的健康与自然环境的关系
D、个体的健康与社会环境的关系
E、社会卫生状况，影响人群健康的社会因素，社会卫生对策及措施
16、对于健康和疾病的本质认识，需要从人的两种属性及其相互关系上进行探索。
以下哪项不属于影响健康的四大因素
A、环境
B、行为生活方式
C、道德品质
D、生物因素
E、医疗卫生服务
17、影响健康的四大因素中，目前以哪个因素对人群的健康影响最大
A、自然环境
B、社会环境
C、生物遗传
D、行为生活方式
E、医疗卫生服务
18、健康与疾病的关系，以下错误的是
A、健康与疾病具有相对性
B、健康具有多维性
C、健康与疾病有着明确的界限
D、健康具有连续性
E、没有绝对的健康也没有绝对的疾病
19、躯体健康是指
A、躯体的结构完好
B、躯体的功能正常
C、躯体的结构完好和功能正常
D、躯体感觉舒适
E、躯体的结构不够完好，但功能正常
20、社会适应能力包括哪三个方面
A、社交面广，善于扮演各种角色，不怕困难
B、善于面对各种挑战，善于处理各种问题，善于适应各种环境
C、能力得到充分发挥，有效扮演与身份相适应的角色，遵守社会规范
D、学习能力强，工作能力强，交际能力强
E、主动控制自我，适应环境和改造环境
21、心理健康有哪三方面含义
A、正确理解他人，正确认识环境，及时适应环境
B、正确认识自我，正确认识环境，及时适应环境
C、正确认识自我，正确认识环境，积极改造环境
D、正确理解他人，正确认识环境，积极改造环境
E、正确理解他人，正确认识自我，及时适应环境
22、新的医学模式对卫生服务的影响表现为哪“四个扩大”
A、从治疗到预防、从技术服务到社会服务、从个体到群体、从生理到心理
B、从治疗到预防、从技术服务到社会服务、从院内到院外、从生理到心理
C、从预防到治疗、从技术服务到社会服务、从局部到整体、从生理到心理
D、从预防到治疗、从技术服务到社会服务、从无偿到有偿、从生理到心理
E、从治疗到预防、从低效到高效、从院内到院外、从生理到心理
23、目前谈到的医学模式转变是指
A、从神灵主义医学模式转向生物一心理一社会医学模式
B、从机械论医学模式转向生物一心理一社会医学模式
C、从自然哲学医学模式转向生物医学模式
D、从生物医学模式转向生物一心理一社会医学模式
E、从自然哲学医学模式转向生物一心理一社会医学模式
24、有关健康，以下正确的是
A、健康等于无病，无病即健康
B、生理功能正常即为健康
C、心理处于完好状态，心理健康即是健康
D、生理、心理状况达到完好状态即健康
E、生理、心理、社会适应能力完好就是健康
25、中医的天人感应学说把四时变化直接与人体的生理和病理变化联系起来，强调气是一切变化的主体和以为核心组成的阴阳五行网络系统，用以解释疾病发展的机制和确定相应的治则，这一学说属于
A、神灵主义医学模式
B、自然哲学医学模式
C、机械医学模式
D、生物医学模式
E、生物心理社会医学模式
26、随着人们对健康认识的逐步深化，有关健康和疾病的概念得到扩展，下列描述不恰当的是
A、疾病是机体对内外环境适应的失败或失调
B、划清健康与疾病的界限
C、健康与疾病具体有相对性
D、健康具有多维性
E、健康具有连续性
27、传统健康观的局限性表现在四个方面，下列哪项不在其中
A、健康与疾病相互排斥，非此即彼
B、健康与疾病概念都针对个体而言
C、健康与疾病是生命活动序列中的不同质量状态，有本质区别又不可分割
D、对健康与疾病只做定性描述，未涉及量的规定
E、把健康与疾病作为医学问题而不是社会问题来探讨
28、生物心理社会医学模式对卫生服务的影响，主要表现为“四个扩大”，除了
A、从治疗服务扩大到预防服务
B、从技术服务扩大到社会服务
C、从院内服务扩大到院外服务
D、从生理服务扩大到心理服务
E、从一般服务扩大到特殊服务
29、布鲁姆提出的环境健康医学模式中指出影响人类健康的四大因素为
A、社会因素、生物、卫生服务质量、行为生活方式
B、吸烟、遗传、卫生服务、行为生活方式
C、环境、生物、卫生服务、行为生活方式
D、环境、生物、卫生保健、生活方式
E、环境、心理、社会因素、生物
30、下列关于生物医学模式基本特征的描述，不正确的是
A、结构与功能统一原则是基本指导原则
B、客观性原则和认识手段物化
C、把人置于整个社会关系中观察疾病问题
D、探讨病因侧重线性关系忽略因果网络
E、在健康与疾病之间划出明显界线
31、APGAR问卷是应用于
A、家庭生命周期
B、家庭功能评定
C、高危家庭调查
D、退休后适应调查
E、以上都不是
32、机体在社会心理因素刺激下，何种情况下，正常的生理心理反应向病理的生理心理障碍过度，从而引起心身疾病
A、任何情况下
B、偶尔
C、生理心理调节失
D、免疫力低下
E、过度劳累
33、从文化在社会中所处的地位来看，文化可分为
A、物质文化、精神文化
B、主文化、亚文化、反文化等
C、智能文化、规范文化、思想文化等
D、智能文化、科技文化、哲学文化
E、智能文化和非智能文化
34、以下哪项不属于规范文化
A、社会制度
B、文学艺术
C、教育
D、法律
E、风俗习惯
35、狭义的文化是指
A、物质文化
B、精神文化
C、亚文化
D、主文化
E、反文化
36、教育有哪两种职能
A、按社会需要传授知识，改变人的行为
B、促进生产力的发展，规范人的行为
C、按社会需要传授知识，促进生产力的发展
D、提高居民的文化素质，促进生产力的发展、
E、按社会需要传授知识，传播社会准则
37、判断受教育程度对人们健康影响的两个重要指标是
A、学历和社会阶层
B、社会阶层和经济收入
C、消费结构和闲暇时间安排
D、社会阶层和闲暇时间安排
E、学历和消费结构
38、由父母及其未婚子女组成的家庭，也包括无子女夫妇家庭和养父母及养子女组成的家庭叫
A、核心家庭
B、主干家庭
C、联合家庭
D、单身家庭
E、其它家庭
39、下列哪项不属于家庭的主要功能
A、养育子女
B、生产和消费
C、赡养老
D、休息和娱乐
E、婚姻和恋爱
40、APGAR问卷的五个问题分别代表哪五个方面
A、适应度同情度成长度情感度亲密度
B、适应度合作度成长度情感度亲密度
C、适应度合作度成长度情感度相关度
D、满意度同情度成长度情感度亲密度
E、满意度合作度成长度情感度相关度
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